2022年模板范文大学学院教学工作总结会议记录(汇总6篇) .doc
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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大学学院教学工作总结会议记录(共6篇) 第1篇:高校 大学 学院依法治校会议记录XXX学院依法治校会议记录(一)2011.3.15XXX致辞:今天会议议题是启动依法治校相关工作,成立以郑长江董事为组长的领导小组,下设五次工作小组,由学院办公室牵头,各工作小组具体实施,1、希望班子成员要引起高度重视,这项工作已经通过院长办公会讨论,并纳入了学院重要工作之一,希望各小组共同努力,争取将我院 创立成为河南省“依法治校示范学校”,2、五次工作组:一是法治推动工作小组(XXX);二是法制教育工作小组(XXX);三是师生校内申诉工作小组(XXX);四是学生伤
2、害事故调解小组(XXX);五是后勤服务保障小组(XXX);3、各次工作小组要制定好实施方案,明确职责,并强化协作,齐心协力共同抓好相关工作;4、要筹备好师生动员大会,号召全校教职员积极参加,增强师生主人翁地位;XXX:我作为具体负责人,希望各相关工作小组依照宛院长要求,提高了认识,力争提前完成“依法治校” 创立工作,提高了学校办学品味,2011.3.28XXX:今天主要是向教职员工通报一次事情:我院作为一所新建学校,有必要提高了办学品味,学校决定启动 创立“依法治校示范学校”工作,这儿我提几点希望:一是希望大家认识这项工作的重要性,是学校发展为合格学校和名校必需要经历的重要环节,因此和我们教职
3、员工密切相关,二是希望五次工作小组起好带头作用,在各次领域开展好相关工作,全校教职员工应该予以配合和支持,有序推动依法治校工作的开展;三是希望广大教职员工仔细解读XXX学院依法治校实施方案,也希望各系部、各处室组织本部分教职员工仔细学习,XXX:各次小组工作规划于下周五前上交到我这儿,2011年4月6日XXX:我主要讲几方面的要求1、各工作小组工作规划已经上交完毕,请进一步修改详细,力争工作规划涵盖面更广;2、各工作小组按规划开展工作;3、有要法和建议报我和宛院长;宛院长:希望各小组负责人仔细开展工作,把工作做细做实,高质量要求,认真保障工作有序推动,2011年6月14日6月14日,学校依法治
4、校领导小组召开会议,会议由依法治校领导小组组长郑长江主持,学校依法治校领导小组全体成员加入了会议,会议听取了我院依法治校工作相关情况的汇报,进一步讨论修订了学院 创立依法治校示范学校任务的分工,会议要求,要依照确定的职责和任务,狠抓落实,并利用院长办公会、中层领导行政例会、教职工谨代表大会、工会谨代表大会、班会等多种途径加大依法治校宣传力度,通过建立自查、整改、汇总等检查督导机制,认真做好 创立工作,最后,副组长XXX教授作了致辞,她说,我院依照法治原则和要求,做了大量扎实的工作,取得了显著功效,目前我们应做到:一、要进一步提高了对依法治校工作的认识,认真把依法治校示范学校 创立工作摆到学院工
5、作的重要议事日程上来,二、要分工协作,明确职责,院领导、各单位负责同志及全院教职工都要坚强法治理念,按要求落实好承当的工作,三、要加强措施,认真落实,依法治校工作要有舆论措施,做好宣传工作;要有组织措施,做好组织调度、检查、通报等工作,四、要做好检查督导工作,在 创立依法治校示范学校工作过程中,对各单位的工作要及时进行督导检查,要强化面对面的指导,五、要把依法治校工作作为一个系统项目长期来抓,各级党组织、各部分要通力合作,形成合力,努力把我院 创立成依法治校示范学校,2011年12月8日为巩固和扩大依法治校结果,总结经验,掌握依法治校工作的现状和欠缺,进一步推动学校依法治校示范校相关工作,探索
6、现代大学的治理模式和管理方式,全面提高学校依法治校工作的整体水平,2011年12月8日,XXX学院2011年依法治校工作总结会议在A6教学楼会议室隆重举行,驻校董事郑长江先生、副院长兼党委副书记XXX教授,副院长赵建立同志出席会议,依法治校领导小组、普法宣传领导小组及办公室人员和局部职能部处负责人23人加入会议,会议由副院长兼党委副书记XXX教授主持,会议的主要任务是:总结我院依法治校工作;研讨如何进一步推动我校依法治校工作,构建依法治校、科学治校、民主治校的和谐人文管理学院,会议首先由副院长兼党委副书记XXX教授谨代表学院依法治校领导小组作了题为全面推动依法治校,努力建设高水平大学的主题讲演
