2022年初二上期英语期末教学工作总结(汇总7篇) .doc

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1、2022年初二上期英语期末教学工作总结(汇总7篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初二上期英语期末教学工作总结（共7篇）第1篇：上期初二历史教学总结2011年上期初二历史教学总结打鼓坪中学肖美玲本学期教学工作总结：坚强以“三次谨代表”重要思要为指导，根据党的教育方针和科教兴国的战略，完成教育教学任务，全面推动素质教育的实施.通过教学，不仅使学生了解基础知识、基本技能，更要使学生的身心得到健康发展，使学生能运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析、解决问题，为将来立足社会、服务人类、从事创造性活动打下基础.二、学科目

2、标的实现：1、提高了了学生学习历史的兴趣，了解基本历史概念，构建章节、单元历史知识体系，探索历史发展规律；提高了了运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理分析问题、解决问题的能力.2、能引导学生关注实际、以史为鉴，培养当代学生的职责感和使命感.形成健全的人格和健康的审美情趣，确立积极主动的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神，增强蒙受挫折、适应生存环境的能力，为确立正确的世界观、人生观和价值观打下良好的基础.3、在了解科学技术给人类历史发展带来巨大物质进步的基础上，逐步形成了崇尚科学精神的意识，确立求真、求实和创新的科学态度.了解历史上专制和民主、人治和法治的演变过程，理解从专制到民主、从人治

3、到法治是人类历史发展的必定趋势，一直加强民主和法制意识.三、教育教学的过程1、强化了集体备课，仔细做好教学惯例.备课是提高了课堂教学效率的根本途径.首先，强化集体备课，将其落到实处，而不是流于形式.备课组成员就每一节课的教学内容、本节知识中的着重、难点、疑点、相关着重难点的教学方法、教学资料的选择、用什么方式浮现给学生强化合作研究，在教学中一直反思，一直改善.其次、强调了每次老师就每一课内容备次案，各抒己见，百花齐放，而且就各次班学生不同的特点，备教法和学法.上课是教学的中心环节，课堂教学采取启发式，充分运用现代教育技术手段，调动学生的积极性和主动性，提高了课堂教学效果.2、一丝不苟地抓好新课

4、教学工作在新课教学时，基本以单元特征、单元线索、单元知识结构、思考并解答、课堂训练为模式进行，采取教学一体化的方式，从落实基础知识开始，提高了学生的基本技能，逐渐提高了学生学习能力，从而提高了课堂效率.重视单元训练，及时反馈信息.3、关爱每一位学生，多和学生沟通人非草木、孰能无情.老师对学生付出一分情，学生将以泉涌相报.我们教师每天面对的是活生生的生灵，教师工作的特殊性要求我们教师在教学过程中关心每一位学生，特殊是成就较差的学生，要给以鼓励而不是歧视，加倍地给以学习方法上的点拔、心理上的开导、学习信心的培养.在教学过程中以民主、恳切的态度对待学生；善于以适合的方法引导学生，注意从学生的角度来思

5、考问题.经常和学生沟通，明确学生需要什么，听取学生合理化建议，一直完善、改善自己的教学工作.总之，历史教学工作面临许多新问题，如作为课堂主体的学生，他们的自主性学习现实上并没有受到更多的重视，同时教学的高效性又受限于大班教学的弊病.在平时的课堂中，我们关注了学生的不同智力类型？关注了学生的生活经验？关注学生的学习方式？关注学生的处境和感受？而这恰恰是最现实最难的.在课堂上，更多的时候我们只是关注把问题答得好的同学，而忽略了“弱势”群体.在评价方式单一的情况下，这些同学就可怜地成为了“落后面”.所以，我们总要信心百倍的去寻找，去实践，以期课堂教学更加有效.2011年6月第2篇：初二英语上期备课组

6、总结初二英语上期备课组工作总结万成志2010年1月28日我们初二英语备课组本学期工作主要以学校工作为宗旨，仔细完成学校安排的各种工作，接受学校的各种检查，结合本年级学生的现实情况开展工作.抓惯例教学，以课堂教学为主渠道.为了更好地落实二期课改的实施，进一步探索“有效教育”的先进理念，认真提高了课堂教学质量和效率，真正调动学生学习英语的积极性，使课堂教学效果更上一次台阶，现将我们初二英语备课组工作总结如下：一、备课我们组定在每周一上午第二节课为统一备课时间.在这期间我们仔细研究教材教法，明确每课的教学目标、着重、难点.充分发挥每次人的作用，集思广益，仔细备好每节课.同时结合所教学生的现实情况，共

