2022年模板范文初中历史教案模板开学第一课(汇总12篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初中历史教案模板开学第一课（共12篇） 第1篇：某初中开学第一课教案XX初中开学第一课教案XX初中开学第一课教案已经为大家准备好规划方案；欢迎大家阅读参考! XX初中开学第一课教案一：教学目标1、说说寒假里的见闻、感受和要象；对新奇有趣或印象最深、最受感动的内容进行口语交际的训练；能清楚明白地讲述见闻；2、让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察、去感受新学期第一堂语文课的魅力；从而发生对语文学习的喜爱之情；教学过程一、回首假期；乐趣无尽1、师：在春天这次美丽的季节里；我们迎来了新学期的开始；从大家充满欢欣的脸上我看到了这次假期大家过的非常的愉快；

2、生活的非常的幸福；寒假里你有哪些难忘的事和大家分享呢?2、孩子们畅所欲言；各次喜笑颜开；新学期的第一节语文课上；我首先以“回首”为题；让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头；提及快乐的记忆；触动心灵的体悟?二、泛论打算；展现风貌师：看来孩子们的寒假真有趣儿；今天咱们重新回到学校；投入到愉快的学习中；在这次新学期中；你对学习语文又有什么新的打算呢?孩子们说到：上课积极动脑、畅所欲言;不做小动作;课后仔细阅读课外书;做读书笔记;天天写日记;经常诵读古诗文?要求学生在新学期对自己有一次新的认识；新的目标、新的打算；时刻用一次美好的打算来激励自己；让学生谈打算来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大兴趣和动

3、力；三、学习习惯；牢记心间师：小朋友说的都很好；老师相信大家说到做到；我们该怎样才干成为会学习语文的好孩子呢?1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、要)；读书姿势规范“眼离书本有一尺”；试读；规范“指读”;握笔、写字姿势规范“手离笔尖有一寸；胸离桌子有一拳”“手腕操(画横画竖画圆圈；先撇后捺对称写；左右画圈转手腕；指节收缩益手脑；)”2、老师在黑板上写下一次“聪”字；引导小朋友看字形；这次聪字告诉我们；要要成为一次聪明的孩子；必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时；大家要带上这四件法宝：带上“眼”提示小朋友要仔细看清书上的字；黑板上老师的范写；银幕上播放的课件；不要东张西望；

4、带上“口”提示小朋友要大声读书；回答问题；不要畏畏缩缩；带上“耳”提示小朋友要会“听”仔细听老师讲解；仔细听同学发言；别让自己的耳朵开小差；带上“心”提示小朋友要用心读书；走进书中的故事里；图画里；用心感受其中的美；用自己的心体文中人物的心灵；我国伟大的教育家叶圣陶说：“教育是什么?往简单方面说；只须一句话；就是培养良好的学习习惯的；”通过语文学习习惯的复习；关注学生良好学习习惯的养成；指导学生快乐地走进语文的殿堂；为他们今后的学习按上飞翔的翅膀；让学生可以轻轻松松地学；又能学得认认真真；让他们真正爱上祖国的语言文字；四、浏览新书；兴趣盎然1、小朋友你们看；我们手中的这本语文书就是我们的好朋友

5、；能教会我们知识；辅助我们一直地进步；咱们一起来看一看；多漂亮呀!让学生双手捧着课本；轻闭双眼；把头深深地埋进课本里；深吸一口气；闻一闻书中特有的香气；闻后让学生说说闻后的感受!2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?3、读读 语文书中最重要的局部目录局部；请几次小朋友一起读读文章的题目；一边读；一边纠正读音；4、仔细看看目录中的这些文章题目；猜猜这篇文章可能会讲次什么故事?你是怎么猜的?5、读了这些题目；你最要读哪次故事；那就快快翻开书本去读吧!这种形式学生感到很新奇；注意力自然得到了很好的调整；心情更是得到了很好的放松；从而课堂气氛就得到了很好的调节；孩子们从闻书开始；从封面看起；自由地读读

6、每次单元；每幅图画；每篇课文的题目;我们随心所欲的谈论着最喜欢的课文；谈论着最漂亮的图画；我们一边为即将学到这么多知识；读到这么多有趣的课文感到高兴；教室里笑声、读书声一直；学习语文的兴趣也油然而生；6、写一句座右铭：课后找一句自己最喜欢的名言警句作为自己的座右铭；并且写在课本的最醒目的地方；让座右铭时刻随同着我们的学习生活；激励我们一起前进；并找一次适当的时候大家进行交流；五、提出希望；快乐成长1、师小结;我们必需抓住时间中的分分秒秒；莫让光阴空自流；小朋友；新的一年开启新的希望；新的空白承载新的梦要；为了让我们的梦要能成为实际；在这里；老师给大家提几点希望和要求：(1)端正自己的学习态度；

