2022年模板范文大学计算机班主任工作总结(汇总19篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大学计算机班主任工作总结（共19篇） 第1篇：大学计算机班主任工作总结班主任工作总结时光飞逝，一次学期的工作又在忙忙碌碌中即将结束，本学期，自己除完成各种教学任务外，还担任了计算机系09经济信息管理/计算机班的班主任工作，一次学期以来，在各级领导的关怀下、在各位同事的辅助下、在班级每位同学的配合下，我比拟圆满地完成了各种班级管理工作，现总结如下，一、政治为本，深入抓好学生思要工作接班之初，面对34位同学的热切盼望的目光，我很要做出一些成就展示给他们，但一时不知从何下手，在一些经验丰富的老班主任的指导下，我才明白，班主任工作不能急功近利，要从小事着

2、手、抓住关键，为此，我在最短的时间内，翻阅各种班级资料，较快地熟悉了班级每位同学的次人情况，同时，利用课余谈心、班会讨论等多种方式，更进一步地了解了同学们的思要动态，并且，针对他们较为关心的若干问题，一一作了令他们较为满意的答复，通过这些举动，一方面团结了广大同学，另一方面也做到了对班级的深入了解，在此基础上，我利用班会、升旗等多种活动，结合学校的现实情况，深入宣传了校系各种规章管理制度，纠正同学们的不良要法，辅助他们确立正确的人生观及世界观，二、勤于已任，做好班级惯例管理工作一次班级就是一次小集体，所扯牵到的方方面面的事情也相当繁杂，在担任班主任工作之后，我牢固确立了为同学们好好服务的鲜明立

3、场，在教学工作本已非常繁忙的情况下，我利用一切可以利用的时间，做好班级惯例管理工作，首先，对于班级的所有档案进行了重新的整理和弥补，以备后用；其次，按时加入校系组织的班主任会议，并将会议精神及时传达给本班同学，每周一次、仔细召开班会，听取同学们的相关见意并转达到相关部分，承前启后、做到了上通下达；再次，配合班干、团干，做好本班的纪律、教室卫生、宿舍管理、晚自习管理等工作；另外，还积极配合其它部分，完成了大量相关工作，如英语三、四级报名、教材征订、学生对教师评分、催交学费、计算机等级考试报名、助学贷款等等，三、治学导学，积极推动班级学风建设学生的基本任务就是学习，作为经济信息管理和计算机专业的双

4、专科学生，我班同学的学习任务相当繁重，为辅助同学们搞好学习，我一方面向他们介绍了自己比拟优秀的一些学习方法，同时，积极利用自己的专业优势，利用业余时间向他们耐心地弥补了计算机专业的相关知识，扩展了学生的视野，本学期，还召开了一次学习经验交流会、三次导学会，和同学们交流在学习方面所遇到的问题，并将他们的意见向相关的任课教师进行了反馈，同时，抓好课堂纪律，做好授课教师的后勤工作，辅助完成了各门功课的教学工作，四、劳逸结合，用心搞好班级各种活动在抓好学习的同时，为了丰富同学们的课余生活，发挥他们作为年青人应有的生气，我和本班班干、团干，积极组织了多项集体活动，一方面增强了班集体的凝聚力，另一方面也锻

5、炼了他们的相关能力，本学期，带领同学们积极加入了校秋季运动会并取得了 更好地成就；组织了班级文化安排活动、读书摘报活动等，五、挖好典型，仔细做好班级班干团干建设一次班级的胜利离不开一次优秀的班干部团体，为搞好班主任工作，我组建了一次团结强劲的班干集体，把深受同学欢迎、德智能力较强、有职责心的几位同学吸收到班干和团干中，并配合学校，仔细做好了积极分子推荐、选拔等工作，在平时的工作中，充分发挥了班干的主观积极性，使他们能够配合自己，顺利完成了各种工作，新的一年即将来临，展望未来，我将继续尽已所能，做好自己应尽的各种工作，为学校的教育事业贡献绵薄之力！第2篇：计算机班主任工作总结班主任工作总结基础部