7、同探讨更好的教学策略和方法.大家齐心合力，共同配合，取长补短，发挥特长，做到资源共享，展示了一次团结和谐的集体.二、上课聚焦四非常钟的课堂教学，充分利用好这段时间，并按时完成教学任务，使学生真正了解所学内容.这次年级的学生有局部英语基础很差，为了充分调动学生学习英语的积极性，提高了课堂效率，我们动了不少脑筋，采用了多种教学方式，制作了让学生易懂的多媒体课件.同时，我们还吸收和采用外校好的课件和适合我们的教学方法，使课堂更加生动有趣，更好地提高了课堂教学质量.三、作业为了做到更好的有效教育，力争合理安排学生的作业，控制学生作业的“量”和“度”，本学期我们结合教材和学生的现实仔细并且有针对性的安排

8、英语作业.题目无论从难易水平还是量上都能结合学生现实.因此，收到了比拟好的效果.此外，我们还经常采用面批方式，仔细批改学生作业，以便及时了解学生了解所学内容的情况.四、复习我们对所教的每一篇课文或每一单元结束后都要统一进行复习检测、默写或背诵，经常利用课余时间补缺补差，及时了解教学情况，使不同档次的学生在原有基础上都有所提高了.复习期间，大家群策群力，准备了一些有针对性地专项复习卷，有规划的进行复习，使学生对所学知识能巩固提高了.五、考试对每次的单元考、月考、期中、期末考都能仔细地命题、阅卷、分析试卷.通过考试从中找出学生在知识了解上存在的问题，并制定下一步的解决措施.在本学期的期末考试中，各

9、班的英语成就仍有一定的差距，各位老师都积极仔细查找问题以便有针对性的开展下期英语的教育教学工作.六、其它本学期我们英语备课组各位教师都能配合默契，群策群力，仔细工作.另外，我们还积极加入校内外的教研活动和各类进修，保质保量的完成学校对教师的教案以及各种教学工作检查.平时大家经常进行教学研讨，吸取他人的教学优点，一直改善自己的教学思路和方法，为进一步提高了自身的教学水平和教学效果，使我校的英语教学质量再上一次台阶而努力！第3篇：初二上期班主任工作总结初2007级四班初二上期班主任工作总结本期已结束（05年9月1日06年1月14日，共136天，减放假日23天，剩113天），在校113天的学习生活，

10、我按开学初的工作规划和活动规划表有条不紊的进行，现总结如下；一、完成的工作和开展的活动1、良好的开端是胜利的一半，开学时做好了上期成就分析总结会，提出了本期的奋斗目标，每位同学也制定了学习规划.2、以公平、公开、自愿的原则选出了本期的班委干部，在他们的管理下，我们仔细执行了的班级管理制度学生品行分管理条例，从而使本班在学习、纪律、卫生、文体活动等各方面都取得了良好功效.本期的班委干部是称职的.3、坚强每月的“保饱规划”，大局部同学已养成勤俭节约，合理开支的好习惯.4、继续前期的“变废为宝行动”，不仅维护了环境卫生而且筹得班费134.6元，加上同学们凑的钱，满足了在卫生、教学用具和体育用具上的开

11、销.5、我们除了把寝室内务卫生搞好外，还自己买了涂料把教室内外墙壁粉刷了一遍，让大家在洁净的环境中学习生活.6、多次进行集体教育，如“五心教育”，努力搞好学生的思要认识.7、我们的黑板报实行小组轮流办制，每月两期，效果良好.8、每月一次的电视电影，认学生在生动的影片故事中得到了教育.9、在公共财产维护上已顺利通过了学校检查，不做任何赔偿.10、保险方面做得好，无一例保险事故发生、学生有病及时送医院.11、开办了“启明星”展示栏，把我们身边的学习模范榜示出来，这既是表彰又是鼓励.12、我们一直创新，不仅用班训命名了八次小组，而且在课外活动时间开展了“精彩纷呈行动”，深受同学们的欢迎.这些课外活动

