第21課 わたしは焼きすきをたべたことがあります 教案--高中日语新版标准日本语初级上册.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第21課 わたしは焼きすきをたべたことがあります 教案--高中日语新版标准日本语初级上册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第21課 わたしは焼きすきをたべたことがあります 教案--高中日语新版标准日本语初级上册.docx(6页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 教师电子备课 姓名: 日期:课题 第二十一課 焼教学 目标1,掌握新单词的用法。2,掌握动词“”形。教材分析重/难点重点:1.词汇: 何度 何回 2.句型:3.语法:动词“”形4.交际要点:难点:动词“”形课前导入1, 复习关于、的相关用法。2, 复习動詞基本形。教学过程一, 重点词汇的讲解。 1, (渡)动1交给 友達手紙渡。 社員給料渡。2, (遅)动2迟到 電車20分遅。3, (考)动2考虑 将来考。4, (着)动2穿 服着。 穿。 靴履。5, (予約)动3预约 予約。 予約。6, (感謝)动3感谢 心先生感謝。7, (報告)动3报告 上司結果報告。8, 接续词 是还是 多用于口语,表
2、示二者选择其一,一般用于疑问句中。例:、茶。 誌読、見。近义词辨析接续词 或者或者,在两者或三者之间选择其一。例:中華料理、日本料理、選。(中餐或日餐选一个吧。) 進学、迷。(升学还是上班好迷茫。) 英語、中国語途社会。(这里是英语和汉语都不通的社会。)9,副词(不)那么(一般和否定连用);那么(指代上文提到的内容)例:今週新。(这周不那么忙。) 今度試験。(这次的考试不那么难。) ?(有那么好吃吗。) 相关词语辨析 副词 这么 一般用于正在说的内容。例:難問題子供。 (这么难的问题,孩子们是不能明白的。)副词 那么 用于惊讶和指代双方都知道的情况。例:。(搜集了那么多吗?)。 副词 多么 可
3、以用于感叹句中,或者与“” 呼应使用。例:鳥楽。能想鸟一样飞,是多么快乐啊!) 努力、。(再怎么努力也是没用的。)10,何度()表示几次,比“何度” 程度低。“”表示不确定,不带有疑问的语气。例:歌舞伎見。(看过几回歌舞伎。) 韓国料理食。(吃过几回韩国料理。)近义词辨析 何回表示“几次”。 “回”可以换成其他的量词,表示“几”。例: 日本人友達何人。(有几个日本朋友。) 小説何冊。 (有几本小说。) 何本飲。(喝了几瓶啤酒。)何度 表示“几次”,数量之多。只表示说话人主观上认为的,多与事实上的多少没太大的关系。例:今日友達何人来。(今天的野餐来了好多朋友。)私日本何回行。(我去过好几次日本。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第21課 焼 教案-高中日语新版标准日本语初级上册 21 教案 高中 日语 新版 标准 日本语 初级 上册
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.taowenge.com/p-24325919.html
限制150内