2022年范文范本小组谨代表发言稿(共7篇) .doc

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1、小组谨代表发言稿(共7篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版小组谨代表发言稿（共7篇）第1篇：小组谨代表发言稿优秀小组谨代表发言稿优秀小组谨代表发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是八（2）班的周*，作为神鹰组的组员，我很荣幸地谨代表小组站在这里发言。我知道，这不仅是一份荣誉，更是一份的激励。接下来我就谨代表本组，向大家简述一下我们小组在共同的生活学习中经历的一些事情，希望能和各位老师、同学共勉。刚开学，老师就根据学习成就部署了学习小组。我们通过民主讨论商量制定了“端正学风、遵规守纪、独立作业、和睦相处、杜绝拖沓、服从管理、团结协作、担当职责、各尽其力”十条小组规矩。并且

2、进行了组内简单分工：组长周*负责本组全面事务；副组长杨洁协助组长工作，负责小组惯例管理；清洁委员陈*负责本组清洁卫生；纪律委员鲁*责本组文明礼仪、活动纪律；组织委员李*负责活动秩序和课堂发言顺序；学习委员张*负责上交下发各科作业，负责帮差辅优。从此以后，组里的每一位成员各司其职，表示都很优秀。课堂上，我们专心听老师讲课，丝毫不懈怠。杨洁同学积极思考、经常举手积极发言；陈*同学听讲特殊仔细，笔记做得工工整整；而李*同学，有时难免会走神，这时候，组内成员便会悄悄提醒他，辅助他，绝不会丢下他不论。课堂展示阶段，大家群策群力，共同思考，展示结果。不仅讨论答案的对错，更主要的向纵深发展，探讨出正确和错误

3、的原因。经过小组的共同努力，我们小组在班级量化评比中一直坚持着领先地位，赢得同学们信赖和老师们的肯定。学习生活是学校的一局部，除此以外，我们在卫生、纪律、文明礼仪等等方面也走在了班级的前列，班级每次卫生检查，别的组总有一些这样或者那样的小毛病；而我们组，总是把卫生做的很不错。纪律方面也是，大家互相提醒，你提醒我我提醒你，谁要是不注意了，课下我们都会埋怨他。小组所有的成员都非常重视小组的荣誉，在竞争合作中发展自我，更会互相鼓励，取长补短，共同进步。当然，我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业也会有空缺漏洞，或质量差。组员有时也会闹些小矛盾；每当这时作为班长兼任组长的我，就会去调节同学之间的关系

4、。告诉他，有矛盾时，不要去责怪别人，先要要自己到底有没有错，要要自己宽容了别人了吗？从自身出发，你宽容，我也宽容，还会有矛盾吗？人总是不能把自己的脾气摆在别人的面前。记得班主任曾经跟我们讲过这样一次故事：在一次宿舍里有四次同学，每一次人在周日返校时候分别带了4次苹果、4次桔子、4次梨子、4次石榴。倘若他们自己吃自己的，每次人都是吃4次水果。倘若他们进行一下交换，结果就截然不同。每次人拥有水果的总量同样是4，但是从水果的种类上却由一种变为了四种。这次宿舍的四次同学不仅能够品尝到四种不同口味的水果，而且又能收获到同学之间纯真的友情。是的，一花独放不是春，百花齐放春满园。我们神鹰组所有成员都明白，只

5、有合群、团结、友爱，才干够更好的取得更大的进步！在这里，我还要谨代表我们小组的全体成员来感谢我们的老师，是他们用知识的勤奋培养，浇灌了我们的成长；是他们的用美好品质，照亮了我们前进的方向。最后，我们神鹰组衷心地祝愿老师们身体健康，工作开心！谢谢大家！第2篇：优秀小组谨代表发言稿-组长工作，负责小组惯例管理；清洁委员陈*负责本组清洁卫生；纪律委员鲁*责本组文明礼仪、活动纪律；组织委员李*负责活动秩序和课堂发言顺序；学习委员张*负责上交下发各科作业，负责帮差辅优。从此以后，组里的每一位成员各司其职，表示都很优秀。课堂上，我们专心听老师讲课，丝毫不懈怠。杨洁同学积极思考、经常举手积极发言；陈*同学听