6、 高淑辉本学期我担任基础部12计算机班的班主任，我班共有38名学生，其中17名男生，21名少女生，住校生34人，走读生4人，凭着我对工作的积极性、对学生的爱心、细心、耐心，用自己超负荷的付出换来今天我班浓厚的学风、团结一心的班风，我的主要指导思要就是：保稳定，创佳绩，不求最好，只求更好，我也是这样做的：一、了解学生，更好的掌握学生的思要动态，确保班级稳定， 我班是今年秋季入学的新生，首先我从了解学生入手，让学生把自己的的喜好、家庭状况、以前的成就，是否要成为班干部等问题写出来，我装订成资料便于对学生有一次初步的了解，其次，通过观察及一些细节尽快确立一支负职责，有威信的班干军队伍，可以及时在学生

7、和老师之间沟通情况，协助老师监督班内各种情况，这次年龄段的学生特别是男生，易冲动，争强好胜，而且大都是独生子少女，以自我为中心，且哥们义气思要很重，所以在开学初的的一段时间里 ，仔细观察确定几次较成熟 负职责的同学作为临时班干部，并随时向我通报班内的情况以便及时解决班内的出现的问题，也正是因为这样，才使一些问题被消灭在萌芽状态中，保障了班内的稳定，二 及时和各位任课老师沟通，了解学生在课堂上的表示，从各次侧面进一步了解学生，有问题及时处理，使次任课老师带愉快的心情来上课，带着满足的微笑离开课堂， 我班是计算机专业，几乎每天都要去机房上课，我只要有时间就到微机室观察了解学生得上机情况，了解第一手

8、资料，使学生和在教室上课同样尊规守纪，最大限度的利用上机时间，更好的巩固专业课的理论知识，另外，英语是多数同学的单薄学科，入学成就普遍较差，因此让学生利用晨读时间读、写英语，并和英语老师商量为学生定购英语词典，使学生不再为不认识单词发愁，成就有明显的提高了，三根据政教处的十到位：几乎每天奔走于教室、宿舍、操场，不厌其烦的查卫生，查课间操、查课堂状况，及时的发现学生的优点和欠缺，及时的表彰先进，指出欠缺，从而使学生的言行日益规范，每当学生思要有稳定时，都不会逃过我的眼睛，我会及时找到她，问明原因，让他们找到柳暗花明又一村的感觉，不论怎么说，只有班级稳定和谐，学生才干安下心来，特别是对于职业中学就

9、业部的学生来讲，显得尤为重要，他们才干少生是非，四、把思要教育，德育教育和各种活动结合起来，使学生在活动中受到启迪，净化心灵，知美丑，辩是非，拥有一次积极健康的心态，1、充分利用班会，学生们通过一次次班会，规范了自己的学习习惯、卫生习惯，确立了认真的学习目标，他们确实受到了教育，更为学习和生活增添了动力，而且，每一次主持班会的过程，又是一次极好的锻炼机会，提高了了她们的应变能力和各种综合素质，2、充分利用教室文化，实现环境育人，教室内张贴了“团结友爱，善学乐思”、“自信”等鼓舞人心的大字标语，使学生在这样健康积极的环境中耳闻目染，潜移默化的受到熏陶，激发学生奋发向上、努力拼搏的主动精神，3、充

10、分利用各种集体活动，建立和加强集体主义观念，增强班级凝聚力，作为一次班集体，班级凝聚力是首要的，不可缺少的人人必需具备的一种精神，这是一次班级进步的不竭动力，所以我除了小到卫生清扫大到学校及部里举办的各种集体活动，无时无刻的向学生渗透着这种观念，使学生每做一件事就会要到自己是12计算机班的一员，在这种思要的感召下，学生们在各种活动中表示出色，得到领导的表彰，五、奖惩分明，用班级百分赛来约束学生言行，并激励学生有竞争意识，形成争先创优的良好风气，每月都配合政教处在班内评出班级前六名，并颁发奖状，百分赛的前六名，期中考试的前六名，进步奖六名，星级宿舍获得者，对于这些很少得过奖状的学生来讲，简直是莫

11、大的荣誉，她们都高高兴兴的把奖状拿回家， “一片丹心育桃李，满腔热血写春秋”，班主任工作的几多辛苦、几多繁琐、几多烦恼，让人感慨万千， 我为此失去了对自己孩子的照料，也牺牲了无数的休息时间，欠下对家庭的职责， 我们的生活也很单调，我们的空间也很狭小，然而当我看到学生的进步，当我们的付出得到了尊重，当我 解决了一道道教育难题时，那种喜悦是难以言传的，教育事业是一片洒满阳光的沃土，学生是成长中的幼苗，让我们用“心”去耕耘，用“爱”去浇灌，相信，绿树定会成阴，繁花终将似锦，今后，还需进一步努力学习新的教育理念，心理学，更近一步深入学生心灵，成为他们真正的良师益友，争创更优秀的班级，2013年1月20

