第一章1.3.1位置变化快慢的描述—速度(第一课时) 导学案(解析版).docx
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1、 设计人:高中物理演员 第一章 1.3.1 位置变化快慢的描述速度(第一课时)姓名: 班级: 小组: 第 5 页 共 5 页学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司【学习目标】1.通过阅读课本第19页,熟记速度的定义式、物理意义和标矢性;2.通过阅读课本第19页,熟记平均速度与瞬时速度的定义,并能区分二者;3.通过分析具体情境,准确计算平均速度、平均速率,并能说出二者的区别;【重点难点】重点:速度、平均速度、瞬时速度、平均速率与瞬时速率的概念。 难点:平均速度、瞬时速度、平均速率与瞬时速率的区别与联系。【课堂任务】任务一、速度位置变化快慢的描述(阅读课本19-20页内容,完成提纲内
2、容。)1、速度的定义: 某段时间内发生的位移与发生这段位移所用时间之比 位移变化量(末-初)2、速度定义式: v=xt 所用时间3、速度的物理意义是:_描述物体位置变化的快慢_ ;单位:m/s;读作:米每秒3m/s表示:_每秒内物体的位移变化3m_;速度是 矢量 (标矢性)4、思考:由速度定义可知,能否说速度与X成正比,与t成反比。(不能,比值定义,不成比例)比较 2m/s 与-5m/s哪个速度大? -5m/s大2m/s和-2m/s有何不同?方向不同任务二、平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率的比较1.平均速度能_粗略_描述物体的运动,定义式为_v=xt_ ,方向为_ _与位移方向相同_。2
3、.平均速率的定义式_v=st_ _,是_标量_(标量/矢量)。3.瞬时速度能_精确_描述物体的运动,定义式为_ _v=xt _(其中t0),与时刻和位置相对应,方向为_某时刻物体的运动方向_。4. 瞬时速率的定义_瞬时速度的大小_,是_标量_(标量/矢量)。例1.一汽艇在广阔的湖面上向东行驶6m,用时1s,接着向南行驶8m,又用时1s,求:汽艇全过程的位移大小 ,前1s内平均速度 ,后1s内平均速度 ,速度的平均值为 ,整个过程中的平均速度 ,整个过程的平均速率 。(10m;6m/s;8m/s;5m/s;7m/s)辨析: 平均速度是速度的平均值;(错误) 平均速度的方向与位移的方向相同;(正确
4、) 质点在某一位置的瞬时速度是指在该位置附近极短时间内的平均速度。(正确)速度越大,位置变化越快,位移也越大。(错误)若物体在某段时间内平均速度为零,则它在这段时间每一时刻的瞬时速度一定等于零。(错误)瞬时速度总为零时,平均速度一定为零。(正确)平均速度为零,则物体处于静止状态。(错误)经过提速后列车的速度达到150km/h,分析该速度为瞬时速度还是平均速度?(瞬时速度)由于拥堵,车在隧道内的速度仅为1.2m/s,分析该速度为瞬时速度还是平均速度?(平均速度)例2.某人爬山,从山脚爬上山顶,然后又从原路返回到山脚,上山的平均速度为,下山的平均速度为,则往返的平均速度的大小和平均速率分别为_和_
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