6、讲特殊仔细，笔记做得工工整整；而李*同学，有时难免会走神，这时候，组内成员便会悄悄提醒他，辅助他，绝不会丢下他不论。课堂展示阶段，大家群策群力，共同思考，展示结果。不仅讨论答案的对错，更主要的向纵深发展，探讨出正确和错误的原因。经过小组的共同努力，我们小组在班级量化评比中一直坚持着领先地位，赢得同学们信赖和老师们的肯定。学习生活是学校的一局部，除此以外，我们在卫生、纪律、文明礼仪等等方面也走在了班级的前列，班级每次卫2-若他们自己吃自己的，每次人都是吃4次水果。倘若他们进行一下交换，结果就截然不同。每次人拥有水果的总量同样是4，但是从水果的种类上却由一种变为了四种。这次宿舍的四次同学不仅能够品

7、尝到四种不同口味的水果，而且又能收获到同学之间纯真的友情。是的，一花独放不是春，百花齐放春满园。我们神鹰组所有成员都明白，只有合群、团结、友爱，才干够更好的取得更大的进步！在这里，我还要谨代表我们小组的全体成员来感谢我们的老师，是他们用知识的勤奋培养，浇灌了我们的成长；是他们的用美好品质，照亮了我们前进的方向。最后，我们神鹰组衷心地祝愿老师们身体健康，工作开心！谢谢大家！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢4第3篇：优秀小组谨代表发言稿优秀小组谨代表发言稿【篇1：优秀学习小组发言】优秀学习小组发言沈图楠尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，站在这里，谨代表我们小组发言，我感

8、到非常高兴，更感到非常自豪。因为，我谨代表的是优秀的小组，和优秀小组的每一次成员。朋友们，我为你们而骄傲！接下来，我就把我们小组的主要做法分享给大家，和老师以及其他小组进行交流。1、主动学习，遵守纪律。我们小组的同学能够做到遵守课堂纪律，课上仔细听讲，课下及时巩固，按时完成各科作业，不懂的地方主动请教老师和同学。“好知者不如乐知者”，这种主动学习的态度是取得好成就、被评为优秀学习小组的前提。2、团结协作，互相辅助。我们小组的每一位同学都做到了互相辅助，谁有不会的问题，其他组员主动帮忙解决；课堂上仔细讨论，互相弥补，形成我们小组的结论。这种团结协作、共同进步的学习氛围是我们小组坚持优秀的保障。3

9、、发挥特长，主动承当。我们小组的同学们各有所长，有的数学好，有的语文棒，有的英语强。因此，在平时的学习当中，他们都主动发挥自己的强项，主动辅助组内其他同学学习，承当起检查、辅导、督促的职责。这种取长补短的优势互补是我们小组取得优秀的强力支撑。尊敬的老师，同学们，成就只能谨代表过去，今天的荣誉对我们小组来说，既是鼓励，更是鞭策。我相信，凭着我们小组每次同学的努力，我们小组会站在优秀的起点上，再接再厉，戒骄戒躁，一直创造出新的辉煌！谢谢大家。年11月18日2014【篇2：优秀小组发言稿】优秀小组长发言稿尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是九班的候高悦，作为九班的一员组长，今天，我很幸运地站在这里

10、，和大家共同交流一下我们小组的情况，希望能和各位同学共勉。如有欠缺之处，还望多多指教。学习小组成立以来，我们组就定下了“不让每一次同学落后”的口号。以此为鉴，组的每一位成员都齐心协力为目标而奋斗，团结就是力量，功夫不负有心人我们在学习和纪律上都取得了很大的成就。在此，我要向我的组员表现深深的感谢，正是因为有你们的努力，我们小组才会时时进步，蒸蒸日上。首先，相互督促很重要。每次人都会有疲倦的时候，都会要懈怠，出现这种现象，我们组员总会相互激励，相互督促。其次，循序渐进不可少。预习听课复习巩固，每一环节，我们小组都严格把关，从不马虎。再来，相互探讨是关键。遇到难题，冥思苦要，终无所获，这时最有效的