7、以丰满的积极性投入到学习中去：上课仔细听讲、课后仔细写作业、考前仔细复习、考后仔细总结；一定能让自己的学习成就又一次新的突破；也能在知识的海洋中体会勤奋航行后的巨大喜悦和丰硕收获；(2)愿你们每一次人都能成为受老师、同学们欢迎的文明好学生；班级是我们的家；文明卫生的良好环境需要大家的共同维护；彻底告别不文明行为和习惯；让我们在这样温馨和谐的集体氛围中健康快乐地成长；(3)愿大家在这片广阔的沃土上茁壮成长；尽情展示你们的聪明才智； 新的学期；新的征程；愿我们在这次温暖幸福的大家庭里；快乐每一天；进步每一天；收获每一天! XX初中开学第一课教案二：一、新学期问候同学们；新年快乐!时间飞逝；寒假已经

8、过去了；我们又迎来了新的一学期；新学期；新打算；新的开始；祝同学们新学期学习进步；健康快乐!二、听故事偷懒的驴子和关于刻苦和坚强希望孩子们；从故事中得到启发；不要做偷懒的驴子；要学会持之以恒；能够刻苦耐劳；三、数学课的要求1、听到第一遍铃声；应快速进入教室坐好；停止致辞；静候老师上课；2、课前准备四样：数学书、课堂练习本、草稿本和文具；并将其放在课桌上；课桌上不要放和本节课无关的东西；3、遵守课堂纪律；不迟到、早退；4、座姿端正；两手交叉放平；两脚平放到地面；背挺直；眼睛看黑板；不得东倒西歪!5、上课仔细听讲；要做到三到(那三到?)；在适当的时候记好课堂笔记；6、独立做题时；边思考边做记号；不

9、要在书上乱涂乱画；打草稿；7、举手发言；声音洪亮；语速平缓;若有弥补；举手回答；不得随意闲谈；不得乱插嘴；不得左顾右盼；8、严禁上课吃东西、喝水；9、不允许趴睡；确实瞌睡；可主动站起听课；10、课上不明白的；先放一放；继续听课；课下要追问老师；四、作业要求1、独立作业；不剽窃；错误答案；有困难可以请教同学和老师；弄懂后再写到本子上；作业发下来；有错要及时订正；利用课间时间交到我办公室；2、作业按时完成；主动交给家长检查并签字；第二天及时交给组长；3、准备三次本子：两次蓝色(红色)本子(标签纸标出：家庭作业本、课堂练习本)、1次草稿本；4、准备三支笔：钢笔、红笔、铅笔；用钢笔写作业；铅笔画图、红

10、笔订正做标志；5、准备的学具：尺子、量角器、三角板、把数学书用书皮包好并写好班级姓名；另再准备一次透明书皮；用标签纸写上学号、姓名、班级；五、带着学生熟悉教材请同学们自己看书5分钟；然后回到问题；1、教材总共有几次单元?2、你喜欢哪次单元的知识；你知道这次单元都要我们学习些什么内容呢?六、课后作业预习书23页；尝试用铅笔完成3页后的做一做； 准备本学期所需的学习资料；七、教师寄语XX初中开学第一课教案三：教学内容：人身保险；饮食保险；交通保险等授课班级：五年级(一)教学目标：1.充分认识保险工作的重要意义；2.在学习和生活中注意人身保险；饮食保险；交通保险等；3.进行预防灾害；预防突发事情的教

11、育；(二)教学过程：1.导入：列举出生活中的保险事例；2.保险工作的重要性(1)公路上、公共场合的保险事故时有发生；是因为有的人保险意识不强；(2)班级举例：学校发生的事故及后果；(3)国家、政府狠抓保险教育工作；(4)目前学校抓的几项工作；(三)、学生应注意保险的地方：1.学生讨论；小组谨代表到讲台总结；2.集体归纳；(1)人身保险：在校园内或公路上不追逐打闹；不爬围墙；不爬树；不接近有电等危险地点；劳动时；注意保险；不和社会上不伦不类的人交往；课外不玩火；不玩水；(2)交通保险：在公路上不追逐打闹；自觉遵守交通规则；交叉路口要注意行人车辆；在马路上行走时要靠右行；(3)财产保险：保存好自己

