2022年范文范本函授教学工作总结(共5篇) .doc
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1、2022年范文范本函授教学工作总结(共5篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版函授教学工作总结(共5篇) 第1篇:函授教学点工作总结函授教学点工作总结函授教学点工作总结光阴荏苒、岁月如梭,转眼间,三年的本科函授生活已接近尾声。由于我们是走上工作岗位的学生不能像全日制的学生那样全天候的在母校学习、生活,只能边工作、边学习。在这种“工作+学习”的学习模式中,我能克服重重困难,做到工作学习两不误,边实践边学习,一直收获,一直进步。回首这三年的学习历程,感受颇多。一、珍惜机会,受益匪浅为了一直地提高了自己,我很珍惜这次的学习机会,我千里迢迢的从苏南赶到苏北,冒着严寒来报名,顶着酷暑来上
2、课。虽然随同的有四人,但人生地不熟,在找住处方面遇到了很多的困难,凭着我们一颗团结的心都一一克服了。最大的困难是工作和学习的冲突,记得年暑假,学校原本部署我去南京加入珠心算培训,这对我来说是一次很好的学习机会,但由于要加入本科培训,我主动放弃了这次机会,接下来也有几次冲突,我都一一克服了。家庭方面我也能正确处理它们之间的关系。我把学习当作完善自身的需求,把学习当作推动工作的动力。在学习的过程中,我能做到仔细学好每门功课,争取优秀的成就。因此在老师讲解内容的时候我能仔细做好笔记,画清重难点,回到宾馆,我会利用时间对所学知识进行系统的复习,每门功课我都能一次性通过,很好的验证了“功夫不负有心人”这
3、句话。二、精彩教学,回味无尽虽然每次函授只有十来天的时间,所学的科目涉及的内容有限,但每门功课所部署的老师都是知识渊博,他们的课都很精彩,虽然他们讲解的内容不是很多,但所涉及的知识很广。其间有系统的理论讲解、有生动的实例剖析,使我们每位听课者在轻松的氛围中接受高质量的学习。老师们风格迥异,但水平都是一流的,他们深入浅出的讲解给人以很深的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之,我清楚地明白老师们精彩讲课的背地是他们多年的修炼,他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限的时间内,老师们丰富的实践经验和讲课时的风采,指导我们畅游于知识的殿堂,令人回味无尽三、仔细工作,学以致用在函授期间,我
4、努力把理论知识运用到自己的教学工作中,并一直反思、一直总结。我书写的教育论文“激发小学生学习动机的策略”,是我用了足足六次月的时间对自己所任班级的学生进行实验、研究,把所得到的手资料和学习中获得的理论知识结合而成。三年来,我通过这样的一直研究和反思,我的教研水平也有了很大的提高了,连续被学校评为“教研先进教师”。四、继续努力,不负所望这三年的学习,虽然累了些,但自感生活因忙碌而充实,因忙碌而精彩。它,将成为我人生学崖中的又一段美好的回忆。毕业之际,回首往事,我知道自己的所学和被人比起来还有一段差距,我也知道学无止境,所以,我将带着对未来美好的憧憬,继续努力学习着、进步着。 函授教学点工作总结自
5、己XX年加入全国成人高考,有幸被苏州大学汉语言文学专业录取,成为XX年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中,我在努力完成教学工作任务的过程当中,能尽量按时加入学校组织的每一次面授,并利用业余时间阅读相关的文学书籍,收获很多,现对这三年的学习情况进行一次总结。我一直担任小学中高年级的语文教学工作,似乎以自己的知识积累完成自己的语文教学工作是绰绰有余的,而且社会上很多大学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当初加入全国成人高考真正的目的完全是要拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入,当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候,确确实实地感受到了“要给学生一杯水,教师必需要有一桶水
