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1、物理段老师物理讲义课题9.1认识浮力八年级教学目标:1.浮力的概念以及浮力的三要素,理解浮力产生的原因2.浮力大小的影响因素,用弹簧测力计测浮力的大小()3.利用液体的压强公式,解释浮力产生的原因姓名教学内容一浮力1.什么是浮力传说大约两千年前,罗马统帅狄杜进兵耶路撒冷,攻到死海岸边,下令处决俘虏来的奴隶。奴隶们被扔入死海,并没有沉到水里淹死,却被波浪送回岸边。狄杜勃然大怒,再次下令将俘虏扔到海里,但是奴隶们依旧安然无恙。狄杜大惊失色,认为奴隶们受到神灵保佑,屡淹不死,只好下令将他们全部释放。奴隶真的受到了神灵保佑吗?打乒乓球时,好巧不巧,乒乓球恰好掉进了之前施工时地上留下了细孔,怎么能把乒乓
2、球拿出来呢?大家有没有这样的经历:把一个东西由水底拉到水面很轻松,想拉出水面,却很难;当大家站在水里的时候,感觉到有点飘;向水里按压一个空矿泉水瓶,矿泉水瓶浸入水的体积越大越难,矿泉水瓶怎么都停不在水里。这些都是为什么呢?浸在或里的物体受到液体或气体的托力,这个力称为浮力。浮力方向:施力物体:或2.浮力产生的原因液体对上表面的压力F1=p1S=方向:竖直向下液体对下表面的压力F2=p2S=方向:竖直向上浸在液体(气体)中的物体,其受到液体(气体)向上的压力总向下的压力,因此浮力的方向总是的,即F浮=。沉在水底的物体,受浮力吗?取一个去掉瓶底的饮料瓶,瓶口朝下放置,把一个乒乓球放入瓶内。乒乓球落
3、在瓶子颈处。当向瓶内倒水时,乒乓球是否会浮起?当浸在液体中的物体下表面与液体不接触时(即不受液体对有向上的压力),物体浮力,如右图,甲浮力,乙浮力。【练习】1. 一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋,容器放在斜面上,如右图所示。图上画出了几个力的方向,你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是()AF1BF2CF3DF4 2. 如图所示事例中,与浮力知识相关的是()A下水变管阻隔臭气B拦河坝上窄下宽C人漂浮在死海海面D工人用吸盘搬运玻璃3. 下列物体没有受到浮力作用的是()A在水中嬉戏的小鸭B在蓝天飞翔的老鹰C深海潜游的鲸鱼D深入河底的桥墩4. 在一个密闭的真空玻璃罩里挂着一个电子测力计,电子测力计下挂一个
4、体积较大的物体,物体静止。若将玻璃罩的开关打开,让空气进入,则此时,电子测力计的示数将()A不变B增大C减小D无法确定5. 往容器中注入一些水,如图所示,A、B是能自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,则下列说法中错误的是()AA物体一定受浮力作用BB物体一定受浮力作用CC物体一定受浮力作用DD物体一定受浮力作用6. 浸没在液体中的物体,其下表面受到的液体压强总上表面受到的液体压强,物体受到的浮力就是液体对物体向上和向下的。二 浮力大小的影响因素1.实验探究:探究浮力的大小跟哪些因素有关 探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系():在同一液体中,物体浸在液体中的越大,所受到的浮力越大;
5、探究浮力与物体浸没后深度的关系():浮力的大小与物体浸没在同种液体中的深度; 探究浮力与液体密度的关系():物体排开液体体积一定时,液体密度越,浮力越大(保佑奴隶的神灵找到了吗)。结论:物体在液体中所受的浮力大小,跟它浸在液体中的、跟液体的有关。物体浸在液体中的越大、液体越大,物体所受浮力就越大。2.当物体漂浮时的浮力大小:如右图,当物体处于漂浮时,物体处于竖直方向上的静止状态,根据二力平衡可知,G物F浮 。【练习】1. 如右图所示,小江同学用电子测力计测出物体的重力为10.0 N。把物体完全浸没在水中,电子测力计的读数为8.5N,此时物体在水中所受浮力的大小为N。2. 体积相同的铝球、铜块和
6、木块,浸在液体中的情况如右图所示,比较它们受到的浮力大小,正确的是()A铝球受到的浮力最大B木块受到的浮力最大C铜块受到的浮力最大D受到的浮力一样大3. 一铜块挂在测力计上,将铜块浸入水中时,测力计的示数等于()A铜块的体积B铜块受到的重力C铜块受到的浮力D铜块受到的重力与浮力之差4. 将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中,放手后发现:实心球沉入水底,而乒乓球浮出水面,如图所示。比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小,则()A实心球受到的浮力大B乒乓球受到的浮力大C它们受到的浮力一样大D无法确定第4题第5题第6题5. 把一个物体浸没在水中(如图所示),分底面朝下和底面朝上两种浸
7、法,问两种情况下物体受到水的压力差的大小是()A底面朝下大B底面朝上大C两种一样大D无法确定6. 有一长方体木块,分别以图甲和乙两种方式漂浮在水面上,若木块底部受到水的压力分别为F甲和F乙 ,则()AF甲F乙BF甲=F乙CF甲F乙D无法判断7. 如左图所示,将一铁块用弹簧测力计悬挂起来,并逐渐浸入水中,图中能正确表示铁块所受浮力与浸入深度关系的是()8. 某实验小组在探究“影响浮力大小的因素”时,做了如图所示的实验。观察图片并分别比较图中有关数据可知:(1)当物体逐渐浸入水中,物体底面所受压强将逐渐;(2)当物体浸没在水中时,受到的浮力为N;(3)比较B、C两图,可以得出越大,物体受到的浮力越