7、,宛院长在讲演中从依法治校的工作机制、监督机制、维权机制、制度体系和普法体系五次方面系统的总结回首了我院本学年开展依法治校和普法宣传教育工作的情况,讲演认为:学院党政高度重视依法治校工作,把确立依法办学的形象作为学院重要的无形资产来认识和建设,把依法治校作为提高学院综合实力和水平、实现建设高水平大学目标的必由之路,并以此为契机推动了学院各种事业全面健康发展,学院在贯彻依法治校理念,依法建章立制,规范办学行为,维护师生合法权益,构建法治、民主、和谐育人环境等方面采用了一系列积极有效的措施,全面提高了我院依法治校工作的整体水平,讲演还指出了我院依法治校工作存在的问题和单薄环节,领导重视是关键、提高
8、了认识是前提、完善制度是基础、全员参加是根本、健全机制是保障,和会人员围绕会议主题,结合各自的工作就如何进一步推动依法治校进行了热烈的讨论,提出许多富有建设性的具体意见和建议,驻校董事郑长江先生作了总结发言,他 强调了,要认识到依法治校和学院发展以及部分工作之间相互推动、良性循环的关系,要继续提高全院师生员工的法律意识,学院和每次师生次体都要做到依法思考、依法处理事务、依法维权、依法制定所有的规则,进而实现依法生存和发展,郑董事还要求,要提高了管理人员依法决策和依法管理的能力,实现职权法定、有权必有责、用权受监督、违法要追究的机制,并将其作为下一学年的工作着重,回首总结依法治校工作,振奋人心;
9、展望探索构建和谐人文,信心百倍,学院将一直推动依法治校示范校工作,为构建和谐人文,建设高水平大学而努力奋斗,第2篇:教学工作会议记录时间:2011年5月26日下午4:30地点:教师培训中心会议主持:处付盛处长参会人员:学院曾悟声院长、学术委员会周崇先主任、各系系主任、各系教学科长及实验室副主任、教务处教科处全体成员会议议题:一、现阶段教学工作的检查、安排和落实:1、望各系做好2011届毕业生成就汇总表并于6月10日前交至教务处,同时将毕业论文成就汇总交至教务处;09、10级现有成就汇总表望各系教学科汇总留存并上交教务处,以后教务处在无特殊情况下不开放对学生查成就,学生查问成就落在各系教学科,2
10、、学院教学中期检查的落实和总结:各系自查阶段一结束,请各系将检查总结及教案、电子课件收到教务处,我处人员将利用周末时间对教师教案、教学日志、3、电子课件、授课规划、教学大纲、学生教学日志进行检查,4、期末考试试卷命题请各系仔细审核把关,有开卷考试科目一定备注存案;20112012学年第一学期教材征订规划,请各系仔细收集教师对教材的反馈,如有更改教材情况,需要附完整的说明解释资料;5、关于2011版人才培养方案的制定,教务处已发“专业人才培养方案的指导性意见修改”,望各系能够及时提出修改意见,教务处已将模板传至群共享,请各系根据本系现实情况修改现有专业的培养目标和课程体系,制定2012年新增专业
11、论证资料;6、为规范教学管理,提高了教学质量,学院出台了贵州亚泰职业学院教风建设实施方案和贵州亚泰职业学院教风建设实施方案,请各系仔细学习并落实实施,二、学院曾悟声院长就学院目前教务处工作提出自己的看法:1、希望各系按教务处的部署仔细落实工作;2、因学院缺乏教务管理系统,教务处工作人员花费大量时间,精力去手工更新成就,无形中导致教务处工作量大的现实情况,再加上有些相关工作没有统一部分管理,导致出现一些问题并明确表现下一步一定要要措施解决这些问题,3、教风学风建设的要求层面在学院,工作层面在系部在班级,希望各系仔细落实,此次教学例会总结了前一阶段全院教学工作所存在的问题并为各系提出下一步的工作规
12、划及工作重心:即以教风带学风,以学风促教风,教风学风的建设无疑为全院的教学起到推进作用,激发全院教师的上课激情,进而做好质量项目,为下一步的人才评估做好准备,教务处2011-5-30第3篇:大学学院教学工作总结大学学院教学工作总结【篇1:大学教师年度工作总结】工作总结讲演自己自2012年7月1日入职以来,回头看,围绕学校的工作规划和部署,自己兢兢业业,尽心尽职, 更好地完成了各学期的各种任务,为总结经验,找出欠缺,便于今后更好的工作,总结如下:一、思要政治方面作为一名教师,我在思要政治上,时刻和党和政府坚持高度一致,将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中,我积极加入学校组织的各种政治学习,思要上积
13、极要求进步,自觉遵守学校各种规章管理制度,作风扎实,工作勤勤恳恳,任劳任怨,热爱党的教育事业,无私奉献,同时,严格要求自己,强化自己的理论学习和师德修养,并且务实地进行师德实践,二、仔细教学,育人为本加入工作以来,自己仔细备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而一直提高了自己的教学水平和思要觉悟,并顺利完成教育教学任务, 接下来是自己的教学经验及体会:1提高了教学质量,关键是上好课,为了上好课,我做了接下来的工作:(1)课前准备:备好课,仔细钻研教材,对教材的基本思要、基本概念,每句话、每
