人教版初中化学下册知识点归纳总结(按章节).doc

《人教版初中化学下册知识点归纳总结(按章节).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版初中化学下册知识点归纳总结(按章节).doc（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版人教版初中化学下册知识点归纳总结第八单元课题金属和金属材料1金属材料一、几种重要的金属1、金属材料包括 纯金属 和合金 。2、人类使用最多的金属材料：Cu、Fe、Al 及其合金。 注： Al 与 Fe 相比的优点： 密度小、耐腐蚀 。 3、金属的物理性质：除汞外，均为固体；有金属光泽；易导电、导热；有延展性。二、合金1、合金：在金属中加热熔合某些金属或非金属而形成的具有金属特性的混合物 。2、合金是混合物，而不是化合物。形成合金的过程不是混合，也不是化合，是熔合。合金中至少含一种金属。3、合金的特性： 比形成合金的金属硬度大、强度高、更耐腐蚀。但

2、熔点比形成合金的金属熔点低 。注：鉴别黄铜和黄金的方法：取样品放入稀盐酸或稀硫酸中，若有气泡产生，则为黄铜，反之为黄金。（反应原理： Zn+2HCl=ZnC2+l H2或Zn+H2SO4=ZnSO4+ H2）课题2金属的化学性质一、金属的化学性质1、Mg 与 Al 常温下就能与O2 反应。2、Fe与 Cu在高温时才与能反应。结论： Mg、Al 比较活泼， Fe 与 Cu 次之，Au、Pt 最不活泼。O2 反应。3、Au、Pt 在高温时也不与注： Mg、 Al 具有很好的抗腐蚀性的原因：因为化膜，阻止里面的金属进一步氧化。Mg 或 Al 在空气中与氧气反应生成了致密的氧二、金属活动性顺序：K C

3、a Na Mg Al Zn Fe Sn P（bH）Cu Hg Ag Pt Au1、常见金属在溶液里的活动性顺序。K Au，金属活动性由强到弱。判断金属能否与酸（ HCl 、H2SO4）反应。HCl、H2SO4）反应的剧烈程度。2、金属活动性顺序的应用：判断金属与酸（判断金属能否与盐溶液发生反应。3、设计实验证明金属活动性顺序的方法：方法一：利用 金属能否与酸反应 以及 与酸反应的剧烈程度 来证明。方法二： 利用金属于盐溶液之间的反应来证明。例 1：设计实验证明Fe比 Cu活泼。方法一：将铁片和铜片分别放入相同浓度的盐酸，铁片上有气泡，铜片无。CuSO4 溶液中，过一段时间后，铁片上有红色物质覆

4、盖。FeSO4 溶液中，无明显现象。方法二：将铁片浸入方法三：将铜片浸入例 2：设计实验证明Fe、 Cu、Ag 活泼活泼性。1精品资料精品学习资料第 1 页，共 19 页方法一： 用 Cu 分别与 Fe(NO3)2、AgNO3 反应。方法二： 用 Fe、Ag 分别与 Cu(NO3)2 反应。、 CuSO4 等发生置换反应时，生成亚铁化合物（即二价铁）。注： Fe与 HCl 、 H2SO44、置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质与化合物的反应。置换反应：化合反应： 分解反应：A + BC = B + ACA + B= AB AB= A + B复分解反应： AB + CD = AD

5、+ CB三、金属的化学性质小结1、 金属 + 氧气金属氧化物 。写成 AlO)4Al + 3O22Al2O3(注意：不要把Al2O32Mg+ O23Fe+ 2O22Cu+ O22 MgOFe3O4 2CuO(注意：不要把 MgO 写成 MgO2)(注意：不要把Fe3O4 写成Fe2O3 )(注意：不要把写成)2、 金属 + 酸 盐+ H2（条件： 金属比活泼； 酸为盐酸、稀硫酸）-2-Cl、SO4 、 NO3 等）组成的化合物，补充：盐的概念：由金属离子或铵根离子与酸根离子（如 NaCl、Na2SO4、NaNO3 等。 注:(1)Zn+2HCl = ZnC2+l H2 Mg+2HCl = Mg

