2022年范文范本大学班主任保险教育工作总结(共3篇) .doc
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1、大学班主任保险教育工作总结(共3篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大学班主任保险教育工作总结(共3篇) 第1篇:大学班主任教育工作总结总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回首过程,又是人们思要认识提高了的过程,所以在工作空闲之余还是要好好总结一番。接下来由小编给大家带来大学班主任教育工作总结范文精选,一起来看看吧!大学班主任教育工作总结范文(一)在过去一年的班主任工作中,我认为是我和学生共同成长的过程,在这一年里,在学校和学院领导和同志们的支持辅助下,学生们的思要品德、学业知识有了进一步提高,我自身也得到了锻炼,现将一年来的工作情况总结如下:1 理解、尊重、关爱学生,跟
2、学生交朋友班主任是学生和学校两者相互沟通的桥梁,在两者中起到上传下达的作用,和学校各级学生工作领导相比,班主任更能具体了解本班学生的具体情况。当代的大学生比以往的大学生思要和心智都比拟成熟,看待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大学生基本都是家中独生子少女,他们讲究平等、尊重、理解。要真正了解这一代大学生的思要动态和学习情况,作为班主任不能倚老卖老、居高临下对待学生。其实说穿了,他们已经不再是小学生,他们不必我们教他们什么该做什么不该做,他们在思要上已经成熟,何况再过1年时间,他们就毕业了,其中也许会有人成为我们的同事,所以不要“小瞧”这些孩子们。只有他们感觉你和他平等且亲近时,
3、才愿意和你有思要沟通和交流进行,只有这样你才干真正了解他们的真实情况,知道他们真正的思要。所以班主任应该具有良好的亲合力,让学生觉得亲近。作为班主任,我很好地配合学校做好班风学风建设、学生党的建设和基层组织建设、学生工作队伍建设;并在做学生工作时坚强学生的主体性,确立“教育、管理、服务”三者有机结合,做到对学生要以“耐心、爱心、知心、细心、虑心”。本学期,配合学校学生处和学院积极完成困难生的资助评定工作、20xx20xx学年的争先创优评比工作。同时在学校进行文明校园评比时,给学生召开主题班会,以学校荣誉为荣,动员学生做好自已的本职工作,为争文明校园做出自已的努力。2 动员学生做好毕业前的准备工
4、作我们班今年已经进入大四,已经是毕业班了,面临毕业,能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证,并找到好的工作或者考上研究生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格,在大四第一学期我就提醒学生要提前修满学分,注意学校部署的清考,为毕业提早做好准备。并鼓励本班学生在大四的课程不是很多的情况下,多学一些有用的基础知识,多拿几次证书。比方:英语四、六级证、计算机等级证、写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等,目的是为就业打好基础。3 辅助学生确立正确的就业观念这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩,致使今年的就业形势非常严峻。我们班的情况很特殊,共有人数33人,少女生占
5、19人,而少女生的就业的是我一直很担心事情。我班学生中明确要找工作的有19次,到目前为止,只签了6次,剩余的13次人中,其中少女生占到10次,几次男生的就业基本不成问题。我最担心得是学生因为找工作受挫,会发生一些心理问题,致使发生一些难以预料的事情。任何事情我们必需做到防患于未然,于是我部署了宿舍长和班委密切关注性格内向、在我认为在就业中属于比拟弱势的几次少女生,在开招聘会时一定要多关注他们,并一直鼓励他们,让他们对就业充满信心。并教育学生改变旧的就业观念,要善于推荐自己、敢于表示自己优秀的一面。大胆创新、发展自我,为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己,自己的人生价值,
6、不能凭借说教,而应当脚踏实地,勤奋创业,一直探索,实事求是,发挥自己的聪明和才智,充分展示自我,真正实现自己的人生价值和社会价值。了解他们的求职意向,并及时向他们通报就业信息,解决他们在求职中的问题和困惑。另外,我们还联系和邀请了瑞联公司给我们专业的学生开了专场招聘会。4 动员毕业生做好两手准备-考研和就业我们班中有考研要法的学生共14人,比例太小,考虑到就业的压力,我们班的少女生有多,我曾经动员过好几次让他们积极考研,或做两手准备(考研和就业),这样可以缓冲一下就业的压力,再说也可以提高了自身的文化档次。但是,这届学生因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素,但是选择就业的
7、还是占多数。对于考研的学生我们也给他们进行了考研指导,辅助学生解决考研的疑虑:如何选择导师;考研中需要指导注意那些事情等。我们为此专门邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的交流,给我们的学生建立和上一届学生交流的平台,是他们可以随时可以咨询自己在考研中存在的问题。5 和代课老师沟通,了解学生的学习情况我们班的学生的学习纪律一直是我的骄傲,但是也不能掉以轻心。尤其学生进入大四以后,面临就业和考验的压力,在学习观念、学习态度上较以前有一些改变,但是大四的学习主要涉及到专业知识学习,是今后加入工作学以致用的基础,这一阶段的学习任务不容忽视,稍有松懈就会掉队。我经常会和各次代课老师取得联系,了解学生的
8、课堂表示、作业情况、以及迟到旷课情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈,提醒他们注意自己具体情况。针对次别纪律观念比拟淡薄学生,我部署学生党员及班委着重接触、辅助和监督,确保不出违纪事件。因此,把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一个具体的事务中,包含班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。辅助学生成为终身学习者,推动人才自身学习能力的长久健康发展。6 定期走访宿舍,了解学生具体情况学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟学生聊聊天、谈谈心,只有把他们当成知己,学生才干给我敞开心胸。他们把我当成朋友,很愿意和我们进行思
