2022年范文范本高中语文教师评职称工作总结范文.doc

《2022年范文范本高中语文教师评职称工作总结范文.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年范文范本高中语文教师评职称工作总结范文.doc（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年范文范本高中语文教师评职称工作总结范文YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版高中语文教师评职称工作总结范文在现实的教育中，积极改变思维观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课与学生实训课，改善教学方式方法，作为教师，要和时俱进，要培育学生适应社会，适应经济发展，接下来是小编为大家整治的关于高中语文教师评职称工作总结，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!高中语文教师评职称工作总结1作为一名人民教师，本人始终坚强贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚强四项基本原则，在政治上和党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培育人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表

2、里如一。坚强在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。从1999年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各种教研活动，以身作则，带头参与各项业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提升，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一项基本环节，深钻教材，仔细备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创立性地运用教学方法，形成个人独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。强化培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽

3、知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥个人的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有规划地强化课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特殊是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，书写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内与处内交流，自觉地将教学和实践相结合，多次参与处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感个人职责重大。因此我特殊注意培育学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，确立远大

4、的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时掌握学生的思维动态，解决学生的现实问题。将爱心洒向每一项学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色奋力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各种规章管理制度，服从学校的各种具体安排，每月出满勤，工作以身作则，积极进取，从不计较自己得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加奋力，为党的教育事业作出个人更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。高中语

5、文教师评职称工作总结2怀揣幸福梦想，凭着对教育事业的热爱，对教师这个神圣职业的向往，20_年1月，我走上了三尺讲台，拿起三寸粉笔，用我的三寸不烂之舌，开始了长达三十多年的教学生涯。是的，因为热爱，我选取了教师这个职业，因为热爱，我义无反顾的为之奋斗了32年而不悔。32年来，我深深地懂得：干一行，爱一行;爱一行，专一行;专一行，乐一行;乐一行，你的幸福之花就会开放。所以我说，当教师的我很幸福!一、为人师表，争做楷模。从教以来，我32年如一日，始终以教书育人为己任，以教书育人为快乐，以教书育人为光辉，以教书育人为幸福。坚决支持党的领导，仔细贯彻执行党与国家的教育方针，忠诚人民教育事业，模范的遵守中

6、小学教师职业道德规范，年年师德评选为优秀，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人：和同事团结协作，服从组织部署。工作勤勤恳恳，任劳任怨，一向从事在教育教学工作的第一线。20_年12月，我荣幸地被授予中学一级教师资格，任现职后，我对个人更加高准绳，严要求，力求把工作做到极致。10年中，年度考核，5年为优秀，获得县委、县政府嘉奖，5年合格。20_年教师节之前9月8日，被井陉县委、县政府授予“优秀教育者”的称号。每年担任班主任工作，按照初中生的年龄特征与思维现实，有效地对学生进行思维品德教育，用心引导学生健康成长。20_年在县教育局组织的“中小学教师师德建设征文”活动中，荣获三等奖。2011年度我所

7、担任班主任的班级九年级九班，被评为“_市先进班群众”，同时我也被评为市级“先进德育工作者”。同年11月荣获“_县第三届中小学班主任素质赛”二等奖，出色地完成班主任工作。二、精研教材，热心辅导。我在20_年8月取得了汉语言文学教育专科学历。学历的提升，再加上30多年的教学实践使我积累了丰富教学经验。20_年9月至20_年7月因教学成绩突出，担任城内联中语文教研组组长、年级主任并兼任两个班的语文课，自觉承担起培育引领年轻教师任务，和年轻教师新老结对，一对一的引领。本人率先垂范，20_年度被评为校园骨干教师;20_年6月12日在由_中心学区、_中心学区、于家中心学区三个中心学区联合举办的“天长学区初