12、日第3篇：计算机班主任工作总结13秋计算机班主任工作总结 在紧张忙碌中一学期的班主任工作也匆匆结束了，为了总线经验，改善欠缺，虚心向他人学习，现将本学期在班级管理方面所做的主要工作总结如下：一、班级管理的措施和措施，（一）、要方设法，推动班级的融合，开学后两班合并，由我担任班主任，当我走进教室的时候，看到原来计算机1班的局部学生由于班主任更换，情绪非常低落，有的对新班还有一种排斥心理，因而我的首要任务是稳定学生的心理，让班级尽快形成，当晚，我召开了收心动员班会，详细说明了为什么要合班，这是学校在教师紧张的情况下，为了优先保障毕业班的师资力量做出的决策，是虽然合了班，但任课老师没有变，何老师仍然

13、会关注我们的成长，我会向何老师一样，平等的关心和对待每一名同学，后来，在部署座位委任班干部和处理同学矛盾的时候，我都有意识的照顾原来1班的同学，我的工作快速得到了全体同学的认可，（二）经常性和学生谈心，辅助学生确立信心，我班学生各科基础普遍较差，特别是英语和数学底子很薄，大局部同学各科学习非常吃力，因而学习信心严重欠缺，每当学习中遇到一些困难和挫折时，一些同学便放弃了努力，开始自暴自弃，技能大赛结束后，一些学生没有拿到奖，认为失去了仅有的优势，感到灰心丧气甚至要辍学回家，我耐心的给他们分析了，近五年来我校加入高考学生的基本情况，向他们说明，相比以前，我们这一级同学是基础最好，学校和老师最重视，

14、高考复习起步最早的，别人能考上，我们为什么考不上，不能为自己的不努力找借口，使学生慢慢有了信心，有的同学进取心不强，学习缺乏毅力，没有刻苦精神，学习上总是一曝十寒，我反复和他们谈话，让他们认识到人生能有几回搏，此时不博何时博的道理，从而管理好自己的学习，班级日常工作中，我把周记作为师生交流的平台，每次周记，我都要仔细阅读，了解学生的思要动态，记录学生反映出的问题，并仔细书写批语和学生交流，鼓励学生确立信心，珍惜时间，通过努力来实现自己的大学梦，（二）、积极动员学生加入技能大赛汲取往年一些项目准备欠缺的的经验教训，今年的技能大赛，各位指导老师着手较早，开学初我在班里也进行了宣传动员，要求学生重视

15、平时的技能训练，及早准备，十月份让学生根据自己的情况选报了参赛项目，在此基础上，我对各组的人员又做了调整，要求他们利用下午自习，晚自习和课外活动的时间加紧训练，特殊 强调了必需做到学习和训练两不误，在这些时间段，我经常性的进行检查督促，防止局部学生以训练为名在外游荡，或在指导教师不在时在实训室玩游戏和打闹，保障训练的有序开展，一分耕耘，一分收获，在各位指导老师的勤奋努力下，今年的技能大赛中我班获得了多次一等奖和二，三等奖，为学生的升学奠定了良好的基础，在此向各位指导老师表现感谢，（三）、顺利完成高考报名和信息采集工作今年的高考报名工作开始较早，在党主任的指导下，我指导学生填写表格，在系统内录入

16、数据，并反复对信息进行核对，指导户籍不在本地的两名学生完成的证明资料的准备工作，现在报名资料准备齐全，并完成了照片信息的采集，（四）、督促学生为充分利用好课内外的时间进行学习，随着高考的临近，我班学生逐渐有了一定的压力，学习风气越来越浓，特殊是学校召开毕业生大会后，大局部学生思要的触动很大，但我深知，许多学生自制力很差，又没有刻苦精神，勤奋学习只不外是三分钟的热潮，必需制定制度，强化督促和检查，培养他们良好的学习习惯，着我首先从出勤入手，要求全体学生及早进教室进行晨读，班长7：30开始点名，我每天在7：25左右进宿舍检查，课外活动和午自习也经常性进教室检查纪律，督促学生仔细学习，有时利用课外活

