高考热素材积累:人民幸福文化力量.docx
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1、高考热素材积累:人民幸福,文化力量单击此处输入文字。从古籍中汲取文化财富1“知识+带货”的另类直播能否促进行业升级?2“老师要用心教,学生要用心悟”2孩子上学,家长打卡?3让高校毕业生顺利毕业、尽早就业4推动全民健身和全民健康深度融合5涵养新时代共产党人的良好家风6南海之滨春潮涌,改革开放逐浪高6人民幸福生活是最大的人权7“好评中国”,见证蓬勃向上的力量8节粮减损,让中国饭碗端得更稳9从古籍中汲取文化财富赵应云2022年06月17日05:06 | 来源:人民网人民日报古籍是中华民族的宝贵精神财富。习近平总书记在中国人民大学考察时强调,“深入挖掘古籍蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范”
2、,在四川考察时强调“要善于从中华优秀传统文化中汲取治国理政的理念和思维”。加强古籍典藏的保护修复和综合利用,善于从古籍典藏中汲取营养,自觉推动优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展,必能推动中华文化持续繁荣,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。卷帙浩繁的古籍典藏,是我国5000多年历史中积累下的一座座文化山峦,记录着大量关于民族精神、国家治理、道德修养、人生哲理等经典论述,承载着中华民族的文化基因、精神品格和价值追求。它是凝聚文化共识的根脉,能让全体中华儿女在心灵上更深入地产生共鸣。它是增强文化自信的筋骨,是我们坚定文化自信的重要源泉。它是推动文化创新的基石,已经成为中华文明历史长河奔腾不息
3、的深层文化密码。它是开展文化交流的宝库,在人类灿烂的文化星空中闪烁着耀眼的光芒。保护是利用的前提,传承是创新的保障。古籍是一种不可再生的珍贵资源。截至2021年底,全国累计完成古籍普查登记数据270余万部,累计修复古籍超过385万叶,培训古籍从业人员1万余人次,制定颁布古籍保护国家标准、行业标准17项。今年,“加强文物古籍保护利用”首次被写进政府工作报告。今年4月,中办、国办印发关于推进新时代古籍工作的意见,从挖掘古籍时代价值、促进古籍有效利用、推进古籍数字化、做好古籍普及传播等方面推动加快古籍资源的转化利用。作为一项惠及当代、泽被后世的文化工程,加强古籍典藏的保护修复和综合利用,必将使无数中
4、华典籍焕发新的生命力。保护中华古籍的目的,在于传承和弘扬中华优秀传统文化,使其更好地贴近时代、走进公众、服务社会。近年来,有关方面先后组织举办了“国家珍贵古籍特展”“走进典籍博物馆”“我与中华古籍创客大赛”等一系列文化活动,拉近了社会公众与文史典籍之间的距离,既让人们亲近经典、了解经典、熟知经典,加深对经典和古籍的认知,也让经典和古籍以鲜活的“面孔”走进千家万户。典籍里的中国中国诗词大会古书复活记等专题节目,让经典古籍走进电视观众的视野,让古老的中国故事从泛黄的旧纸页中走出来,通过荧屏得以广泛传播,赢得了观众的充分肯定和好评。中华文明绵延不绝,古籍典藏浩如烟海。时代越是发展,我们越要善于在古籍
5、中挖掘宝藏,丰富全社会的历史文化滋养。做好新时代古籍工作,我们一定能更好认识源远流长、博大精深的中华文明,为实现中华民族伟大复兴积聚文化力量。“知识+带货”的另类直播能否促进行业升级?暖山2022年06月17日09:49 | 来源:人民网-观点频道近日,一位自称撞脸“兵马俑”的带货主播屡屡登上热搜。他一边直播带货,一边教英语、说文史,拼手速促下单的带货直播间,似乎变成了一节“文化慢直播课堂”。该主播的账号粉丝数一周时间突破了1000万,更有单场直播商品销售额超过四千万元的佳绩。有网友留言说“我是来学知识的,顺便买东西”。以卖货为“副业”、以讲课为“主业”,孜孜不倦地输出知识,这位主播曾是一位有
