初中七年级上册音乐第二单元人声的分类(15张)(2)ppt课件.ppt

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1、美妙的人声美妙的人声余音绕梁的故事传说战国时期，一位叫韩娥的女子来到齐国，因为一路饥饿，断粮已好几日了，于是在齐国临淄城西南门卖唱求食。她美妙而婉转的歌声深深地打动了听众的心弦，给人们留下了深刻的印象。三天以后，人们还听到她的歌声的余音在房梁间缭绕，人们都说韩娥之歌“余音绕梁，三日不绝”。 因此后世就有了“余音绕梁”、 “绕梁三日”的成语典故，以形容美妙的歌声和音乐的魅力。齐唱和合唱的区别齐唱： 所有演唱者同时演唱同一个旋律。合唱： 演唱者演唱两个或者两个以上的声部。中国少年先锋队队队歌中国少年先锋队队队歌我们是共产主义接班人, 继承革命先辈的光荣传统, 爱祖国,爱人民, 鲜艳的红领巾飘扬在前

2、胸。 不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争, 向着胜利勇敢前进, 向着胜利勇敢前进前进! 向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。 团结就是力量团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢， 比铁还硬,比钢还强。向着法西斯基开火， 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 ，向着新中国发出万丈光芒! 人声按年龄、性别可分为三类， 它们的特点分别是：童声女声男声女高音女低音男高音男低音人声清脆 明亮 甜美柔美 抒情 清丽低沉 宽厚 稳重高亢 嘹亮 优美深沉 浑厚 粗放男中音女中音丰满 宽厚 深情厚实 洪亮 豪放课内探究二 常见的演唱形式独唱-一个人演唱齐唱-两个以上的人同唱同一个

3、旋律领唱-由一个至数人演唱重唱-有两个或两个以上声部构成，一人 演唱一个声部 合唱-有两个或两个以上声部构成，由多人演 唱同一个声部 对唱-两个人或两组人作对答式的演唱 轮唱-将许多人分成两个或两个以上声部， 各声部相隔一定的拍数，先后演唱 同一曲调 （一）欣赏歌曲中华人民共和国国歌作品介绍 曲作者：聂耳 词作者：田汉欣赏后回答：这首歌采用了哪种演唱形式？（二）欣赏音乐闲聊波尔卡作品介绍：原作是由奥地利著名作曲家约翰.施特劳斯所作的同名器乐曲，由我国音乐教育家杨鸿年填词而成 。欣赏后回答：这首歌采用了哪种演唱 形式？（三）欣赏音乐游击队歌作品介绍：游击队歌词曲作者贺绿汀。他的代表作有歌曲游击队歌、嘉陵江上，管弦乐曲晚会、森吉德玛等。钢琴曲牧童短笛在1934年亚历山大.齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。欣赏后回答：这首歌采用了哪种演唱 形式？课后拓展以小组为单位，每个小组展示一种演唱形式。课堂小结本节课我们共同来探讨了“人生的分类”和“常见的声乐演唱形式”，也欣赏了多首美妙动听的声乐作品，这又为我们发现、感受、欣赏生活中的美增添了两种方式和途径，让我们更深刻的体会到美妙的声音源于生活，又服务于生活这一真谛！