9、要交流,正是通过这次途径我很快了解到他们的情况和表示,及时了解学生中出现的问题,并辅助他们处理好这些问题。回首过去的工作,虽然积累了一些经验,但也难免有和学生沟通交流不到位等欠缺之处,在今后的工作中,还应采用更为灵活有效的方式和学生进行沟通。大学班主任教育工作总结范文(二)光阴似箭,20*年即将结束。在这次学年里,外国语学院日语专业XX班在学校及学院领导的指导及辅助下,团结奋进,以提高了我班学生的综合素质为目标,强化自自我教育,总体来说表示优秀,但也有次别同学管理起来难度比拟大,但经过一学期的努力有明显好转。现将自己班主任工作总结如下:一、班级情况简介我班现有37名学生,其中,只有10名男生,
10、其余为少女同学。6名同学为中共党员,2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表示良好。二、班级建设工作1、制定工作规划在学期初,我制定了班级工作规划,简单概述如下:一、工作目标:1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力,形成团结友爱上进积极的班风。2、学生以学为本,力求班级整体成就更上一层楼。二、具体工作规划:(一)选举班委,建立坚强的班集体核心。通过民主选举,成立班团委,成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。(二)开展学风建设。确立学习第一的观念,培养良好学习氛围。鼓励同学报考日语一级、二级,开展毕业论文准备工作,为毕业做好相应的准备。(三)开展就业指导,引导同学们确立正
11、确的就业观,摆正心态,积极就业。(四)在班、团委的带领下,通过大家的努力,争强化班级管理工作。1、培养学生干部要做好班级管理工作,必需培养以班干部为中心的学生骨干力量。我将培养班干部作为班级管理工作的一次着重。学期初,我通过对学生档案的了解,通过新一轮的民主选举,成立了班团委。我采取了学生“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的班级管理方式,注意从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导,辅助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼和为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们,在班级管理工作上鼓励她们大胆去做,使她们成为班级建设的排头兵,培养得力的班干部,开展学生自我管理,以形成班集体的向
12、心力,确立良好的班风,让学生感受到主人翁地位和团队亲和力,将使班级管理更加轻松,也在一定水平上达到了培养学生的目的。2、班级制度建立我班充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、常规化、科学化,将整次090803班凝聚成一次团结向上的集体。我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日部署,使得班级财务明晰,此外,考勤副班长负责班级考勤,并规定病假事假需有相关证明方能请假,有效地规范了班级考勤秩序。班团委争取每次同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班
13、集体服务的职责心。3、学风建设.抓学风,抓学习质量。向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。通过和学生们的共同努力和积极配合,我班学风一直比拟向上,每学期补考人次较少。同时,我班有一批成就优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气,日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求,而我班学生在这方面的基础相对较弱,很多同学是出于对动漫等日本文化喜爱而选择了日语专业。因此,我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。我们经常召开学习心得讲演会,同学们互相分享彼此的经验体会,效果良好。结合学院的学风建设月活动,我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实
14、践教育,提倡同学们多看书,好好利用图书馆,多练习专业技能,多考证书,多加入社会实践,提高自身的核心竞争力,尽早规划大学生涯,尽早找到自己今后的人生方向。全班同学开展定期阅读,写作读书笔记,并加入了国际日语能力测试,我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级,通过率达50%。在半年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。目前班级已基本形成你追我赶,积极向上的班风和学风,受到任课老师的肯定。学习工作将是我今后班主任工作的着重。4、强化学生思要品德教育我注意和学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表示给予肯定和鼓励,增强他们的自信。在授课的同时,不仅传授书本知
15、识,并且经常结合自己的体会和学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。我很少批评或埋怨学生,在我眼里每次学生都有闪光点,我从心里爱惜并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大局部能和我配合好、理解老师的用心。5、强化家校联系尽力辅助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易发生心理问题。他们非常需要老师的指点。我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。.和任课教师坚持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时解决。此外,也和局部家长取得联系,把他们子少女的情况作一反馈。6、就
16、业指导积极指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作。毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一次极其重要的工作内容,工作非常细致,任何一次微小的细节所填信息的每次数字甚至标点符号,都关系到同学们毕业信息的准确无误。而生源信息的准确和否直接影响到毕业生能否正常毕业和派遣。谢老师指导同学们严格依照生源审核规定的方法和步骤,仔细做好毕业生生源资格的初审工作,报送相关资料。之后就工作签约问题向同学们做了详细的讲解,并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息,明确自身优势劣势,扬长避短,给自己正确的定位,以更好的在未来找工作的公路上少走弯路。也对毕业生们提出希望,在次人的力量有限时,
