第3章第2节第2课时硫酸同步练习--高一上学期化学鲁科版(2019)必修第一册.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《第3章第2节第2课时硫酸同步练习--高一上学期化学鲁科版(2019)必修第一册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3章第2节第2课时硫酸同步练习--高一上学期化学鲁科版(2019)必修第一册.docx(12页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第2课时硫酸基础过关练题组一浓硫酸的吸水性和脱水性1.(2021湖北武汉江夏实验高中月考)下列气体中既可用浓硫酸干燥,又可用氢氧化钠固体干燥的是()A.Cl2 B.O2C.SO2 D.NH32.(2021河北深州长江中学月考)下列现象或用途与浓硫酸的脱水性有关的是()A.浓硫酸可用作氯气的干燥剂B.浓硫酸滴到胆矾上,蓝色晶体变成白色粉末C.浓硫酸滴加到蔗糖中,蔗糖变黑D.浓硫酸在加热条件下可与铜等不活泼金属反应3.向浓盐酸中加入浓硫酸时,会产生白雾。下列叙述与该现象无关的是()A.浓硫酸具有吸水性B.浓盐酸具有挥发性C.浓硫酸具有脱水性D.气态溶质的溶解度随温度的升高而降低题组二浓硫酸的强氧化
2、性4.(2022北京人大附中期末)用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列说法不正确的是()A.上下移动中铜丝可控制生成SO2的量B.中选用品红溶液验证SO2的生成C.中选用NaOH溶液吸收多余的SO2D.为确认CuSO4生成,向中加水,观察颜色5.下列实验所得结论不正确的是()实验装置现象产生大量无色气体铁片表面迅速变暗,之后无明显变化加热后产生大量无色有刺激性气味的气体A.实验中气体是H2B.实验中没有发生化学变化C.实验中气体是SO2D.浓度、温度影响实验现象6.(2021安徽六安一中月考)向50 mL 18 molL-1的硫酸溶液中加入足量的铜片并加热,被还
3、原的硫酸的物质的量()A.等于0.9 molB.大于0.45 mol,小于0.9 molC.等于0.45 molD.小于0.45 mol7.(2020四川名校联盟联考)用下图所示装置进行下列实验:将中溶液滴入中,预测的现象与结论相符的是()选项预测中现象实验结论A浓盐酸产生大量气体硫酸的酸性比盐酸强B铜片铜片溶解,产生气泡,底部产生灰白色粉末浓硫酸表现酸性和强氧化性CCuSO45H2O固体由蓝色变为白色浓硫酸具有吸水性,发生物理变化D蔗糖固体由白色变为黑色海绵状,并有刺激性气味气体放出浓硫酸具有脱水性、氧化性8.(2020山东济南历城二中期末)已知浓硫酸和木炭粉在加热条件下可发生化学反应。(1
4、)写出反应的化学方程式:。(2)试用图表中所列装置设计一个实验,来验证上述反应所产生的各种产物。编号装置这些装置的连接顺序(按产物气流从左至右的方向)是(填装置中导管口的编号):接,接,接。题组三酸雨及其防治9.(2022北京人大附中期末)环境污染是人类社会面临的重大威胁。酸雨是一种严重的环境污染,酸雨形成的主要原因是()A.燃放烟花爆竹B.大气中二氧化碳的含量增加C.森林乱砍乱伐,破坏了生态平衡D.大量燃烧煤炭和石油等含硫化石燃料10.二氧化硫是污染大气的主要物质之一。含二氧化硫的工业尾气可用如下方法来处理并制得有广泛用途的石膏。回答下列问题:(1)SO2造成的一种常见环境污染为;列举二氧化
5、硫的一种用途:。(2)SO2使酸性KMnO4溶液褪色的离子方程式为。(提示:KMnO4被还原为Mn2+)(3)通空气时反应的化学方程式为;若在实验室进行,操作A是。(4)亚硫酸氢铵常用于造纸工业,若用某气体水溶液处理含SO2的工业尾气可生成亚硫酸氢铵,则该气体为。(5)有人提出在燃煤中加入适量的生石灰,可减少烟气中二氧化硫的排放,你认为合理么?(填“合理”或“不合理”),理由是。能力提升练题组一浓硫酸的性质1.(2022江苏徐州期末)硫的化合物H2S、H2SO4、Fe2(SO4)3等在生产、生活和科研中有着重要的应用。SO3可溶于浓硫酸生成H2SO4SO3,继续与水反应转化为H2SO4。下列有
6、关硫酸的说法正确的是()A.浓硫酸具有吸水性,可用于干燥氨气B.浓硫酸与铁不反应,可用铁罐储运浓硫酸C.常温下,可用浓硫酸与Cu反应制备SO2D.将1 mol H2SO4SO3全部转化为H2SO4,需消耗1 mol H2O2.(2022江苏苏州期末)利用如下实验研究浓硫酸的性质。实验1:取2 g蔗糖放入大试管中,加23滴水,再加入3 mL浓硫酸,搅拌,蔗糖变黑,同时将产生的气体通入酸性KMnO4溶液中,观察到KMnO4溶液褪色。实验2:将一小片铜放入试管中,再加入3 mL浓硫酸,加热,将产生的气体通入品红溶液中,观察到品红溶液褪色。将反应后的混合物溶于水,得到蓝色溶液。下列说法正确的是()A.
