第6课 《从隋唐盛世到五代十国》教学设计--高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册.docx

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1、部编版中外历史纲要（上）第6课从隋唐盛世到五代十国教学设计课题从隋唐盛世到五代十国教学目标1.掌握隋唐时期民族交融的表现和区域开发的新成就，培养用历史唯物主义的观点去认识和分析成就出现的原因，理解隋唐时期在我国统一的多民族国家发展过程中所起的作用，培养学生的唯物史观。2.了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，分析繁荣的原因，理解这种高度繁荣首先是建立在国家大一统局面的基础之上的，从而培养家国情怀和历史解释的核心素养。3.理解安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点，客观分析唐朝灭亡的原因，培养历史解释的核心素养。教学重点隋朝的统一，“贞观之治”“开元盛世”，唐朝前期的鼎盛局面形成的原因、表现教学难点隋朝灭亡的

2、原因，藩镇割据，隋唐时期我国统一的多民族国家的发展特征教学准备1、教师准备：多媒体、黑板、粉笔、教科书2、学生准备：课前预习、笔记本、教材教学过程一、热身活动预习第6课教材内容，构建隋唐到五代十国的时间轴，感受这一时期的时代特征二、新课导入引入材料中国历史具有连续性，“它是一个动态进程，是在各种波动和变态中体现出来的，留下的是一条螺旋形上升的轨迹。” 阎步克波峰与波谷秦汉魏晋南北朝的政治文明教师：隋唐到五代十国时期，就明显呈现出波动状态，出现了波峰与波谷，但中体上看仍然是螺旋上升的。为什么这一时期会出现这样一种历史动态呢？这节课我们一起来学习从隋唐盛世到五代十国。（设计意图：通过设问，激发学生

3、兴趣的同时引入本课内同容，并让学生了解这一时期历史的阶段特征。）三、新知探究（一）盛极一时，短命而亡隋朝的兴衰1、隋朝的建立教师：580年5月，周宣弟病逝，8岁的周静弟继承皇位，北周开国功臣周宣帝的岳父、大官僚杨坚以大丞相的身份辅政。581年3月3日，杨坚废除周静帝，自立为皇帝，改国号为隋，定都长安，是为隋文帝，建元开皇。589年，隋灭陈，统一全国，结束南北朝近400年的分裂局面。教师：隋文帝励精图治，进行了一系列的改革，实施多项建设，规模宏大。现请同学们通过教材找出隋朝取得了哪些重大建设成就？2、隋朝的各项建设学生预期回答：（1）广设仓库：在长安、洛阳和地方广设的仓库，既包括供应朝廷粮食和物

4、资的仓库，又包括备水旱赈济而遍置于乡间的义仓。（2）兴建洛阳城。（3）开通大运河：贯通南北，对巩固统一，促进南北经济交流以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。教师补充：回洛仓、洛阳城、大运河相关知识。教师设问：隋炀帝于605年至610年开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通南北的大运河。大运河以洛阳为中心，向北到涿郡，向南到余杭，沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长2000多千米，是中国古代南北交通的大动脉，是中国古代劳动人民创造的一项伟大的水利建筑工程，也是世界上开凿最早、规模最大的运河。那么隋朝修建运河的意义是什么？学生预期回答：（1）贯通南北，促进南北经济交流，（

5、2）促进运河沿岸城市经济发展，（3）巩固统一，对当代及后世的水运起到了重要的作用。3、隋朝的灭亡教师：隋朝的各项建设使得隋朝国力日强，但隋朝的兴盛只是一时的，最终短命而亡。请同学们结合材料，思考分析隋朝灭亡的史实与原因？材料：（炀帝)登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。导洛至河及淮，又引沁水达河，北通涿郡丁男不充，以妇人兼役，而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆举百余万众，吊运者倍之。举天下之人十分九为盗贼。身丧国灭，实自取之。 杜佑通典历代盛衰户口学生预期回答：史实：营建东都洛阳，开凿大运河，征伐吐谷浑，三征高丽。原因：隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，

6、徭役兵役沉重，激化社会矛盾。教师：618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。教师：教师展示“学思之窗”皮日休的诗，提出问题：据材料，指出作者看待隋炀帝的观点。结合所学知识，分析指出造成对隋炀帝不同评价的因素万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，千余里地无山。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。皮日休汴河怀古二首学生预期回答：据材料，指出作者看待隋炀帝的观点。结合所学知识，分析指出造成对隋炀帝不同评价的因素。因素：作者立场、研究视角、时代环境变化、掌握资料多寡等。教师：这也说明在历史评价时，我们必须坚持唯物主义历史观一分为二，辩证看待。教师过渡：隋朝与秦朝

7、都是结束分裂、建立统一的王朝，可惜的是国祚短促，二世而亡。然而在历史上却有着不可磨灭的功绩，汉承秦制和唐承隋制。盛唐气象离不开隋的创制。 摘编自樊树志国史十六讲（二）盛世气象，晚来难安唐朝的兴衰1、盛唐气象（1）政治之盛教师： 公元618年，李渊称帝，改国号唐，定都长安。随后翦灭群雄，统一全国。 在位期间，以隋朝制度为蓝本，重新建立中央及地方行政制度，为唐代的建设奠定了基础。教师：请同学们阅读教材内容，思考唐朝前期的鼎盛局面是如何形成的？有哪些表现？学生预期回答：唐太宗，“贞观之治”；轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏；繁荣初现。武则天，政启开元，治宏贞观；继续劝课农桑，兴修水利