17、要多向他人寻求辅助,她和老师会为大家提供充足的后援支持;作为一次集体也要互帮互助、共同成长,一起找到自己心目中完美的工作。以上就是我20xx年的工作总结,是我在自己已走过的教育教学工作中仅有的一些经验和体会。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,将会以更大的积极性投入到全人类最光辉的教育事业中去,尽自己最大的努力为教育事业贡献一份光和热。大学班主任教育工作总结范文(三)班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,又是光辉的。结合我班现实情况,现对本学期所做工作总结如下:一、培养和选拔班干部,形成良好班风一次良好的班集体,必需有一次好
18、的班级领导核心。这次核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便强化培养、教育、既放手让他们开展工作,又根据现实强化指导。特殊是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则,学习成就优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过一直的培养和努力,终于提高了了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。二、重视知识学习,强化思要教育。学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一个
19、重要任务。因此,在班主任工作中,我首先引导学生学好功课,并且同科任教师密切配合,随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的措施,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,防止学生负担太重,影响学生其他方面的发展。另外,从学生的现实出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思要品德教育工作。同时在日常生活中,也利用周边及学校内的模范人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。三、做好后进生的转化工作。在我班由于各种因素的影响,后进生数量多。因此,转化后进生是班主任的一个必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思要上不歧视,感情上不厌倦,态
20、度上不粗暴,方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比方:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多和家长联系,有利于为他们创设一次健康良好的环境,也有利于班集体的建设。四、开展各种活动,提高了学生素质二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生,主张张扬次性,发展能力。根据我校的工作规划及本班的现实情况,本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动,让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高了。五、注意保险教育保险工作是班主任工作不可缺少的一局部,在日常教育工作中,我坚强做到天天讲、时时讲,严格杜绝保险事故
21、的发生。一年以来,我班没有发生任何保险事故。在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之,我要坚强正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。一直提高了自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一次新的台阶,取得更加丰硕的结果。大学班主任教育工作总结范文(四)学校的工作主要是学生工作,而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任工作在整次学校工作中的重要性。一、班主任自身要练好“内功”。俗语说“打铁全凭自身硬”。要做好班级各种工作必需强化自身建设,班主任自身建设的关键是提高了班主任自身的素质,确立班主任的。这种不同于上下级之间形成的行政权
22、力,而是班主任知识丰富、能力出众、人格高尚而在学生心目中确立起的使人敬服的声誉和威望,它是做好班主任工作的无形资本。班主任,首先是教师,而教师是知识的传播者,是智慧的化身,这正是班主任发生的前提。如果班主任能够通过他的智慧和才华在学生心目中确立起这种,那么他在工作中就能起到“不令而行”的效果,否则学生是很难同他积极合作的。班主任确立的威信应从三方面努力。一是一直用新的知识充实自己,做知识的富有者。教师的天职是“传道、授业、解惑”,而学生最不能原谅的就是教师的一知半解。在知识更新加快传播渠道多样化的今天,教师已不再是学生获取知识的途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你,而是因为你确实
23、有知识才敬重和信任你,班主任如果没有真才实学是很难在学生中确立威信的。因此,班主任必需一直用新知识充实武装自己。不仅要精通所教学科,还要熟悉所学专业的一切知识。二是强化道德修养,做学生为人的楷模。班主任是各种工作任务的中间者和具体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用,都会在学生心目中留下深刻的印象。班主任要注意自身的修养,努力通过自己的言行举止,为人处事给学生以示范,做学生的模范。前苏联教育家申比廖夫曾说:“没有教师对学生直接的人格影响。就不可能有真正的教育工作。”马卡连柯也说:“教师的次人模范,乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”因此,提高了思要道德水平,强化自身修养是对每位班主任的基本
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