7、实验1中浓硫酸只表现了吸水性和强氧化性B.将实验1中产生的气体直接通入澄清石灰水,可检验是否含CO2C.实验2可以说明浓硫酸具有强氧化性和酸性D.实验1中KMnO4溶液褪色,实验2中品红溶液褪色,都说明SO2具有漂白性3.(2022四川内江六中月考)已知Zn与浓H2SO4能够发生化学反应:Zn+2H2SO4(浓) ZnSO4+SO2+2H2O。将一定量Zn投入100 mL 18.5 molL-1的浓H2SO4中,Zn完全溶解,同时生成SO2和H2的混合气体33.6 L(标准状况)。室温下,将反应后的溶液稀释至1 L,测得c(H+)=0.1 molL-1。下列叙述不正确的是()A.反应中共消耗1
8、.8 mol H2SO4B.反应中共消耗97.5 g ZnC.反应中共转移3 mol电子D.反应中生成的SO2与H2在同温同压下的体积比为414.(2021湖北武汉汉阳一中月考)某小组同学进行铜与浓硫酸反应时,发现有黑色物质产生。该小组同学猜测,黑色物质中可能含有CuO、Cu2S和CuS。针对产生的黑色物质,该小组同学继续进行实验探究,获得数据如下表所示。硫酸浓度/(molL-1)黑色物质出现的温度/黑色物质消失的温度/15约150约23616约140约25018约120不消失下列推测不合理的是()A.硫酸浓度越大,黑色物质越易出现、越难消失B.黑色物质消失过程中伴随大量H2S生成C.硫酸浓度
9、为16 molL-1时,若先升温至250 以上,再将铜丝与浓硫酸接触,可以避免黑色物质产生D.若取黑色物质洗涤、干燥后,加足量稀硫酸,固体质量不变,说明黑色物质中不含CuO5.(2022山东部分名校质检)利用下图几个装置(内含物质)组装成实验装置,以验证木炭可被浓硫酸氧化成CO2。下列说法正确的是()A.丁中溶液褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成CO2B.丙中品红溶液褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中生成CO2C.丁和丙中溶液都褪色,乙中溶液变浑浊,说明甲中有CO2生成D.按气流从左向右流向,连接装置的正确顺序是AFECDB题组二以浓硫酸为载体的综合实验6.(2021湖北部分重点高中联考)某同学设
10、计了蔗糖与浓硫酸反应的改进装置,并对气体产物进行检验,实验装置如图所示。下列结论中正确的是()选项现象结论A中注入浓硫酸后,可观察到试管中蔗糖固体变为黑色体现了浓硫酸的吸水性B中观察到棉球a、b都褪色均体现了SO2的漂白性C中无水硫酸铜变蓝说明反应产物中有H2OD中溶液颜色变浅,中澄清石灰水变浑浊说明有CO2产生7.(2021河北沧州月考)某化学兴趣小组为了测定某铁碳合金中铁的质量分数,并探究浓硫酸的某些性质,设计了如图所示的实验装置和实验方案(夹持仪器已省略),请回答相应问题。.探究浓硫酸某些性质(1)按图示连接装置,检查装置的气密性,称量E的质量。(2)将m g铁碳合金样品放入A中,再加入
11、适量的浓硫酸。未点燃酒精灯前,A、B中均无明显现象,其原因是。(3)点燃酒精灯,加热一段时间后,A、B中可观察到明显的现象。写出A中碳与浓硫酸发生反应的化学方程式:,B中的现象是。(4)随着反应的进行,A中还可能发生某些离子反应,写出相应的离子方程式:。(任写一个).测定铁的质量分数(5)待A中不再逸出气体时,停止加热,拆下E并称重,E增加的质量为b g。铁碳合金中铁的质量分数为。(写表达式,并化简)答案全解全析基础过关练1.B2.C3.C4.D5.B6.D7.D9.D1.B既可用浓硫酸干燥,又可用氢氧化钠固体干燥的气体,不能与浓硫酸和氢氧化钠反应,Cl2、SO2均能与氢氧化钠反应,氨气能与浓
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中化学精品资料 新高考化学精品专题 高中化学课件 高中化学学案 高考化学新题型 高考化学冲刺 高中化学试卷 高考化学解题指导
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内