2022年模板范文初中教务处教学工作总结(汇总5篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初中教务处教学工作总结（共5篇） 第1篇：初中教务处教学工作总结初中教务处教学工作总结初中教务处教学工作总结所谓工作总结；就是对一段时间做过的工作进行一次全面系统的检查、评价、分析和研究；总结成就和经验；检查缺点和欠缺；发扬优点；防止过错；本学期初中教务处以学校规划为依据；本着“敬业、精业、务实、高效”的精神和工作态度；继续坚强教务、教学、教研共抓并举；从根本上改变广大教师的教育教学观念；充分调动他们的工作积极性；勇于改革创新；大胆开拓主动；全面提高了教学质量；在董事会和校领导的关心和支持下；在教务处四位工作人员的共同努力下；本学期的工作圆满结束

2、；现将主要工作情况总结如下：一、狠抓基本惯例管理推动教学工作再上新台阶；加强了管理工作的科学化、实效性；在课程的设置和课表部署上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神；合理编排了各级课程表；修订了教师教学考核细则；重新制定了教学质量奖的发放措施；学习并督促落实了洋思的“三清”教学；举行了多种形式的活动；使教学工作井然有序；特殊是加强了备课、上课、考查等工作；基本上杜绝了用陈腐教案上课；缺课、迟到、早退现象较少；早读、晚自习规范；教风、学风、考风良好；教学质量稳中有进；1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对要求班主任通过打的方式及时通知学生到校；并了解未报到学生的原因及时报教务处；2

3、、本学期教务处进一步强化了教学惯例管理每天由一位教导员全天候值班对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查并如实做好记录；对迟到、早退的相关人员进行了批评教育以及罚款处分使迟到、早退现象得到 更好地控制；3、采用定期检查和随机抽查相结合的形式；对任课教师的教案及批改作业情况进行检查；评出等级；并记录在案；作为年末教师考核的两项依据；通过此举督促教师备好课；批好作业；从检查的结果来看；绝大多数的教师都能做到仔细备课；书写详细的教案；及时仔细批改作业；惯例工作做得较扎实；4、仔细组织了四次大型考试；在考场部署、监考部署、改卷部署等考务工作方面都做到了科学高效；公正严明；组织严密井然有序；考后及时

4、集中召开了总结表扬会；分头召开各年级的优秀学生会和教师会并对学生进行了问卷调查 广泛听取了学生的意见和建议；及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况分别反馈给各任课教师；对学生意见较多的教师进行次别谈话；提醒他们注意；并及时改善；5、及时召开教师会议；统一安排教学进程；开学初学校就召开全体教师会议安排了本学期教育教学工作；在教研组长会上； 强调了的教研组长的职责；商讨了各组的各种教育教学活动；督促他们制定出了相应的活动规划；还专门召开了九年级教师会议； 强调了了九年级教师在教学工作中要注意的问题；提醒各位教师面对竞争；认清形势；确立信心；努力拼搏；着重回首了10年我校中考失利原因；分析了我校

5、今年中考学生的优势和所面临的困难；并对09年中考提出了具体的奋斗目标；6、按时组织召开了家长会；向家长们宣传我校；引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题；使家长们对自己孩子在校情况有了比拟全面的了解；对我校的教育教学情况有了客观的认识；7、完成了初一新生学籍档案的建立工作；二、加强教学质量管理推动学生素质再有新提高了；1、要求每一位教师根据新课程尺度的要求立足课堂面向全体正确掌握教改方向改善教学方法着力培养学生的学习能力科学地挖掘学生内在潜能推动学生文化素质的稳步提高了；2、注意课堂教学质量管理制定了三清活动实施方案举行了两轮赛课活动；要求所有任课教师全员加入；并且必需运用三

6、清教学模式；组织评委；一一打分；评出优胜者予以奖励；课后还以各种形式进行了交流和评课；并写出了相应的心得体会；3、强化了对教研组工作的指导、督促和检查；为了让各教研组工作都落到实处；督促各教研组都制订了工作规划；有内容、有措施；教研组活动已开始走向制度化、常规化；有特色、有效率、有时间保障；具体体现在定时间、定地点开展教研活动；包含集体备课、听评课、集体学习和教学经验交流等教研活动；教研活动内容丰富；部署科学合理；加强了针对性、实效性；4、组织学生加入了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默竞赛；由于王玉平老师的精心辅导；张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成就；三、强化教师队伍建设为提高