8、大;(4)比较两图可知,物体所受浮力的大小与液体密度有关。课堂笔记课堂练习1. 物体在水中向下沉时()A不受到水的浮力作用B在水中受到的重力比在地面上受到的重力少些C在水中受到的重力比在地面上受到的重力大些D以上说法都不正确2. 如图所示的四种情景,没有受到浮力的物体是()A遨游太空的“天宫二号”B海试中的“山东号”航母C下潜中的“蛟龙”号D飘在空中的热气球3. 如图所示的甲、乙、丙三个物体,底部均与容器底密切接触,向容器内注水,则受到水的浮力的物体是()A甲物体B乙物体C丙物体D都受浮力4. 如图所示,圆锥体重为G,静止在水中时受到水对它向上的压力为F1,向下的压力为F2,这两个力之间的关系
9、是()AF1F2BF1F2CF1F2D无法判断5. 在空中匀速上升的氢气球,受到重力和浮力的作用,浮力的方向是()A竖直向下B竖直向上C垂直向上D垂直向下6. 如图所示,洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的水堵头,则水堵头()A没有受到水的压力,但受到水的浮力B没有受到水的压力,也没有受到水的浮力C受到水的压力,没有受到水的浮力D受到水的压力,也受到水的浮力7. 将空矿泉水瓶慢慢压入水中,直到完全浸没下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是()A矿泉水瓶受到水对它的浮力B排开水的体积越大,受到的浮力越大C浮力的方向竖直向上D浸没后,压入越深,受到的浮力越大8. 两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同
10、时浸没在水中,发现两个弹簧测力计的示数不为零,但减小值相同。由此可以判断()A两个物体一定处在液体中相同深度B两物体所受的浮力相同C在水中时,弹簧测力计示数是相同的D在空气中,弹簧测力计示数是相同的9. 一个正方体浸没在水中,下列说法中正确的是()A它的上、下表面都受到水的压强,上表面比下表面受到的压强大B上、下表面都受到水的压力,这两个表面受到的压力相等C下表面受到水的压强比上表面大D上、下表面受到的水的压力是一对平衡力10. 如图所示,将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中(水足够深),在圆柱体接触容器底之前,能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是()ABC
11、D11. 如图,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮;若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来,此实验说明了()A浮力产生的原因B连通器原理C大气存在压强D液体的压强与液体的密度和深度有关12. 如图所示,用细绳将一物体系在容器底部,若物体上表面受到水向下的压力为4 N,下表面受到水向上的压力为14 N,则物体所受浮力为()A4 NB6 NC10 ND7 N13. 如图所示,重为6N的木块,在水中处于静止状态,此时绳子的拉力为4N。木块所受浮力的大小和方向是()A2N,竖直向上B4N,竖直向下C6N,
12、竖直向上D10N,竖直向上14. 如右图,重为10 N的木块浮在水面上,木块受到的浮力是N。15. 由经验可知,井中提水,人会觉得水桶离开水面后比水桶离开水面前要更(选填“轻”或“重”)些,这是因为水桶在水中时要受到向上的作用。16. 一正方体金属块浸没在酒精中,已知酒精对其上表面的压力为10N,对下表面的压力为19.8N,则此金属块所受到的浮力为N;若金属块下沉一段距离时,酒精对其上表面的压力变为20N,则酒精对其下表面的压力变为N。17. 一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计的挂钩上,匀速向上运动时弹簧测力计的示数是3N。若将物体浸入水中,静止时弹簧测力计的示数为1.8 N。由此可知物体重为N
13、,水对物体的浮力是N,水对物体上、下表面的压力差是N,如将物体再下沉5 cm,则它受到的浮力大小为N。18. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A可能与物体的密度有关;B可能与物体浸没在液体中的深度有关;C可能与物体的体积有关;D可能与物体浸在液体中的体积有关;E可能与物体所受的重力有关。为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验。器材:体积相等的铁块和铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。(1)分析比较实验,可以验证猜想是正确的;分析比较实验,可以验证猜想是错误的(均选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)。(2)分析比较实验和,可以验证猜想A是