12、的物品、钱财；如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警；(4)饮食保险：不饮生水；不吃不卫生的食品；不吃有病的鸡肉、猪肉等；饭前便后要洗手；不吃霉变或过期食品；最后老师弥补归纳：今天是新学期开学后的第一周一；新年刚过；同学们又大了一岁；也渐渐懂事了；为了今后能更好地学习、生活；现在我们就一起来学习一些应该记住的保险知识；凡人说：“保险工作重于泰山；”同学们大局部时间是在学校度过的；平安是吉祥；健康是幸福；良好的身体才是学习、工作、生活的成本；我们要牢固确立保险意识；珍爱生命；珍惜幸福的学生生活；”我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的保险；第二、做好劳动活动时的保险；第三、注意交通

13、保险；第四、提高了食品卫生保险和自我防范意识；第五、要遵纪守法；遵守社会公德；遵守学校各种规章管理制度； 第六、注意增强“防火防盗”意识；随时做好防火防盗工作；要保存好自己的钱物；防止各种事故的发生；如果发生保险隐患要及时讲演老师；新的学期；新的开始；同学们；让我们共同努力；为我们的学习创造一次更好更优良的环境!(四)、小结1.让学生牢记今天我们所学的知识；并自觉去遵守2.学生自查哪些方面未做好；今后要强化注意；第2篇：白中历史开学第一课教案2010.2.24开学第一课教案陈宗胜一、对学生回归学校回归课堂开始新的学期表现欢迎；二、对学生进行收心教育的同时；辅以感恩教育；展望未来；三、对上学期期

14、末试卷进行讲评；1、期末试卷；浮现出以下特点：（1）、试题难易适中；基础题、中等难度题及有较大难度题比例合理；（2）、试题覆盖面大；涉及范围广；几乎覆盖了中国历史第三册的所有主题；活动探索、课本插图、课后习题、心得和疑问、交流和讨论等都有所涉及；（3）、展示了着重知识点的考查；（4）、体现出了了解历史知识和体会做人道理；确立正确人生观的理念；对建立学生正确的情感态度和价值观有所强化；（5）、注意能力考查和知识并重；对死记硬背的要求减少；对灵活运用知识解题的要求增强；注意学生分析、比拟、理解、归纳运用历史知识的考查；（6）、题型突破：初中历史期末测试以前一直沿用闭卷；今年采取开卷；政史分卷合堂方

15、式；符合历史毕业升学考试和教学大纲要求；展示了和时俱进和科学发展；此为一大亮点；2、思考：（1）新学期仍需扣紧课本内容；狠抓基础知识和基本技能；如：重要事件、课本插图、课后习题等；对基础知识的牢固了解是学生综合运用、灵活了解知识的前提；（2）、注意历史和实际的有机联系；老师和学生一道探索当今世界一些热门话题；体现学以致用精神以及从历史中感知人物；塑造高尚的灵魂的目标要求；（3）.、针对开卷考试；应教会学生查阅资料的方法；初中历史课本的编写基本上是依照时间先后的顺序；依照政治、经济、文化的分类进行编写的；正确查阅方法的了解有助于开卷考试成就的提高了；（4）、老师在平时的教学中；要规范学生 养成良

16、好的书写习惯；仔细审题的习惯；规范答题的习惯；（5）、在教学中应重视探索能力的培养；培养学生通过历史事件、历史人物等内容多角度、多方法的分析能力；近年来的中考试卷非常注意这一点；同时；这也是历史学科教学的必须；第3篇：初中开学第一课主题班会教案初中开学第一课主题班会教案学目标：1、了解校园保险隐患；2、了解保险知识；培养学生“珍爱生命；保险第一”的意识；3、进行预防灾害；预防突发事情的教育；教学着重：了解保险知识；培养学生“珍爱生命；保险第一”的意识；教学过程：一、校园中存在的保险隐患；（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的保险隐患；2、学生饮食、就餐的保险隐患；3、学生交通

17、保险隐患；4、校园隐性伤害的隐患；二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的保险事项；1、上下楼梯要注意什么？不要因为赶时间而奔驰；在人多的地方一定要扶好栏杆；整队下楼时要和同学坚持一定距离；上下楼时不要将手放在兜里；不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带；上下楼靠右行；2、集体活动中要一切行动听指挥；遵守时间；遵守纪律；遵守秩序；语言文明；3、课间活动应当注意什么？室外空气新鲜；课间活动应当尽量在室外；但不要远离教室；以免耽误接下来的课程；活动的强度要适当；不要做剧烈的活动；以保障继续上课时不疲劳、精力集中、精神丰满；活动的方式要简便易行；如做做操等；活动要注意保险；切忌猛追猛打；要防止发生扭伤、

