2022年范文范本高等教育教学工作总结(共4篇) .doc
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1、2022年范文范本高等教育教学工作总结(共4篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版高等教育教学工作总结(共4篇) 第1篇:高等教育课堂教学工作总结高等教育课堂教学工作总结 推动新课改,实施高效课堂教学,其目的就是为了提高了教学质量,对于教学质量的提高我们一要靠科学发展观的指导,二要靠积极积极性的态度,三要靠有效的方法,四要靠积极探索的精神。高效课堂活动的开展,要在教学时间的科学利用上下工夫,在提高了教学高效性上寻找突破口, 在进步课堂效率上探寻途径,在新课改实施中作好研究。我认为,把高效课堂和课程改革结合起来是持续提高教学质量的一次研究方向。接下来,我就学校高效课堂工作总结如下
2、:一、更新教学理念,提高了课堂教学效率。 课堂教学是实施新课程的主阵地,是课改实施中的重中之重。谁抓住了课堂,谁就了解了课改的主动权。只有提高了课堂教学质量,优化课堂教学模式,改革课堂教学策略,才干使新课改得以顺利进行。我积极提倡书写教学反思和教学案例,让反思成为一种习惯,一堂课可以从三次方面进行反思:教了什么?怎么教的?教得怎样?这对自己的专业成长很重要。二、提倡探索学习,凸显主体精神,关注学生成长。 高校教学工作中,充分调动学生学习的积极性才是高效课堂的前提。学校主要从以下几方面做起: 1.要强化学习目的教育,培养胜利意识。2.要创设问题情景,实施启发式教学,推动学生学科学习动机的形成和发
3、展。问题情景的设计,要有思考的价值、思考的必要和解决的可能。 3.要整合教学内容,改革教学方法,让学生从教学内容的逻辑性、系统性、趣味性、新颖性中,从生动活泼的教学方法中,获得精神上的某种满足。 4.要及时反馈学习结果,增强学生的自信心或鞭策学生发愤学习。 5.要适当开展竞赛活动,有效利用奖惩手段。 6.要通过培养学生良好的自我成绩感,引导学生对自己的学习行为进行合理评价、判断和自我反应,诱发学生自我激励,形成学习动机的自我调节系统。三、确立主体,合理探索。 高校提倡的是探索学习,但学习的时间是有限的,教学内容很多,课堂容量又比拟小,如何进行探索学习教师感到无所适从,有时稍一探索教学内容就完不
4、了,不让学生探索又和新课程理念相违背,新课程提倡的探索学习是正确的,但是探索学习是有档次的,也并不是所有的课都要让学生去探索。 学校把高效课堂工作着重放到四次方面:有效备课、有效课堂、有效练习、有效辅导。 1.有效备课。 备课是教学的基础,它对课堂教学的质量起着决定性的作用。在备课中做到细致、新颖、独特,具有操作性。要细致分析教材,充分挖掘教材所蕴涵的信息,注意把教学内容向广度和深度两次维度发展。着重知识之间的联系,体现知识发生的方法,展现研究知识、解决问题的过程;着重知识的运用,体实际践性;着重知识的更新,体现时效性。教师在备课中必需做到“六备”:备教材、备学生、备教法、备学法、备设计、备习
5、题。 2.有效上课。 要提高了教学质量,根本出路在于提高了课堂效益,让学生积极、主动地加入教学全过程。教学过程要做到开放性,关注学生对知识的学习过程,关注学生对问题的思考过程,关注学生思想现实,留给学生思考的时间和空间,充分调动学生学习的积极性、主动性。鼓励学生质疑,要百花齐放、百家争鸣,坚决不搞一言堂,坚决不做无效的提问。课堂上以“一要精讲、二要多练、三要有法、四要紧凑、五要高效、六要完整。”来严格要求自己。 3.有效练习。 练习是学生获取知识、了解知识、探索知识的重要途径,是课堂知识巩固的基本环节。所以,抓好练习是提高了教学质量的保障。练习设计要做到多样、开放、创新,具有实效性。练习形式要