6、C2l+ H2 Fe +2HCl = FeC2l + H2 Zn+ H2SO4 = ZnSO4 + H2 Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2Fe + H2SO4 =FeSO4 + H22Al +6HCl =2AlCl3+3H2 2Al + 3H2SO4 =Al2(SO4)3 + 3H2的量：相同质量的 Mg Al Zn Fe与 足量的盐酸、稀硫酸 反应。产生 H2Al MgFe ZnH2 的量：(2)相同质量的盐酸、稀硫酸与Al = Mg = Fe = Zn足量的 Mg Al Zn Fe反应。产生H2 的速率：Mg Al Zn Fe(3)以上两种情况下，产生3、金属+ 盐新金属+

7、新盐条件： 反应物中的金属比盐中金属活泼； 盐必须溶于水； K Ca Na除外 Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu（注意生成物中铁元素显+ 3Cu+2 价）2Al + 3CuSO4 = Al2(SO4)3Cu +2AgNO3 = 2Ag+ Cu(NO3)2Cu +2Hg(NO3)2= 2Hg+ Cu(NO3)2注意： 多种金属与同一化合物反应时，最活泼的金属先反应。如：AgNO3 溶液中， Fe先反应 。Fe、Cu 混合物同时放入同一金属与多种盐反应时， 先置换出最不活泼的金属。 如：Fe与 AgNO3 和Cu(NO3)2的混合液作用时，先置换出Ag课题3金属资源的利用和保护金属资

8、源除 金、银等少数以单质形式存在外，其余都以化合物形式 存在。工业上把用来提炼金属的矿物叫矿石，矿石是混合物 。2精品资料精品学习资料第 2 页，共 19 页金属被 开发和利用的先后与金属的活动性有关，越活泼利用越晚一、铁的冶炼。1、原料 ：铁矿石、焦炭、石灰石2、设备：高炉。3、原理： 3CO + Fe2O34、CO还原 Fe2O3 实验：2Fe +3CO2（注意，不是 C还原 Fe2O3 。）现象 : 红色粉末变为黑色、石灰水变浑浊、尾气燃烧产生蓝色火焰。化学方程式: 3CO + Fe2O32CO + O2注意 ：2Fe +3CO22CO2CO2 + Ca(OH2) = CaCO3 + H

9、2O要先通 CO再加热， 以防止爆炸 。反应完全后，要先停止加热，再停止通CO，防止生成的铁被空气中的氧气氧化。尾气必须点燃处理，以防止污染空气 。二、金属资源的保护。1、金属的腐蚀和防护铁生锈的条件： 铁与水、氧气同时接触 防止铁生锈的措施：。保持铁制品表面洁净、干燥。在铁制品表面覆盖保护层将铁制成不锈钢 。.如 :涂油或刷漆、镀一层不易锈蚀的金属。2、金属资源保护：防止金属的腐蚀。合理有效的开采矿物回收就、利用废旧金属。寻找金属的代用品。3、铁锈 是混合物 ，主要成分是 Fe2O3 .xH2O,铁锈疏松，不能阻碍里层的铁继续生锈，所以要及时除去铁锈，否则会加速铁的锈蚀。第九单元溶液课题1、

10、溶液的形成一、溶液1、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物 。溶质:被溶解的物质。 (可以是固、液、气体 )2、组成溶剂：能溶解其他物质的物质。 （常为液体， 有水时水总是溶剂 ）注意：溶液从宏观上看是由溶质和溶剂 组成的。溶液从微观上看是由 溶质分子（或离子）和溶剂分子构成的。3、特征： 均一性 。（指任意部分的组成和性质完全相同，如密度、浓度等均相同）稳定性 。（指温度不变、溶剂不减少，溶质与溶剂不分离）Cu2+CuSO4 溶液是蓝色的 (因含有注意：（1）溶液不一定是无色的。如：碘酒是褐色的。)。FeCl33精品资料精品学习资料第 3 页，共 19 页是黄色的（因

11、含有Fe3+）。FeCl2 是浅绿色的（因含有Fe2+）。（2）溶液是均一、稳定的，但均一、稳定的液体不一定是溶液净物。，如：蒸馏水、酒精等纯（3）注意：加速物质溶解的措施：搅拌、升温、将固体研碎。4、读法：一般读作 “ x（x 溶质）的 xx（溶剂）溶液常见溶液的溶质、溶剂：”，水溶液常省掉溶剂水的名称。溶液名称溶质 溶剂碘酒I2 C2H5OH稀盐酸HCl H2O生理盐水NaCl H2O石灰水Ca(OH)2 H2O汽水H2CO3 H2O二、溶解时的吸热或放热现象1、多数物质溶于水时，溶液温度没有明显变化。如：2、部分物质溶于水时，溶液温度明显升高。如：浓NaClH2SO4,NaOH等。注意：