8、中语文优秀课评选”中荣获优秀奖。20_年8月因撤校并点，城内联中被并入皆山中学，第一学期期末考试中所带的初二8班就荣获“成绩优秀”奖。同年引领中学二级教师高_老师在_县教育局举办的中学教师课堂教学大比武活动中，作课唐雎不辱使命，荣获二等奖。在_市中小学生“读写杯”第九届作文大赛中，引领的陈_同学荣获三等奖。20_年在“井陉问联网”杯“爱家乡、爱校园”作文比赛中引领的王力同学的家乡美、杨_同学的家乡情结分别荣获三等奖与优秀奖。在_市规范汉字撰写百千万项目_首届中小学生规范汉字撰写艺术节中，引领的学生贾_同学荣获三等奖。在由_省教育厅主管，_师范大学、河北行之文化传媒有限责任公司主办的学周刊201

9、1年第四期，出版了我书写的作文教学论文出彩的语言是作文的生命力浅谈作文语言的锤炼，受到了许多读者的好评。三、大胆创新，勇于改革。在语文作业批改中发现学生升入初中后，由于课程的增加，升学压力的加大，学生作业量也随之加大，许多学生作业撰写求快卷面乱，写出的字龙飞凤舞，笔画牵扯不断，胡勾乱画，不是缺胳膊断腿，就是添枝加叶，让批阅老师很难辨认。看在眼里，忧在心中。汉字是世界上最美的字，每个汉字就是一项故事，就是一段历史，就是一首美妙的诗阿。规范汉字撰写，我责无旁贷。凭着对教育事业的热爱，对祖国书法艺术的酷爱，我和语文组的老师共同研讨如何规范汉字撰写达成共识：在语文教学中，要注意规范汉字的撰写的训练。因

10、我在写字教学中有了起色，校园推荐我参与了石家庄市第四届中小学规范汉字撰写教师培训，零距离的理解了省级以上硬笔书法家、教授的培训和引领。并取得了合格证书。20_.2.10我又一次来到了河北师大国培中心，开始了为期50天的书法研修学习。50天中，我在省级专家的指导下，在同伴的互助中，听课、临摹、说课、创作;参加、反思、互动、成长。我收获了书法理念，提升了撰写本领。，完成了新行为的重塑，感悟到书法的真谛。在培训时期，荣获书法说课比赛一等奖，书法比赛三等奖，硬笔书法比赛三等奖，充实了个人，为皆山、为井陉增了光，添了彩。在语文教学中勇于创新，我把成语分门归类进行归纳，让学生记忆。但总觉得还没激发出学生学

11、习用心性。三十五年前，我读中学时，曾做过一张“成语填空”游戏图。今略学E_cel和Word制作之薄技。遂绞尽脑汁搜寻残存在记忆中尘封已久的200多个成语碎片，收集在一齐，耗时一项月，绘制成8K图表一张，于6月18日印发给初一全体学生做此填空游戏。初一师生获此“宝图”，兴味盎然，爱不释手，学习成语蔚然成风。这股成语热的涓涓溪流，不断注入到初二的课堂、宿舍。初三学生即将中考，在百忙中也乐此不疲地进行成语连珠，成语连珠热恰好融入了正在全国兴起的成语大会、国学热的浪潮中。为了让这项校本研修成果更上一项层次，我把此图寄发给_研训，县教研室语文教研组领导，给予高度评价，并纳入井陉县语文成语教学的一项研修课

12、题。_新闻网的通讯员高治中老师采访并书写了题为_一教师200个成语“连珠”圆梦的报道传至河北新闻网。随后_教育信息网、井陉文联网、中国网相继转发了这篇报道。得到许多网友的好评，并有中肯的留言。以成语连珠这种新颖的、独特的方式教学，学生乐学，极大地激发了学生的学习用心性，自觉性，收到了很好的效果。四、尽职尽责，爱岗敬业。我们皆山中学是寄宿制初中，个人每年担任两个班的语文课，同时还兼任一项班的班主任。每一天早出晚归，出满勤，干满点，满负荷的工作。虽然我校任课教师中，数我年岁，但我从不倚老卖老，坚强上早、晚自习，宿舍值班，尽力量为学生服务。五、终身学习，提升素养。我尽管从教三十多年，但依然坚强参与继