7、教师素质搭建平台；一所好的学校必需要有一支高水平的教师队伍提高了教师素质是教务处工作的着重之一；本学期教务处推行集体备课评课等活动并举行了两轮赛课；大大激发了教师的学习、教学积极性广大教师的业务水平有了很大提高了 还充分重视并督导了教师加入盛市、校各类教学教研活动；:s:/如语文组加入许昌的听课活动；其他各组赛课表示突出的教师去郑州学习；音乐、美术教师分别加入了市教研室举行的教学活动；同时加大了对青年教师培养的力度；部署其听课；一直学习；一直提高了；四、开辟学生第二课堂 为了丰富学生校园生活做了精心部署；本学期；教务处和各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动；九月初一新生举行了拔河竞赛；增强了

8、班级凝聚力;十月又检验了初一队列队形的训练情况；使初一学生的队列情况有了很大的改观;十二月进行了初二学生篮球赛；活跃了学生的生活；五、工作中的欠缺及今后努力的方向；本学期的工作即将结束；有成有败有得有失；经过反思；感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：1、深入到教学第一线的时间还不够多对教学管理和教学研究做得不够；2、备课组集体备课留于形式；3、少数教师的教案书写马虎；字迹太潦草；内容也不完整；4、有的教师听课不到课堂；听课记录剽窃的痕迹明显；5、极少数教师不善于控制课堂纪律；还有的教师教育方法单调；经常叫学生站到教室外；造成了不良的影响；6、合作交流；齐头并进的气氛不浓；教师之间的纵、横向

9、及时、广泛交流既没有空间；也没有固定的时间和地点；不能形成一种良好的制度；在新的一学期里努力提高了管理水平 健全各种制度加大管理力度尽心尽职做好各自分管的工作团结协作调动广大教师的积极性为全面提高了教学质量起到应有的作用；第2篇：初中教务处教学工作总结初中教务处教学工作总结所谓工作总结；就是对一段时间做过的工作进行一次全面系统的检查、评价、分析和研究；总结成就和经验；检查缺点和欠缺；发扬优点；防止过错；本学期初中教务处以学校规划为依据；本着“敬业、精业、务实、高效”的精神和工作态度；继续坚强教务、教学、教研共抓并举；从根本上改变广大教师的教育教学观念；充分调动他们的工作积极性；勇于改革创新；大

10、胆开拓主动；全面提高了教学质量；在董事会和校领导的关心和支持下；在教务处四位工作人员的共同努力下；本学期的工作圆满结束；现将主要工作情况总结如下：一、狠抓基本惯例管理推动教学工作再上新台阶；加强了管理工作的科学化、实效性；在课程的设置和课表部署上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神；合理编排了各级课程表；修订了教师教学考核细则；重新制定了教学质量奖的发放措施；学习并督促落实了洋思的“三清”教学；举行了多种形式的活动；使教学工作井然有序；特殊是加强了备课、上课、考查等工作；基本上杜绝了用陈腐教案上课；缺课、迟到、早退现象较少；早读、晚自习规范；教风、学风、考风良好；教学质量稳中有进； 1、学

11、期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校；并了解未报到学生的原因及时报教务处； 2、本学期教务处进一步强化了教学惯例管理每天由一位教导员全天候值班对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查并如实做好记录；对迟到、早退的相关人员进行了批评教育以及罚款处分使迟到、早退现象得到 更好地控制； 3、采用定期检查和随机抽查相结合的形式；对任课教师的教案及批改作业情况进行检查；评出等级；并记录在案；作为年末教师考核的两项依据；通过此举督促教师备好课；批好作业；从检查的结果来看；绝大多数的教师都能做到仔细备课；书写详细的教案；及时仔细批改作业；惯例工作做得较扎实

12、仔细组织了四次大型考试；在考场部署、监考部署、改卷部署等考务工作方面都做到了科学高效；公正严明；组织严密井然有序；考后及时集中召开了总结表扬会；分头召开各年级的优秀学生会和教师会并对学生进行了问卷调查广泛听取了学生的意见和建议；及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况分别反馈给各任课教师；对学生意见较多的教师进行次别谈话；提醒他们注意；并及时改善； 5、及时召开教师会议；统一安排教学进程；开学初学校就召开全体教师会议安排了本学期教育教学工作；在教研组长会上； 强调了的教研组长的职责；商讨了各组的各种教育教学活动；督促他们制定出了相应的活动规划；还专门召开了九年级教师会议； 强调了了九年级教师