8、，知人善用，开创殿试和武举选拔人才；持续发展。唐玄宗，“开元盛世”；选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制；空前繁荣。（2）经济之盛教师：在农业方面，出现曲辕犁、筒车、兴修水利、开垦荒田。商业上，货币统一，从五铢钱到开元通宝；市场发达：坊市制、邸店（兼旅店、货栈的场所）柜坊(专为富商大贾、贵族官僚、高利贷者储存金银)飞钱，夜市、草市也已经出现；大都市：长安、洛阳。 （3）文化之盛教师：文化上，诗歌繁荣，出现李白杜甫白居易等著名诗人。展示杜甫忆昔（节选），展示开元盛世。（4）民族交融师：唐太宗实行的是开明团结的民族政策。在这一政策的指导下，唐朝对边疆少数民族是如何治理的？学生：阅读课文

9、内容，整理唐时期民族政策。教师总结：民族关系在中国历史上占有十分重要的地位，中国历代政治家都十分重视民族关系，民族关系的好坏，直接影响着边疆的稳定和政权的稳固。战争与友好交往是中国古代民族关系的两大主题，尽管民族间的战争时有发生，但“和”是民族关系的主流。摘编自崔明德对中国民族关系的十点认识 隋唐帝国在其鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，表现出蓬勃的生机和活力，不仅达到中国历史上的新高峰，就世界范围来看也称得上最富庶、最文明的国度。 张帆辉煌与成熟：隋唐至明中叶的物质文明。教师过渡：春望 杜甫 唐国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。2、晚

10、来难安（1）安史之乱唐由盛而衰教师：安史之乱导致了唐朝由盛转衰。黄巢起义加速了唐朝灭亡和五代十国分裂局面的出现 。请同学们阅读教材内容并思考：安史之乱的背景，经过学生阅读教材，自主学习。背景：唐玄宗统治后期，沉湎于享乐，怠于政事。边疆形势随着版图的拓展也日益紧张。开元年间，唐玄宗在边境重地增置军镇，设节度使加强边防。节度使兵力随之扩大，至唐玄宗统治后期，国家出现外重内轻局面。经过：755年，身兼三镇节度使的安禄山在范阳起兵，和他的部将史思明一起发动叛乱，历时八年，史称“安史之乱”。安史之乱于763年被唐平定。影响：在平叛过程中，唐军许多将领拥兵自重，中央集权被削弱，边防空虚，吐蕃趁机占领河西陇

11、右地区。从此以后，唐朝由盛转衰。教师：安史之乱给唐朝带来了什么影响？展示材料，让学生根据材料并结合所学分析，安史之乱所造成的影响?预期学生回答：唐朝由盛转衰中央集权削弱，形成藩镇割据的局面黄河流域遭到严重破坏，经济重心南移。教师：唐朝后期，宦官专权和朋党之争加剧，进一步削弱了唐朝的统治。（2）黄巢起义盛世倾颓教师：唐朝后期，宦官专权和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治；唐朝后期，阶级矛盾尖锐。875年，唐末爆发了黄巢领导的农民起义。起义军横扫大半个中国，一度攻占长安，沉重打击了唐朝的统治。黄巢起义军的将领朱温降唐，被封为节度使。他与其他藩镇联合镇压黄巢起义，逐渐控制政权。（三）国家分裂，趋向统一

12、五代十国的更替教师：同学们阅读教材内容并思考：五代十国的局面是如何形成的？学生归纳总结：907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁。唐朝灭亡。此后50多年间，黄河流域先后经历了后梁，后唐，后晋，后汉，后周五个短命王朝，称为“五代”。五代除后唐定都洛阳外，其余都定都开封。与五代同时，南方各地先后出现吴越，南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国”。到五代十国后期。后周世宗柴荣顺应当时形势，努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。四、巩固拓展教师：展示五代国君出身表格，引导学生得出 五代十国是唐末农民起义以后割据局面扩大到全国而形成的。五代实际

13、上是五个大藩镇。(2018课标全国,25)据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。“安史之乱”后百余年间唐朝藩镇基本情况表由此可知,这一时期的藩镇()A.控制了朝廷财政收入B.彼此之间攻伐不已C.注重维护中央的权威D.延续了唐朝的统治五、课堂小结581年，隋朝建立。589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。隋炀帝自恃强盛，大兴土木，穷奢极欲，生产遭到严重破坏，民不聊生，最终引发大规模起义。618年，隋炀帝在江都被部将杀死隋朝灭亡，同年，唐朝建立，前期历代唐朝统治者轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简；知人善任，虚怀纳谏，采取开明的民族政策，先后出现了“贞观之治和“开元盛世”，

14、唐朝进入全盛时期，中国封建社会达到顶峰阶段。唐玄宗统治后期，沉湎于享乐，怠于政事，引发了安史之乱，唐朝由盛转衰。唐朝后期，藩镇割据、宦官专权和朋党之争，进一步削弱了唐朝的统治，阶级矛盾尖锐。875年，唐末爆发了黄巢领导的农民起义。起义军横扫大半个中国，沉重地打击了唐朝的统治。907年，朱温废唐称帝，国号梁，史称后梁，唐朝灭亡。此后，历史进入五代十国时期，后周世宗柴荣顺应当时形势努力清除五代的弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。板书设计第6课 从隋唐盛世到五代十国一、 盛极一时，短命而亡隋朝的兴衰二、盛世气象，晚来难安唐朝的兴衰三、国家分裂，趋向统一五代十国的更替课后作业1、完成课后练习2、整理本课思维导图3、预习第7课 隋唐制度的变化与创新教学反思本课内容涉及较多，要有所取舍，分清重难点，不能一把抓。 9学科网（北京）股份有限公司