14、错误的。(3)分析比较实验可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与有关。(4)在完成以上探究后,小明又选用了不同液体并进行了多次实验,其目的是。课后作业1. 下列物体不受浮力作用的是()A水中的气泡B漂在水面的树叶C水中的桥墩D正在下沉的石头2. 下列物体没有受到浮力作用的是()A漂在水面的木块B长在河底的水草的叶子C游在水中的小鱼D埋在河底泥沙中的贝壳3. 某海滨浴场,水底布满鹅卵石,水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是()A脚越来越不疼,因为人越来越轻B脚越来越疼,因为人越来越重C脚越来越不疼,因为人所受的浮力越来越大了D脚越来越疼,因为人所受的浮力越来越小了4. 关于
15、物体受到的浮力,下列说法正确的是()A物体的体积越大,受到的浮力越大B物体排开水的体积越大,受到的浮力越大C浸入水中的物体在水中的位置越深,受到的浮力越大D物体的密度越大受到的浮力越小5. 将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象,下列分析正确的是()A木块受到浮力,石块不受浮力B木块和石块都不受浮力C木块不受到浮力,石块受到浮力D木块和石块都受到浮力6. 在某次实验操作时,小刚在一方形水槽底部系住一细棉线,细棉线另一端系一乒乓球,乒乓球完好,再将水槽静放在斜面上(斜面放置于水平地面上静止),然后,他向水槽中加水,待水足够多时,他观察到的现象与下列哪幅
16、图一致()7. 如图所示,体积相同的两圆锥体浸入水中,则两圆锥体受到的水的压力差相比()A底面朝下的锥体受到的压力差较大B一样大C底面朝上的锥体受到的压力差较大D无法确定8. 如图所示,将木球浸入装有盐水的杯子中,木球所受浮力的施力物体是()A地球B木球C盐水D杯子9. 下列情况下,不受水的浮力的物体()A跨海大桥的桥面B水中正在下沉的石块C水中正在上浮的木块D水中的气泡10. 潜水运动员从水面开始下潜到全部浸没的过程中,潜水运动员受到的()A重力变大B浮力不变C浮力变大D水的压力差不变11. 如图所示,将漂浮在水面上的木块缓慢向下压,当木块全部浸入水中后仍继续向下压一段距离,在整个过程中,木
17、块所受的浮力()A先变大后变小B先变大后不变C先不变后变大D先变小后变大12. 如左图表示跳水运动员从入水到露出水面的过程,其中运动员受到水的浮力不断增大的阶段是()ABCD13. 如右图所示,小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体,圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触,然后将其缓慢拉出水面,弹簧测力计示数随圆柱体上升距离的变化情况如图乙,则圆柱体的重力为N,圆柱体受到的最大浮力是N(g取10 N/kg)。14. 一重物挂在弹簧测力计下,弹簧测力计示数为2 N,将重物浸没在水中,弹簧测力计示数为1.2 N,此时重物所受浮力为N;若改变重物浸没在水中的深度,重物所受浮力大小
18、。15. 如图所示,将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒浸没在水中,当玻璃圆筒沿水平方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F左和F右的大小关系是F左F右 ;当玻璃圆筒沿竖直方向放置时,水对玻璃圆筒两端的橡皮膜的压力F向上和F向下的大小关系是F向上F向下(均选填“”“=”或“”);通过以上探究可知,浮力产生的原因是。16. 弹簧秤下吊着重为15 N的正方体金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧秤的示数为10 N,若金属块上表面所受水的压力为20 N,则它受到的浮力大小为N,金属块下表面所受水的压力为N。19. 在探究“浮力的大小与哪些因素有关”提出猜想时,某同学提出了下面两种现象,请根据现象
19、提出合理的猜想。轮船从江河航行到大海,在海港加载一定质量的货物后与江河中吃水的深度不同。由此猜想:浮力可能与有关。从井中提水,盛满水的桶露出水面越多,提桶的力就越大。由此猜想:浮力可能与有关。20. 在“探究影响浮力大小因素”的实验中,一组同学提出了4种猜想。小华:浮力大小与液体密度有关小红:浮力大小与物体浸入液体体积有关冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关玲玲:浮力大小与物体的形状有关他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验,记录了如表所示的实验数据。次数金属块物体重力/N液体密度g/cm3物体浸在液体中的体积/cm3测力计的示数/N1A51.0204.82A51.0604.43A51.01004.04A51.21005B31.21001.8观察表中数据,回答下列问题:(1)根据表格中实验数据,可知物体A浸在液体中的体积为60 cm3时,物体A所受浮力大小为N;读弹簧测力计可知,表格中标有“”的位置的数据应该是;(2)通过分析比较第次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的;(3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力(选填“无关”或“有关”);(4)实验中他采用了的研究方法。12学科网(北京)股份有限公司
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