13、在教学工作中要注意的问题；提醒各位教师面对竞争；认清形势；确立信心；努力拼搏；着重回首了10年我校中考失利原因；分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难；并对目标；09年中考提出了具体的奋斗 6、按时组织召开了家长会；向家长们宣传我校；引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题；使家长们对自己孩子在校情况有了比拟全面的了解；对我校的教育教学情况有了客观的认识； 7、完成了初一新生学籍档案的建立工作；二、加强教学质量管理推动学生素质再有新提高了； 1、要求每一位教师根据新课程尺度的要求立足课堂面向全体正确掌握教改方向改善教学方法着力培养学生的学习能力科学地挖掘学生内在潜能推动学生

14、文化素质的稳步提高了； 2、注意课堂教学质量管理制定了三清活动实施方案举行了两轮赛课活动；要求所有任课教师全员加入；并且必需运用三清教学模式；组织评委；一一打分；评出优胜者予以奖励；课后还以各种形式进行了交流和评课；并写出了相应的心得体会； 3、强化了对教研组工作的指导、督促和检查；为了让各教研组工作都落到实处；督促各教研组都制订了工作规划；有内容、有措施；教研组活动已开始走向制度化、常规化；有特色、有效率、有时间保障；具体体现在定时间、定地点开展教研活动；包含集体备课、听评课、集体学习和教学经验交流等教研活动；教研活动内容丰富；部署科学合理；加强了针对性、实效性组织学生加入了教研室举行的一年

15、一度的中学生古诗文背默竞赛；由于王玉平老师的精心辅导；张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成就；三、强化教师队伍建设为提高教师素质搭建平台；一所好的学校必需要有一支高水平的教师队伍提高了教师素质是教务处工作的着重之一、本学期教务处推行集体备课评课等活动并举行了两轮赛课；大大激发了教师的学习、教学积极性广大教师的业务水平有了很大提高了还充分重视并督导了教师加入盛市、校各类教学教研活动；如语文组加入许昌的听课活动；其他各组赛课表示突出的教师去郑州学习；音乐、美术教师分别加入了市教研室举行的教学活动；同时加大了对青年教师培养的力度；部署其听课；一直学习；一直提高了；四、开辟学生第二课堂为了丰富学

16、生校园生活做了精心部署；;十月又检验了初一队列队形的训练情况；使初;十二月进行了初二学生篮球赛；活跃了学生的本学期；教务处和各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动；九月初一新生举行了拔河竞赛；增强了班级凝聚力一学生的队列情况有了很大的改观生活；五、工作中的欠缺及今后努力的方向；本学期的工作即将结束；有成有败有得有失；经过反思；感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意： 1、深入到教学第一线的时间还不够多对教学管理和教学研究做得不够； 2、备课组集体备课留于形式； 3、少数教师的教案书写马虎；字迹太潦草；内容也不完整有的教师听课不到课堂；听课记录剽窃的痕迹明显； 5、极少数教师不善于控制课堂纪律；

17、还有的教师教育方法单调；经常叫学生站到教室外；造成了不良的影响； 6、合作交流；齐头并进的气氛不浓；教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间；也没有固定的时间和地点；不能形成一种良好的制度；在新的一学期里努力提高了管理水平用；健全各种制度加大管理力度尽心尽职做好各自分管的工作团结协作调动广大教师的积极性为全面提高了教学质量起到应有的作第3篇：初中教务处工作总结管理决策是教务处管理工作的重要职能为了让教务处管理者的决策科学化、合理化决策者要在决策过程中遵循科学的决策程序即分析情况确定问题;制定方案;实施方案；接下来就是小编给大家带来的初中教务处工作总结范文5篇；希望能辅助到大家!初中教务处工作

18、总结范文5篇一教务处在上级相关部分的领导下；紧紧围绕学期初提出的学校办学思路及具体教学目标；科学部署；扎实工作；大胆创新；充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能；进一步增强服务意识；深化教学改革；强化师资队伍建设；强化教学检查、规范教师的教学行为；出色地完成了学期初制定的各种工作规划；及时全面准确地为学校领导提供教学信息；一、教学检查惯例化；认真推动教学质量提高了1、狠抓教学“五仔细”；一年来教务处严格执行扬中市教学规范；对全校教师的导学案审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查；并进行了及时的总结和反馈；对于存在问题；有的进行次别交流指导；有的通过出国留学网年级和教研组进行

19、指导并限期改正；有效地推动了青年教师教学业务的成长；我们始终把教学“五仔细”作为平时教学工作的目标和规范；从高处要求、细处入手；力求每次环节都能出效益；为教学质量的提高了夯实基础；在一年来的教学中尝试了高效课堂的实施；取得了不错的成就；2、为了使教学惯例得以更好地贯彻落实；一年来我处严格部署新课程实施方案要求；加大了课堂教学改革力度；对课前预备、教师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各种惯例性检查；以表彰优秀、纠正欠缺；教学惯例的规范实施促使广大教师更加重视研究课堂教学技艺；实施教学改革；提高了课堂教学效益；课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校教师共同的追求目标；3、多方收集信息；及时