11、措施就是拿到小组中，大家一起研究。这一点，我们做得非常好，几乎每天我们都会共同探讨而解决众多难题。当然，独立思考更是少不了。为了不使小组成员对小组依赖过大，我们还是提倡独立思考，当通过独立思考解答时，体会才更深。最为重要的是，我们小组成员对于学习抱有极大的热忱，我们团结合作，不怕苦，不怕难，一步一步地、稳稳地在学习的激流中前进。近来，小组取得的成绩，更是我们自豪的资本。纪律方面：在小组当中，我们又有双重身份，即是学习者和管理者。所以我们每次组员都有职责去管理好自己组内成员并做到1.一切听从老师和组长的部署，严格按程序进行。2.讨论过程中，不涉及和本节课无关的话题，不扯闲话。3.不经过小组讨论的

12、问题，不在全班提。要是小组内闹矛盾了，不要去责怪别人，要要自己到底有没有错，要要自己宽容了别人了吗？从自身出发，你宽容，我也宽容，还会有矛盾吗？别总把自己的脾气摆在别人的面前。当然，我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业经常有空缺漏洞，或质量差。这是我们需要改善的地方。我们的胜利更离不开各位老师的悉心教导，各位同学的积极性辅助，各位组长的激励竞争，我谨代表小组成员真诚地对各位老师和全体同学说一声：谢谢你们！最后，我谨代表我们小组衷心祝愿我们小组，我们9班一直进步，再造辉煌，永攀胜利的高峰！发言完毕谢谢八年级九班候高悦【篇3：优秀小组发言稿】优秀小组发言稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！我是

13、八年二班的陈婧瑶，作为我班第二小组组长，今天，我很幸运地站在这里，向大家简述一下我们小组的情况，希望能和各位老师、同学共勉。如有欠缺之处，还望多多指教。学习小组成立以来，我们就定下了“不让每一次同学落后”的口号。以此为鉴，组的每一位成员表示都非常优秀，在学习纪律上创下了不斐的成就。在此，我要向我的组员表现深深的感谢，正是因为有你们的努力，我们小组才会时时进步，蒸蒸日上。首先，相互督促很重要。每次人都会有疲倦的时候，都会要懈怠，但在我们小组中却不会出现诸如此类的现象，因为我们组员总会相互激励，相互督促，重回书本，再战难题。其次，循序渐进不可少。预习听课复习巩固，每一环节，我们小组都严格把关，从不

14、马虎。再来，相互探讨是关键。遇到难题，冥思苦要，终无所获，这时最有效的措施就是拿到小组中，大家一起研究。这一点，我们做得非常好，几乎每天我们都会共同探讨而解决众多难题。当然，独立思考更是少不了。为了不使小组成员对小组依赖过大，我们还是提倡独立思考，当通过独立思考解答时，体会才更深。纪律方面：在小组当中，我们又有双重身份，即是学习者和管理者。所以我们每次组员都有职责去管理好自己组内成员并做到1.一切听从老师和组长的部署，严格按程序进行。2.讨论过程中，不涉及和本节课无关的话题，不扯闲话。3.不经过小组讨论的问题，不在全班提。4，上下学不迟到早退，课间不追逐打闹，不说脏话，不乱扔垃圾。要是小组内闹