12、 CaO溶于水时是由于CaO与水反应放热 。3、少数物质溶于水时，溶液温度明显下降。如：三、乳化现象1、乳浊液：小液滴分散到液体里形成的混合物。NH4 NO3 。注意： 分散后的小液滴是分子集合体或离子集合体，如：牛奶2、特征：不均一、不稳定。静置后分层，但加乳化剂后就不分层。3、（了解）乳化剂：能使互不相溶的液体形成稳定乳浊液的物质。 洗洁精能洗掉油污 是因为 洗洁精具有乳化功能注意： 汽油能洗掉油污 是因为 汽油溶解油污 四、悬浊液：细小固体分散到液体里形成的混合物。注意： 分散后的小液滴是分子集合体或离子集合体特征：不均一、不稳定。静置后分层。如：泥水、浑浊的石灰水课题2溶解度一、饱和溶

13、液1、饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解时所得溶液。 不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，能再溶解的溶液。 注意：（ 1）饱和溶液还可溶解其它溶质，不是不能溶解任何物质。（ 2）谈到饱和溶液时必须指明温度。（ 3）判断溶液是否饱和的方法：一定温度下继续加入溶质,看溶质能否再溶解。2、饱和溶液与不饱和溶液的相互转化： （一般情况下）不饱和溶液饱和溶液注： Ca(OH)2 不饱和的石灰水变为饱和溶液的方法之一3、结晶及其方法:升高温度（1）结晶 : 已溶解在溶液中的溶质从溶液中以晶体形式析出的过程（2）结晶方法： 蒸发结晶 和降温结晶.（3）蒸发结晶：适用于 溶解度受温度影响

14、较小的物质。如 NaCl 溶液。注意： 结晶后剩余溶液、溶质、溶剂的质量都减少。4精品资料精品学习资料第 4 页，共 19 页（4）冷却结晶：适用于 溶解度受温度影响较大的物质。如 KNO3 溶液。注意： 结晶后剩余溶液、溶质、质量都减少、但溶剂的质量不变。4、浓溶液与稀溶液：一定量的溶液中，含溶质的量相对较多的是浓溶液。反之，是稀溶液。注：（1）溶液浓稀与饱和与否没饱和没有关,是从不同角度对溶液分类。浓溶液不一定是饱和溶液。如：饱和石灰水是稀溶液。稀溶液不一定是不饱和溶液。如：浓度较小的石灰水可能是饱和的。（2）只有 在相同温度下，同一溶质的二、固体物质的溶解度1、固体溶解度：在一定温度下，

15、某固态物质在 准确理解概念的四个要素：饱和溶液比不饱和溶液浓。100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。（1）条件： “在一定温度下 ”（3）状态： “达到饱和状态 ” 2、溶解度的含义： 表示某温度下，(2) 标准： “在 100g 溶剂里 ”（ 4）单位：通常用 “克” 作单位 。100g 溶剂里最多溶解多少克溶质。如： 200C时， NaCl的溶解度为 36g。表示在 200C时，在 100g 水中最多溶解 36gNaC。l3、通过溶解度还可以计算该温度下的饱和溶液中：剂):m(溶液 )=溶解度： 100g：（溶解度 +100g）溶质、 溶剂、溶液的质量比。 m(溶质 ):m(溶4、溶

16、解度的大小由溶质和溶剂的性质决定，同时受 温度 影响。只要温度一定， 固体的溶解度就一定，与溶液多少、溶液是否饱和均无关。除氢氧化钙外，多数固体溶解度随温度升高而增大。5、固体溶解度的表示方法：溶解度曲线的变化规律：列表法、作图法大多数固体溶解度随温度升高而增大：少数固体溶解度受温度影响较小：如 少数固体溶解度随温度升高而减小：如：NaClCa(OH)2三、气体溶解度1、定义：在 101kPa和一定温度下，在1 体积水达到饱和时所溶解的气体体积数。2、影响气体溶解度的因素：温度和压强温度越高，气体的溶解度越小；压强越大，气体溶解度越大。课题3溶液的浓度一、溶液的浓度：一定量的溶液里所含溶质的量