20、进行教学总结；教务处一年来召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动；全面充分发挥小学语文名师工作室示范指导作用；通过名师送课、课后研讨交流；教师之间相互取长补短；共同提高了处理教材、部署教学、备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平；并以此为契机加快提高教师队伍的教学、教研能力；推动我乡教师专业水平整体提高了；听取教师相互听课评课及对教学的反馈意见；定期进行家访；并尽力而为地作好答复和落实；以更好的改善和完善我们的教学工作；4、强化督导力度一年来；我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的次性化教案进行了检查；对各班级的学生作业进行了抽查；对检查情况逐一登记存案；对发现的问题及时找

21、相关人员沟通了解；促其整改；受到了明显的效果；对做得 更好地备课组及次人我们及时通报；公开表彰；二、深化教学改革；强化师资队伍建设教学改革是一次学校发展的源动力；师资队伍建设事关学校的未来和发展；我们在强化惯例管理的同时；采用多种措施；为提高了教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高了的平台；1、校本培训和外出轮训相结合；学期初在学校统一部署下进行了教学人员新课标培训学习；并组织了全体教师加入“新课程、新动向、新尺度”的课堂教学比武；组织教师加入教学反思、案例、论文、课件等的评选活动；合理部署教师外出学习、进修；这些活动推动了教师的教学水平的提高了；极大的推动了我校的教育教学质量；2、“青

22、蓝项目”走向深入；青年教师提速发展；“青蓝项目”正由点向面；由表层向纵深发展；“老带新”工作认认真真；轰轰烈烈；新老教师互帮互学；共同提高了；一年来初；开展了一次骨干教师人人公开课活动；期中还进行一次青年教师能力测试；很大水平上锻炼了青年教师；有效地深化了教学改革；掀起了教改教研的高潮；推动了师资队伍的快速发展；“青蓝项目”为青年教师的成长提供了一次良好的平台；为我校的长久健康发展提供了不竭动力；3、开学初对各教研组的工作规范作了要求；加强了教务处对教研工作的意见；对各教研组、各位教师一年来必需加入的教研活动作出了明确规定；通过定期教研及时了解最新的最权威的教学信息；同时校内也强化集体备课；大

23、家相互交流、相互学习；推动教师改善教学方法；优化教学结构；提高了教学效益；目前积极加入校内外教研活动已由学校要求逐步改变为教师自觉行为；4、为了创设浓郁的教学研究氛围；推动青年教师专业快速成长；我们要求35岁以下老师每人写一篇教学论文；并鼓励他们加入全市、省论文评比；我们共组织了数十篇论文加入省蓝天杯论文大赛；有近一半的论文获得了一二三等奖励极大地鼓舞了青年老师加入教学研究的积极性；同时在广大老师中开展了教学基本功竞赛；三、重视文体工作；确保“两课、两操”保险高效一年来我们强化对文体组的领导和管理；规范音乐、美术、体育、劳技老师的课堂教学行为；保障了活动课的活动时间;加大对课间操、眼保健操以及

24、课外活动的管理力度；四、狠抓师德建设；提高了教师师德修养教师能力；师德为先；教师作为人类灵魂的项目师；不仅要教好书；还要育好人；各次方面都要为人师表；教师是学生增长知识和思要进步的导师；教师一定要在政治思要上、道德品质上、学识学风上；全面以身作则；自觉率先垂范；在教学工作中；它体现在每一位教师的一言一行中；体现在具体的教育教学工作中；一年来；教务处依托班主任例会、校本培训等形式积极开展师德教育；引导全体教师注意强化自身修养；确立教育民主思要；提高了全体教师法制意识；提倡建立师生交往、积极互动、共同发展的新型师生关系；五、存在问题和欠缺1、“老带新”工作还有待于进一步强化实效性；2、备课组活动的

25、效率还需进一步提高了；次别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范；3、组内研讨课在原有的基础上尚需一直挖掘潜力；提高组内研讨课的功效；一年来即将过去；我们总结经验弥补欠缺；“雄关漫道真如铁；而今迈步从头越”；在新的学期中我们将更加努力工作；力争使教务处的各种工作更上档次；以更加丰满的积极性为把我校打造成名校作出更大的贡献!初中教务处工作总结范文5篇二本学期教务处以学校规划为依据；本着“敬业、精业、务实、高效”的精神和工作态度；继续坚强教务、教学、教研共抓并举；从根本上改变广大教师的教育教学观念；充分调动他们的工作积极性；勇于改革创新；大胆开拓主动；全面提高了教学质量；在董事会和校领