12、一是为了丰富大家的课余活动，二是为营造班级良好的文化氛围，具体活动如下；为纪念过去的初一期间生活，举办了“难忘的岁月初一期间学习生1活照片展”，还让同学们为照片题名.为感谢老师们的勤奋耕耘、在9月10日的教师节没忘对老师说上一声“谢谢老师，您辛苦了”，并赠送小小礼物表心意.“每逢佳节倍思亲”，又到八月十五中秋节了，同学们准备了丰盛的瓜果和精彩的节目，举行了中秋晚会，彼此表白了“但愿人久长，千里共婵娟”的良好祝愿.有我们的地方就有歌声，“啊，朋友再见”，从9月到10月我们同唱了四首“我们的歌”，让我们乘着歌声的翅膀，快乐地学习.我们无法掌握生命的长度，但我们可以了解身体的健康，为了健康，10月1

13、7日进行了一次代号为“十全十美”的戒烟活动，愿人人都远离香烟，特殊是没吸过烟的同学能做到“拒吸第一支烟”，千万不要尝试！10月1012日举行了班内乒乓球竞赛，通过激烈地争逐，评出了冠、亚、季军.10月20日，举行了以“我爱我班”为主题的演讲竞赛，选手们的优异表示，赢得了阵阵掌声.大家期待以久的班内篮球赛终于在10月21开赛了.各小组纷纷派派出“32”式的精锐军队参赛.笑声最多、掌声最热烈的活动当推11月5日在教室举行的石壕吏短剧表演赛.那一件件精致的道具，一张张熟悉的身影，演绎的却是那古老的故事.在同学们维妙维肖的神情、令人捧腹的动作、形象真切的语言中大家度过了一次难忘的夜晚.11月10日14

14、日，我们花了大量时间，目的是让每次人在班上留下自己在田径各种赛事的纪录，等待未来的打破，这同时也是为校运会选拔选手，运动健将们的英姿留在我们心里.11月17,经过班内选拔，我班组队加入了校田径运动会，我们的口号传遍了校园的每次角落.在竞赛中选手们誓不妥协、殊死拼博的精神永远值得我们学习.12月以后，气候渐凉，我们由活蹦乱跳的活动转入紧张的全面复习中，没有压力就没有动力，每位同学都给自己设定了奋斗目标，顶着严寒，为了诺言；废寝忘食，只为了无悔的青春.元月9日展开了以“希望”为题目的本期学习生活照片.回首往昔，我们感概万千，所有的欢乐，悲伤已属于昨天，明天还未到来，我们只能掌握住今天，希望就在这里

15、！善始善终，元月10日我们召开了本期总结和表扬会，总结本期班级的得失，表扬在各方面表示优秀的学生，其中47人受到表扬，其余10来次受到鼓励.二、获得的荣誉1、获得两次“文明寝室”名称.2、获得国庆合唱竞赛二等奖.3、获得阿诗迁舞蹈竞赛年级冠军.4、获得彝族年文艺晚会一等奖.5、获得校运会初中男子团体第六名.三、考试成就本期期末考试成就实现了开学所定的奋斗目标：全市名次由上期144名升至127名，学校年级内由上期第四名升至第二名.四、欠缺之处结合学生提出的意见和建议，我认为本期工作有以下几点欠缺：1、次别同学的思要工作没有做好，出现了四名同学中途逃学和辍学事件.2、学习上很多同学没有久远的目光和

16、认真的行动，缺乏坚强意志和刻苦精神，在教育上只一味强化时间利用而缺乏有效调动方法.3、我们的团体荣誉和团结友爱时常受到一些挑战和考验.4、没有很好地沟通学生的内心，解决青春期的烦恼.5、对一些具体问题没有对症下药，教育方式有时不得体.6、在师生关系方面，没有很好地调节.7、对学生管理有时缺乏持久性，有时紧时松之感.班主任：肖军二OO六年元月十五日第4篇：上期英语教学工作总结2008上期英语教学工作总结罗振奇本学期我担任了小学三年级英语的教学工作，我所任教的三年级有三次班，这次年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表示、善模仿等特点.他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣.他们的记

17、忆力好，形象思想好，可塑性强，但缺乏理性思想，逻辑思想不强.他们爱玩、爱唱、爱游戏、爱活动，这一切都是小学生身心发展的特点.通过学情分析，对教材进行分析:制定规划和目的，激发了学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础.通过采用以下教学措施和方法：（一）、尽快熟悉新的教学资料，学习和探索新的教学方法和手段，教材的使用尽量做到具有趣味性、艺术性、科学性和创造性.在新课程尺度的前提下，一直学习和探索新世纪小学英语教学的新模式，学习和借鉴其他学科的好的做法，和其他学科有机结合.根据课本内容