6、着8年教学经验的英语老师。在他的直播间,成语层出不穷,传统文化与生活哲学交替,没有肾上腺素飙升的刺激和秒杀的紧张,让网友从奔商品而来转变为奔知识而来。直播间的这一变化值得思考。“有内容”的主播是否会成为未来直播带货的“常青树”尚不可知,但却在一定程度上赋予了带货主播这个职业更加丰富的精神价值,也在一定程度上给已经固化的直播带货形式打开了新的思路。以往偏“直给”甚至有些“粗暴”的直播带货形式是不是可以有更多新的尝试呢?而主播是否也应该除了关注货品的销售量的同时,也要在个人综合素质上有所提升?直播卖货不仅仅是一种交易方式,也可以说是一种“社交购物”。近年来,许多明星、公众人物都涌向直播间,利用自身
7、的流量和影响力去带动信任消费。2020年,网络带货主播以“直播销售员”成为正式工种,从国家层面的认可和管理到央视“最强带货天团”三小时直播销售五个亿助力湖北经济复苏,再到“有内容”的带货主播受网友欢迎,带货主播的业务能力已经悄然升级。随着人民群众精神文化需求的不断提高,有内涵、有温度的知识型主播越来越被大众所接受,网友也更愿意为知识付费。没有依靠“简单粗暴”的“颜播”“喊播”“吃播”,这位撞脸“兵马俑”的主播走红并非偶然,这代表着网友在关注直播间产品的使用价值之外,也在探寻主播带给自己的心理预期。且不论“知识+带货”的另类直播能否长青,但对知识的追捧,必将是一件有益之事。“老师要用心教,学生要
8、用心悟”仲音2022年06月17日05:06 | 来源:人民网人民日报以国旗下演讲为契机,师生共同分享北京冬奥会的收获和启示;开通线上平台,展演学生根据红色经典电影创排的党史学习教育原创舞台剧;“形势与政策”课程教学搬到田间地头,让学生实地体验农业生产辛劳、感知粮食安全重要一段时间以来,各地思政课堂深化改革创新,用好“活”的现实、擦亮“红”的底色、体现“大”的要求、突出“实”的特点,调动起老师用心教的积极性,学生也真心喜爱并从中受益。思政课是一门引导学生立德成人、立志成才的课程,必须坚持主导性和主体性相统一。习近平总书记在中国人民大学考察时观摩思政课智慧教室现场教学,亲切叮嘱“老师要用心教,学
9、生要用心悟”。思政课教学离不开教师的主导,同时要坚持以学生为中心,加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。教师乐教善教、潜心育人,学生乐学善悟、融会贯通,思政课在立德树人中的作用才能充分发挥出来。一个人遇到好老师是人生的幸运。办好思政课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。同样是教授党的百年奋斗重大成就和历史经验,以故事为切入口的情理交融教学法更受学生欢迎。同样是研读马克思主义理论,多一些现实比照、中外比较,能让哲理更透彻、更有说服力。同样是探讨青年理想,理论联系实际的社会调研远比单纯的课堂讲授教学更为深刻。以学生喜闻乐见的方式传道授业,思政课便可以入情又入理、
10、有趣又有用、走脑又走心。对思政课教师来说,政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正,想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人。梦想从学习开始,事业靠本领成就。青少年时期是学习知识、增长本领的黄金时期,也是陶冶情操、锤炼品格、养成正确价值观的关键时期。只有不负学校和教师的精心引导和栽培,主动学好用好思政课这门成长“必修课”,才能以科学的思维方法丰富学识、增长见识,以正确的价值理念指引行动、砥砺奋斗,在未来征途中勇当开路先锋、争当事业闯将。上好思政小课堂,也要用好社会大课堂。学会用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,才能在理