17、。 溶液浓度的表示方法有多种：如：“溶质质量分数 ”、 “体积分数 ”二、溶质质量分数1、定义：溶质质量与溶液质量之比。2、计算式：溶质质量溶液质量溶质质量分数= 100%溶质质量 =溶液质量溶质质量分数饱和溶液的溶质质量分数与溶解度的关系。溶解度100g+溶解 度溶质质量分数 =3、注意： 100%5精品资料精品学习资料第 5 页，共 19 页（1）溶质质量分数与温度、溶液质量多少无关。（2）结晶水合物溶于水，溶质是不含结晶水的化合物。如： CuSO4.5H2O 溶于水，溶质是CuSO4能与水反应的物质溶于水所得溶质是反应后的生成物三、溶液的稀释于浓缩1、 溶液稀释的方法 ：加溶剂或加入低浓

18、度溶液。2、计算依据： m3、某溶液质量为 c浓= m 稀 c稀浓A 克，溶质质量分数为a%，分别加入下列物质后，溶质质量分数变为b%，则分别对应等式如下：（1）若加水或蒸发 ， 则 A x a% = (A + m水 ）x b%（2）加低浓度的溶液 ，则 A x a%+ B x b%= (A+）Bx c%注意：同一溶质不同溶质质量分数的溶液等体积混合时，混合液的溶质质量分数介于二 者浓度之和的一半和密度较大的溶液的溶质质量分数之间。例如：已知硫酸溶液的溶质质量分数越大，密度越大，则10%的硫酸溶液与30%的硫酸溶液混合，混合液的溶质质量分数介于20%30%之间。又如：已知氨水溶液的溶质质量分数

19、越大，密度越小，则10%的氨水溶液与30%的氨水溶液混合，混合液的溶质质量分数介于20%10%之间。四、化学方程式与溶质的质量分数的混合计算1、要用 溶质质量 列比例式。2、反应后 溶液质量的算法 ：用反应前固液质量总和减去反应放出的气体及生成的沉淀质量。例 6g 石灰石与 47.2g 稀盐酸恰好反应，剩余物质量为（杂质不与盐酸反应也不溶于酸） 五、配制溶质质量分数一定的溶液（一）用溶质固体和水来配制1 步骤： 计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签。51g，求剩余溶液溶质质量分数？2 仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。3 注意： 不能在量筒里溶解或稀释（二）用浓溶液稀释。 标签

20、上应标明溶液名称及溶质质量分数。步骤： 计算、量取、混匀、装瓶贴标签。仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。第十单元酸和碱课题1常见的酸和碱一、酸、碱与指示剂作用1、酸碱指示剂 (简称指示剂 )：能与酸或碱作用显示不同颜色的物质。2、酸能使紫色石蕊试液 变红，不能使无色酚酞变色。碱能使紫色石蕊试液 变蓝，能使无色酚酞变红。如 Cu(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)33、注意：难溶的酸碱不能使指示剂变色因为它们难溶于水。等不能使指示剂变色，练习：要将石灰水、白醋、水三种无色液体一次鉴别出来，应选紫色石蕊试液硝酸： HNO3二、常见的酸：盐酸： HCl硫酸： H2SO4碳酸： H2CO36精品

21、资料精品学习资料第 6 页，共 19 页磷酸： H3PO4（HCl气体的水溶液。）氢硫酸： H2S醋酸： CH3 COOH1、盐酸物理性质： 无色液体 有刺激性气味 有挥发性用途： 除铁锈 帮助消化 制药物注意： 浓盐酸在空气中产生 白雾的原因： 由于浓盐酸挥发出的HCl 气体与空气中的水蒸气结合形成了盐酸小液滴。 浓盐酸敞放在空气中，溶质的质量分数减小2、硫酸： H2SO4物理性质：无色、油状液体。NH3 ）浓硫酸的特性： 吸水性 。物理性质。浓硫酸可作气体干燥剂，但不能干燥氨气（如：胆矾 CuSO4.5H2O 与浓硫酸作用，变为白色的CuSO4 ，其中浓硫酸表现为吸水性。 腐蚀性，脱水性