18、自编游戏，让学生在玩中学，在学中乐；编写说唱，让学生出口成腔；编成歌曲，套用孩子喜闻乐见的旋律，用说唱和歌曲的形式让孩子尽量在课上熟悉，使课本内容活化，尽量使小学英语的内容变得易学、易读、易记.（二）有机结合功能、结构、话题、任务的课堂教学研究，以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标部署各单元或各课的教学.通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言资料，保障输入量，“习得”和“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感.通过大量语言资料的输入，特殊是声像资料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯.（三)采用

19、了多样，生动活泼，激发学生的学习兴趣教学方法、创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，确立学习信心.充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，如购物、野餐、旅游等，为学生提供使用英语进行交流的机会，使孩子们进入角色，兴趣、信心强化，动机和情意受到激励.、练习形式多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态结合，基本功操练和自由练习结合，单项和综合练习结合.通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动.、设计任务型活动（task-basedactivities），开放空间，激活学生的思想，培养创造思想.（四）教学组织和课堂部署灵

20、活，学生为主体有利于充分调动学生的积极性1.短时间、高频率、保障学生多次接触英语和足够的实践量.2.开展了两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动.每一次学生充分地参加课堂实践，体现出语言的交际性，实现师生之间和学生之间的互动性.（五）采取多种教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程.（六）运用激励机制，评价形式多样化，鼓励小学生积极主动尊重和爱惜学生的学习积极性，对每次学生的成就和点滴进步都加以肯定.特殊注意对学习后进的学生所取得的进步及时给予表彰.通过以上措施，我更好地完成了教学工作，全年级学生在期末质量检测中都取得了不同水平的进步.随着社会对小学教师素质

21、要求的一直提高了；随着研究的一直深入，小学教师专业人才的素质结构必将具有更为了丰富的内涵.在教学课余，我一直主动和自我更新，努力提高了次人综合素质.为学生能接受高质量的教学而努力.第5篇：初二英语教学工作总结.初二英语教学工作总结初二英语教学工作总结本学期我担任初二、三班的英语教师.我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向前辈学习.经过一次学期的努力，获取了很多可贵的教学经验.以下是我在本学期的教学情况.初二和初一学生的思要上发生了很大的变更，初二是一次稳定发展期，没有了初一对中学生活的新奇，也没有初三面临毕业升学的压力.这一期间是潜心努力学习的期间，也是发生剧烈变更的期间，更是一

22、次危险的期间，是一次分水岭.这次学期，很多学生表示为：1学习成就下降在学习上，初二是一次分水岭，一局部同学在初二进步很快，由成就中等上升为优秀，但也有一局部学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成就快速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振.这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利难以防止.2、上课走神现象特殊多，这学期很多中上游的同学上课很爱走神，人在心不在，老师提问时站起来不知道怎么回答，甚至不知道讲到哪一题了！我和一些上课爱走神的同学了解，男生走神是心里要着周末玩的游戏，看的小说，或者脑袋空空，什么都没要.这就导致了有些同学的成就下滑比拟厉害.到了初二，班级一局部学生开始不学

23、习英语，尾巴较大，对于英语学习没有养成良好的习惯.另外，到了初二，很多学生不愿意张口说英语，这点可谓是学习英语的一大禁忌.针对这次情况，我每天早读课都运用各种方法，使大家张口说英语，找同学领读，我自己带读书，跟读都是常用的方法.并且在这次学期我增加了对英语课文的背诵，培养学生们的语感.刚开学一片文章同学们背的很慢，但是经过一学期的努力，了解了方法背书也就容易了.英语这门学科，对学生而言，有兴趣的学生学得又快又好，对于没有兴趣的学生，是既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语发生兴趣.否则学生对这门学科发生畏难情绪，不愿意学，也无法学下去.为此，我采用了一

24、些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，这也增强了学生们的爱国意识和情操.除了这些小方法之外，还需要让学生多读，多讲，多练.为此，在早读时，我坚强下班了解早读情况，发现问题及时纠正.课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化.另外，对局部不自觉的同学还采用强硬背诵等方式，提高了他们的能力.经过一次学期的努力，期末考就是一种考验.无论成就高低，都展示了我在这学期的教学结果.我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高了，如何共同提高了两班的英语水平.因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多要，多向前辈学习，争取进步.第6篇：初二英语教学工作总结初二英语教学工作总结