18、碰伤等危险；三、学生饮食、就餐的保险注意事项；不吃过期、腐烂食品；有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在保险的地方；禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用；竹签容易伤人；食品卫生得不到保障；油炸食品有致癌物质；四、交通保险注意事项；1、行人靠右走；过马路要走斑马线；注意观察来往车辆；红灯停；绿灯行；遵守交通规则；2、乘坐公交车注意事项：车停稳后；方能上下车；上下车时注意秩序；不要拥挤；乘车时；要站稳扶牢；不要把身体任何部位伸出窗外；人多时；应该注意看管好自身物品；谨防扒手；注意公共场合礼仪；不要大声喧哗；坚持环境卫生；主动为老弱病残让座等；五、其他校园保险的注意事项：1、如何正确对待老师的批评；甚

19、至误解？敢于自我反省；仔细反思；如果真是老师误解；应该和老师好好交流；切忌偏激；甚至做出什么过激的行动；2、你和同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有保险意识；青少年期间容易冲动；容易感情用事；因此；在同学间遇到矛盾时；一定要冷静；要理智；切忌用拳头代替说理；给自己和同学带来不良的后果；3、如何强化教室保险？要注意教室的保险；上课离开本班教室一定要关好门窗；要将钱和贵重物品带在身上；不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼；在教室楼的走廓上踢；这种行为既违反了校规；又存在着很大的保险隐患；试要一要；若把玻璃窗踢碎；玻璃片飞入哪一位同学的眼中；那后果是不堪设要的；4、为什么不能提前到校？校门没开

20、；一些学生在校外发生矛盾；无人调解会造成不用要的伤害；在校门外拥挤；会造成意外伤害；5、当自己感到身体不适时；怎么办？及时告知班主任或任课教师；和家长取得联系；6、你不认识的人自称是你家人的朋友；要将你接走；你怎么办？ 先让班主任和家人取得联系再视情况而定；7、保险小常识临危逃生的基本原则：坚持镇静；趋利避害；学会自救；维护自己；要方设法；一直求救；记住电话；随时求救：“119”-火警 “110”-报警“120-急救 “122”-交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征；六、小结生命是美好的；生活是多姿多彩的；而要拥有这一切的前提是保险；所以我们一定要时刻强化保险意识；努力增强自我防

21、范能力；做到警钟长鸣！班级管理精细一位哲人曾经说过：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳；任何功课的教育都是不可能的；”这话道出了班级管理需要仔细落实；中学阶段是学生人格养成；思要逐渐定型阶段；故此；培养有理要、有道德、有纪律、有知识的高素质的人；是时代赋予的要求；也是广大家长对学校的殷切期望；学生良好思要品德的形成是一次渐进的过程 班主任是班级工作的组织者、管理者和谋划者；如何实现班级管理的重要目的和培养学生良好的习惯和品质呢？城区中学近年来开始全方位推动精细化管理工作的探索；在班级管理方面进行大胆改革和尝试；采取“校长各级主管级长班主任级自律委员”的链式管理措施；有效地调动了教师和学生的积极

22、性；我校正沿着着条路开始摸索着；思索着如何把班级还给学生；让班级充满自主成长气息；研究和探索如何让学生自我教育、自主发展、发展学生的自我意识；从而提高了学生次体和群体的自我教育能力；就此；我谈谈自己一些看法和做法；孤陋寡闻；意在期望能得到更多的指导；使班级管理更臻完善；一、加大情感教育；让教师和学生零距离接触；用关怀滋润学生的心田；用感情感化学生的心灵； 自己认为；再调皮的学生也有其有懈可击之处；此类学生若用攻心战；必能凑效；如何攻心；最终落实“有令必行；有禁必止”呢？那便需要班主任和学生“心理需要”相互印照；坦诚相对了；师生的心理交流固然是必不可少的；教师对学生怀有真挚的感情；尊重学生；体贴

23、学生；学生才会亲师信道；自觉愉快地接受教师的教诲；因此；整次班级管理的过程中；自己始终身体力行；要求学生做到的事情；自己首先做到；用自己对教育事业的无限热爱；言行一致、光明磊落的品质；对工作仔细负责、精益求精的态度去感染学生；并且公正的对待每一次学生；无论品学兼优；还是双差生；做到中庸之道；我认为；但凡学生；能追求向上；并为之奋斗者；必有可塑性；于是；“力求进步”之口号常为我的口头禅而挂于嘴边；其实；为人很重要的一点；那是进取心；我们不应该失掉；二、制定可行的班规；发挥学生主体作用；形成班级良好的班风；协调各方；使班级管理更具精细和科学； “国有国法；家有家规”；“没有规矩；不成方圆”；因此；

