格助词「に」的用法都在这里讲义--高考日语复习.docx

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1、格助词的用法，都在这里格助词想必并不陌生，其功能之广，用法之多，本文将格助词的用法进行了归纳，在此和同学们分享。1、表示存在的场所或所有者。机上。/桌子上有电脑。弟部屋。/弟弟在房间。彼責任感欠。/他缺少责任心。2、表示时间。10時出発。/10点出发。火曜日来。/星期二过来。6時起。/6点起床。3、表示事物发生、出现或新设的场所。/西装起皱纹了。枝先芽出。/枝头长出来新芽。空地家建。/在空地上建房子。4、表示目的地、设置地、方向。上海着。/到达上海。京都向。/前往京都。泥付。/短裙上沾了泥。東向窓。/朝东的窗户。5、表示动作的对象。妹教。/教妹妹。家電話。/给家打电话。友人話。/和朋友讲话。6

2、、表示精神作用的目标。東京憧。/向往东京。母甘。/依赖母亲。熱中。/热衷于网络游戏。7、因变化而形成的事物、立场或状态。友達。/成为朋友。壁塗。/把墙壁涂成白色。新変。/换成了新的电脑。8、表示资格、名目。/作为礼物收到了短裙。有力者候補者立。/把有实力的人立为候选人。採用。/录用米勒为助手。9、表示移动的目的。映画見行。/去看电影。会社携帯取帰。/回公司拿手机。町買物出。/去城里买东西。10、表示动作、作用的状态或者附带状况。一気飲干。/一饮而尽。何考行動。/什么也没想就行动。言実施。/按照对方说的那样实施。11、表示基准或者参照物。駅遠。/这个公寓离车站远。長男父似。/长子像父亲。12、为

3、了判断是否适合，而表示个别的基准。素人無理。/对于外行来说是不可能的。子供多。/对于孩子来说（有点）多。難。/对于我来说比较难。13、表示优劣判断或者评价对象的侧面或部分。優企業。/技术优秀的企业。試合負。/输了比赛。企画力劣。/企划能力欠缺。14、表示成为问题的内容物或附带物。想像力乏。/缺乏想象力。責任感欠。/缺乏责任感。人才能欠。/那个人缺乏才能。15、表示分配的基准。一日4回食。/一天吃4顿。一人一本、生。/每人免费赠送一瓶生啤。16、表示给主体带来某种状态的事物。病倒。/病倒了。日焼。/晒黑了。風。/被风吹动。17、表示造成、引起某种反应、动作、作用的对象。提案反対。/反对（某个）提

4、案。台風備。/预防台风。呼応。/响应号召。18、表示产生某种感觉、感情的对象。突然訪問戸惑。/对突然的拜访感到不知所措。事故対策悩。/对于事故的对策感到苦恼。美音楽。/陶醉于美妙的音乐。19、表示手段、场所。駅前待。/在车站前等候。寒風襟防。/用衣领预防寒风。20、表示搭配、组合、列举。梅。/相得益彰。東男京女。/郎才女貌。21、表示让步的心情。読読、。/读是读了，就是不太明白。話話、返事期待。/说呢会试着去说的，不过请不要太过于期待（好的答复）。22、强调用法。泣泣。/大哭。待待日。/等了很久的这天。23、被动、使动、授受用法。先生褒。/被老师表扬。息子勉強。/让儿子学习。友達。/从朋友那里得到。学科网（北京）股份有限公司