第六单元名著导读《海底两万里》知识点梳理--部编版语文七年级下册.docx

《第六单元名著导读《海底两万里》知识点梳理--部编版语文七年级下册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六单元名著导读《海底两万里》知识点梳理--部编版语文七年级下册.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、海底两万里一、 课本知识整理。（背诵）1、作者:儒勒凡尔纳(1828-1905)是法国科幻小说家，被誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父” 。 凡尔纳的三部曲:第一部是格兰特船长的儿女 ，第二部是海底两万里， 第三部是神秘岛2、简述海底两万里内容。答： 1866年，海洋中出现了一种不知名的怪物，阿龙纳斯教授作为一名生物学家，随远征队去剿灭怪物，不料却掉入海中，他和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰被怪物一艘名为“诺第留斯号”（“鹦鹉螺号”）的潜艇所救。于是，他和神奇的尼摩船长开始了一段惊险、神奇的海底旅行。3、小说主题。（一）小说设想了潜水艇的强大功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类

2、自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。（二）反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。4、读书方法。海底两万里这样的科幻小说，往往有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，这时不妨采取快速阅读的方式。快速阅读训练可以从以下几方面入手：（一）集中精力，专心致志。（二）以默读为主。初一阶段，阅读一般的现代文每分钟应不少于400字。（三）眼睛的视域要宽。（四）善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍。5、设计专题研究。专题一：写航海日记 专题二：介绍尼摩船长 专题三：绘制潜水艇简易图二、重点知识归纳（选择背诵）（一）经历的险情说说诺第留斯号潜

3、艇的人们在海底航行中遭遇了那几次危险，如何化险为夷的。（至少说两次，要求说出具体位置和危险）他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手兰德手刃了一条凶恶的巨鲨（同鲨鱼搏斗）他们在大西洋里和章鱼进行血战，一名船员惨死（遭遇章鱼袭击）化解：勇敢下船与章鱼搏斗鹦鹉螺号在珊瑚礁上搁浅，全船人员受到巴布亚土著的袭击（触礁搁浅、被土著人围攻）化解：几天后潮水上涨才托先离开：没有还击，在扶手上通电把土人逼离开了在南极鹦鹉螺号被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还（冰山封路，被困缺氧）化解：尼摩船长决定用艇撞开冰墙小说最后，鹦鹉螺号陷入迈尔海峡的漩涡，阿龙纳斯和捕鲸手、仆人乘坐小艇成功逃生，尼摩船长

4、和他的成员生死未卜（陷入海峡漩涡）(二)路线从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、进入大西洋、南极（三）一句话评价 科学与幻想之旅（四）这艘潜艇是如何建造出来的？由尼摩船长设计，从不同国家订购材料，然后在大洋中一个荒岛上装配好。一共花费四百五十万法郎。（五）诺第留斯号的强大动力是什么？是以什么为原材料而制作的呢？电，钠（六）书中写了哪些海底奇观？海底森林；种类多样形态各异的海洋生物；色彩斑斓的珊瑚岛；成群结队的鲨鱼群；价值连城的大珍珠；海底煤矿；海底城市（被沉入海底的一座人类城市）（七）主要人物形象(1)尼摩船长：博学、冷静、沉着而机智，外表阴郁而内心炽热，不仅是献身科学的探索者，同

5、时也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。在他的身上，体现了作者对科学、社会主义和人类品等的不懈追求。知识渊博 有创造力和预见性 神秘 孤独 追求自由 外冷内热 有正义感 反抗精神 同情弱者 心地善良 有同情心如：从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；从“南极冰山脱险”中，可看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情