13、续教育学习，尤其时2011年2012年远程全员培训及2013年学科远程培训，专家高屋建瓴，旁征博引，真知灼如醍醐灌顶，让我流连忘返，顿开茅塞，获益匪浅，一次又一次地增加了个人的知识内存。六、参加活动，传递正能量。我校每年元旦前夕举办迎新年文艺汇演，我是每场必演，发挥语文老师的特长。在2014年新年来临之际，皆山中学全校师生文艺汇演，欢声笑语辞旧岁，载歌载舞迎新年。教师们相继登台表演节目，我在自编自演了单口相声幸福在哪里，分别揭示了数语外政史地，理化生，音体美，以及计算机、心理各科教师的幸福密码，对我们教师职业进行赞美，同时为大家献上两幅对联，歌颂教师幸福生活，还把手书的“师者无悔”竖幅大字，赠

14、送给全体老师共勉。指导大家去发现美，歌颂美，创立美，确立正确的人生观、价值观。全场由衷的赞美与共鸣，幻化为热烈的掌声。此时我倍感欣慰，因为我尽到了皆山中学一名老教师的责任。成绩已成为历史，工作中，吃苦之前，享受在后，以苦为乐，苦尽甜来，当我品尝到成功的喜悦时，真正地感受到了生命的价值与好处。今后，我将一如既往加倍奋力，争取在教育教学工作中取得更加优异的成绩。虽然我走得很慢，但我一向向前，永不停步!高中语文教师评职称工作总结3匆匆地，时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地，我已在个人热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一项春秋。当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后，我便开始用一颗爱心来教育着每一位我

15、教过的孩子。这十一年的潜心幼教，十一年的爱心奉献，使我赢得了孩子们的笑脸，家长们的信任与感谢，让我觉得工作着是幸福的、快乐的。回望十一年的幼教工作，心里不免有一些感慨，特作以下具体总结：一、关心时事，不断学习提升在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代，教师的理论水平当然会越来越很重要。因此，幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都用心地参与，并仔细地当好学习笔记、体会心得。自新纲要颁布以来，我采取自学和同事交流讨论学习体会自行实践的方法，切实领悟新纲要精神，从而更新个人的教育理念。紧跟教改的新潮流，并以此来引领个人的工作实践，从注意传授知识、经验为主到注意培育幼儿良好的态度情感

16、，及探究发现新事物的兴趣潜力为主，从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”，始终以“以人为本”的教育理念来实施个人的教育教学工作。在平时的教学中，我总是做个有心人，认真观察、仔细思考，广泛搜集资料，博览群书，强化理论知识的学习和积累。我还自订了幼教理论基础和研究、上海托幼、学前教育等对工作有帮忙的幼教杂志，并写下了二百多篇教学笔记与十多篇论文。其中由我书写的教科研论文获三等奖。二、全心投入，热爱尊重幼儿在常规教学方面，我秉着“一日活动都是课程”的理念，对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的规划与实施方案。在一日生活中及时掌握孩子的现状，在观察孩子的需要

17、的基础上生成了下一项教育活动目标，使个人对一日活动各个环节的目标非常明确，做到开展活动能和长短期目标相结合，游刃有余，提升了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任等)在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培育幼儿良好的生活与卫生习惯，个性是去上厕所时跟随其后，提醒入厕的注重点，天气热，提醒孩子多喝水，及时补充水分。天气冷，提醒孩子多穿衣服，以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强了幼儿的体质，因此我所带的班级总是患病人数少，出勤率高。和此同时我会结合教育活动教给幼儿简要的自我保护方面的知识与本领。，如：烫伤、碰伤、