14、次字都弄清楚,了解教材的结构,着重和难点,了解知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些资料,怎样才干教好,考虑教法,解决如何把已了解的教材传授给学生,包含如何组织教材、如何部署每节课的活动,(2)课堂上的情况,组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合,2提高了教学质量,还要做好课后辅导工作,及时点评学生的课后作业,讲解着重及难点,仔细回答学生课后提出的问题,和学生之间做好沟通工作, 3积极参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高了教学水平, 听课是提高了自身教学能
15、力的一次好方法,新老师只有多听课才干够逐渐积累经验,4培养多种兴趣喜好,博览群书,一直扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液,在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水,通过阅读各种书籍、资料增加自己的知识含量及深度, 教育工作,是一个常做常新、永无止境的工作,三、强化学习,提高了自身素质随着教育教学改革的一直深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严,要求教师终身学习,自觉进行知识和观念的更新,增强自身修养和适应能力,一直提高自己的综合文化素养,作为教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步调,认清素质教育对人才培养的时代尺度,就要一直学习,更新教育理念,因为良好的教师素质是提高了教育质量的关键,是提高
16、了课堂效率,落实素质教育的根本,教师只有一直学习,一直主动,一直完善自我,才干在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂,才干在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才干常教常新,四、务本求实,做好本职工作严格遵守学院的各种规章管理制度,不迟到、不早退、有事主动请假,在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好和领导同事之间关系,此外对于系里部署的其他工作,自己也积极主动去完成,另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道,而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业,为上好每一节课,我首先做到了仔细备课,教学实践使我深有体会,只有教师仔细做好课前准备,才干上好课,备课不仅是提高了教育
17、教学质量的一次重要条件,也是教师一直丰富自己教学经验的必要途径,为备好课,自己仔细学习课标要求,查阅相关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的现实情况,确立适合的教学目标,写出认真可行的教案,在仔细备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学,课堂上尽量做到活、实、全,活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高了教学质量,真正做到人人有收获,次次有提高了,在教学生了解基础知识的同时,注意智力的开发,能力的培养,素质的提高了,并结合学科特点,向学生进行思要教育, 五、反思总结,争取进步总结到工作以来所做的工作,取得了一定的进步,但是仍有欠缺之处,主要有:1、教
18、学方法的掌握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习, 2、在教学研究方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学,3、专业知识的储备上还稍显欠缺,以上是我教学工作大体情况,希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及辅助,自己争取尽到一名优秀教师应有的职责,也争取在教学方面取得更多的进步!【篇2:学院2010年度教学工作总结】抓教学基础项目,以检查促规范重教学质量监控,抓落实促提高了学院2010年度教学工作总结在2010年度里,将进一步突出教学的中心地位,规范课堂教学各次环节,狠抓实验教学的建设和改革,始终以教学评建指标体系作为教学管理标准,以本科教学的中心地位作为教学管理和
