高考作文升格导写:英雄精神如何传承?.docx
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1、高考作文升格导写:英雄精神如何传承?(附:问题诊断及升格范文)作文真题在成长的路上,我们阅读过许多有关英雄的经典记念刘和珍君县委书记的榜样焦裕喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平探界者钟扬等,他们的事迹与精神至今让我们心灵震撼:他们都是我们中国的英雄。但是一段时间内,我们中的有些人忽视了他们的事迹,英雄的精神也开始蒙尘。郁达夫曾经说过:“没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不知拥护、爱戴崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。” 为此,学校将举办“走进经典文本,传承英雄精神”的专题阅读活动。请你为此活动写一份倡议书。就如何认识“阅读与传承”的关系,做好“阅读
2、与传承”工作,谈谈你的思考与认识,发出你的倡议。要求:自拟标题(不得以“倡议书”为题);选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。原作呈现读英雄经典之书,筑英雄精神之厦各位同学:大家好!当今时代的中国,正站在新的历史起点上进行着伟大的建设事业。为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。然而,当高楼大厦在神州大地遍地林立之时,中华民族精神的大厦也应建立起来,在发展的道路上,中国曾涌现出无数的英雄,他们值得也应该被我们拥护、爱戴和崇仰。他们的光辉事迹被记录在经典文本中,我们应该去阅读,了解他们的事迹,传承英雄的精神。阅读是为了更好地传承经典精神。作为英雄精神的
3、载体,经典承载了数代英雄的事迹,传达了他们伟大的精神,读了县委书记的榜样焦裕禄,我们才深入了解到焦裕禄不顾自身病痛、为当地发展努力奉献的精神,才深切感知到他的无私奉献、一心为民的品质。读了喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平,我们才切实明白袁隆平为改良水稻,纵年事已高,仍下田亲自试验,才十分感慨“禾下乘凉梦”的袁爷爷坚持不懈、刻苦奋斗的品质特征。如果没有阅读这些经典文本,我们对这些英雄的了解可能仅仅浮于表层,又怎能不会盲目地敬仰他们呢?又怎样传承深层的英雄精神呢?传承英雄精神可以深化我们的阅读。没有传承的阅读是空洞的,我们只有将所阅读到的东西在现实中实践,才能更好地深化我们的阅读。在
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