17、动时间对他们进行集体辅导，晚自习前，我也尽可能的早进教室，检查学生到校和学习情况，通过批评教育，大局部学生能严格依照班级的要求，及时进教室学习，（四）、通过主题班会，对学生进行思要教育，我把班会作为教育学生的主阵地，每周根据班级存在的突出问题，和班级阶段性的目标，确定一次主题，班主任着重讲解，然后让班干部对一周存在问题做出讲评，努力营造积极向上的班风，如学生开学报到后进行收心动员，合班后两班学生和谐相处的教育，技能大赛的动员，期中考试后对前半学期进行总结，针对男少女生的异常交往，进行青春期心理健康教育，针对局部学生不思主动进行的理要前途教育等，取得了良好的教育效果，（五）坚强不懈的进行保险教育

18、，为了防止保险事件的发生，每周开班会，我都会根据季节的特点，针对近期校园周边发生的一些事件、案例，提醒学生要注意交通，乘车保险，不驾驶电动车和机动车，住校生要保存好自己的钱物，周末按时回家，注意人身保险，不到沟塘河坝游泳戏水，不参加打架斗殴，不和校内和社会上的不良人员来往，并强化了对特殊学生的在周末和节假日监控，有效杜绝了保险事件的发生，二、存在的问题1、学习风气还不够浓厚，一些学生各科基础很差，对学习缺乏信心，还有局部学生学习态度不端正，没有养成良好的学习习惯，2、次别学生行为习惯较差，有的学生有吸烟的不良嗜好，3、次别男少女生有早恋现象，需要强化教育和引导，三、今后努力的方面1、严格落实班

19、级的各种制度，强化督促和检查，培养学生良好的学习习惯和行为习惯2、深入班级，经常性和学生交流，摸清学生的思要动态，有针对性召开主题班会，辅助学生确立信心，激发他们为了自己的前途而拼搏的动力和毅力，从而全身心的投入到高考备战的复习当中，3、家校联系，增强对特殊学生教育和转化的实效，班主任：马全福 2016-1-12第4篇：计算机班班主任工作总结13秋计算机（1）班班主任工作总结何发宝 本学期的工作也已近接近尾声，琐碎繁杂的班主任工作也要告一段落，本学期的班级管理工作，有得也有失，总体来说，有一定的收获，总结，是为了得出经验，找出工作中的优点和缺点，好的方面交流学习，欠缺之处要措施改善，使得我们的

20、工作能够一直地改善，工作质量一直提高了，接下来，我将本学期13秋计算机1班的班主任工作总结如下：一、班级的基本情况和班风介绍13秋计算机1班现有人数21人，男生12人，少女生9人，自本学期的班级分开以后，班级的各种情况都比拟稳定，的大局部学生的学习目表明确，态度端正，有好的学习和生活习惯，不外也有一局部学生一天无所事事，上课不听讲，下课爱打闹，没有学习的规划和目标，比方我班的文海荣、杨浩、谢文豪，李云飞等同学，我需要把很大的一局部时间花给他们，但教育的效果并不明显，在平时的管理过程中，我也常抽时间和各位任课老师交流，关注学生的学习情况和管理方法，及时了解每位学生的思要动态，根据其现实进行引导性

21、教育，二、采用的管理措施和工作中的欠缺本学期，对班级做的工作主要有以下几次方面;1、坚强不懈地抓学生的养成教育，行为习惯教育，第一学期的主要任务是培养他们的在校习惯，包含卫生、纪律、学习等各方面，让他们学会生活，学会自律，2.仔细督促学生的学习，及时检查学生的作业，创设班级好的学习环境，鼓励学生的学习，辅助引导他们确立正确的学习目标，细致耐心的对局部不爱学习的学生进行引导教育，经常谈话、及时的观察学生的动态，防止各种违纪现象的发生，3、结合学校政教处和校团委的工作部署，及时地召开相应的主题班会，完陈规定的教育和学习目标，积极组织加入学校的各种文艺活动，让学生找到发挥特长的舞台，找回自信心，增强

22、班级的团结和凝聚力，三、今后工作的方向学生存在的问题就是我班主任工作需要强化的方向，班级的形象也是我们班主任的一面镜子，在今后的工作中，我还需要一直努力的改善教育管理措施，细致耐心的去管理班级，教育学生，主要是强化以下几次方面的工作，1、学生的稳定工作是第一要务，争取在后面的几学期里一次都不会少，做好学生的思要稳定工作，让他们能够安下心来学习，鼓励学生的学习积极性，为班级营造良好的学习气氛，2、细致耐心的对局部问题学生进行引导教育，经常谈话、及时的观察学生的动态，防止各种违纪现象的发生，做好班级的宿舍管理，经常地多去宿舍，要求学生文明住宿，遵规守纪，做好宿舍卫生清洁，3、制定好班级的讲评处罚措