11、论和实践的结合中求真理、悟道理、明事理,把本领的基石打深打牢。坚持主导性和主体性相统一,离不开进一步推动思政课改革创新。思政课的教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面有统一要求,但具体落实要因地制宜、因时制宜、因材施教,结合实际把统一性要求落实好,鼓励探索不同方法和路径。一些思政课堂运用小组研学、情景展示、课题研讨、课堂辩论等方式教学,让学生来讲,这有利于发挥学生主体性作用。教师要做好画龙点睛工作,加强引导和总结提炼。青少年思想政治教育是一个接续的过程,要针对青少年成长的不同阶段,有针对性地开展思想政治教育。习近平总书记指出:“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用,关键看重视不重视
12、、适应不适应、做得好不好。”推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围,我们完全有信心有能力把思政课办得越来越好。孩子上学,家长打卡?来源:光明网-时评频道2022-06-16 17:12作者:唐伟如今,“打卡”不再是上班族的专利。在很多小学乃至幼儿园中,“打卡”现象五花八门、不一而足:写字打卡、阅读打卡、英语打卡、跳绳打卡、家务打卡如果有的家长不及时在家长群“接龙”,老师往往还会专门提醒“以下同学还没提交打卡:某某妈妈某某爸爸”随着“双减”政策落地和疫情带来的线上教学普及化,如今孩子们需要“打卡”的内容变得非常丰富,有家长反映,他们“疲于应付打卡”;但
13、也有家长表示,孩子在“打卡”后有收获。“打卡”作为一种学习监督的手段,确有存在的合理性和有效性。互联网和线上教学的便利,也让“打卡”更加迅速及时,更有利于提高家校互动合作的效率,让家长的作用得到更大发挥。如有的家长反映,像佩戴红领巾、整理书包、系鞋带、剪指甲等都是需要掌握的生活技能,通过打卡的方式,孩子逐渐培养出了对劳动的兴趣与爱好。不过,如果打卡涉及面太宽且呈现出形式化倾向,则会带来两个突出的负面效应,一是让家长和孩子为完成“打卡”任务,耗费大量的时间和精力。从调查的情况看,有的小学生家长每天“打卡”一个半小时,不仅孩子觉得累,兼职当“摄像师”和“导演”的家长更累。对于大多数上班族而言,不断
14、增加的打卡任务会拉长时间线,也会增加身体和心理的疲惫程度,有时为了完成任务,只能用摆拍等方式应对,失去了“打卡”的实际作用。二是内卷化趋势会加重家长的焦虑程度,让“打卡”成为一种难以完成的任务。“打卡”所呈现的结果,会通过微信群、校讯通和课程软件等方式进行集中展示。再加上一些老师的当众点评和点名督促,实则上就带来了内卷式的竞争。比如一些实践类的作业,幼儿园和小学阶段的学生大多无法独立完成,需要家长的辅助和支援,还有一些平台作业要求家长全程协助,甚至还要家长签字才能认可。如此一来,无形中又增加了家长的负担。相关统计显示,中国学生每天写作业超过2小时,而“陪作业焦虑”也成了一些家长的烦恼。尽管教育
15、部和不少地方教育部门纷纷发声,要求不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等,将其作为减轻教育负担的重要措施,不过受各种因素的影响,家长和老师实际仍被“打卡”绑架。当家长在“打卡”方面付出的时间和精力越来越多,“打卡”就会成为一种沉重的教育负担。由此所带来的负面结果是,教育减负的初衷难以达到。教育负担过重,不但让孩子过得辛苦,家长的焦虑感也会越来越强,形成一种恶性循环。为此,需要从减轻教育负担的角度对“打卡”进行规范,一方面要对“打卡”的数量进行必要的限制,以是否必要区别类型,对不必要的项目要进行严格的限制,以标准和类型来约束“打卡”行为,对明显形式化的行为要实施干预和处罚。另一方面,教
