质点 参考系 课时同步练习--高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx

《质点 参考系 课时同步练习--高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《质点 参考系 课时同步练习--高一上学期物理人教版（2019）必修第一册.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高一物理必修一1.1质点 参考系课时同步练习一、选择题：1、关于机械运动和参考系，以下说法正确的是（）A研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系B由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系C一定要选固定不动的物体为参考系D研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系2、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点物理学中，把这种在实际原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 （ ）A科学假说B等效替代C理想模型D控制变量3、观察图所示四幅图，对图中各运动物体的描述正确的是()A. 图中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成

2、质点B. 图中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C. 图中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点D. 图中研究子弹头射穿苹果的时间时可将子弹看成质点4、观察所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上小女孩说他运动得“真快”。关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为（）A地面、地面B地面、汽车C汽车、地面D汽车、汽车5、如图所示是一架正在进行航拍的四旋翼无人机。则下列情况下能将无人机看作质点的是（）A增大无人机旋翼的转速 B调整无人机上摄像镜头的方向C调整无人机在空中飞行的姿态 D地面观察者观察无人机在空中的位置6、每天早上附中校园里都响起琅琅的读书声，同学们通过诵读经

3、典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。下列说法不正确的是（）A“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”诗中的“青山相对出”选择的参考系是孤帆B“空手把锄头，步行骑水牛；人在桥上走，桥流水不流。”诗中“桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是水C“一江春水向东流”是以水为参考系来描述水的运动D“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。”牛郎星、织女星之间的距离其实很远，在研究它们的相对运动时，可以视为质点7、如图所示，飞行员跳伞后飞机上的其他飞行员（甲）和地面上的人（乙）观察跳伞飞行员的运动后，引发了对跳伞飞行员运动状况的争论，下列说法正确的是（）A

4、研究物体运动时不一定要选取参考系 B甲、乙两人的说法中必有一个是错误的C参考系只能选择相对于地面静止的物体D他们的争论是由于参考系的选取不同而引起的8、小明和小强乘坐公交汽车回家，两辆汽车在同一条平直公路行驶，甲车内的小明看见车窗外树木向东移动，乙车内的小强看见小明向西运动如果以大地为参考系，下列描述可能正确的是（）A甲车向东运动，乙车不动 B甲车不动，乙车向东运动C甲车向西运动，乙车也向西运动，且甲车速度大于乙车速度D甲车向西运动，乙车也向西运动，且甲车速度小于乙车速度9、为了提高枪械射击时的准确率，制造时会在枪膛上刻上螺旋形的槽这样，当子弹在枪管中运动时，会按照旋转的方式前进离开枪管后，子

5、弹的高速旋转会降低空气密度、侧风等外部环境对子弹的影响，从而提高子弹飞行的稳定性下列关于子弹运动的说法中正确的是( )A当研究子弹的旋转对子弹飞行的影响时可以把子弹看做质点B当研究子弹射击100米外的靶子所用的时间时不可以把子弹看做质点C能否将子弹看做质点，取决于我们所研究的问题D由于子弹体积很小，质量也很小，所以研究子弹时都可以看做质点10、如图所示，甲、乙、丙3人各乘不同的热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降。那么，从地面上看甲、乙、丙的运动可能是（）A. 甲、乙匀速下降，且v乙v甲，丙停在空中B. 甲、乙匀速下降，且v乙v甲，丙匀速上升C. 甲

6、、乙匀速下降，且v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v甲D. 甲、乙匀速下降，且v乙v甲，丙匀速下降，且v丙v甲11、地面观察者看到雨竖直下落时，坐在匀速前进的列车车厢中的乘客看到的雨滴是( )A向前运动B向后运动C倾斜落向前下方D倾斜落向后下方12、在南北方向的平直公路上，有甲、乙、丙、丁四辆汽车，甲车上的人看到乙车匀速向南，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，丁车上的人看到甲车匀速向南，这四辆车中相对于地面可能静止的是（）A只有甲车B只有乙车C只有丙车D只有丁车13、关于“理想化模型”的说法中，不正确的是（）A在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化的物

7、理模型并将其作为研究对象，是经常采用的一种科学研究方法B“理想化模型”是为了使研究的问题得以简化或研究问题方便而进行的一种科学的抽象，实际并不存在C“理想化模型”是在一定程度和范围内对客观存在的复杂事物的一种近似反映，是物理学中经常采用的一种研究方法D“质点”是实际物体的一种“简化”，只是忽略了物体的大小和形状，是实际存在的14、甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法不正确的是()A如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙

8、车为参考系，甲车往西行驶15、太阳从东边升起，西边落下，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从东边落下的奇妙现象。这些条件是（）A时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大B时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大C时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度不能太大D时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大二、解答题：16、公路上向左匀速行驶的小车如图甲所示。经过一棵果树附近时，恰有一个果子从树上自由落下。地面上的观察者看到果子的运动轨迹是乙图中的_，车中人以车为参考系观察到果子的运动轨

9、迹是乙图中的_。（不计阻力）17、在研究火车从上海站到苏州或南京站的运动时间（通常只须精确到“分”），能不能把火车看成质点？在研究整列火车经过一个隧道的时间（通常精确到“秒”），能不能把火车看成质点？由此你得出什么看法？18、在如图所示的坐标系中，坐标的单位为km，已知A、B两村庄的坐标分别为2,2、7,4，一辆汽车在x轴上行驶，从原点O出发。汽车行驶到离A村最近时，汽车的位置坐标x1为多少？汽车行驶到离B村5km时，汽车的位置坐标x2为多少？19、一只小鸟和一辆汽车在平直公路上以同样的速度向同一方向并列运动。如果这只小鸟的眼睛紧盯着车轮边缘上某一点，那么它看到的这一点的运动轨迹是怎样的？说明

10、理由。20、一艘长为L=100米的大型游轮在平静的海面上匀速前进，船上有一游客晚饭后沿一条连贯船首尾的笔直路径散步，若该游客从船尾走到船头，又立刻返回从船头走回船尾，在这过程中游轮前进了1000米，设游客散步时相对于船的速度大小不变。求：(1)游客在这个过程中相对游轮所走的路程为多少？(2)游客从船头返回船尾的过程中相对海面所走的路程为多少？参考答案一、选择题：1、 D 2、 C 3、B 4、C 5、D 6、 C 7、D 8、C 9、C 10、A 11、D 12、C 13、D 14、C 15、D二、解答题：16、C B17、前者可以，后者不可以前者由于火车的大小（长度）带来的确定时间方面的误差比较小，可以忽略不计；而后者却必须考虑火车的长度由此可见，能否看成质点与巴物体看成知道后带来的误差大小有关18、2Km 4Km或10Km19、运动轨迹是圆。因为小鸟与汽车的速度大小相等且它们向同一方向并列运动，以汽车为参考系，小鸟相对于汽车位置不变，它们在水平方向上相对静止；车轮边缘的点相对于车做圆周运动，运动轨迹是圆，因小鸟相对于车静止，所以小鸟看到的车轮边缘上的点的运动轨迹是圆。20、（1）200米；（2）400米学科网（北京）股份有限公司