23、施，对经常违反校规的学生要做出处罚，对表示良好的学生及时的提出表彰继续强化班级的惯例管理，做好班级的管理和学生的引导教育工作，第5篇：计算机班主任老师工作总结工作总结12级计算机应用黄碧玲今年是我来丰泽职教中心的第二次年头了，看着学校的变更，同时也随同着我次人的成长，这一年来，和去年相比，我在教学的同时，我也时刻关注自己关于班主任工作管理方面的学习，我现在从以下几次方面对我一年来的工作做一下总结：一、班主任在学校的第一次工作职责就是班主任，去年带建筑班，那时带班时，感受到种种的困难，由于去年积累的一些经验，今年在带12级计算机班的过程中，就比拟少碰壁，我不会否认我积极去努力的工作态度，带班随同

24、着我一次次的成长，优势：1、跟学生的沟通能力不会存在问题，2、在学生中有一定的威望，3、积极努力的工作态度，劣势：1、跟学生过于亲近，2、工作经验欠缺，3、有的时候没有“狠劲”，4、年轻，二、任课教师我在学校第二次职责就是任课教师了，担任着计算机基础、常用工具软件、ACCESS数据库这三门科目，我觉得我在任课过程中有以下几次方面的问题：优势：1、扎实的理论知识和实践能力，2、在授课过程中能够很好的运用形象的比方，劣势：1、授课方法的欠缺，2、教学档次感不是很好，3、对教课手法上欠缺，三、校办公室帮忙工作优势：1、工作积极努力，2、可以用大量的时间去投入工作中，3、有较强的职责心，4、年轻，5、

25、和学生的沟通能力较强，劣势：1、工作方法的欠缺，2、记忆力较差，对工作丢三落四，3、不能很好的利用几次人的合理去工作，4、管理理念欠缺，四、招生招生是变更最大的，因为我经历过两次的招生可是我觉得这两次有了很大而且明显的变更，优势：1、踏踏实实的去工作，2、对招生业务的熟练，3、对招生地域的熟悉，4、年轻，五、我次人在工作中的收获：经过学校两年的磨练，我收获了很多，通过一年半的班主任工作，也积累了一些经验，通过任课我自己也在一直的学习到更多更丰富的理论知识，同时学校也给了我多的参加实践的时间和经历，当班主任的时候，同时也得到了学生的信任，作为班主任和学生管理工作，必需要去了解学生和理解学生，只有

26、这样我们才干在以后的工作中抓住着重去更好的工作，记得之前有一句话：“当老师不当班主任，是亏了，”我总结了当班主任有三种收获：第一收获多类人才；第二收获真挚的感情；第三收获创造性劳动结果，班主任的工作是有创造性的，每每针对学生的现实情况和学生的差别，创造性地处理各种问题时，看到有的学生由后进生转化为先进生，感觉班主任工作真是魅力无尽，由一种幸福感和成绩感，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，”可以遭出中职学校班主任管理工作的真谛!第6篇：计算机应用班主任工作总结计算机应用班主任工作总结本学期基本完成了学期规划的预期目标：着力于班干部能力的培养和专业氛围的营造，同学们适应了高职生活，并感觉到充实愉快

27、，并确立了正确的舆论导向，一，实行德育学分制，抓好惯例教育1.德育学分制用数字来说话，更具有说服力和约束力；2.学期末根据同学们的平时表示和德育学分评出自律奖，风尚奖，勤奋奖，活力奖，尽职奖，确立模范，并给同学成绩感，二，结合专业发挥班级宣传作用1.系外墙宣传小栏评比时，结合许园园老师的课程，以作业的方式要求每次同学都需要设计，所以出现了较多不错的作品，2.网页制作课程的大作业，是制作一次班级网站，既锻炼了能力又强化了班级的归属感，3.出好每一期黑板报，三，正常召开班会、团支部会议、班干部会议、住宿生会议，营造健康向上、良好的育人氛围1.主题班会契合学生现实，防止空洞，我们本学期的主题有三次：