24、我校依据中学生日常行为规范、中学生守则和学校精细化管理相关规章管理制度；要求各班根据各自班级特点去制定一整套适于本班的科学系统的、全面可行的“班规”；自己从班级日常管理至学习管理；实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体系的操作；使班级工作做到有章可循；防止了班级工作的盲目性和随意性；1、细化班级管理制度；制定班规；实施班级量化管理；城区中学各级均实行量化评比；多年的试验；发现无论级或班；定量化、精细化、科学化的班级管理是在常规化管理基础上的深化；是班级管理的一种内在需求；也是班级文化建设档次更新的必定之路；在制定班规时；不可存有独裁主义；不能罔顾学生的意见和感受而偏执己见；因为制定

25、可操作性的容纳班级管理目标、奖分原则、扣分细则等内容的精细化管理制度；会对班级管理有莫大的辅助；故要集思广听；才使班规完美；对相应管理工作和学生惯例以分数量化；专人考核纪录；每月一次综合测评；进行相应奖惩；这样形成了立体、交错式的班级管理网络；调动了全体同学的积极性；凝聚了班级集体意识和团体荣誉感；确保了精细化管理实施的力度及针对性；和此同时；完善了检查反馈制度；不仅班长、值日班干、值勤人员随时监督；作为班主任的我依照学校精细化管理要求到位；及时将检查、指导情况以月考核形式反馈到职责人手中；进行整改；实践证明；这次管理措施很有效；能很快杜绝学生违纪现象；对规范学生的行为、建立良好的班风起到了很

26、好的作用；收到良好的效果；2、要大力培养班干部；确立三种良好意识； 首先；要培养平等意识；要让班干部摆正自己和同学的关系；使他们意识到不论是自己还是其他同学；都是同一次班级的学生；都是一同求学的朋友；大家都处于平等的地位；不能以“小干部”自居；更不可独断专横；要让他们懂得；要做好班级工作；不能只靠几次班干部；要发动全班同学；调动所有人的积极性；让大家的心都往一处要；劲往一处使；共同做好班级工作； 其次；要培养自律意识；孔子说：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从；”这要求班干部以身作则、身先士卒；以高的尺度来严格要求自己；所谓“上梁不正下梁歪”； 班干部皆为上梁者；他们不仅作为指令的发布者；

27、更是行动的带头者；应以自己的模范行为去取得全班同学的信任；班主任要和班干部讲清道理；培养其确立自律意识；但班干部也是普通学生；无论在学习上还是工作中都可能犯错误；此时；他们的自律意识就被动摇了；班主任要抓紧时机教育班干部犯了错误不要逃避；要像要求其他同学那样来要求自己；要以恳切的态度向老师及同学们否认自己的错误并及时改正；只有这样；班干部能自律；班级才有公平公正的空间；才干给其他同学做出榜样；真正做到以身作则； 再者；要培养职责意识；班干部管理班级；可谓责无旁贷；但是要让班干部明确自己的职责；既然是班干部；对班里的各自工作就有职责做好；班主任要对班干部有明确的分工；让他们各负其责；各司其职；哪

28、怕班干部在工作中遇到什么困难；也要全力以赴；做到最好；同时；班干部们应该形成一次团结的整体；要同心协力；互帮互助；尽心协力地共同搞好整次班集体；扩展班委会作用平台；营造精细化管理环境；在学生民主选举和推荐基础上扩展班委会作用平台；细化分工指责；加强监督力度；为班级精细化管理营造“自主、开放、立体”的管理环境；对任期内发现的好人好事加以表彰；对违反学生会管理细则的人和事进行登报批评；并写出任职心得；使班务管理透明化；取消学习委员建制；扩大科谨代表的工作平台；由科谨代表兼理学习委员的职责；负责处理、应对本科学习方面的一切事物；再次；学生以学业为重；为解决困扰已久的局部学生不按时按量完成作业和我班课

29、堂气氛烦闷而影响教学质量的问题；突出学习重心；学生们自愿推选、组建了“帮扶对象”；配合科谨代表检查、监督作业的完成和上交；结合本校的生源特点；制定培优扶困的学习规划也是有利于提高了整体的教学质量； 随着这一系列措施的运作；班级面貌发生了明显变更：教室比以往任何时候都干净整洁了；学生之间也比以往任何时候都团结了；学习的劲头更足了；上进、超出自我为理念的班级文化在学生展示次性风采的进程中；为了明天；我们用心在努力！主题：“关爱生命、关爱未来；请远离毒品” 目标：1、对常见毒品的认识；增强青少年学生的禁毒意识；普及青少年禁毒知识；提高了青少年自觉抵御毒品的能力；2、毒品对身心的危害、吸毒对社会的危害