6、,更要是一眼活水”的重要性,当面对一次次教学中的争议时候,真真切切地感受到终身学习的重要性。学习中感觉最大的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是部署在假期中进行的,春季、和秋季的面授都和我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授10天左右)。我能克服长途跋涉的辛劳(到苏大要转车,来回将近2次小时),能顶着高温加入暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中,由于小学语文课务的部署特点,无法请假加入每一次学习,所以只能采取调课,回来补上的措施尽量加入每一次的学习。另外我还采取自学的方式来弥补自己面授学习的缺失,使自己能尽量多地汲取知识。采取面授和自学相结合的方式,三年中我学习了古代汉语西
7、方文论文献学美学概论语文教学心理学中国历代文学作品选中国现代文学作品选明清小说逻辑学等多门课程,选修了语文教学散论古代小说艺术鉴赏刘锋杰现代文学评论集等课程,同时自己还阅读了徐志摩诗文赏析鲁迅随要录呐喊人生等书籍。老师的面授让我听得津津有味,收益非浅,获益良多,自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习,丰厚了我对文学理论的理解,积淀了我的文学知识,提高了我的文学修养,所有这些让我在语文教学中更有底气和自信。函授时一位老师讲的一次故事让我对学历进修有了更深的体悟:“你请朋友吃饭,一顿饭吃了198元,如果你口袋了只有200元,付钱时你是什么感受?紧张、庆幸。假如你口袋里有1000元,你又有什
8、么感受?坦然、从容。口袋里的钱就好比是一次人的学识,虽然有时不一定能直接派上用场,但储备得越多,你在工作中就越能游刃有余。”终身学习,学习终身,不能成为口号,而应成为每次人的自觉行动。 函授教学点工作总结三年的本科函授生活已接近尾声,在这种工作学习实践再学习再实践的学习模式,使我收获匪浅,收益终生。回首这三年的学习历程,感受颇多一、专心聆听,上好每一堂课由于考虑到我们这次班的学生大多是教师,所以教务处把面授的时间给我们部署在双休日或寒暑假,这样就为我们克服了工作学习两不误的困难。每次面授,老师们深厚的理念功底、扎实的专业技能、丰富的教学经验让我们赞叹,深深地吸引了我们。面授期间,我能坚强不无故
9、迟到、早退,课上专心聆听,仔细地圈划着重,按类别仔细做好笔记,积极参加课堂研讨,配合老师的教学,珍惜每位老师的悉心辅导,上好每一堂课。二、坚强自学,提高了专业技能本科函授班给我们提供了丰富的学习课程,从多次方面提高了了我的综合水平,有知识有技能,我深知要要让自己真正得到提高了只靠几次面授课堂上的听讲是完全不够的,更重要的是要我们自己用大局部时间去自学、去练习。因此在平时,我会利用工作空闲之余,仔细阅读教材,并勤学苦练,高效率地完成面授期间每位老师留下的作业。一份耕耘一份收获,由于自己的努力,本科每门课程的考试我都能从容面对、一次性轻松通过。三、仔细工作,在实践中成长学以致用,这是我加入本科学习
10、的主要目的。在这期间,我在理论学习和教育实践中一直磨合,一直反思,一直总结,仔细书写毕业论文,把学到的知识内化为自己的教育行为,提高专业素养。三年来,自己的教学水平有了明显提高了,组织学生的活动有声有色,受到学校领导的肯定和赞扬。毕业之际,我要感谢在南晓庄师范学习的这段经历,让我体验到学习的乐趣,享受到成长的喜悦。当然我的所学还很有限,古人说得好,“活到老,学到老”,我将一直学习,一直超出自我!第2篇:函授工作总结巩固发展成人教育 继续推动继续教育 中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站2010年-2011工作总结 2010年至2011年可以说是贵州省畜牧兽医学校函授站稳步发展的期间,两年来,我
11、站坚强正确的办学方向,确立以人为本的工作管理理念,一直增强我们的服务意识,强化函授站的建设和管理,定期组织工作人员进行业务学习,一直提高了工作人员的思要素质和业务水平,在上级主管部分和中国农业大学的正确带领和大力支持下,通过函授站全体员工的共同努力下,圆满完成了招生教学等各种任务,并取得了 更好地成就。一、狠抓招生规模,推动稳步发展在学校领导的指导下,我们仔细分析当前成人教育的新形势,为了让我校成人学历教育和继续教育得到持续、健康的发展,结合我校的现实,提出了以“规模、规范、多档次、多形式”为成人教育办学指导思要,通过多种招生方式,赢得市场和社会的认可。2011级畜牧兽医专科234人,食品加工