6、多样,同一知识要以不同的形式浮现,促使学生灵活应用所学的知识解决不同类型的问题;练习内容要开放,要结合社会生活题材以及学生生活素材来选题或命题,提高了学生应用知识解决现实问题的能力;练习方法要创新,笔答、口答、竞答、征答等多种方法并举,提高了学生的体验能力。 4.有效辅导。 培优补差是大面积提高了教学质量的有效策略。辅导是实现这一要求的一次有效措施。 对于优等生:要求以扩充和提高了为主,完善课内打好基础,丰富课余提高能力,重视激励知难而进,强化辅导脱颖而出。对于中等生:要求以弥补和转化为主,推动向优生转化。丰富课内加强基础,适当扩充有利提高了,及时鼓励重在推动。对于学困生:要做到多关心、多接触
7、、多面批、多鼓励。要重视其特长发挥,多增加他们胜利的体验,及时发现他们的闪光点,引导他们确立自信心,完成基本教学任务。 5.有效延伸。 作业是课堂的延伸,是知识巩固的基本途径,是学生知识了解情况的有效反馈,所以,作业题的质量一定要高,作业要有针对性、迁移性、延伸性、整体性。学生完成作业要仔细,除了作业的量要适当以外,教师一定要强化指导、检查和督促。教师对作业要有及时、精到的讲评,要在教新课前把作业讲评好。要着重讲评学生作业中存在的带普遍性的典型问题。对作业讲评以后,教师要督促学生及时订正错题,巩固讲评的效果。有的学生的错题教师没有讲评到,教师要做好次别辅导工作。 总之高效课堂教学作为一种教学实
8、践模式,越来越引起人们的思考和关注。为提高了课堂教学的高效性,我们要以教学理论作指导,经过自己的实践、探索,一直完善我们的课堂教学,认真提高了教学效率,做到有效的教,学生有效的学,多角度培养全面发展人才。第2篇:高等教育科工作总结学校高等教育科工作总结一年来,高教科全体教师在校党委的正确带领下,坚强科学发展观,仔细学习“十八大”精神和党的教育方针,解放思要,实事求是,和时俱进,真抓实干,开拓创新,仔细履行职责,圆满完成了科室工作任务。现 概述和报告如下:一、强化政治学习,提高了思要觉悟。一年来,高教科全体教师积极加入政治学习,一直提高了自身素质和政策理论水平,仔细学习“十八大”精神,务实工作,
9、在思要上、行动上和党中央坚持一致,发扬实事求是,理论联系现实,使每次人的理论水平及理论素质有了很大提高了。二、敬业爱岗,积极贯彻学校的政策,仔细落实中专、函授招生宣传及函授培训工作。1、一年来组织科室全体教师,牺牲众多双休日及课余时间,走向社会,深入农村各中学,走向众多学生家庭,苦口婆心、广泛宣传国家的招生政策,宣传许昌技术经济学校的办学优势,使我校各次专业的知识技能、就业方向、未来工作待遇等深入人心,并收集、整理局部初中毕业生的家庭住址、联系电话等信息,为强化沟通及初中毕业生报考、就读我校奠定了基础。2、科室教师本学期在完本钱职工作的同时,念念不忘另一个本职工作即高等教育科的工作成人教育,从
10、函授招生到函授上课,从函授学员的管理到毕业档案的办理,几乎大局部时间都在双休日,上班时工作,休息时上班,在每次人心目当中已成惯例,习惯成了自然,为了工作,大家不计名利,不计报酬,从无怨言。本学期组织科室教师牺牲了众多的休息时间,对全市大多数行业、单位、职工的学历情况进行了普查,为提高了他们的学历档次、知识水平及未来报名积累了第一手资料;本学期利用两次月的双休日时间,依据高校教学规划对函授学员进行了集中培训、考试,圆满完成了函授学习任务;对今年的函授毕业生档案进行了归类整理,为每位毕业生的顺利毕业提供了保障。三、深入开展教学研究、关心爱惜学生,尽到一名教师应尽的职责一年来科室全体教师经常开展教学
11、研究、听课评课、教学方法探讨、作业教案交流等相互取长补短,课堂授课水平一直提高了,教学效果明显增强,每位教师平时都能视学生为子少女,关心爱惜学生,不管在教室或者是在寝室,都能经常同学生进行沟通,学习上的障碍、生活上的困难、思要上的稳定,时时发现,时时解决,解除了大家各方面的顾虑,心情愉快,使每位学生一步一次脚印,茁壮成长,健康发展,教师的勤奋劳动得到了学生的一致好评。总之,一年来在校党委、校委会的大力支持和正确带领下,科室工作取得了可喜的成就,但成就只谨代表过去。在今后的工作中,高教科全体教师将以“十八大”为契机,进一步解放思要、和时俱进、真抓实干,为学校的发展、职业教育的发展做出新的更大的贡
