助词に 的用法总结和 が 的用法总结 讲义--高考日语复习.docx

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1、助词的用法总结和 的用法总结一 助词的用法总结事物存在的场所（存在句）教室机椅子。庭犬猫。动作/行为发生的时间。（带有阿拉伯数字的时间名词+）李昨日10時寝。私12時昼飯食。表示到达的地点。地点名词+（其后的动词为移动动词）父上海行。私去年故里帰。表示目的。（表示动作意义的名词或动词的中顿形表示目的，后面的动词为移动动词）田中留学中国来。母果物買八百屋行。午後一緒遊行。表示动作实现后，动作主体存在的位置君馬乗。王白石座。私乗会社行。表示频率比例的基准薬1日3回飲。私年5回青島行。表示附着场所、归着点私娘髪花。 猫首鈴。商携帯電話隠。表示动作的关联对象王友達手紙書。劉李。王宝強馬蓉帽子。私李金貸

2、。李王傘借。表示判断的基准（可以翻译为：对于；对于来说）体父体、！言。君詳。私酒強問題子供難表示用途妹土産買。母誕生日作。 二 的用法总结存在句中表示存在者 庭犬猫。李中携帯電話。好恶、能力等的对象（好嫌分上手下手得意怖等之前要用来提示对象，一定要记牢）私馬雲好。第39高校学生嫌。趙日本語。王話。李英語。李歌上手。劉踊下手。王得意。私蛇怖（我害怕蛇）动作、状态的主体（提示主语）今朝雨降。学校花咲。提示从句的主语（小主语）臨沂人多。象鼻長。转折買靴安、歩。教室静、食堂。人私子供頭、全然勉強言。前言（前面说一下无关紧要的废话 做铺垫，主要为了引出后面要说的内容）、。私南坊買、50万元貸。并列李上手、得意。臨沂人多、面積広。疑问词（疑问句中，如果疑问词在句首，则疑问词后的助词是、不能是）誰劉先生？範氷氷李氷氷好。固定句型，在表示 声音、味道、气味，感觉等引发生理感觉的名词之后， 表示五官的感觉、感受等，“感到”隣部屋音。女人泣声。料理匂。臭豆腐変味。学科网（北京）股份有限公司