12、及管理专科18人,动物医学、动物科学本科档次44人,合计296人;加上2009级176人,2010级268人,累计在籍大专、本科档次740人。我们的具体做法是:a、网络宣传。充分利用我校的网站平台,设计有专门的成考招生信息; b、系统联系。根据不同的专业,学校派出招生宣传队伍,下到基层联系农业部分,乡镇站所、农牧企业,在接近报考期间,集中力量,着重宣传及部署优秀人员进行报名现场引导;c、口碑宣传。通过优质服务,赢得学生认可,建立良好的口碑。利用现有学生,进行口碑宣传,利用老生带来新生是我们招生的重要途径;d、资源整合。利用我站所在培训、鉴定项目多的特点及优势,进行综合宣传。我站成人高等函授教育
13、浮现良好发展,但还没有达到预期的规模,以后我们会加大宣全力度,努力抓好招生工作。二、强化教学过程管理,努力提高了教学质量多年来,我站始终围绕党的教育方针办学,以优质的服务面向社会,面向学生,一直努力创新,把教学工作搞得更好。 1、规章管理制度函授站严格依照中国农业大学成人高等教育管理规章管理制度实施管理和教学,在这次基础上还根据现实情况制定实施了工作人员工作职责函授站专兼职教师管理暂行规定、学生思要政治工作规范、教师职业道德规范、值班制度、函授站班主任工作制度、学生平时成就管理弥补规定、学生考勤管理措施、计算机房管理制度、听课、评课制度等10多项规章管理制度。 2、政治工作管理函授站一贯重视学
14、生思要政治教育工作。具体措施一是通过聘请优秀教师并强化教师管理以实现教师对学生的言传身教;二是通过开展各种课余活动培养学生的团队精神,增强学生的归属感和凝聚力,比方:组织学生到深圳海洋馆参观,到河源万绿湖游玩,到清远漂流,到公园烧烤等;三是通过学风、考风建设培养学生的守法意识和自律意识;四是通过建立健全学生组织培养学生的自我管理能力和主人翁意识,比方各年级都成立班委会,选取或指派班干部协助班级管理。 3、教学管理函授站在中国农业大学继续教育学院统一部署下进行教学管理。始终从细微处入手,理清各次教学管理环节,着重是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理工作,通过各方面制度的协调和控制,让学生
15、在这里实现大学的梦要,在集体学习的氛围中增加学习的乐趣,增添学习的动力。(1)学籍管理方面。中国农业大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理,函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班建立本函授站每一次学生次人的学习档案,指派专人负责,每学期记录好学生的考勤、考试情况,做到准确清楚、备查方便、解释无疑。 (3)教材管理方面。按中国农业大学继续教育学院教材部署规划进行教材统一订购,并在每学期开学前及时、准确地发放。(4)考试管理方面。严格执行中国农业大学成人高等教育考试管理措施。实行单人单桌考试,40人以下考场配备1名监考人员,40人以上考场配备2名监考人员。考试期间,函授站组织巡
16、视小组协助学院派出监考老师深入各考场检查巡视。并做好考试记录。 4、师资管理严格执行教师选聘和管理措施,对于各专业科选派的老师做到提前联系,并部署好接送、食宿,对老师的上课情况做好记录。函授站还根据现实情况制定实施了函授站专兼职教师管理暂行规定和函授站听、评课制度,定期对教师进行考评。为保障高素质教师队伍的形成,函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关:一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前,均对其学历、职称等相关的证书进行审查;二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审;三是学生评议关(一般在学期中途进行)。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改善工作或予以辞退。
17、5、教学质量保障(1)按专业教学规划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行规划,并交函授站审查,为及时了解教学情况,函授站定期和不定期进行听课或召开教学座谈会。(2)建立了教育教学质量目标控制体系。a、检查规划落实。函授站每位管理人员(含班主任)每学期听课不得少于2次,听课时着重检查教学执行规划落实情况,并提出评课意见。b、检查上课情况。实行授课签到制度,规定教师每次上课前必需签到。每天均有教学管理人员到每间课室统计上课的学生人数、了解教师教学态度、检查教室设备情况等,并填写每日教学情况检查表。对上课情况不好的班级,将要对班主任和任课老师进行质询,问清情况,然后一起分析原因,制定并