12、献!第3篇:高等教育研究所工作总结- 师投身教育教学研究的积极性空前高涨。xxx年共计申报了159项教研项目,经校内外专家组的严格评审,学校共批准了77项课题作为校级课题。在评审过程中,高教所对专家意见进行了系统梳理,并及时反馈给各院部相关同志,较以往立项过程增加了按专家意见进行修改的环节,经过这一反馈过程,使得立项课题质量有了很大提高了,教师填写立项申请书的水平也得到了提高。经过二次遴选,在确立的校级项目中遴选了8项课题上报省教育厅并全部获批为xxx年xxx省高等教育教学改革课题立项。同时,高教所还积极组织各院部开展国家教育教学课题立项申报工作。由外国语学院南敬实院长主持申报的建筑类院校大学
13、英语ESP课程体系的研究获得第五批中国外语教育基金项目立项,资助经费5000元,这也是我校首次获得有经费资助的国家级教育教学研究项目课题子项立项,开创了教研工作新局面。2.组织开展高等教育教学研究课题2 - 体制改革工作着重重要安排,结合我校实际工作基础,协同教务处等部分,选取“改革教学内容、教学方法和评价制度”及“推动行业、地方和高校共建,探索共建新模式,建立产学研联盟长效机制”2次项目完成教改立项申报书书写工作。尽管最终没有获准立项,仍然对学校今后教育研究和改革方面的工作指明了方向。4.完成高等学校教学改革信息收集和交流工作。通过积极加入各种学术交流会议,一直提高了管理人员的业务水平。通过
14、获取高等学校教学改革信息,强化教育教学研究信息交流,为全校教育思要观念创新和教学改革的深入开展做好信息保障,编纂高等教育参考10期,为学校领导、相关部分决策提供参考。5.继续做好xxx建筑项目学院学报(教育科学版)的组稿、编纂、出版、发行工作。继续通过政策引导和广泛宣传加大4 - 作;协助教务处做好课程和专业建设、教学工作会议筹备、教师讲课大赛评奖等工作;协助组织部完成了处、科级干部试用期满考核工作;做好支部建设工作;协助规划处做好全国建筑类高校书记校院长论坛论文讨论和起草工作及“十一五”规划实施总结和“十二五”规划制定工作;协助捍卫处仔细踏实做好部分保险防火工作。依照学校的总体要求仔细落实消
15、防保险“四次能力”建设工作,建立消防保险制度12项,组织开展消防知识培训1次,坚强每日巡查制度,坚决杜绝违章用电现象。欠缺之处是工作理念还需进一步更新,工作方法、手段还需进一步提高了。二、2011年度工作设要、任务目标、保障措施2011年是国家“十二五”规划的开局之年,高教所将继续紧密围绕提高了教育教学质量问题扎实开展工作。1.工作设要一是全面落实教育规划纲要精神,6 - 学校改革发展的依据,并用教育教学研究结果指导学校的建设和发展,为学校决策服务。2011年,争取省级、厅级教育教学研究课题立项15项以上,努力再申报国家级教育科学规划课题立项1项;培养校级教育教学研究课题40项;培养校级教学结
16、果奖20项以上。依托课程建设、教学内容和方法改革等项目,举办1次全校教学方法有奖征文活动,大力引导教师把主要精力投入到人才培养和教育教学研究活动中,锻炼队伍,提高素质。在有条件的学院积极尝试实行人才培养模式改革工作,着力提高了“三实”人才培养质量。3.保障措施一是在学校采用课题公开招标的方式积极尝试人才培养模式改革试点,并从经费上予以支持和保障。试点内容着重应从人才培养观念改变(确立全面发展观、人人成才观、多样化人才观、确立终身学习观、系统培养观)、人才培养模式创新(专业教育和注册师执业资格8 - 得的优秀的教育教学研究结果均是广大教师和教育工作者长期教学改革实践的结果,有很高的推广价值。评奖
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