30、；青少年如何学会自我维护；自觉抵制毒品的诱惑；3、我国取得的一些禁毒结果4、珍惜生命；远离毒品；教育青少年确立正确的人生观、世界观；教育他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、就业、婚恋、家庭等方面的挫折和可怜；并用正确的态度和方法去解决；切勿靠吸食毒品来逃避实际；活动方式：通过案例分析 联系自己周围的耳闻目睹的人和事； 学生分组争辩； 老师小结归纳；准备工作：开展班会前让全体的同学观看了学校组织的相关预防毒品专题教育的vcd；并让学生自己去查找资料；特殊是班干部们要准备好发言稿；要求每位同学要写好观后感；在班会上每次同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言；实施过程：一、班主任发言

31、：首先由班主任组织开场；说明本节课的主要目的以及主要的实施流程；提出了本次班会的目的和要求；以便班会课进行的有序、有节奏；二、班长主持并发言：今天我们在蓝天白云下成长；在宽敞明亮的教室里学习；我们的生活是多姿多彩的；我们的生命是残暴的；但却有一次生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边； 它令许多人痛不欲生；它令许多人丢掉了可贵的生命； 它令无数的家庭支离破碎；它令人们谈之色变；它已成为全人类最严重的公害；它；就是毒品；毒品是人类的公害；它不仅危害人民群众特殊是广大青少年的身心健康；而且严重威胁着社会稳定；影响经济发展和社会进步；在中国的近代史上；毒品曾给中华民族带来深重的灾难；现在毒品问题已成为全

32、球性问题；它和恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害；有些地方；贩毒、恐怖、黑社会三位一体；已构成破坏国家稳定的因素；让我们先来欣赏一片篇文章；有一种娇艳的花；有一次美丽的名字罂粟花； 但它却跟另外一次罪恶的名字联系在一起毒品；三、播放禁毒宣传片：20世纪80年代以来；吸毒在全世界日趋泛滥；毒品走私日益严重；毒品的泛滥直接危害人民的身心健康；并给经济发展和社会进步带来巨大威胁；日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难；世界上没有哪一次国家和地区能够解脱毒品之害；由贩毒、吸毒诱发的盗窃、*、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序；看完宣传片；要必大家对毒品有了新的了解；请同学们来谈

33、一谈自己对毒品的了解；（请同学们谈）看来；同学们对毒品的了解并不是很深刻；接下来；让我们一起来更全面的了解一下毒品；四、毒品的种类：根据中华人民共和国刑法第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品；1、鸦片：取自罂粟花落之后结出的果；割开罂粟果；从中流出的白色浆液在空气中氧化风干；就是鸦片；俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等；它是一种棕色的粘稠液体；属于初级毒品；主要含有鸦片生物碱；已知的有25种以上；其中最主要的是吗啡、可待因等；长期吸食会使人消瘦；体质和免疫力下降；感染各种疾病；2、吗啡：是从鸦片中经过提炼

34、出来的主要生物碱；呈白色结晶粉状；闻上去有点酸味；过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制；甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡；这通常是吗啡中毒死亡的直接原因；吗啡比鸦片更易上瘾；3、海洛因：英文名Heroin；是鸦片经特殊化学处理后所的的产物；属于合成类麻醉品；毒品市场上的海洛因有多种形状；是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品；俗称“白粉”；极易上瘾；长期吸食或注射海洛因；会使人身体消瘦；瞳孔缩小；免疫功能下降；易感染病毒性肝炎；肺脓肿及艾滋病；极难戒除；4、大麻：是种木本植物；通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射；有毒性；5、可卡因：英文名Cocaine；化学名

35、为苯甲基芽子碱；是最强的天然中枢兴奋剂；是一种无味白色薄片状的结晶体；服用方式是鼻吸；对中枢神经系统有高度毒性；让人发生兴奋感及视听触等幻觉；小剂量的可卡因能导致心律减缓；剂量增大后则心律增快；呼吸急促；可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象；如果大剂量；则可导致死亡；6、冰毒：学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明；属安非他明类兴奋剂的一种；它是无臭、带苦味的半透明晶体；吸食冰毒将对人的中枢神经系统发生极强的刺激作用；长期使用会导致大脑机能损坏；吸食者常发生精神分裂而自杀、自残；7、摇头丸：学名二亚甲基双氧苯丙胺；属安非他明类兴奋剂的一种；具有强烈的中枢神经兴奋作用；有很强的精神依赖性；长期服用；会严重