18、落实整改措施。c、是检查考试阅卷。试卷统一由函授站审核后印刷和分发,增强了考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员,考试前要召开考试工作会议,考试中召开考试情况通报会,及时通报不良现象,安排改善措施。规定自聘教师严格按评分尺度阅卷,对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成就根据考试成就和平时成就评定,考试成就做到公平、公正、公开。三、存在问题和努力方向经过近这两年的努力和发展,我站的函授教育取得了一定的成就,但还存在如下一些问题1、宣传力度仍需进一步强化。通过这几年的宣传导入,贵州省畜牧兽医学校函授站目前在贵州的市场已经占有一席之地,市场竞争很大,所以只有一直加大宣传力度,才干坚持甚至扩
19、大现有的办学规模。 2、函授站的专业比拟单一。函授站开设的专业主要是食品加工和管理、畜牧兽医、动物医学,不能满足基层农业部分、乡镇站所技术人员提高学历的需求,也不利于函授站办学规模的扩大,只有通过充分调研,把招生专业扩展到有社会需求的专业上,才干扩大我站的招生规模。 3、内部管理有待进一步强化。管理出质量,管理出效益。一方面管理制度需进一步强化,要做好“充实、完善、配套、系列”四次环节;另一方面,要把严格执行制度变成函授站全体教工学员的自觉行为。 4、成人学生到课率不高的现象仍然存在。我们将根据成人业余学习的现实情况改善教学部署,从教学时间和规划部署上尽量满足学生的需求。在未来的几年,函授站将
20、一直挖掘贵州省内外教育资源,发挥函授站的社会教育功能,和时俱进,大力发展成人综合素质教育,努力 创立现代化多档次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念, 注重教学质量,增强服务意识,提高了管理水平,走内涵发展公路,使我站成人教育取得更好地发展。中国农业大学贵州省畜牧兽医学校函授站二0一二年三月二十六日篇二:函授工作总结函授工作总结 主要从四方面进行总结一、招生工作:根据学校年初部署,函授招生工作今春上班后经向教育局成教科申请存案后,在县电视台播出滚动字幕20天。截止目前:共招新生21人,经管12人,会计2人,经济学3人,机械制造6人,效果不尽人意。今后,拟走访有生
21、源潜力的相应单位,对相应单位进行集中招生宣传。二、教学:开学以来,分别对两所大学的春季课程进行了部署,聘请任课教师,订购教材,印制面授通知及课表,经电话通知和联系人通知学员领教材及课表,没周末进行面授。考虑到函授站人员较少,基本上每周都不能休息,所以今年和郑校长协商,面授时请郑校长加入值班,并制定了值班表。对去年期末考试成就进行了核定。3月底,经济学院通知核分,在核分过程中发现较普遍的一次问题,就是同一次人出现两门以上不迭格的现象,主要问题出在不够细致,惰性强,照抄都没有耐心,分值高的答案量就大,就省略不做,所以出现了以上情况。 目前正在上报考务报盘,预订今春试卷。三、学籍报盘对在读学生信息进
22、行了核查,对新生进行了资料验收、整理、归档、数据录入等。上报了在读学生异动等学籍资料和数据盘。对去年加入成人高考录取学生进行录取资格复查工作,专科基本无问题,主要问题出现在专升本。今后招生联系人在专升本招生过程中对报名资格进行把关,特殊是对专科文凭未上网及不能上网的不要招进来,最起码要对学生进行提醒,不要等问题发生了,收不了场的时候才要起来解决。因此,我们函授站在这方面也要严格把关,否则将得不偿失。四、毕业办证工作目前正在进行2011届毕业生办证资料及数据收集、整理工作。 收交毕业生登记表、填写评语、成就等。其中:经济学院91人(目前数据资料收齐的有85人,已上报经济学院);汽车工业学院9人(
23、今年办理8人,1人联系不上)。共100人通知并收集毕业办证照片的纸质及电子版,要求较严,像素150*210,精度为300dpi,否则新华社不接受。 录入毕业办证学生数据并上报。清理毕业生成就,组织上报清理补考名单及科目。通知并收取专升本毕业生的专科上网查问结果纸质证明文件以及学历认证文件的复印件(网上可查的要求截图打印学历认证的要求复印后上报)篇三:函授站年度工作总结函授站年度工作总结 *年,是江西财经大学赣州函授站建站20周年的日子,我站以“十七大”精神和“三次谨代表”重要思要为指导,坚强科学发展观,严格执行江西财经大学成人教育学院函授教学的各种管理制度,依照“稳定规模、提高了质量;创新管理
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