18、流鼻血的简要处理方法;出汗过多的时候要注重休息等，从而提升了幼儿的安全意识与自我保护潜力，使幼儿在园能健康安全的生活。在特色教学方面，按照幼儿园的需要，我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提升个人对全英式教育教学技巧的有效把握，我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语，并请有经验的同事、同行观摩教学，交流心得，完善教学套路。为使孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操，我在特长教学活动的整个学期里，我也会与老师互相交流心得、反馈一些教学信息;与家长交谈、掌握他们的想法等。在每月一次的实验班教学汇报活动中，邀请家长来观摩个人孩子的特长活动，让孩子在家长面前展示个人的本领，给予每位孩子表现

19、的机会。三、同伴互助，教研工作有声有色作为一名教育工作者兼教研组长，想要在专业发展上有新的收获，就务必不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也奋力当好教研组的工作，带领全体教研组教师一齐学习新纲要、新课程的要求与精神。组织每一次教研活动时，大家都能按照个人的特点，互相帮忙着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的;我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育工程、家访信息反馈、保教配合注重事项及部署、区域环境的布置等都是透过教研活动来完成的。个性是我组家教园地设计版面清楚明快、资料精彩新颖、形式赋

20、予变换，获得领导与老师的一致好评。四、积极性接待，及时家园沟通家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分，如何当好家园联系工作是我一向在思考、探讨的问题。应对形形色色的家长，我总是给予真心的微笑、真挚的言语，我坚信没有一项不能沟通的家长，没有一项不支持老师工作的父母，因为我们都有一项共同点，那就是爱孩子。多年来，我一向坚强从以下五个方面当好家长工作：一是开辟家园专栏集中引领。家园专栏从资料上讲究现实化，和本班教学活动，幼儿发展现状相联系，增强引领性。二是建立家园联系手册，因人而异，个别交流。这样不断能和家长之间增强了沟通性，交流了感情，而且能增强了引领性，解答了家长的疑虑，提升了家长的正确认识和教

21、育潜力，真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会，统一认识。四是开展家长开放日活动，使家长能更好地掌握幼儿在园的活动状况，感悟到教师和孩子之间的快乐和真心。五是不定期出“小通知”，对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育本领。，以此提升家长认识和潜力，从而有效地配合教育。五、奋力钻研，真诚拥有快乐在平时的工作中，我总是奋力钻研业务，及时订阅各项幼教杂志，在强化学习的同时，多次到武汉，孝感等地参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，并把这些先进的经验带回来，融入到个人的工作当中去。每年都参与“六一”儿童节文艺节目的编排与演出;在注意特长的同时，我在数学，绘画，手工等方面也有着广泛的爱好，并取

22、得必须的成绩。我还能广泛团结同志，关心他人，多次被单位评为先进自己，20_年曾被评为_市优秀教师。十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我与孩子之间没有距离，我与孩子们成为了的朋友。我为个人所从事的职业感到光辉，同时也为个人从事的事业而感到骄傲!过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工，艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需求的时候。我要和时惧进、勤劳读书、充实个人，要奋力使个人成为一条源远流长的大河，常流常新!高中语文教师评职称工作总结4光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。回顾近

23、十几年的工作，我感慨万千。这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是我奋力探究的十几年，更是我快速成长的十几年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。但我深深明白，我取得的点滴进步都离不开领导的信任、栽培与老师们的鼓励和支持。新的时代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严以律己，奋力提升个人的业务水平丰富知识面，结合本校的现实条件与学生的现实状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。立足此刻，放眼未来，为了让今后的工作取得更大的进步不断奋力，现对近几年教学工作作出总结：一、坚强仔细备课，备课中我不仅仅仅仅备学生而且备教材备教

24、法，按照教材资料及学生的现实，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间部署都作了详细的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前当好充分的准备，并制作各项利于吸引学生注重力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。在工作中，“德高为师”在我心里根深蒂固，“为人师表”是我的行动指南，并时刻以师德规范这面镜子来要求个人。二、奋力增强我的上课本领。，提升教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上个性注重调动学生的用心性，强化师生交流，充

