初中人教版音乐七年级下册第六单元音乐之声(14张)ppt课件.ppt

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1、音乐之声音乐之声不同的不同的背景音乐背景音乐营造了不同的营造了不同的意境意境第一段视频第一段视频 第二段视频第二段视频梦幻梦幻 诡异诡异 唯美唯美 惊险惊险 银屏之歌（银屏之歌（影视音乐影视音乐） 为影视作品创作、编配为影视作品创作、编配的音乐叫影视音乐。的音乐叫影视音乐。 影视音乐的种类影视音乐的种类影视音乐影视音乐插曲插曲片尾曲片尾曲主题主题音乐音乐背景背景音乐音乐片头曲片头曲主题歌主题歌走进影视音乐走进影视音乐感受影视音乐对影视作品的重要作用重要作用1、这首歌曲出自哪里？这首歌曲出自哪里？2 2、歌曲的速度、情绪有、歌曲的速度、情绪有什么特点？什么特点？3 3、根据歌曲你可以判断、根据歌

2、曲你可以判断出影片的主人公和主出影片的主人公和主题思想吗？题思想吗？鸡小龙鸡小龙 胸大鸡胸大鸡 还有小鸡丁还有小鸡丁one! two! three! four! one! two! three! four! 神奇的双截棍呼啦啦啦神奇的双截棍呼啦啦啦 我就喜欢爆米花我就喜欢爆米花 黄鼠狼不要小看我们黄鼠狼不要小看我们 我可是小鸡小鸡不好惹我可是小鸡小鸡不好惹我们是聪明的黄鼠狼我们是聪明的黄鼠狼 我们有锋利的爪子和尖尖的牙我们有锋利的爪子和尖尖的牙 今天我们就要去抓鸡啊今天我们就要去抓鸡啊 小鸡们你们可要小心啦小鸡们你们可要小心啦我们是小鸡不好惹我们是小鸡不好惹 喜欢自由的生活喜欢自由的生活 谁要

3、是欺负我们的朋友谁要是欺负我们的朋友 啊，谁？啊，谁？ 哼，看谁敢？哼，看谁敢？ 哦，哒哦，哒我们就告诉他我们就告诉他 我们是小鸡小鸡不好惹我们是小鸡小鸡不好惹 影视音乐的作用之影视音乐的作用之概括作品主题思想，表达作家的主观态度概括作品主题思想，表达作家的主观态度葬葬 花花 吟吟片段片段1 1、这首影视音乐出自哪里？、这首影视音乐出自哪里？2 2、该曲在速度、旋律、情绪上有什么、该曲在速度、旋律、情绪上有什么特点？特点？3 3、画面中并没有台词，但通过音乐，、画面中并没有台词，但通过音乐，你能感受到人物的性格和内心情感吗？你能感受到人物的性格和内心情感吗？尔今死去侬收葬，尔今死去侬收葬，未卜

4、侬身何日丧！未卜侬身何日丧！侬今葬花人笑痴，侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁！他年葬侬知是谁！天尽头何处有香丘？天尽头何处有香丘？天尽头何处有香丘？天尽头何处有香丘？试看春残花渐落，试看春残花渐落，便是红颜老死时。便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！花落人亡两不知！ 影视音乐的作用之影视音乐的作用之抒发人物情感，塑造人物形象抒发人物情感，塑造人物形象抒发情感抒发情感是影视音乐对影视作品是影视音乐对影视作品最突出的作用最突出的作用思思 考考 一一 下下 本课开始部分，本课开始部分，来自星星的你来自星星的你中中都教授的出场，因为音乐的不同，可以带都教授的出场，因为音乐的不

5、同，可以带给我们或梦幻、唯美，或诡异、惊险的感给我们或梦幻、唯美，或诡异、惊险的感受，由此说明，影视背景音乐对影视作品受，由此说明，影视背景音乐对影视作品来说，还起着什么作用呢？来说，还起着什么作用呢？渲染气氛，增强感染力和震撼力渲染气氛，增强感染力和震撼力影片名称影片名称音乐类型音乐类型 音乐对影片的作用音乐对影片的作用来自星星的你来自星星的你小鸡不好惹小鸡不好惹红楼梦红楼梦音乐类型：音乐类型： A.A.主题歌主题歌 B.B.插曲插曲 C.C.背景音乐背景音乐 D.D.片尾曲片尾曲 影视音乐的作用：影视音乐的作用：A.A.抒发人物情感，塑造人物形象抒发人物情感，塑造人物形象 B.B.渲染气氛

6、，增强感染力和震撼力渲染气氛，增强感染力和震撼力 C.C.概括作品主题思想，表达作家的主观态度概括作品主题思想，表达作家的主观态度C CB BA AC CB BA A 请用请用两只老虎两只老虎的旋律为下面视频配乐的旋律为下面视频配乐力度力度（强（强/弱）弱） 速度速度（快（快/中中/慢）慢）风格风格（活泼（活泼/忧伤忧伤/雄壮雄壮/柔美）柔美）节奏节奏（规整（规整/紧凑紧凑/舒缓舒缓/跳跃）跳跃） 影视音乐是影视的重要组成部分，是对影视音乐是影视的重要组成部分，是对影视的诠释纽带，一首好的影视音乐，对影视的诠释纽带，一首好的影视音乐，对整个影片起着至关重要的作用。整个影片起着至关重要的作用。 老师希望，当你看电视或电影的时候，老师希望，当你看电视或电影的时候，能够想起我们的这堂课，能够简单分析里能够想起我们的这堂课，能够简单分析里面的音乐面的音乐, 做一个音乐学习的做一个音乐学习的“有心人有心人”。