26、导的关心和支持下；在教务处四位工作人员的共同努力下；本学期的工作圆满结束；现将主要工作情况总结如下:一、狠抓基本惯例管理；推动教学工作再上新台阶；加强了管理工作的科学化、实效性；在课程的设置和课表部署上注意了现代教育理念和科学、严谨的治学精神；合理编排了各级课程表；修订了教师教学考核细则；重新制定了教学质量奖的发放措施；学习并督促落实了洋思的“三清”教学；举行了多种形式的活动；使教学工作井然有序；特殊是加强了备课、上课、考查等工作；基本上杜绝了用陈腐教案上课；缺课、迟到、早退现象较少；早读、晚自习规范；教风、学风、考风良好；教学质量稳中有进；1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对；要

27、求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校；并了解未报到学生的原因；及时报教务处；2、本学期；教务处进一步强化了教学惯例管理；每天由一位教导员全天候值班；对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查；并如实做好记录；对迟到、早退的相关人员进行了批评教育以及罚款处分；使迟到、早退现象得到 更好地控制；3、采用定期检查和随机抽查相结合的形式；对任课教师的教案及批改作业情况进行检查；评出等级；并记录在案；作为年末教师考核的两项依据；通过此举督促教师备好课；批好作业；从检查的结果来看；绝大多数的教师都能做到仔细备课；书写详细的教案；及时仔细批改作业；惯例工作做得较扎实；4、仔细组织了四次大型考试；在考场

28、部署、监考部署、改卷部署等考务工作方面都做到了科学高效；公正严明；组织严密；井然有序；考后及时集中召开了总结表扬会；分头召开各年级的优秀学生会和教师会；并对学生进行了问卷调查；广泛听取了学生的意见和建议；及时了解老师教学、班级管理、课堂纪律等情况；分别反馈给各任课教师；对学生意见较多的教师进行次别谈话；提醒他们注意；并及时改善；5、及时召开教师会议；统一安排教学进程；开学初学校就召开全体教师会议安排了本学期教育教学工作；在教研组长会上； 强调了的教研组长的职责；商讨了各组的各种教育教学活动；督促他们制定出了相应的活动规划；还专门召开了九年级教师会议； 强调了了九年级教师在教学工作中要注意的问题

29、；提醒各位教师面对竞争；认清形势；确立信心；努力拼搏；着重回首了10年我校中考失利原因；分析了我校今年中考学生的优势和所面临的困难；并对09年中考提出了具体的奋斗目标；6、按时组织召开了家长会；向家长们宣传我校；引导家长明白在初中阶段如何在生活和学习上管理好孩子等问题；使家长们对自己孩子在校情况有了比拟全面的了解；对我校的教育教学情况有了客观的认识；7、完成了初一新生学籍档案的建立工作；二、加强教学质量管理；推动学生素质再有新提高了；1、要求每一位教师根据新课程尺度的要求；立足课堂；面向全体；正确掌握教改方向；改善教学方法；着力培养学生的学习能力；科学地挖掘学生内在潜能；推动学生文化素质的稳步

30、提高了；2、注意课堂教学质量管理；制定了三清活动实施方案；举行了两轮赛课活动；要求所有任课教师全员加入；并且必需运用三清教学模式；组织评委；一一打分；评出优胜者予以奖励；课后还以各种形式进行了交流和评课；并写出了相应的心得体会；3、强化了对教研组工作的指导、督促和检查；为了让各教研组工作都落到实处；督促各教研组都制订了工作规划；有内容、有措施；教研组活动已开始走向制度化、常规化；有特色、有效率、有时间保障；具体体现在定时间、定地点开展教研活动；包含集体备课、听评课、集体学习和教学经验交流等教研活动；教研活动内容丰富；部署科学合理；加强了针对性、实效性；4、组织学生加入了教研室举行的一年一度的中

31、学生古诗文背默竞赛；由于王玉平老师的精心辅导；张娅、李果、陆远三位参赛选手均取得了优异成就；三、强化教师队伍建设；为提高教师素质搭建平台；一所好的学校必需要有一支高水平的教师队伍；提高了教师素质是教务处工作的着重之一；本学期教务处推行集体备课；评课等活动；并举行了两轮赛课；大大激发了教师的学习、教学积极性；广大教师的业务水平有了很大提高了；还充分重视并督导了教师加入省、市、校各类教学教研活动；如语文组加入许昌的听课活动；其他各组赛课表示突出的教师去郑州学习；音乐、美术教师分别加入了市教研室举行的教学活动；同时加大了对青年教师培养的力度；部署其听课；一直学习；一直提高了；四、开辟学生第二课堂；为

