初中音乐人音版七年级下册5.欣赏龙船调(19张幻灯片)ppt课件.ppt

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2、动人民集体智慧集体智慧的结晶。的结晶。劳动号子：劳动号子： 山山 歌：歌：小小 调调：旋律优美流畅。表达含蓄委婉，多用借旋律优美流畅。表达含蓄委婉，多用借寓来表达，表现力较强。寓来表达，表现力较强。即兴演唱，抒情气质强烈，地方色彩浓郁，即兴演唱，抒情气质强烈，地方色彩浓郁，开头常有吆喝性喊句，节奏自由，音调悠开头常有吆喝性喊句，节奏自由，音调悠长长旋律柔婉流畅，乐曲结构简朴，歌词旋律柔婉流畅，乐曲结构简朴，歌词形象鲜明，演唱形式丰富多彩形象鲜明，演唱形式丰富多彩l太阳出来喜洋洋太阳出来喜洋洋l沂蒙山小调沂蒙山小调l龙船调龙船调劳动号子劳动号子小调小调山歌山歌歌曲简介歌曲简介: 龙船调龙船调是在

3、湖北利川广为流传的一首民歌，利川是民歌的海洋，是在湖北利川广为流传的一首民歌，利川是民歌的海洋，被世人誉为被世人誉为“歌舞之乡歌舞之乡”。现有土家族。现有土家族210万。歌曲特色浓郁，意境明万。歌曲特色浓郁，意境明丽，歌中的土家妹娃与艄公两个艺术形象栩栩如生；词句质朴通俗，丽，歌中的土家妹娃与艄公两个艺术形象栩栩如生；词句质朴通俗，朗朗上口，衬词很多，有着诙谐幽默的特点；音乐旋律起伏悠扬，音朗朗上口，衬词很多，有着诙谐幽默的特点；音乐旋律起伏悠扬，音域宽广而高亢婉转，其抒情性与民间情感十分突出。域宽广而高亢婉转，其抒情性与民间情感十分突出。试唱试唱1-7小节：小节： 17小节：小节： 歌曲的开

4、头带有明显的山歌风味，它明亮且高亢、自由而直畅。这种山歌风味的曲调，造成一种（远距离打招呼）（远距离打招呼）的感觉。l学唱812小节 注意歌曲的旋律走向和歌词方言运用及衬字衬词对白部分 妹娃：妹娃要过河，是哪个来推我嘛？ 艄公：我就来推你嘛！妹娃儿：土家族女娃儿火辣直率的性格展露无遗，想过河却不能过河。妹娃儿：土家族女娃儿火辣直率的性格展露无遗，想过河却不能过河。表现土家族女人不矜持，不扭捏。表现土家族女人不矜持，不扭捏。 艄公：用方言乡言表现了土家族男儿热情，憨厚的一面。一个艄公：用方言乡言表现了土家族男儿热情，憨厚的一面。一个“嘛嘛”字唱出了坚实胸膛里那颗别样温柔的心。字唱出了坚实胸膛里那颗别样温柔的心。表演唱：1925小节小节请问这首歌曲的情绪如请问这首歌曲的情绪如何？何？l想想歌曲表现的想想歌曲表现的是什么情景？是什么情景？l用的是哪种用的是哪种演唱形式？演唱形式？l歌曲中用了歌曲中用了哪些衬词？哪些衬词？谢谢指导！谢谢指导！