22、（化学性质）如：浓硫酸使木条或纸张变黑，其中浓硫酸表现为脱水性H2。虽然浓硫酸能与金属反应，但不产生 强氧化性 ：（化学性质）H2。如:不能用浓硫酸制用途： 除铁锈 作气体干燥剂注意： 稀释浓硫酸的方法： 将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌。玻璃棒的作用：搅拌， 使产生的热量迅速扩散。3%-5%的 NaHCO3 溶液 浓硫酸沾在皮肤上的处理方法：先用大量的水冲洗，在涂 浓硫酸敞放的空气中，会吸收水分，质量增加，溶质质量分数减小3、酸的化学性质。与指示剂作用 ：能使紫色石蕊变红，不能使无色酚酞变色。酸 + 活泼金属 盐 + H2 （置换反应）条件：金属要比氢活泼，酸为稀硫酸或盐酸。酸+金属氧

23、化物 盐+ H2OCuO+2HCl=CuC2+l H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（复分解反应）Fe2O3+6HCl=2FeC3+l 3H2O Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O酸+碱盐+ H2O（复分解反应）NaOH+HCl=NaCl+2HOCu(OH)2+2HCl=CuC2+l 2H2OFe(OH)3 +3HCl=FeC3 +l 3H2O酸+盐新的酸 +新的盐（复分解反应）HCl+AgNO3=AgCl +HNO3CaCO3+2HCl=CaC2+l H2O+CO2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 Na2 CO3+2HCl=2NaCl+H2O+C

24、O2 三、常见的碱 : 氢氧化钠：NaOH氧化铜： Cu(OH)2氨水： NH3. H2O氢氧化钙：Ca(OH)2氢氧化铁： Fe(OH)3氢氢氧化钾： KOH氢氧化钡： Ba(OH)2氢氧化镁： Mg(OH)2氢氧化铝 :Al(OH)31、氢氧化钠：俗名： 火碱、烧碱、苛性钠 。物理性质：易溶于水且放热。 （有吸水性， NaOH 固体可作某些气体的干燥剂，但不能干燥CO2、 SO2、HCl）用途：做干燥剂、除油、制肥皂。注意： NaOH 固体要密封保存的原因：a:防止吸收空气中的水分而潮解；b:防止吸收空气中的 CO2 而变质 。（反应方程式： 2NaOH+CO2=Na2 CO3+H2O）7

25、精品资料精品学习资料第 7 页，共 19 页 检验 NaOH是否变质的方法： 加入稀盐酸，若有气泡，则变质（反应方程式： Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + 2HO + CO2）。探究氢氧化钠溶液变质情况：假设1：没有变质。假设2：部分变质。假设3：全部变质。具体方法步骤：（1）取溶液少许，滴加稀盐酸，若没有气泡，则没有变质，假设1 成立。若有气泡，则已变质。（2）取变质的溶液，先加足量的BaC2l 或 CaC2l 溶液，再滴加无色酚酞溶液，若溶液变红，则部分变质，假设2 成立，若不变色，则假设3 成立。Ca(OH)2： 俗名：熟石灰、消石灰2、氢氧化钙物理性质： 微溶于水 。 溶

26、解度随温度的升高而减小。用制途： 建筑上用来砌砖、刷墙备： CaO+H2O=Ca(OH2)。 农业上用来 改良酸性土壤 。林业上用来防虫害3、碱的通性与指示剂作用 ：碱能使石蕊变蓝，酚酞变红。碱+金属氧化物 盐+ H2O条件： 碱必须微溶或可溶Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O 2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O（不是复分解反应）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O2NaOH+SO3=Na2SO4+H2O碱+酸盐+ H2O（复分解反应）NaOH+HCl=NaCl+2HOFe(OH)3 +3HCl=FeC3+l 3H2O碱+盐新的碱 +新的盐Cu(OH)2+2HCl=CuC2

27、+l 2H2 O（复分解反应）3NaOH FeC3l=Fe(OH)3 +3NaCl三、酸、碱具有通性的原因2NaOH+CuC2l=Cu(OH2) +2NaCl+1、酸具有相似化学性质的原因：碱具有相似化学性质的原因：不同的酸在水溶液中都能解离出H-不同的碱在水溶液中都能解离出OH课题2、 酸和碱的中和反应一、中和反应1、教材 P60 实验 10-8 中要注意以下几点：酚酞的作用： 通过溶液颜色的变化确定中和反应是否完成。慢慢滴入盐酸的目的：不断搅拌溶液的目的： 恰好完全反应的标志：防止盐酸过量使盐酸与 NaOH 充分反应 溶液由红色变为无色 。2、中和反应：酸与碱生成盐和水的反应。注意： 中和