25、分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得简要，学得愉快;注重精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分思考每一项层次的学生学习需求与学习潜力，让各个层次的学生都得到提升。此刻学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极厌恶英语的学生都乐于上课了。三、和同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服个人的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、完善批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去

26、搜集资料，对各项辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对相关状况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、当好课后辅导工作，注重分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，而是透过各项途径激发他们的求知欲与进取心，让他们意识到学英语并不是一个任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的本领。并仔细细致地当好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都

27、是后进生转化过程中的拌脚石，在当好后进生的转化工作时，要个性注重给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得简要，进步也快，兴趣与求知欲也会随之增加。六、用心推动素质教育。新课改提了的，要以提升学生素质教育为主导思维，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注重了学生潜力的培育，把传授知识、本领。与发展智力、潜力结合起来，在知识层面上注入了思维情感教育的因素，发挥学生的创新意识与创新潜力。让学生的各项素质都得到有效的发展与培育。在教学工作中，我的奋力得到了回报，20_年6月我书写的论文如何使学生始终持续高涨的学习情绪一文，荣获基础教育改革与发展论文评选活动二等奖;20_年

28、10月28日我的论文到学生中去，与他们共同演绎课堂的精彩一文在河北省教育厅主管的阅读期刊20_年第10期上发表;20_年5月10日我的校园教研起波涛看我逐浪高英语校本教研促我成长经专家评审，被评为“全国教研成果二等奖”，并发表在教学交流杂志2008年第5期，并聘为中国教育学会成长研究会研究员。20_年6月12日我的绘画作品，在深州市教育局举办的“长明杯”迎奥运师生书画展活动中，荣获优秀奖;20_年6月18日在深州市教育局举办的中小学教师评优课活动中，荣获一等奖。20_年9月27日被王家井镇教育委员会评为教学先进。成绩微不足道，只认为是对个人工作的一种肯定。成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地

29、懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的项目师，担负重点大的历史使命与对未来的历史责任感。那一份份获奖证书是各级领导对我的激励，为了不辱使命，为了无愧个人的良心，从今以后必须在教学这片热土上，必须多打几个翻身仗，让教学成绩更上一层楼!高中语文教师评职称工作总结5我自_年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培育学生各有所长”为工作宗旨，坚强理论联系现实，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识与智慧尽心尽责奉献个人的光与热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思维、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，仔细学习国家相关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本责任，严于

30、律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并透过政治思维，学识水平，教育教学潜力等方面的不断提升来塑造个人的行为。二、教育教学方面本在现实的教育中，用心改变思维观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课与学生实训课，改进教学方式方法，尤其近几年职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要和时俱进，要培育学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生进取探究现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提升学生的动手潜力与社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本引领思维，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目前学

31、生的来源多渠道，思维复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我按照学生的各项特点，精心设计教学过程，利用各项教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注意创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，掌握各项不同观念，不同要求，不同目的的学生，透过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一项学生，让师生之间的关系处于一种民主与谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对个人充满信心，对未来充满期望，立志个人成为有用之才，所以

32、务必有一技之长而进取学习。三、教学改革与继续教育方面我用心参与校内组织的校本培训及各种校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常与优秀教师、教学骨干进行应对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我用心参与教研组的教研活动，不论个人或是他人的公开课，我都参与群众备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参与评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪个人的课堂教学。为了进一步丰富个人专业理论知识与专业本领。水平，我还坚强进修学习，1997年10月透过高

33、等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，2008年6月透过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，透过专业本领。的学习与训练，考取了多本本领。操作证，使个人的教育教学水平不断提升，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师责任与职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱群众，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。用心深入学生掌握学生的思维状况，注意学生的个性发展与潜力培育，从点滴与细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注意情感培育与心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不妥协，给予他们更多帮

34、忙与关爱，找个别谈心，参加他们的活动，引导他们转变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入掌握学生，因材施教，调动他们的用心性，培育学生的群众荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真心守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的公路。后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!