6、感丰富，重情重意；从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。(2)阿龙纳斯：正直仁慈，学识丰富，热爱科学考察事业，有献身科学的精神。如：从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行，可以看出他有献身科学的精神。(3)康塞尔：性格稳重，为人热情，正直诚实，忠心耿耿的仆人。如：从他看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救，在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人，可以看出他是一个忠诚的仆人。（4）尼德.兰体格健壮，有勇有谋，但性格固执，脾气暴躁。（八）诺第留斯号的最快速度是多少呢？每小时50海里。（九）潜艇上的人睡的床用（材料）制成，潜艇上的

7、人穿的衣服是用做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用做成的。潜艇上的人用的墨水是用做成的。（十）请举例说出海底的三种植物。裙带菜、海带、紫菜、石花菜（十一）读完这部小说，你有什么感受和启示？答：在我们的地球上，还有很多未知的，也可能是即将发生的事情，需要人们以一种求知的态度去看待。三、章节内容概括第一部分一、飞逝的巨礁：1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。 二、赞成与反对：对怪物主要有两派看法，一派认为是一种力大无穷的怪物，另一派则认为是一艘动力强大的“海下船”。我（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳

8、克斯）认为，怪物是一种力量大得惊人的“独角鲸”。美国海军部组织了一艘名为亚伯拉罕.林肯号的快速驱逐舰，准备去清除“怪物”。我应邀随行。 三、随先生尊便：我的仆人孔塞伊不假思索的说：“随先生尊便。”跟我一同上了以法拉格特为舰长的驱逐舰。驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚，向大西洋全速前进。 四、内德.兰德：舰长和全体海员同仇敌忾，决心一定要捕获独角鲸。只有加拿大人捕鲸手内德.兰德对独角鲸的存在表示怀疑。 五、向冒险迎去：舰只在太平洋上游弋。大家的眼睛睁得大大的，努力地观察海面。三个月过去了，海员们开始泄气了，开始怀疑自己这次搜寻行动的意义。半年后，海员们要求返航。舰长许诺最后搜寻三天，三天后如果还无结

9、果就将回去。到了规定期限的最后时刻，一向无动于衷的内德.兰德突然喊叫起来，他发现了怪物。 六、全速前进：林肯号企图捕获独角鲸，而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏。经过一夜一天的追逐周旋，到第二天晚上，双方形成对峙。当林肯号向独角鲸发起进攻时，独角鲸却突然熄灭电光，向林肯号喷射大水。林肯号遭遇了灭顶之灾。 七、不知其种属的鲸鱼：我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德.兰德拉出水面。内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。 八、动中之动：我们三人被关进一间黑屋子

10、。半小时后，突然眼前一亮，进来两个人。我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍，对方均无反应。他们走了，侍者送来食物，我们饱餐后就进入了梦乡。 九、内德.兰德的怒火：潜水艇浮出海面更换新鲜的空气。三人仍被关在铁屋子里，内德怒气冲天，他想逃跑，又想夺取这条艇。一个侍者进来时被他出其不意地打倒在地掐得半死。这时候，一个说法语的人出现了。 十、海洋人：讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为“不存在的人”）艇长。他说第一次见面保持沉默是为了了解我们，其实那四种语言他都听的懂。他要我们听从他的命令，否则将置我们于死地。尼摩艇长说，他们的衣食用都取自海洋，他热爱海洋，海洋中没有争斗、厮杀和独裁。

11、十一、 鹦鹉螺号：尼摩艇长带我们参观“鹦鹉螺号”上有一万两千册藏书的图书室，给我抽用海带制成的雪茄，观赏他收集的标本，又看了他为我准备的雅致的房间以及他自己住的简陋的房间。 十二、 一切都用电：尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途，如何开采海底矿藏，如何发电，如何提供空气，又介绍一只小艇的用途，还带我参观了厨房。 十三、 几组数字：尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。 十四、 黑潮：海底探险旅行正式开始。潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流。我和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿。 十五、 一封邀请信：尼摩艇长给我一封邀请信，请我到海底森林打猎。 十六、 漫步海底