28、反应是复分解反应，但复分解反应不一定是中和反应。 在提到基本反应类型时，不能说成中和反应，必须说复分解反应。中和反应要生成盐和水，但生成盐和水的反应却不一定是中和反应。H+和碱 OH-的结合成H2O；中和反应都要放热。 中和反应的实质 是酸的3、酸碱盐的概念酸：电离出的 阳离子全部为氢离子 的化合物 叫酸。（酸由 H 元素和酸根组成）。碱：电离出的 阴离子全部为氢氧根离子的化合物 叫碱。盐：由 金属离子 (或铵根离子 )与酸根离子构成 的化合物 。二、中和反应在实际中的应用8精品资料精品学习资料第 8 页，共 19 页1、改良土壤的酸碱性。如：用熟石灰改良酸性土壤。2、处理工厂污水： CaOH

29、2)+H2SO4=CaO4+2H2O3、医疗上治疗胃酸过多。三、溶液酸碱度的表示方法Al(OH)3+3HCl= AlC3l+3H2OpH1、溶液的酸碱性 用酸碱指示剂测定 。2、pH 的范围： 0-14溶液的酸碱度用pH 试纸测定 。3、pH7，溶液显碱性， pH 越大，碱性越强 。碱性溶液不一定是碱的溶液。如：纯碱溶液呈碱性，但纯碱不是碱，而是盐。4、pH 的测定方法： 用玻璃棒蘸待测液滴在得出溶液的 pHpH 试纸上， 把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，5、注意： pH 试纸不能润湿，否则可能有误差。若待测液为中性时，所测pH 无误差。若待测液为酸性时，所测pH 偏大。若待测液为碱性时，所

30、测pH 会偏小。不能将 pH 试纸放入待测液，否则会污染待测液pH 试纸所测 pH 只能为整数四、了解溶液的酸碱度的意义1、正常雨水 的 pH 为 5.6 原因 :CO2+H20=H2CO32、肥皂水、洗洁精、草木灰水、纯碱溶液均为酸雨的 pH7第十一单元盐化肥课题1、生活中常见的盐一、氯化钠1、俗名：食盐2、用途：调味品、制生理盐水、氯化钠溶液选种、腌渍蔬菜、融雪剂3、化学性质： AgNO3+NaCl=AgCl +NaN3OMgCl2 和 CaC2l 等可溶杂质）注意：粗盐的提纯：（粗盐中含有泥沙等难溶性杂质和溶解、过滤只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质。（ 1）、步骤 溶解过滤 蒸发结

31、晶 转移称量，计算产率（ 2）、玻璃棒的作用：溶解时， 搅拌，加速溶解 。过滤时， 引流 。蒸发时， 防止液体飞溅 。稀释浓硫酸时， 使产生的热量迅速扩散（ 3）、蒸发时， 出现较多固体时 ，停止加热，利用 余热 蒸干。（ 4）、 除去可溶性杂质 MgCl2 和CaC2l 分别用 NaOH和 Na2CO3,对应反应方程式为：MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH2) CaC2l+ Na2CO3 = 2NaCl + CaC3O二、 Na2CO3、 CaCO3、NaHCO3俗名： 纯碱、苏打用途：制玻璃、造纸、纺织、洗涤剂1、Na2CO32、CaCO3 ： 石灰石、大理石、蛋壳、水垢的主要

32、成分。 用途： 建筑材料、补钙剂俗名： 小苏打用途： 焙制糕点的发酵粉、治疗胃酸过多3、NaHCO34、碳酸盐的化学性质9精品资料精品学习资料第 9 页，共 19 页(1) 与酸反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 CaCO3+2HCl=CaC2+l H2O+CO2 碳酸盐 (含 CO3或 HCO3 的盐）的检验：取被检验的物质少量，加入稀盐酸，若有气泡 产生，且该气体能使澄清石灰水变浑浊，则为碳酸盐。（2）与碱的反应2-Na2CO3 +Ca(OH2) = 2NaOH+ CaCO3(该反应用于除去三、复分解反应NaOH中杂质 N

