2022年范文范本电大毕业自我鉴定(共4篇) .doc
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1、电大毕业自我鉴定(共4篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版电大毕业自我鉴定(共4篇)第1篇:电大毕业自我鉴定在进行了几年的电大学习,除了获得坚固的知识外,还拥有了许多课外的友谊,拥有了良师益友。在毕业之际,你是怎样写电大毕业自我鉴定的呢?以下将为您提供一篇优秀的电大毕业生自我鉴定资料,请查看。一、注意政治思要文化地学习加入电大学习后,我在思要上就高度重视,认识到通过这次电大的学习,能够学到许多理论知识,将对自己知识更新及提高了素质有许多辅助,并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验,一直增强工作办事能力,为比拟顺利地完成各种工作创造了良好条件。为了保障能够安心学习,
2、顺利地完成各门课程,我就提前把要加入学习期间的事务做出合理部署,确保能够全身心加入上课阶段的学习。二、仔细学习,严守纪律由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,可以说大局部时间要靠我们自学去完成。为了提高了自已,我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作和学习的关系,把学习当作完善自身的需求,把学习当成推动工作的动力。在工作空闲之余,我仔细阅读教学资料,仔细了解了每门课程所讲述的内容,做到课前预习了解,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这次函授的教师,是一些从事教学活动几十年的优秀教师,他们的丰富理论知识以及理论联系现实工作经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。对老师
3、的辅导总能倾心、安心、静心地聆听,仔细地圈划着重,按类别仔细做好笔记,既兼顾基础知识,又突出着重内容;回家后舍得化时间,根据复习提纲仔细地读书,仔细地背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。在整次学习过程中,能够合理使用科学的学习方法,充分利用时间,勤学苦练;虚心向同学和教师请教;能够严守学院各种纪律和规章管理制度;做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习,起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动,是我一直挑战自我、充实自己的一段光辉历程。三、珍惜机会,受益匪浅诚然,在校学习其间,有过胜利的喜悦,也有留下探索的苦恼和挫折。在这里,老师的博学,讲课的场景,使我终身难忘;同学之
4、间的真诚,那份纯洁,真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。经过二年的学习,使我在短期内更新了理论知识,自身素质有了很大提高了,了解了多门理论基础知识,学会了基本操作技能等等。电大学习的三年时光马上就要结束,以上则是我的毕业生次人鉴定。回首往事,我觉得我的所学还很有限,我必需认识到自己的欠缺之处。人的一生就在于取长补短,一直创新,只有这样,才干一直成上进步,才干一直丰富知识,才干更好地工作,为走完今后的人生公路打下了良好基础。第2篇:电大毕业自我鉴定电大两年生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大专两年的得失,从中继续做的好的方面,改善欠缺的地方,使自己能更好的走好自己将来的路!学习成就好,但
5、不是冒尖。在学习的过程中,我非常努力,所以收获很多!首先是我端正了学习态度:因为我们读电大不是全日制,是利用上班后的业余时间,所以有些力不从心。刚开始时总是有些松懈。然而很快我就明白了,大学有很多东西值得学,所以开始抓紧一切时间的学。其次是极大水平的提高了了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像中学,老师是主角,而是基本靠自学。这就要求课后自己去钻研并时常去书店和网上查一些相关资料。这样,日积月累,自学能力得到了提高了。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思考。要要学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,
6、我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一次质的飞跃,能较快速的了解一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我和身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大二,正在写毕业论文,更锻炼了自我的组织和写作能力,受益匪浅。几年来,一直在追求人格的升华,注意自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大学生活中,我坚强着自我反省且努力的完善自
7、己的人格。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所辅助,越来越认识到品行对一次人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并认真的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得辅助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,辅助别人的同时也是在辅助自己。回首两年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经辅助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是非常敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导辅助我
8、。如果没有老师的辅助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,和其说品德是次人的人品品行,不如说是次人对整次社会的职责。一次人活在这次世界上,就得对社会负起一定的职责义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的职责,在贡献中实现自身的价值。社会实践能力有了很大提高了。大学两年中,我把所学理论知识放在工作中,受益非浅。积极加入班内组织的活动,这样增加了和其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的优点,认清自己的短处。此外,还担任了班委一职,强化了自己的职责心,组织能力也的到了锻炼。有时会感到累些,但乐此不疲,这既是压力又是动力!次人认为这次世界上并不存在完美的人,每次人都有自己
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