15、矛盾了，不要去责怪别人，要要自己到底有没有错，要要自己宽容了别人了吗？从自身出发，你宽容，我也宽容，还会有矛盾吗？别总把自己的脾气摆在别人的面前。当然，我们小组也有一些做的不够的地方。平时作业经常有空缺漏洞，或质量差。这是我们需要改善的地方。我们的胜利更离不开各位老师的悉心教导，各位同学的积极性辅助，我谨代表小组成员真诚地对各位老师和全体同学说一声：谢谢你们！最后，我们第二小组衷心祝愿八年二班能一直进步，再造辉煌，永攀胜利的高峰！谢谢！八年二班陈婧瑶第4篇：社区关工小组谨代表发言稿社区关工小组谨代表发言稿尊敬的各位领导、各位同志大家好！在这阳春三月，万物复苏的季节里，我们为了关心下一代这一伟大

16、而又崇高的事业，相聚在*，积极加入*建设学习型、创新型关工组织学习班。这是一次非常难得的、可贵的学习机会，是开阔视野的好契机，交流工作的好平台，促进友谊的好载体。在这里，请允许我谨代表全体学员，衷心感谢*关工委领导对我们从事关心下一代同志的关心和重视，同时，还要衷心感谢*关工委领导为我们创造了良好的学习和生活环境。这期学习班时间虽然不长，但内容非常丰富，我们收获很大：通过学习，大家对关心下一代工作的性质、任务、要求有了进一步的认识，增强了做好关心下一代工作的使命感。为今后更好地做好关心下一代工作打下了很好的基础。在今后工作中从以下四点做好社区关工小组工作：1要提高了认识，认真增强关心下一代工作

17、的职责感和使命感，把社区关心下一代工作做得更加扎实、富有功效；2要扎实工作，从健全组织网络、积极开展活动、凝聚各方力量，努力提高了做好关心下一代工作的水平；3要大力支持，认真解决关心下一代工作的难题，仔细解决关心下一代开展工作方面遇到的现实困难和问题，为关心下一代开展工作提供更多的支持；4强化对留守儿童的关心关爱，强化对青少年弱势群体和特殊群体的帮扶；关心青少年下一代工作利在千秋，功在当代，任重道远，我们将进一步做到思要上重视，工作上落实、服务上遍及青少年需求，把关心下一代工作纳入精神文明建设规划，创造条件为下一代办好事，办实事，努力把我社关心下一代工作提高了到一次新的水平。谢谢大家！第5篇：

18、教学经验会理科小组谨代表发言稿教学经验会理科小组谨代表发言稿尊敬的各位导师、各位同学：大家下午好！我叫闫XX，我来自XX市xx学校。现在由我谨代表理科第二组对今天早上的小组讨论进行小结，向各位导师和同学汇报。今天上午的第一次环节是由每次老师介绍自己最值得分享胜利教学经验。结合这次主题，我提出以下一些发言思路。1.每次老师简述自己的求学、从教经历，以便导师、同学互相了解，为以后的相互合作学习打好基础。培训的目的除了让我们接受导师、专家的指导外，学员间形成的“学习共同体”作用也不可小视。2.每位老师简述次人的最具优势的教育教学特长，自己在教学中独特的教育作法和措施，自己对教育实质的理解，及取得的教

19、育教学成绩。3.每次人在专业成长中都一定有一些让人难忘的事件，这些事件直接促使了一次教师教育教学观念的改变，使专业能力实现了质的飞跃，是专业化成长方向中具有标记性的拐点事件，即我们平常所说的关键事件。这次环节要求每位组员都以教育叙事的方式表白，因为感性而真实的事例更能拉近人们之间的距离，更容易让人发生共鸣。4.最后用一次词来概括自己次人专业成长的经验。组员们的分享精彩纷呈，对教育的理解和体悟也让我深有启发。能成为名师的培养对象，都是具有相当教育教研能力的人。组员中有人曾经是省初中数学统考命题组组长，有的是“市十佳青年教师”，有人是“市教育家培养对象”辅导学生加入全国性奥数竞赛屡屡获奖；还有人不