33、a2CO3、或用于除去 NaOH中杂质 Ca(OH)2)1、概念：两种化合物 相互交换成分 ，生成两种新的化合物的反应。表达式： AB+CD=AD+CB2、复分解反应的条件：生成物中有沉淀、气体或水生成。常见的 有： Mg(OH)2、 Al(OH)3、Fe(OH)3、Cu(OH)2、AgC、lBaCO3、 CaCO3、BaSO4：CO2、NH3常见的气体有3、复分解反应的范围：余均为复分解反应 。酸、碱、盐、氧化物之间的反应，除碱与非金属氧化物的反应外，其酸+盐+ H2O酸 +盐 酸+盐 酸 +金属氧化物 碱 +盐 碱+盐盐 +盐 盐+盐如： NaOH +HCl=NaCl+2HO如： HCl+

34、AgNO3=AgCl +HNO3盐+ H2O如： Fe2O3+6HCl=2FeC3+l 3H2 O如： 3NaOH FeC3l =Fe(OH3) +3NaC：l如： BaC2l +Na2SO4 =BaSO4 +2NaCl其中 、 两类物质间的反应条件，除了要满足复分解反应的条件外，另外，反应物还必须可溶 。P114 溶解性表中要掌握的内容4、教材（1）钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐全溶（2）难溶碱： Mg(OH)2 、Al(OH)3、Fe(OH)3 、Cu(OH)2、 难溶盐： AgCl、BaCO3、 CaCO3 、BaSO4（3）其中既不溶于水，也不溶于酸的： AgCl与 BaSO4 。（4）沉淀

35、颜色： Cu(OH)2 蓝色、 Fe(OH)3 红褐色，其余均为白色。离子颜色： Cu2+蓝色、 Fe3+黄色、 Fe2+浅绿色、 MnO4 紫色-课题 2化学肥料一、化肥简介1、氮肥作用： 促进作物的茎叶生长，叶色浓绿。，不含铵根， 不与碱作用产生氨气。常见氮肥： 尿素：CO(NH2)2:含氮量最高 ,且为有机物氨水： NH3.H2O：易挥发、是碱氯化铵： NH4Cl硝酸钠： NaNO3碳酸氢铵： NH4 HCO3硝酸铵： NH4NO3注意： 铵态氮肥不能与碱性物质混合使用，否则铵盐与碱反应放出氨气，失去肥效。10精品资料精品学习资料第 10 页，共 19 页如： 2NH4Cl + Ca(O

36、H2) = CaC2l+ 2NH3 +2H2O2、磷肥作用： 促进作物根系生长，增强抗寒、抗旱能力。与 CaSO4 的混合物 。常见磷肥： 磷矿粉：Ca3(PO4)2、钙镁磷肥、 过磷酸钙 Ca(H2PO4)23、钾肥作用： 促进作物茎生长，增强抗病虫害、抗倒伏的能力。K2SO4、KCl 、草木灰（主要含有K2 CO3）常见钾肥：4、复合肥： 同时含有 N、P、K 中两种或多种营养元素的化合物。常见复合肥：KNO3、NH4H2PO4 、（NH4)2HPO4 、KH2PO4二、化肥的合理使用：1、利：提高作物的产量。2、弊： 不合理使用会造成土壤污染、土壤退化、水污染、大气污染3、化肥与农家肥混

37、合使用效果更好。 三、化肥的简易鉴别1、看外观：氮肥、钾肥为白色晶体，磷肥为灰白色粉末。2、加水：氮肥、钾肥易溶，磷肥不溶或部分溶。3、加熟石灰：铵态氮肥有刺激性的放出，而其它氮肥、磷肥、钾肥则无此现象。4、几种氮肥： CO(NH)2、NH4NO3 、 NH4Cl、（NH4)2 SO4 的鉴别方法。Ca(OH)2 粉末，研磨，无刺激性气味的是CO(NH)2； 另取方法： 各取样品少量，分别加入其余三种化肥少量分别加入少量Ba(NO3)2 溶液，有白色沉淀的是（NH4)2 SO4， 再取剩余两种化肥少量，分别加入AgNO3 溶液，有白色沉淀的是NH4Cl。第十二单元化学与生活课题 1人类重要的营

