高考写作指导：作文开头技巧.docx

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1、高考作文开头技巧考生作文开头存在的问题：1、不必要的释题；2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。高考作文开头的要求：1、要明：好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或话题，最好三言两语就点明文章的基本观点或话题。白居易说“首句标其目”，主张开宗明义。李涂在文章精义里说：“文字起句发意最好。”总之，要让读者知道你在谈哪方面的问题，开篇知其旨意。2、要简洁：简洁是明朗的保证，也就是指文章开头要切题快，表达主题鲜明，给人印象突出，最好三两句成段，引出论点或话题。有的考生在写材料作文时，喜欢把原材料复述一下，这就太啰嗦了

2、。既要从原材料说起，又不能复述原材料，怎么办？办法有两个：一是对原材料“一言以蔽之”；一是选取原材料中一句有代表性的话，让读者知道原材料大致是个什么意思就行了，千万不要较多地引述原材料。3、要美：只有美，才能达到吸引读者的目的。文章开头的美，主要指技巧美，富有文采，如“设悬念”“用典故”“引名言”“摆问题”“亮靶子”“反弹法”等等。形式美是内容美的保证，二者相辅相成。切不可低估文章开头形式美、技巧美的作用，有了这种美，才能先声夺人，吸引人看你的文章。在这个意义上说，“好的开头是成功的一半”。例如：当你再烈日当空的夏季挥洒汗水时，当你在车水马龙的闹市匆匆而过时，当你在为了家人的幸福生活默默奋斗时

3、，当你在遭遇挫折却露出灿烂的笑容时，我想说，这个世界需要你：农民工兄弟优秀作文这世界需要你），开头运用排比抒情强烈，富有感染力。期待是血与泪浇灌的红霞，是风与浪拍打的港湾；期待是苦与乐飞翔的翅膀，是忧与喜编织的童话。总有一种期待高考作文开头的技法1开篇点题法：就是文章开头不转弯抹角，直截了当地点明写作主题的开头方法，这样的开头讲究要言不烦，片言明旨，寥寥数语即能概括全文内容，明中心，摄魂魄。其效果是紧扣标题，内容明白、中心突出。例1不要轻易说“不”）的开头：人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎，但千万不要轻易对生命说“不”，因为我们内心里潜藏着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒

4、野中踽踽前行。【点评】本开头先以“人是脆弱的，经历太多的风浪，总有一天会慢慢枯萎”作铺垫，进而笔锋一转提出中心主旨：“但千万不要轻易对生命说不，因为我们内心里潜藏着的，还有一种精神的力量，它支撑着我们在荒野中踽踽前行。”观点简洁而有力度，开篇即给人强烈的感染力。例2：太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远人也一样，沉默不语也是一种潜在的、无声的激励，是一种可贵如金的品质。-(这也是一种激励的开头)【点评】本开头先用“太阳不语，自是一种光辉；高山不语，自是一种巍峨；蓝天不语，自是一种高远”这一排比句作铺垫，接着便类比推出“沉默不语也是一种激励”这一中心论点。开篇即

5、亮明题旨，给人一种简洁明了的印象，同时营造出一种浓郁的抒情气氛。例3：平凡，可以因为一种心性而伟岸。生命，可以因为一种倾情而绚丽。无论命运是让你瑟缩在世界的一角，还是让你屹立在历史之巅，有一种超脱生死、能被时间长河所拥抱的爱与悲悯，叫做情有独钟。-（情有独钟）2、巧用修辞法：最常见的是比喻和排比。开篇使用修辞（拟人、排比、对比、比喻、反复等），生动形象，易把读者带入文章境界中，以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣，使文章开端新颖，极富吸引力。排比句，句式整齐，气势充沛，极富感染力；比喻句、拟人句，形象生动，新颖别致；总之，运用修辞法设置文章的开头，能使读者开篇即能体味到飞扬的文采。如此精彩的

6、开头犹如美女的眼睛，立即能摄人魂魄。例1浅阅读与深阅读的开头：“茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪。”【运用排比、比喻突出了深阅读之于人的意义，观点鲜明。】例2：常怀感恩之心的开头：“感恩，是冬日里的阳光；感恩，是雨后的彩虹；感恩，是沙漠里的绿洲；感恩，是人世间最美好的情感。【运用排比、比喻生动突出感恩的重要性，紧扣标题。】例3：平凡的岗位不平凡的人生的开头：“雄鹰只是百鸟中的一只，但它敢于搏击苍穹，它的生命从此不再平凡；梅花只是百花中的一朵，但它敢于凌霜傲雪，它的生命不再平庸；修船工只是芸芸众生