32、了丰富学生校园生活做了精心部署；本学期；教务处和各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动；九月初一新生举行了拔河竞赛；增强了班级凝聚力;十月又检验了初一队列队形的训练情况；使初一学生的队列情况有了很大的改观;十二月进行了初二学生篮球赛；活跃了学生的生活；五、工作中的欠缺及今后努力的方向；本学期的工作即将结束；有成有败有得有失；经过反思；感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:1、深入到教学第一线的时间还不够多；对教学管理和教学研究做得不够；2、备课组集体备课留于形式；3、少数教师的教案书写马虎；字迹太潦草；内容也不完整；4、有的教师听课不到课堂；听课记录剽窃的痕迹明显；5、极少数教师不善于控制课

33、堂纪律；还有的教师教育方法单调；经常叫学生站到教室外；造成了不良的影响；6、合作交流；齐头并进的气氛不浓；教师之间的纵、横向及时、广泛交流既没有空间；也没有固定的时间和地点；不能形成一种良好的制度；在新的一学期里；努力提高了管理水平；健全各种制度；加大管理力度；尽心尽职；做好各自分管的工作；团结协作；调动广大教师的积极性；为全面提高了教学质量；起到应有的作用；初中教务处工作总结范文5篇三本学期；教务处全体工作人员在校长的领导下；坚强以教学工作为中心；以重现实、抓实事、求实效为原则；仔细落实课程规划；积极推动素质教学；强化教学惯例管理；深化教学改革；深入教学研究；较好地完成了学期初制定的各种工作

34、规划；特就本学期具体工作情况做以下几次方面的小结:一、继续推动“四环三步”课堂教学模式改革；深入开展“四环三步”课堂教学模式实验和研究活动；全力打造“本土”特色课堂；指导学科教师熟练了解“四环三步”课堂教学模式；提高了教学质量和课堂教学效益.以及培养学生独立思考、自由探索、勇于创新的能力；确保教学新课程提倡的“三维目标”落实到每一位教师、每一堂课；限度地提高了教学效益；在教学改革中推出一批先进教师；开展“四环三步”课堂教学模式“先锋杯”上课竞赛活动；评选课堂教学改革先进教师；为教师的专业成长搭建平台;开展精品课堂展示活动；推广我校课堂改革结果；如4月下旬；我校庞晖校长一行xx人在县教研室副主任

35、尤茂鹏的带领下；到岑溪市大业中学作课改理论专题讲座和“四环三步”教学模式展示课;5月上旬；岑溪市第七中学校长黄彪带领该校老师团队到我校学习“四环三步”课堂教学改革经验;5月下旬；我校庞晖校长带领语文、数学英语三科骨干教师第二次到岑溪市；在岑溪市七中作理论专题讲座及“四环三步”教学模式展示课；一系列活动的开展；推广了我校课堂改革的结果；二、日臻完善教学管理；教学秩序井然有序；按时完成学分认定；健全教学档案；严格教学流程管理；按时开展评教活动；定期和不定期的进行备课和作业批改的检查；仔细抓好教师的备课；通过教务处的检查和老师的反馈；发现大局部教师都能自觉地备好课；写好导学案；仔细准备阶段考、期中期

36、末考、初中会考和中考等考务工作；做好试卷的征订、发放等;仔细组织学生做好考前的各种准备工作；仔细做好学生积极迎考的思要工作;对监考老师、评卷老师；进行严格要求；从而保障顺利地完成了各种考试并且注意考试的总结、分析工作；使考试发挥更大的积极作用；本学期；我校教师外出开会、学习培训人数较多、考试放假次数频繁；教务处严格执行学校的相关规定；老师们无怨无悔；不计得失；高强度工作；教师旷课误课迟到擅自换课现象及自习无人现象均无发现；从而保障了教学有序地进行；三、稳步优化教研机制；教学研究纵深发展；本学期定期或不定期的教务处及课题组会议在程永强副校长的组织下；对教学教研中存在的问题进行了具体深入地探讨；对

37、阶段性工作进行了及时地总结和安排；从而使教学和教研更好地结合起来；使教学教研相得益彰；课题组成员在优化分工之后；对各种事务性工作一丝不苟、精益求精；对备课进行严格的落实、汇总和公示;对公开课进行部署、通知、组织和资料的收集;对各种教科研结果及时地造册、整理和反馈；对“四环三步”课堂教学模式的实验和研究的制度和方案进行了多次的意见征求和修改；四、做实中考工作；升学备考紧张有效；毕业班工作主动、务实、有效；初三任课教师、管理人员本学期进入紧张备考状态；坚强上好课；多次召开专题会议、家长会议、学生大会；高效组织百日誓师大会、学生课外活动等；年段教师积极进行安排部署；检查督促；打气鼓劲；适时采集信息；