19、教学运行的中心目标,全院教职员工和学生都自觉遵守各种教学规范要求,积极加入教学改革和教学研究,取得了很好的实效,我院教学工作着重可归纳为“三抓”、“三认真”:抓规范管理,认真提高了管理水平;抓教学基础建设,认真提高了教学质量;抓队伍建设,认真提高了服务水平,具体工作总结如下:1.仔细扎实地开展并迎接本科教学水平评估的评建工作全院师生动员,学院院长、书记多次召开全院教职员工大会,使大家对评建工作的意义、评建工作具体内容等有了深入理解,并有了积极的行动,学院将教学工作和“迎评促建”工作有机结合起来,着重落实在“以评促改,以评促建,以评促管”上面,学院评建办公室作了大量细致和卓有功效的工作,将繁杂的
20、指标体系进行了分类,使得人人身上有指标、有任务、有职责,评建工作注意实效,一切以是否推动教学质量提高了为原则,广泛地开展了教育思要大讨论工作, 强调了老师优质地完成各种教学环节,狠抓教学过程和试卷、毕业实习和论文、实验教学等重要环节的规范,2.积极加入学校课堂教学岗位练兵活动,提高了教师基本授课技能整次活动分两次阶段:一是在全系范围内“说课”,即:每人将课堂教学内容如何组织、部署、讲授的知识点以及着重、难点浓缩在20分钟内讲授,全系教师对该教师授课情况进行评价,并提出整改的意见和建议;二是走进课堂进行课堂听课,全院教师分批分组相互听课达210门次,四位院领导听课达39门,均填写有详细听课记录,
21、每次听课后都要交换意见,及时整改,定期向院级考核组汇报听课、整改提高了情况,练兵活动期间要求各位任课教师上交教案、讲义,由学院组织专人对教案、讲义进行审查、评比 3.组织专家讲座,全面提高了教师综合素质1)3月26日,学院邀请中国社会学会常务理事、郑州社会学会会长、郑州大学软科学研究中心主任纪德尚教授作了一场题为21世纪学习型社会和大学生人才成长的专题讲演,讲演结合当代社会需求,介绍了如何强化对大学生创造、创新能力的培养;2)4月9日,学院退休教师杨秀金教授结合自己多年的教学经验给大家做了如何备课、如何讲课、怎样准备教案和课件的讲座,效果良好;3)9月23日,特邀信息项目大学博士生导师王炳锡教
22、授为全院老师作了一场“学会创新思想,培养创新人才”的讲演,从创新教育的紧迫性、创新人才培养离不开人文教育、科学人文融合、人文和素质四次方面,深入浅出地论述了自主创新对知识的要求、对创新素质的培养4)12月2日,王炳锡教授又为全院教师作了“职责和荣誉”的讲演,从学院当前的形势和任务、全面分析辩证看待、建设着重和急需解决的问题等几方面对学院目前学术水平、科研方向等作了分析,要求教师要明确自己的业务素质需求,要有“海到尽头天作岸,山登顶我为峰”的志向,提高了自己各方面的能力, 4.强化同行交流,推动业务能力提高了 1)院内交流多媒体教学手段的改善一直是我院教师业务素质提高了的着重,因此我院学院专门组
23、织了两次优秀多媒体课件教学观摩课,由谭玉波博士和马海华老师分别演示了其数据结构和网络操作系统课件,谭玉波博士还讲解了课件制作技术和技巧,同行听课也是教学能力提高了的重要手段,学院积极提倡同行听课,互相推动提高了,本年度我院同行听课达460门次,仔细评议,对各自教学过程中存在的问题及改善方法作了探讨, 2)校外交流 我院分别派遣了共15人次分别赴武汉、沈阳、北京、成都等地加入了信息保险、第四届大学计算机课程讲演论坛、精品课程培训、“挑战杯”项目培训等多项校外交流,有利于学习和吸收校外先进的教学理念和教学手段,提高了我院教师教学和科研能力,另有4人次分赴英国和西安外语学院加入英语口语和双语课程教学
24、等方面的培训,5.完善过程管理和质量监控,做好毕业论文(设计)工作2010届我院三次专业本专科毕业生共534人,为确保毕业设计(论文)的规范和质量的提高了,我院各专业对毕业设计(论文)工作的开展进行了全程分项有针对性的安排和管理,1)依照毕业设计要求,合理确定具有一定职称和学历的指导教师,在此基础上协调指导教师和学生的比例,2)尽量按和科研、生产和实践结合组织做好毕业设计(论文)的选题、审题工作,然后进行开题,3)明确对毕业设计(论文)的全过程进行检查、监督,特殊是在毕业设计(论文)中期进行有针对性的检查和抽查,对发现的问题及时通知指导教师辅助和监督学生修改和完善,同时来监督学生毕业设计(论文
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