7、中的一个普通人，但因他的默默奉献，他的人生从此更加精彩。例4:舍弃的美丽的开头：“落叶舍弃了青枝，便有了翩翩起舞的灵动；溪流舍弃了静谧，便有了波涛汹涌的宽广；雪花舍弃了高远，便有了美不胜收的晶莹。”【运用排比、突出中心，观点鲜明。】例5风雨人生，坚守职德的开头：“医生用自己高明的医术救死扶伤，这是职德坚守；交警夜以继日地指挥交通，使道路畅通无阻，这是职德坚守；教师勤勤恳恳地教书育人，终得桃李满天下，这是职德坚守。风雨人生，用职德坚守，方能创造奇迹。”【运用排比中心突出，富有文采。】3、引用开头法：“他山之石，可以攻玉”，考生在文章开头，巧妙地引用与文章主旨相关的诗词、歌词、警句、名言、谚语等内

8、容，能使文章显得自然灵动、含蓄隽永，同时又能体现思想的厚度，彰显文化底蕴，增添文采。例1：人生路上，“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，我们要随时调好恰当焦距，以最好角度游目骋怀，行走大地。禅宗有句话“眼内有尘三界窄，心中无事一床宽”。一个人眼界开阔与否决定了他的人生价值观、世界观、态度。而眼界开阔又由你看事物的距离决定。-（远近焦距）【点评】开篇引用“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”的名言，点题又蓄势，同时又引发悬念。开篇即现出不凡气势。例2:伸出双手，拥抱世界的开头：余秋雨曾曰：“像城头飘来的歌，像枝头栖息的鸟，我们迟早会消失，唯有善与爱，才能永恒。”伸出双手，用你的爱拥抱世界吧例3:世界因多彩而

9、精彩开头语段“轻轻地我走了，正如我轻轻的来。”吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸晓风残月”的婉约，各有千秋。所以,世界因多彩而精彩。4、故事开头法：文章生动有趣，引人入胜用生动有趣、耐人寻味的简短故事或名人典故开头，很容易激发读者的阅读兴趣，吸引读者沿着作者的思路思考，且使文章内容生动、真切，说服力强。但是，用故事或典故开头时要注意以下两点：(1)用在开头的故事或典故要精心选择，既要有利于观点的阐发、紧扣文章主旨，又要力避让读者从中提出与文章主旨相

10、悖的观点。(2)语言要简洁明了，故事要引人入胜。因为它只是一个引子，所以叙述不宜过细，篇幅不宜过长；不求内容完整，只求生动传神。例1：曾经有个很有名的故事：一名病重的人对画家说，当藤蔓上最后一片叶子落下来的时候，我便要离开这个世界。于是画家画了一片绿叶绑在藤蔓上。暴风雨过后，画家去世了，病人却坚强地活了下来。画家，用他的画笔向病人传递了求生的意志，也传递了他生命的火花？-传递【点评】以故事开头,能吸引读者,增强文章的趣味性,含蓄地表达了“传递”这一话题,起到了引人入胜的效果。例2：大家都读过渔夫和金鱼的故事，渔夫的老婆贪得无厌，木盆变成金盆她不知足，草房子变成高楼大厦她不知足，她由一个乞丐似的

11、老太婆变成了一个雍容华贵的皇后还不知足。最后，她的贪得无厌成了竹篮打水一场空，她又回到了一贫如洗的破房子中。从这个故事中可以看出，一个人的贪得无厌是多么的可怕和可憎。所以，在人生漫漫的征途中，人应该有知足心，知足者常乐-知足者常乐例3：得道高僧一灯大师在向人传佛偈禅理时，曾讲过这样一个故事：一次，他带领追随他许久的小沙弥路过花园时点亮了一根火柴，问他看到什么，小沙弥答道：漂亮的花园。他又带小沙弥到了漆黑的柴房，点亮了一根火柴在他眼前一晃，问他看到了什么？小沙弥想了想，说了两个字：微光。-在霓虹闪烁中握住微光开头5、设置情景开头法：传神逼真的场景刻画，可用来渲染、烘托气氛，这样开启文章，能让读者

12、产生身临其境之感，迅速的进入阅读的氛围之中。例1：彼岸，秦桑低绿枝，燕草碧如丝。或可满载一船秋色，平铺十里湖光，看那水面清圆，一一风荷举，闭上眼睛，便可小揖轻舟，梦入芙蓉浦。昌黎先生曰：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”所以，朋友们，就让这一切在脑海中联翩，请不要试图去登上彼岸，因为：美啊，是距离成就了你。-彼岸，灯火阑珊）【点评】阅读这个开头，眼前仿佛有一副副风景优美的图画，把人带入了诗情画意之中。例2：冬天最后一抹雪还在山头。你就在融化的雪水里开始发芽，不顾雪水残存的那一丝冰凉，不惧夜晚里寒风的怒吼。山头的雪走了，寒风失去了伙伴，也回到西伯利亚的老家去了。春天，雪水里孕育的春天，清新地露