38、养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水、无机盐。食物中六类基本营养素蛋白质、糖类、油脂、维生素属于有机物 。其中 蛋白质、糖类、油脂可以提供能量，但人体的能源， 维生素 不能提供能量 。 一、蛋白质主要供能物质是糖类，油脂只是备用1、功能： 人体生长和组织更新的原料。2、存在： 动物的毛发、蚕丝、植物的种子里3、血红蛋白与一氧化碳中毒。羊毛、羽毛 的主要成分都是蛋白质。血红蛋白：是氧气和二氧化碳的载体。是含有金属元素的蛋白质。一氧化碳中毒 ：血红蛋白与一氧化碳结合后，不能再与氧气结合，使人体缺氧，引起中毒。Cu2+、 Ba2+、Ag+）等使蛋白质变质。4、蛋白质的变性 ：甲醛、浓硝酸、重金属（

39、如二、糖类功能： 为肌体活动提供能量。C6H12O6、蔗糖 :C12H22O11、淀粉 (C6H10O5)n1、存在：葡萄糖：。淀粉与碘 （I2）作用显蓝色 。化学性质，可用于淀粉与碘单质的相互检验。2、淀粉的检验：三、油脂1、功能： 备用能源 。2、存在：植物种子、动物脂肪11精品资料精品学习资料第 11 页，共 19 页四、维生素1、功能： 调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康。2、存在：水果、蔬菜。课题2 化学元素与人体健康一、常量元素与微量元素1、常量元素：人体中含量超过2、微量元素：人体中含量在0.01%的元素。0.01%以下的元素。3、其中 C、 H、 O、N 主要 以蛋白质、油脂

40、、糖类、维生素、水以无机盐 的形式存在。 二、人体缺少一些元素后的危害的形式存在，其余元素1、幼儿或青少年缺钙易患佝偻病 。中老年缺钙易引起 骨质疏松、骨折 。2、人体缺铁易患3、人体缺碘易患4、人体缺氟易患贫血病 。含铁元素的食物主要有：肝脏、瘦肉等食物中。甲状腺肿大 。含碘元素的食物主要有：海带、加碘盐等食物。 龋齿。三、对于人体必需元素，也要合理摄入，摄入不足或过量均不利于人体健康。课题3有机合成材料化学材料包括以下四类:1、金属材料：包括纯金属和合金。注意合金不是复合材料。2、无机非金属材料：包括玻璃、水泥、陶瓷等。3、有机高分子材料：包括天然高分子(如： 棉花、羊毛、蚕丝 等)合成高

41、分子（如： 塑料、合成橡胶、合成纤维4、复合材料：如：玻璃钢、钢筋混凝土。 一、有机化合物等）CO、 CO2、H2CO3、碳酸盐）。1、有机物：组成中含有碳元素的化合物（除如： CH4、C2H5OH、CO(NH2) 2 等。注意：（ 1） 最简单的有机物是CH4。（ 2） 碳元素组成化合物种类最多；含碳元素的化合物不一定是有机物。（ 3）有机物种类繁多的原因：碳原子不但可以与氢、氧、氮等原子直接结合，而且碳原子之间还可以相互连接，形成碳链或碳环2、有机物的特点： 多数难溶于水，易溶于苯、酒精等有机溶剂。 多数不易导电。 多数不耐热熔点低。 多数可燃烧。 发生化学反应一般比较复杂，反应速度慢。链状结构的具有热塑性1、塑料网状结构的具有热固性2、合成材料3、合成橡胶二、有机合成材料三、白色污染及其防治1、白色污染：指 废弃塑料 给环境带来的污染。注意: “白色 ”不是指颜色 。2、白色污染的危害： 破坏土壤 污染地下水12精品资料精品学习资料第 12 页，共 19 页 危害海洋生物的生存3、解决白色污染的措施 焚烧则会造成空气污染。减少使用不必要的塑料制品使用新型、可降解塑料。 重复使用某些塑料制品 回收各种废弃塑料。常见气体的检验：检验方法 用带火星的木条 伸入集气瓶通入澄清石灰水 点燃、在火焰上方罩 干冷烧杯 。将混合气体 先干燥 ，然后 通过灼热气体O2 CO2 H2