25、乐山十二中姜明清2008年1月这学期我担任初二级的英语教学.由于教材的一直改革，从事多年教学工作的我不敢怠慢.仔细学习，研究教法，虚心向别人学习.一直总结教学的胜利和失败的经验.一次学期过去了，以下是我在这次学期的教学情况.两次班学生的学习情况都不一样，一次班的学生比拟活跃，有一半的学生学习积极性比拟高，所以课堂气氛活跃.而另一次班的同学比拟沉寂，学习不活跃，尖子生相对比拟少，中下生占大多数，我备课的时候对这两次班的差别重视不够，因此，教学效果不够理要.从此看出，了解学生现实情况，因材施教是直接影响教学效果的重要环节.一堂准备充分的课会令学生获益不浅.例如我在教授Unit3.Leon9的时候，

26、这一科的主题是“如何问路和回答”，如果照本宣科地教授，学生会感到困难和烦闷.为了上好这堂课，我仔细研究了课文，找出着重，难点，为了教学生动，不烦闷，我准备了大量的日常用语，编成对话附有图片，图片里画有：人物，地点，和交通工具.讲课时就胸有成竹了.当上课时，我就让学生看着我准备好的内容进行操练，直到他们了解了这些句型，就让他们自己对话和演对话，学生显得特殊的有兴趣，教学效果非常理要.相反，我没有仔细备课时，课堂气氛烦闷教学效果不好，和此相比，可见，仔细备课对教学非常重要.回首自己教学工作，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这一点.当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并

27、且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果.我以后必需努力克服，研究方法，采用有利方法解决当中困难.中段考是考察每一位同学在本学期的学习结果，因此，应该予以重视.考试前进行有系统的复习.考试后进行总结.从中段考试中可以看出两次班的水平拉开了一段距离.另外，还发现学生的综合能力不够强.所以，以后的教学中要强化这方面的训练，特殊注意缩小两次班的成就差距.以上是我这次学期的教学的工作总结.希望在未来的日子里，在学校领导下取得更好的成就.第7篇：初二英语教学工作总结教学工作总结一年时光匆匆而过，回首这学期的工作，我感到既繁忙又充实.在校领导的指导下，我的教学思要和

28、教学水平都得到了很大的提高了，并取得了一些成就.但也存在欠缺，为了使我在今后的工作中取得更大的进步.接下来我将这一学期的工作总结如下：一、思要政治方面在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚强不懈的工作精神从事英语教学.积极响应学校的号召，积极加入政治学习，仔细了解了学习内容，以教师职业道德规范为标准，严格要求自己.思要积极向上，力求进步，能为人师表，关爱学生，辅助学生对英语学习充满积极性和信心，以健康文明的形象言传身教.二、业务素质方面为了适应课改的需要，我一直学习新的教学理念，探索新的教学方法，一直将所学运用到课堂教学中，并取得了成就.但是，我深知自己和优秀相比，还

29、存在着一定的差距.由此，我积极加入学校组织的业务学习和各种英语培训，学习先进的教学理念、教学方法.同时，积极和其他英语教师研究教材、教法，以此来共同提高了业务水平.三、教育教学工作方面这学期我担任的八年级5班和7班的英语教学工作.我潜心研究英语课堂教学，深刻了解了新课改的理念，注意在实践中积极探索新的教学方式，注意激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，确立学习英语的自信心.两次班相比，5班基础相对较差，且课堂气氛不活跃，学习主动性不够；7班则是分化严重，次体差别大.但是两次班都有这种现象：学习好的学生，过一段时间往往会出现骄傲、浮

30、躁，对学习满不在乎，觉得自己高高在上，特别是复习期间，学习劲头不足，上课听讲也不仔细，针对这种现象，我对他们进行挫折教育，故意出些难题让他们去做，当他们出现错误时，那种傲气就不见了，在此基础上，向他们讲授解题的方法和技巧，扩大他们的解题思路，使学生学会以不变应万变，真正做到举一反三，提高了学习成就.四、存在的问题1、教学中反思不够，没有及时把反思记录下来.2、对学困生的辅导不够坚强，存在虎头蛇尾的现象.3、对学生的耐心不够，有时会急躁，提高了嗓门.尽管自己工作上取得了一些成就，但和领导的要求、家长的希望还有一定的差距，今后我会一直地强化学习，努力提高了自已的教学艺术、育人艺术，提高了自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心和努力去迎接未来的挑战！初二上期末英语教学工作总结初二英语上册期末教学工作总结（共6篇）第二学期期末英语教学总结初二期末英语教学工作总结（共3篇）初二英语教师次人学期末工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!