16、育等主管部门要实施有效监督,指导行业组织实行自我管理和约束,避免过多过细、流于形式,让“打卡”陷入痕迹管理的窠臼。让高校毕业生顺利毕业、尽早就业来源:光明网-时评频道2022-06-17 14:14作者:谢伟锋就业稳,人心就稳,社会就稳。高校毕业生是“稳就业”的重点群体,如何让年轻学子完成从校园到职场的过渡,是关乎经济社会发展稳定的一件大事。特别是新冠肺炎疫情发生以来,高校毕业生面临严峻复杂的就业形势,毕业生人数从2020届的874万人到2021届的909万人,再到2022届的1076万人,“稳就业”“保就业”任务十分艰巨。“就业是最大的民生工程、民心工程、根基工程”习近平总书记作出一系列重要
17、指示批示,强调要“统筹做好毕业、招聘、考录等相关工作,让他们顺利毕业、尽早就业”。“就业稳,则大局稳”。宏观的政策举措落实到具体的个人上,需要具体细化的执行。面对2022届高校毕业生规模首次突破千万的严峻形势,坐而论道,不如起而行之。近日,“高校书记校长访企拓岗促就业专项行动”落地实施,各高校领导班子成员主动走进园区、行业、企业,通过走访与相关单位建立就业合作渠道,为毕业生挖掘更多岗位资源。目前已有2169所高校通过实地走访、视频会议等方式,拜访5.8万家用人单位,为毕业生拓展岗位达114.9万个、实习岗位达44万个。帮助高校毕业生就业,“等不起”“慢不得”,高校书记校长的示范效应,体现了教育
18、者勇于破题的使命担当。“教育改变命运”这个亘古不变的理念,已由时间来予以验证,但最终还需要靠劳动岗位来实现。时代的“大”,来自于无数个“小”。一个个岗位,是发挥学有所成的平台;一次次推介,是让才华能够施展的行动。如何让教育和就业形成更快速的对接,相关部门当念兹在兹。在今年5月教育部组织的“就业促进周”活动期间,各地各高校举办线上线下招聘会1.7万多场,累计发布岗位信息超897万条次。教育部、人社部、工信部、全国工商联等相关部门深度合作,组织开展“中小企业网上百日招聘”“民企高校携手促就业行动”,充分发挥企业的就业吸纳作用。不让高校毕业生“一个人去战斗”,而是凝聚多方力量,生动局面也就此打开。让
19、全体人民分享发展红利,关键在于“不落下一人”。帮助高校毕业生就业,也当如此。教育部指导各地各高校建立就业困难毕业生群体帮扶工作台账,并至少为每一名就业困难群体毕业生精准推送3个以上岗位,力争帮助他们尽早实现就业。与此同时,教育部会同国家开发银行等相关单位举办“宏志助航网上专场招聘会”等,各地各高校也面向就业困难毕业生群体举办多种类型的专场招聘活动,有力促进相关重点群体就业。让就业困难毕业生放下包袱、轻装上阵,就要秉承鲜明的问题导向,彰显以人民为中心的发展思想。如此,更多的高校毕业生才能拥有一个更好的人生开局。帮助高校毕业生就业,让青春展翅翱翔。吉林省教育厅举办系列就业育人活动,邀请毕业生就业典
20、型,帮助学生理解职业定位、寻求发展方向;甘肃省河西学院开展“我为家乡建设做贡献,青春建功新陇原”就业价值引领教育,鼓励毕业生在西部就业;云南旅游职业学院把就业教育纳入学生思想政治教育体系,引导学生树立正确价值观各地用心用情、精心暖心,推出一系列政策措施,护航高校毕业生求职之路。“一切为民者,则民向往之。”民生的内涵,是要我们具有“民胞物与”之心,把人民群众的急愁难盼时刻挂在心上,帮助高校毕业生就业就有这样的实际落脚。加快年轻人梦想照进现实的进程,此刻已汇聚起全社会的磅礴之力。推动全民健身和全民健康深度融合202206/1707:27:54来源:人民日报“你们的服务态度真好,不但给我讲解了测试报
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