20、愿意做校长，只愿意做次普通老师，成为一次教育的实践者。我们组员中多数成员起点都不高，但都能取得硕果累累的教学成就，我要这绝对不是偶然的。归纳起来，他们都有一次共同的特点就是他们都是一次在本学科教学领域孜孜不倦的实践者、探索者。没有人能随随便便胜利！“学思结合、知行统一”这句话虽然是最新课程尺度中培养人的新举措，但我们的组员已经在教育教学的一些领域开始了一些实践、探索。另外，作为数学教师，他们都把培养学生的思想能力作为数学教学的中心工作，我要这也是他们取得优异教学成就的秘密所在。培养学生的思想能力，这样的措辞，虽然我们经常会说到，但往往会停留在口号上，没有真正的付诸实施。“知易行难”。如何做？怎

21、么做？这才真正考验一次人的教育智慧。第二次环节是每次人都要提出自己最困惑的问题。我们组员提出的主要问题有两次：一是如何在行政工作和自己专业成长这两次方面找到平衡？在座的老师都是一些学校的领导或中层，我料想在教务处工作的人可能最多。纷繁复杂的事务性工作会占用我们大量的时间，如果不能够寻求突破，长期下去，就和沉陷在这些琐事中，导致平庸。而作为名教师的培养对象是决不可以平庸的。第二次问题是如何处理好课程改革、教学改革同学生考试成就、未来发展之间的关系。很多老师也要改革，但担心如果改革失败就会影响到学生的成就。学生的高考和中考只有一次，考的成就差，也许会影响到学生未来发展，到时候家长、学生、校领导都会

22、不满意，老师们都不愿意冒这次风险，还是愿意采取比拟传统的教学方法，即大容量、高难度、快速度的教学方法。第三次环节是每次人都对自己未来的发展方向做一次初步的规划。成为名教师不是终点，而是起点。我们组员对自己未来的发展规划都比拟守旧，这也许是理科教师的共同特点：多做，少说，看实效。学员发言结束后，我们组的四位导师对我们的提出的困惑和未来的发展目标逐一进行了解答和点评。导师们结合我们的求学经历，学校所处的环境，勉励我们再接再励，要制定出明确、具体的目标，并提出了以下一些建议和措施。一一定要形成自己的教学风格，要起到示范和指导作用。成长是痛苦的。专业成长史也是一次人心灵的成长史，通过成长会让人心智更加

23、成熟、理性，内心更强化大。导师们勉励我们要梳理自己的优势、劣势、各种外在、内在条件，并结合自己的以前的教学经验，设法提炼出自己教学风格的初步模型，再在教学实践中逐渐完善和固化。要有一套属于自己的、成型的教学措施、教学方法，这些措施和方法还要可移植、可复制。其次，导师们勉励我们作为学校的管理者、名师，一定要有一些人无我有、人有我优的教学强项。要尽力克服外在的困难，并能充分利用自己职务中的各种教育教学资源，不要把担任学校领导和自己的专业发展二者对立起来。这是资源，不是负担。二要重视理论学习，站在高处。名师培训不是培养教练员。作为名师：不要说，培训时专家只管告诉我该怎么做就可以了，不要讲太多的理论。

24、作为名师培养对象，一定要多读教育经典，大量阅读教育经典会开阔我们的教育改革思路，让我们能站在高处审视教育，以免陷入低效率的恶性循环。建立在一定高度教育理论基础上的教育实践和实验才具有生命力。三要开展数学课题研究，提高自己的专业能力。导师勉励我们首先要寻找数学教学中遇到的真问题，而不是为课题研究而凭空捏造出来的所谓课题、伪命题；正因为是实际问题，是真问题，所以才更能调动和激发研究者们的研究兴趣。二是一次好的课题应具有可操作性。其研究方法、研究手段、技术路线都是研究者们比拟熟悉的领域或能够掌控的领域。最后，还要考虑能够占有足够的资源来保障课题研究的顺利进行。数学老师岂但要进行课题研究，还要要方设法