38、组织月考；多次进行模拟考试；全方位关心、服务学生；五、精心组织学生竞赛；学习兴趣得以激发；利用现有的条件；结合各学科特点；各教研组积极配合圆满完成各科竞赛活动;在这一活动中；各级各类竞赛由各专业老师组织学生进行仔细的训练；获得了骄人的业绩；从而有效地激发了学生学习专业的兴趣；为学科学习注入动力；六、积极推进教师培养；教学技能一直提高；各科组内新老教师积极结对；初步尝试传帮带工作;各级各类课题研究锻造了教师的科研能力;各级各类公开课教学为教师的教学展示提供了舞台和借鉴;青年教师座谈会为年轻教师的发展指明了方向；七、现存欠缺：现行的教学考核制度还需完善;教师互动活动需进一步务实;有些学生完成作业不

39、自主；有应付检查的倾向；20xx年春季学期有很多的紧张、兴奋和令人难忘；新的一学期；新的机遇等待着我们；让我们以全新的理念；新颖的教学方法；宽广的胸怀；富有魅力的人格等去吸引学生；共创我校教育的辉煌；初中教务处工作总结范文5篇四根据区教育局精神；结合我校全面实施素质教育；提高教科研工作效益的工作着重；在校长室的统一安排下；教务处仔细组织贯彻实施；教学工作仔细展开；秩序井然；本学期在教学惯例管理方面主抓了教学进度和作业的分档次、分时段工作；初三年级全力冲刺20xx届中考；工作忙而有序；忙而有效；校本培训和教科研工作；思路清晰；着重突出；效果明显；我们教务处、教科室几位同志大事请示汇报；小事共同协

40、商；分工明确；职责到人；团结协作；互相提醒；互补欠缺；经过我们的共同努力；在过去的一学期里；教学科研工作也有了不少收获：(一)、以科研促教学；以创新促发展；1、精心组织教师积极加入领导安排的各级各类培训；如省级的体育、美术教师培训；加入民进中央副主席、教育专家朱永新讲演会；所有数学教师加入了南京大学数学系教授、国际数学奥林匹克竞赛选题委员会委员；中国奥林匹克教练马传渔教授的关于“数学趣味和数学思想”培训；英语老师多次加入区教研室组织的送陪下乡活动等；注意在理论学习的基础上提高教师素质；2、通过加入各级各类学科基本功竞赛；提高教师的业务水平；如政治、历史青年教师基本功竞赛等；历史赵平老师谨代表武

41、进区加入了常州市的决赛；获得常州市三等奖；我校万丽娜、翟丽群两位青年教师分别被评为市级骨干教师、区级骨干教师；顺利实现我校五级梯队人数逐年增加的预期目标；3、新形势下的校本培训；期初；仔细设置校本培训规划；报区教育局批准；然后按规划逐项开展培训学习；至今；我校已开展并通过了上半年的所有培训项目；提前并大比例逾额完成了上级相关校本培训的最低课时要求；此外还通过读书活动；摘抄读书笔记、书写读后感、读书沙龙；促老师进一步拓宽视野；更新教育教学观念；提高了自身的教育教学理论素养；适应素质教育和新课程改革对教师的要求；4、本学期从抓校级微型课题出发；各备课组从具体教学问题出发；将问题转化为课题；以课题促

42、质量；同时增强课题资料的归档工作；将课题研究常态化；(二)、以细节促特色；以务实促成就；1、教学惯例管理；我们自始至终把教学惯例的落实当做第一要务来抓；在教学惯例管理方面再次作出调整；可操作性及实效都是明显的；本学期我们着重抓了教学进度的规划性和作业的分档次、分时段安排的落实性；延续了上学期教学反思的书写要求；继续提出书写“我的教学故事”；改变了原来教学反思枯燥无味的面孔；增加了可读性；我们在作业的科学设计、作业量的控制、作业的分档次、分时段等方面提出了明确的要求；每次班级、每周都有学校统一要求的作业安排记载本；并在全校进行了多次调查；确保学生能独立完成在校作业；提高了学生作业质量；训练学生做