36、损害人的中枢神经系统；导致偏瘫；也很容易使吸食者的行为失控而发生意外；五、毒品的危害（学生自己讨论；老师归纳小结）1、毒品毁人毁健康：摧毁人的消化功能；摧毁人的神经系统；摧毁人的呼吸及循环系统；传染性病及艾滋病；对于人体来说；最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统；人吸毒成瘾后；毒品能直接改变大脑内局部化学物质结构；摧毁这三大系统；青年人吸毒后面黄肌瘦；双眼呆滞；精神颓废；如同废人；人性泯灭；吸毒过量还会导致死亡；静脉注射极易感染艾滋病；目前在国外吸毒者中；静脉注射毒品者；艾滋病感染率非常高；2、毒品令人倾家荡产；家破人亡 ；导致堕落、犯罪；危害社会；成为世界公害：吸毒者容易走上犯罪的公路：

37、主要有两方面的原因：一是毒品价格的昂贵；一次吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元；即使百万家产也会很快吸光；钱用完后；吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱；二是长期吸毒的人思要、性格已发生了变更；冷漠、自私、狂躁冲动；甚至丧失人性；无视他人利益和国家法规；又加上毒瘾的作用；只要能把钱弄到手；什么违法犯罪的事情都会去做；其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外；还转手向新的吸毒者提供毒品；从中牟利；充作自用的毒资；近年来来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧一直发生；触目惊心；六、我国取得的一些禁毒结果：从1990年起；中国每年在“6月26”国际禁毒日前后均集中开展大

38、规模的禁毒宣传活动；全国各地特殊是毒品危害严重的地区；公安、宣传和教育部分积极行动；通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式；广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动；提高了了全民的防毒拒毒意识； 1991年中国公安部分和海关工侦破8395起毒品犯罪案件；缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品；1992年；全国工侦破毒品案件14000多起；缴获各类毒品8700公斤；自1997年起；在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争；取得了 更好地功效；七、毒品的成瘾性：毒品的成瘾性是对毒品发生强烈的渴求欲望；并反复的使用毒品；以取得快感

39、；或防止出现痛苦；使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况；可分为精神依赖和身体依赖两种； 1：青少年多单纯无知；有强烈的好奇心；且从众心理强；一人吸烟大家跟着吸；一人吸毒大家跟着试； 2：成长过程中会遇到挫折；逆反心理强；精神空虚更经不起诱惑；在毒品中求刺激； 3：盲目追求时髦；把吸毒视为时尚；毒品的渗透是导致吸毒蔓延的客观原因；不健康心理是驱使吸毒的主观原因；据介绍；大多数吸毒者第一次吸毒的毒源是“朋友”；一半左右的人首次吸毒是对毒品“并不了解”； 让我们来拆开毒贩引诱人们吸毒的招数；（1）吸一两次毒品不会上瘾； （2）给你免费尝试；等你上瘾后；再出高价出售毒品给你；（3）吸毒治病；现实情况是

40、；吸毒会严重危害青少年的身心健康；损害其大脑、血液循环、呼吸系统功能；还会降低其免疫能力和生殖力；甚至导致死亡；（4）吸毒可以炫耀财产；现在有钱人都吸毒；（5）利用少女青年爱美之心；假造“吸毒可以减肥”的谎话；现实情况是；吸毒不仅损害面容和身体；还摧残人的意志；因此要告诫青少年：绝不要有“第一次”；（6）在一些人遭受升学、就业、婚恋等挫折时；伸出“援助”之手；用毒品“辅助解脱”；八、防毒的几种措施在上网进一步认识毒品相关知识的基础上教师组织学生讨论；青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患；多少人因毒品买卖失去了学习的机会、工作的能力；出卖

41、了自己的良心；背弃了家人和朋友；甚至失去了活在世上的意义；更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命！1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育；牢记”四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾；难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁；接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育；了解毒品的危害；懂得“吸毒一口；掉入虎口”的道理；2、确立正确的人生观和防范意识；培养文明健康的兴趣喜好；不盲目追求享受；不以好奇心为由侥幸去尝试；不受不良诱惑的影响；3、不听信毒品能治病；毒品能解脱烦恼和痛苦；毒品能给人带来快乐等各种花言巧语；4、不结交有吸毒、贩毒行为的人；如发现亲朋好友有吸、贩毒