13、出你的笑脸，化作柳叶，吐出一丝丝绿；化作春风，吹醒一颗颗心；化作一缕缕阳光，催开热烈的花朵。桃红柳绿是春天，万紫千红是春天。孩子们在春天歌唱未来，农夫们在春天播种希望。-上海卷春天，我想握住你的手!6、疑问开头法：效果：即在作文开头,以富有力度的语言设疑:一是设问;二是反问寓答于问;三是设疑,留下悬念。例1：当掌声和吹呼在终点线上响起，当奖牌和鲜花在领奖台上举起，你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽？-跑在线上的美丽【点评】以反问开头,引起读者对“起跑线”的关注,接着点明“跑”的内涵,文笔洗炼,主旨鲜明。例2：幸福是什么？杂交水稻之父袁隆平说：常晒太阳，呼吸新鲜空气，有个好身体。”李白说：

14、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”幸福并不需要德高望重，更不需要财大气粗。其实幸福很简单，追随你的梦想，做你想做的事情。幸福的意义例3：借你一双慧眼，你能不能捉住心灵闪过的微光？你能不能抓住微光闪现的瞬间？你能不能跟随微光创造奇迹。借你一双慧眼7巧用题记法题记是写在文章题目下面、正文之前的文字。它或牵引内容，或揭示主旨，或交代写作缘起，或渲染气氛。一个精彩的题记或生动形象或富含哲理，能使文章锦上添花。例1我们的信念，我们的选择）的开头：我们可以不伟大，但我们庄严；我们可以不永恒，但我们真诚；我们可以不完美，但我们努力。毕淑敏2003年，那一场没有硝烟的“非典”战争，我国人民凭着坚定的信念

15、战胜了；2007年底，突如其来的冰雪席卷了南方众多省市，我国人民万众一心、众志成城地战胜了残酷的冰雪；2008年，大地无情的一次震动，时间被定格在2008年5月12日14时28分，大地无情人有情，我国人民依然团结奋斗，凭着必胜的信念，让人们的心不再颤抖，让人们以足够的爱和勇气战胜这场震灾！【点评】作者选用了作家毕淑敏精神的三间小屋中的一段话稍作改造，作为题记，很好地诠释了“选择，让生命发光；信念，让奇迹产生”的主题思想。例2：十八年，荏苒而过。岁月如镜。母亲见证了我的成长，我见证了母亲的衰老。-题记高考前，在家中整理相册。在一个不起眼的角落里，我发现了一张小时候的照片。“妈，你快来看！”妈放下

16、切菜的刀，擦了擦手，拿过照片端详了半天，竟如孩子般地笑开了：“飞，你看，那时你妈我真年轻啊！”-(高考优秀作文见证的开头)例3：坚守心中的月亮树的题记纵使所有的青藤都倒了，我也要站着；纵使所有的人都睡了，我也要醒着。例3：总有一种期待题记当你的眼前一片黑暗、生命垂危时，我能读懂你的期待。情有独钟题记就算是人间有风情万种，我依然情有独钟。例4：一粒沙中的天堂题记你若愿把一粒沙子放在别人手里，他定会还给你一个天堂。活出自己的时代题记我无法选择是否活在这个或那个时代，然而，我终要活出自己的时代。温馨提示作为正文前的一段文字，题记要求简短、精致，或重于语言展示，或重于思想呈现，但无论哪一类，都必须指向

17、文章的内容和主旨。概言之，就是短短的语句，美美的语言，淡淡的情感，浅浅的哲理。课堂练习：阅读下面材料，拟一个标题，并运用以上方法写一段开头。周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试”我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起重担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说:“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”要求选好角度，确定立

18、意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考标题：放下顾虑放下顾虑，收或成功莫让顾虑蒙蔽你的眼睛学会放弃放弃也是一种美专注铸就成功精彩开头：曾经有多少机会摆在我们面前，只是因为顾虑重重，后退一步，它便成为无奈的泡影；曾经有多少瞬间等待我们努力，只是因为顾虑束缚，它便成了永久的遗憾；曾经有多少大门向我们敞开，只是因为顾虑太重，驻留一刻，它便成了一生的悔恨。放下顾虑甘肃考生放下顾虑，就是那直上青天的一行白鹭；放下顾虑，就是那沉舟侧畔的万点白帆；放下顾虑，就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；放下顾虑，就是化作春泥更护花的点点落红。放下顾虑甘肃一考生现实生活中，我们难免会有这样那样的顾虑，材料中的母亲凭借自己的经验，一语破的，破解了孩子窘态根源的所在唯有放下顾虑，方可书写完美人生。放下顾虑，书写完美人生放下顾虑，可以摆脱道路的泥泞；放下顾虑，可以冲破铁链的束缚；放下顾虑，可以打碎迷惑的心境。放下顾虑，方可走向美好的未来。放下顾虑甘肃一考生人生一世，不要有太多的顾虑，也不要感叹生活有太多的不完美。人生如果处处都是艳阳高照，时时都是祥和如意，生命也就失去了存在的价值。放下顾虑，解出心锁，成就美好未来。放下顾虑，解除心锁甘肃一考生学科网（北京）股份有限公司