43、作业速度；有效遏制了学生抄作业、不做作业的状况；同时也推动了教学效率、教学质量；在本学期的期中、期末考试中我校初一年级组各学科、平均总分在横林协作片都名列前茅；2、课堂教学研究；依照学校要求；每次教研组都能仔细对待各教师的校级公开课；从备课、听课到评课；全员参加；相互交流；共同提高了；在校领导的有力推动下；周一的听课已经常态化；教师也慢慢成为一种习惯；对教学设计的高效性更加注意；形成良性循环；(三)、以经验促成长；以动力展未来；毕业班工作历来是学校工作的重中之重；本学期面临中考；时间紧；任务量大；毕业年级按规划仔细落实；毕业班教师在抓好每轮复习的同时；注意信息分析和整合；注意团结合作；协同作战

44、；相互配合；同时仔细做好学生思要工作；培养学生稳定的应试心理和应试能力；和戴溪初级中学开展了初三复习教学研讨活动；各备课组相互交流；扬长避短；获取的有效复习方法；同时我们着重抓了培优、补差工作；真抓实干；跨出了一小步；年级组统筹部署；多次进行了优秀生的加强训练；学困生的基础训练；多次召开优秀生动员会议、初三任课教师会议；全体教师做到思要重视；情感投入；时间落实；辅导要活；次别辅导；及时激励；有效提高了教学的针对性和实效性；力争实现学校“改变现状；重树形象”的目标；顺利完成了毕业生理化实验操作考试；中考报名等系列工作；特别是今年作为中考考点；我校排除一切困难；仔细准备；确保中考零失误；本学期在全

45、体教师的共同努力下；循序渐进完成了各种工作；但作为负责全校教学的部分；我们的工作还存在许多欠缺；教学的创新、措施的落实；检查的力度；评价的到位等方面都有待改善；相信在二校合并之后；我们新学校一定会有更美好的明天；初中教务处工作总结范文5篇五根据校委会的统一安排；本学期；教务处以全面提高了教学质量为着重；以实施素质教育为目标；以整体推动新课改为中心；充分发挥教务处“指导、服务、督查”的功能；强化教学惯例管理；仔细落实课程规划；抓好教学监控；提高了教学质量；现将全期工作总结如下；一、抓好教学惯例；重过程；重实效；1、提前拟定规划；开学初；根据学校的总体工作安排；结合部分现实；集思广益；制定了教务处

46、工作规划；规划的制定做到有内容、有时间、有专人负责；有措施要求等；实现了规划的层层细化；提高了了针对性和可操作性；保障了各类教学、教研活动的有序进行；2、坚强查岗考课；强化教务处的日常教学检查；做到一天四查；定时普查和不定时抽查相结合；每次检查均如实填写考课日志；发现问题及时解决；突出的问题及时汇报；检查结果每月张榜公布；教师有事外出必需履行请假手续；杜绝代假、事后补假等不良现象；3、夯实教学检查；全期对所有教师的备教改辅进行4次检查；期中和期末两次定期普查；平时两次不定期抽查；每次检查的内容和项目有所不同；着重点也不一样；发现问题及时指正纠偏；以期达到教学管理的整体优化；4、主动推门听课；随

47、着职称改革的新要求；主动上课已成为我校新气象；为全面了解各位教师的施教风格；教务处管理层积极推门听课、评课；事后及时书写听课反思；博采众长；汲取智慧；二、精心准备迎检；重规范；重管理；1、健全管理制度；为迎接均衡达标验收；教务处先后制定、修改了xx初中教学管理惯例、xx初中音、体、美教学活动管理制度、xx初中实验室管理制度、xx初中录播室管理制度、xx初中多媒体管理制度、xx初中信息技术管理制度、xx初中图书室管理制度、xx初中图书借阅制度及教学、教辅人员岗位职责等管理制度30余项；完成了xx初中教学管理制度汇编；为我校实施精细化管理提供了必要的制度保障；2、开足开齐课程；严格执行课时规划；因

48、地制宜地开设了书法、手工、口语、劳技、探索性学习、实验和生成、安徽历史、xx名人等校本活动课程；专课专用；专人专教；拓阔了学生视野；改变了简单灌输的学习方式；提高了学以致用的能力；3、完善学籍管理；适应全国学籍联网的需要；主动清理问题学籍；及时变革学籍信息；确保“一生一籍”“籍随人走”；对转学实行“零障碍”；极大地方便了农民工子少女的转入和转出；历时两次月完成了全校三次年级1036名学生的体质健康状况的全面测试；以及数据的整理、汇总、网络上传；受到了上级部分的肯定和表彰；4、加强功能室管用；全校各类功能室均部署专人管理；专人分管；物品器材专柜摆放；台账资料专夹存档；借用、损坏均需保存员和借用人双方签字；使用过程均有详细记录；三、突出素质教育；重特色；重实践；1、规范体艺课程；本学期体育课和