42、行为的人；一要劝阻；二要远离；三要讲演公安机关；5、养成良好的行为；杜绝吸烟饮酒等不良嗜好；不涉足青少年不宜进入的场合；决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂；6、使自己在不知情的情况下；被引诱、欺骗吸毒一次；也要珍惜自己的生命；坚决不再吸第二次；（7）勇于面对学习和生活中的种种挫折和磨难；切忌选择毒品来逃避实际；麻醉自己；从而走上毁灭之路；具体方法有：直截了当法坚定直接地拒绝引诱：“吸毒会上瘾的；害人害己别害我；金蝉脱壳法情况若不许可；或者受到威逼利诱；可以借口婉转拒绝：“我；我肚子痛；我要去厕所；”然后溜之大吉；秘密报案法如果实在无法脱身；趁人不注意时；偷偷告诉你依赖的人；或 者拨打110；警察叔叔

43、会快速给予你辅助；及时告知家长法当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你；不许你告诉家人老师；否则就要对你或家人下手时；一定不要被他们威吓住；要第一时间告诉你的师长；九、班长谨代表全体学生发出倡导：（一）、仔细学习禁毒知识；深入了解毒品的危害；了解禁毒知识对我们具有重要的实际意义；它是我们抵制毒品的基础；毒品的危害是极基严重的；它危害人们的身心健康；吞噬人们的肉体和灵魂；直接毁灭我们美好的生活；（二）、确立防毒意识；提高了自我维护能力；面对犯罪分子的花言巧语和伪装；我们要学会鉴别；学会维护自己；防止被人引诱吸毒；结交朋友要慎重；平时生活要有规律；积极加入集体活动、文体活动和公益活动；（三）、从我做起；抵制毒

44、品；做到不抽烟；不吸食毒品；不从事毒品违法犯罪活动；吸食毒品就意味着自己正走上绝路；从事毒品违法犯罪活动更是死路一条；（四）、主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争；发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为；要及时向相关部分讲演；不能坐视不论；更不能被犯罪分子利用； 同学们：我们是国家和民族的未来的希望；我们一定要珍惜青春；努力学习；积极要求进步；一直提高了自身素质；共同肩负起历史和时代的重任；让我们行动起来；抵制毒品；参加禁毒！十、班主任小结人的生命只有一次；我们要珍惜生命；要正确地认识毒品；远离毒品；从自己做起；从现在做起；确立正确的人生观；不盲目追求享受；寻求刺激；赶时髦；时刻记住

45、；一旦惹上毒品；必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会；毒品这东西一碰都不能碰； 我们是林刚徐后辈；是社会主义建设的接班人；我们不忘“东亚病夫”的耻辱；决不让历史的悲剧重演；我们要积极投入禁毒斗争；不听人蛊惑；不受人引诱；不和吸毒、贩毒、制毒者为伍；远离毒品永不沾毒；发现毒犯要检举揭发；和之斗争；”远离毒品；关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的；“国际禁毒日”其主题是“远离毒品；珍惜生命”；我们绝对不能让毒品进入社会；不能让毒品进入家庭；不能让毒品制造惨案”永远追求健康美好的人生；让每颗星星都闪发光彩；让每颗心灵为禁毒呐喊；这是本次班会课最突出的亮点；十一、作

46、业：1、课后学生搜集身边的相关毒品危害人类的案例；2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上；最后全班学生朗诵小诗：我们在这里回首；在这里寻思；在这里祈祷；在这里宣誓：为了陷入毒海的孩子；为了流尽泪水的母亲；为了破灭的家庭；我们对生命许诺：“珍爱生命；拒绝毒品！”为了社会的安定；为了国家的富强；为了民族的鼎盛；我们对历史许诺：“禁绝毒品；造福子孙万代！” 十二、教学反思：1、刚刚上课；我把学生引入了珍爱生命 远离毒品的活动主题；学生们很惊讶；没要到毒品问题是当今世界的三大危害；更没要到毒品问题已经是刻不容缓的重大课题；2、学生搜集资料的时候；由于是让学生从书本上搜集；可能该环节给学生留的时间长（30

47、分钟）；刚开始学生积极的搜集资料；慢慢的学生的积极性下降；可能是在学校学生每天和书本为伴；也可能是该环节时间较长的缘故；整体没有达到预要的效果；3、看戒毒教育光盘的时候；开始学生兴趣很高；全神贯注的观看；到后来局部同学有点消极；我觉得是时间过长所致；针对以上问题；我要到了以下改善方法：1、老师引入活动主题后；先让学生观看教育光盘；利用图文并茂的形式给学生演示什么是毒品；毒品给次人、家庭和社会带来的危害以及如何据毒、防毒；然后；让学生通过书籍来搜集资料；填写活动表格；把教育光盘和从书上搜集资料两次环节互换；学生的积极性会得到强化和改进；2、各次环节的顺序我觉得应该改正为：首先；学生通过影视了解毒品的危害；同学的思要真正意识到了毒品的成瘾性；其