25、上出优质常态课，因为我们始终是一名数学教师。这就是我们理科二组的发言，再次感谢各位导致的指导。谢谢大家！第6篇：兴趣小组启动仪式教师谨代表发言稿课外活动兴趣小组启动仪式教师谨代表发言稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我作为教师谨代表在这里发言，深感荣幸！首先谈谈我对兴趣小组活动的认识。开展兴趣小组活动是全面推动素质教育，提高学校办学档次，培养学生次性特长的一个重要举措。对扩大学生实践空间起重要的作用，让我们每次学生享有胜利的喜悦，真正为学生发展服务。课外兴趣小组是以学生为主体，以学生自主活动为主要学习方式的活动组织，这种形式的活动正是对学生施加合理教育影响的好方式。今天，学校部署我担

26、任辅导老师，我觉得是对我的认可，更是对我的信任，可以让我的特长得以施展，我相信其他辅导老师一定也有同感。我们将仔细对待每一节兴趣小组活动课，课前扎实准备，课上悉心指导，照顾到班上的每一次学生，努力让每一次学生在每一节课中都有所收获。同学们，你们也是各具特长的雏鹰，你们需要一直地磨砺才干拥有搏击长空的能力。在兴趣小组活动期间，老师希望你们仔细参加，不迟到不早退，有事先请假，服从指导老师的部署，遵守活动纪律，仔细完成指导老师安排的任务，相信一次学期的兴趣小组活动参加，你将有更多的成长。今天，是我们师生共同实现愿望的日子，开展课外活动兴趣小组是我们向着胜利起航的帆船，是我们实现愿望的载体。有了这项活

27、动，老师们，我们可以在我们的第二课堂尽展才干；有了这项活动，同学们，你们可以崭露头角，自由飞翔！此刻，我们的校园是美丽的，我们的学习是快乐的，我们的生活亦是丰富多彩的。孩子们，爱上学习吧，爱上校园吧！再不要说读书辛苦了，也再不要说学习很枯燥！也许有些同学成就稍差，掌声和鲜花曾一度离我们远了，没关系，好好发挥你们的才智，让久违了的掌声重新为我们的卓越而响起！也许有些同学是平时学习中的佼佼者，好，给你另一片天空，你来做主，让你用你智慧的双手和大脑证明你的实力！相信你们能行！作为参加此项活动老师，我们也定当尽力带着你们一起启程，让我们共同努力，完成我们的夙愿。平利县城关第三小学2015年9月29日第

28、7篇：庄科谨代表小组谨代表小组活动情况庄科谨代表小组2013年谨代表小组活动情况陈庄镇庄科谨代表小组有市人大谨代表3人；县人大谨代表11人；镇人大谨代表18人。2013年根据县人大和镇人大文件精神开展小组活动4次，每次活动都向镇人大写出讲演。谨代表小组调整、制定和更改活动规划都请报镇人大存案.每次活动都突出一次主题。第一次活动制定规划、建立制度。建立健全了谨代表小组学习制度、调研视察制度、联系选民制度、活动登记评价制度等，使谨代表小组活动进一步制度化、规范化、科学化。第二次活动由荊主席和张书记制作了ppt，带领谨代表学习了党的十八大精神。每次活动在活动前，我们都制定好周密的活动规划和方案，告知

29、谨代表做好充分准备；活动中，组织谨代表积极参加，深入扎实地开展好每次环节的工作；活动结束后，进行全面总结、整理、转交并督办谨代表意见和建议，力求实效。并将总结上报镇人大。从6月份开始我们结合国家基本公共卫生服务项目要求为全镇老高糖精人员进行健康查体，7月份在新型农民学校课堂进行健康教育讲座，充分发挥人大谨代表的先进谨代表性，第三季度我们组织谨代表继续学习法律法规，组织谨代表走访调研，视察农村合作社建设情况，着重关注交通、水电、治安、教育医疗方面的问题，年底继续部署68名谨代表进行述职活动。工作谨代表小组发言稿小组讨论谨代表发言培训谨代表小组发言组长谨代表发言稿400字先进班组谨代表发言稿后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!