12、平原：我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。 十七、 海底森林：我们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。 十八、 太平洋下四千米：潜艇在太平洋下穿行，令人大开眼界。一天，看到一条沉船，凄惨的海难情景令人惊悚。十九、 瓦尼可罗群岛：尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘法国探险船只失踪的真相。 二十、 托雷斯海峡：潜艇经由地球上最危险的海峡托雷斯海峡前往印度洋，中途触礁搁浅。经艇长同意，我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去。 二十一、 陆上几日：我和两位伙伴一起上小岛采摘

13、野果、狩猎，捉到一只被豆蔻汁给迷醉的极乐鸟。 二十二、 尼摩艇长的闪电：土著的巴布亚人发现了我们，他们追赶到沙滩，后来还划来独木舟围住鹦鹉螺号，企图向我们发起进攻。尼摩艇长将电通到艇外壳，土著人触电后吓得魂飞魄散退走了。鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起，离开了珊瑚石床，时间正如艇长所预料的分毫不差。 二十三、 强制性睡眠：潜艇在印度洋行驶。尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量，发现水下一千米以下的海水是恒温的。我们目睹了有趣的一幕：海面上磷光闪烁，把大海照得如同白昼，原来是一些小水母球发光造成的。有一天，尼摩艇长突然下令将我们关起来，并强制我们睡眠。 二十四、 珊瑚王国：第二天，艇长带我们来到五彩缤

14、纷的珊瑚王国，把一位因伤而死的艇员安葬在珊瑚墓园里。 第二部分一、 印度洋：鹦鹉螺号在印度洋穿行，我们看到了基灵岛，看到了“船蛸”，在孟加拉湾漂浮着无数的尸体，还看到了一望无垠的“牛奶海”。 二、 尼摩艇长的新建议：艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。 三、 一颗价值千万的珍珠：艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠。一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，艇长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。正当艇长危在旦夕时，内德.兰德一叉刺中鲨鱼要害。艇长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。 四、 红海：鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪。尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和

15、他发现从红海通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的经过。 五、 阿拉伯隧道：内德.兰德在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮。尼摩艇长亲自指挥，潜水艇顺利穿过苏伊士地峡。 六、 希腊群岛：尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。 七、 地中海上的四十八小时：鹦鹉螺号在地中海底穿行，我看到许多的遇难船只的残骸静卧在那里，惨不忍睹。 八、维哥湾：潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶，内德.兰德做好了潜逃的准备，敦促我逃跑，我心里很矛盾，很不安。潜艇在维哥湾停了下来，艇长给我讲述一七0二年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史，他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不尽的

16、金银珍宝。九、 失踪的大陆：潜艇背向欧洲驶去，离大陆越来越远，我们失去了一次逃跑的机会。尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城亚特兰蒂斯。 十、 海底煤矿：潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游览了一通。 十一、 马尾藻海：潜艇来到马尾藻海。下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙。 十二、 抹香鲸和长须鲸：鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手内德.兰德向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。 十三、 大冰盖：鹦鹉螺号

17、开往终年积雪结冰的南极圈，冲撞大冰盖，浮出水面。 十四、 南极：我和尼摩艇长登上南极大陆，观察到南极特有的美丽景观。 十五、 大事故还是小插曲：潜艇在驶离南极时，被一大块倒下来的冰块砸到了，潜艇一时找不到出路，陷入困境。 十六、 缺氧：潜艇四周都围着厚厚的冰墙。艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻止新的结冰。艇内极度缺氧，但秩序井然。经过共同努力，潜艇终于冲出冰墙，冲破冰原，呼吸到了新鲜的空气。 十七、 从合恩角到亚马逊河：潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。 十八、 章鱼：潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜

18、艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德.兰德。 十九、 墨西哥湾暖流：尼摩艇长为在人鱼大战中牺牲的艇员而哀伤。鹦鹉螺号继续向北，航行在墨西哥湾暖流上。艇长将自己的研究总结用几种不同的语言写成，签上名字，装进一只容器中扔进大海，希望能为人类所得。我向他提出离开潜艇的要求遭到拒绝。暴风雨来临，艇长站在艇顶迎接风浪，岿然不动。 二十、 北纬47度24分，西经17度28分：尼摩艇长潜入海底凭吊英勇不屈的复仇者号。 二十一、 大屠杀：一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉，艇长获得了一份复仇的快感。 二十二、 尼摩艇长最后的

19、话：我逃离潜艇前听到他正在静静地忏悔；我们三人利用附在潜艇上的小艇逃跑，可恰在此时，潜艇被卷入了大旋流中，我们的小艇也难逃厄运。 二十三、 尾声：我和两个同伴被罗佛丹群岛的渔民救起。尼摩艇长及其鹦鹉螺号一起下落不明。练习题：一、阅读名著片段，回答问题。阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。（1）文

20、段节选自法国作家 （人名）的海底两万里，主要讲述法国自然科学家 （人名）带着捕鲸手 和仆人 跟着_（人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。（2）请用一句话概述这次探险旅行的结局。_ 二、阅读名著片段，回答问题。尼摩准备攻击军舰时，吼道：“我是权利！我是正义！我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的、亲热过的、尊敬过的，祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母亲。他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”（1）上面语段为我们展现了尼摩怎样的形象？_ _（2）文段选自 。这部小说的作者被誉为“科学时代的预言家”和 “ ”。小说中，尼摩船长设计的潜水艇 ，它的主要动力是 。 三、阅

21、读下面的文段，回答后面的问题。“明天，”没等我说完，尼摩船长站起身来，科吃道，“明天，下午两点四十分，诺第留斯号又将在海上漂浮，安然无恙地驶离托雷斯海峡。尼摩船长以生硬的语气说完了这番话，然后稍稍躬了躬身，这是示意让我离开。于是，我就回到了自己的房舱。(1)选文表现出尼摩船长怎样的性格特征？_ _ _ (2)请概述与选文内容相关的情节。_ _(3) 请从备选内容中选择合适的内容填在相应的横线上，完善“诺第留斯号”号潜艇环球探险旅行的路线图。太平洋 印度洋红海 南极（备选内容：地中海 大西洋 珊瑚岛）四、阅读下面的文段，回答后面的问题。凶猛的鲨鱼晃动一下有力的尾蜡，径直向那印度人扑过去;那印度人

22、往旁边一闪，没让鲨鱼咬着，但没能躲过鲨鱼尾巴，他被鲨鱼尾巴当胸扫个正着，倒在地上。这个场面也就持续了几秒钟。鲨鱼游回来，翻了个身，准备把那印度人咬成两段。说时迟那时快，我觉得蹲在我身边的尼摩船长噌地站起来，拿着匕首径直朝大鲨鱼冲去，和鲨鱼进行肉搏。(1)从选文中你看到一个怎样的船长？_ _(2)请概述接下来将要发生的故事。_ 五、阅读下面选段，回答问题。那时我们是何等愤怒地来跟这些章鱼拼命呀！我们一点不能自主了。有十条或十二条章鱼侵到平台上和诺第留斯号两边来。我们在平台上，在血泊和墨水中跳动着的一条一条的肉段中间滚来滚去，这些粘性的触须就像多头蛇的头一样，一会又生出来了。我的勇敢同伴不可能躲开，突然被一条怪物的触须卷住掀倒在地。这个不幸的人要被咬为两段了。这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了。 (1) 选文中 被章鱼掀倒在地，最后被 所救。用简单语言概括这次险情： 。 (2) 章鱼是如何被杀死的？_ _ _ （3）“我们”的航行惊心动魄，除了这次遭遇的险情，还有几次，给下列“我们”遭遇的险情排序。（只填序号） （ ）冰山封路遭土著人围攻救采珠人与鲨鱼搏斗鹦鹉螺号失踪 5学科网（北京）股份有限公司