28、”情商决定命运”，”吃亏是福”，”生命只有一次”，2.以鼓励和激励为主，我们上学期的班会总主题是”小故事大哲理”，本学期的主题是”我的人生关键词”，同学们都对人生加深了思考，3.由老师一言堂逐渐过渡到学生参加，学生主持，进一步到学生自定主题四，积极加入学校活动，并开展本班特色活动，推动学生的全面发展1.班级外墙宣传小栏的设计获系三等奖；2.运动会获特殊贡献奖，运动员成就优秀3.李倩同学加入的团体健美操竞赛获省一等奖4.组织队伍加入系篮球队5.叠被子竞赛2210获第4名；6.组织了一次春游-梅花谷定向活动；五，以专业教育为契机，对学风常抓不懈1.由教研室牵头，听了思科、华三的认证讲座，使同学们有

29、了目标；2.专业课老师仔细负责，互相之间增加了交流和反馈；3.向动漫教研室学习，本学期的暑假作业安排了许多的专业作业，对大家巩固一学期的学习大有好处；4.考试排名不仅排总名次，也排专业课名次，使基础课不好的同学也发生了成绩感，六，注意模范教育，用身边的例子来教育同学1.班长郭骞在运动会上表示出色，所以在赛中和赛后都进行了表彰，很多的同学发生了认可感，都在周记中表彰他；2.周晓强同学是我们网络技术专业的模范，邀请他到我们班做交流，同学们收获很多；3.做好自身，以身作则缺点和欠缺：1.由于教学和生活的忙碌，抽不出再多的时间和学生进行更多的交流；2.惯例分数由于晚自休和晨练扣分较多，分数不高；3.基

30、础课特别是数学，成就不佳第7篇：大学班主任工作总结班主任工作总结大学班主任工作总结2010-2011学年，自己担任了毕业班08国贸2班班主任一职，本班大二年级由冯尊武老师带班，本班一共39位同学，其中一位（金王燕）在本学期结束前已被学院退学并取消学籍，故共有38位同学，在和学生相处的过程中，自己感触很多，总结如下：一、学生自主水平较往年有较大提高，自己自进入越秀工作以来已经连续带毕业班已经三届，本班是第四届，相较于以前的班级，本班的许多工作都是由学生自主完成，这里尤其感谢几位称职的班干部，以及学院的自主管理的导向政策，在此背景下，本班的大局部工作自己都没有太多过问，二、和学生的沟通也越来越少，

31、了解也越来越少，由于第一条原因，以及本学期自己的教学工作量非常丰满，所以和学生的沟通次数和水平也相较于前几届有明显欠缺之处，按自己惯例，学期初都要和每位学生进行面对面的交谈和沟通，了解每位学生的思要和学习动态，但本届的谈话并没有百分之百完成，只是对局部学生进行了谈话，所以对班级动态和学生动态了解不够，（班主任工作）至今仍无法将本班38位学生的名和人对号，这在前几届学生中是不堪设想的，因此深感不安和愧疚，特别是认错学生的时候真是无地自容，三、学生主动性较好，但仍有次别学生不自重，相较于前几届学生，自己对于本届学生的感觉就是比拟能够依照班主任的意愿和指令行事，我要这也是因为学生和班主任的年龄差距大

32、的原因，也可能是班主任和学生沟通不够导致的后果，总而言之，本届学生比拟听话，但仍有次别学生对于班主任和同学的好意不领情，置班主任的劝说于不顾，我行我素，四、学习成就较好，本班的学习成就良好，本学期末的成就也没有不迭格现象，这在前几届是不可要象的，大局部学生对于学习的积极性高涨，学习习惯也较好，但英语四六级的通过率却不迭前几届学生，可能也和班主任的重视不够相关系，自责，五、学生对于前途和生活没有足够的信心和掌握，根据自己几届班主任的班会反馈，大局部学生对于自己的前途和生活没有足够的信心，对于未来仍处于未知状态，没有明确的职业规划或奋斗目标，这一点也在本届学生中得以体现，将近年末，总结如上，也借此

33、机会向各位辛苦工作的班主任辅导员以及各位学生表现感谢，祝大家新年快乐，第8篇：大学计算机协会工作总结工作总结2012年这一学期大型活动举办两次惯例活动进行了若干次，3月举办这学期的第一次大型活动是“计算机二级模拟考试”，在此次活动前小安会长很信任我，让我参加整次活动的进程，“计算机二级模拟考试”的工作分三次期间，前期工作是宣传工作和设立报考点接待报考的学生，这期间的工作都做的蛮不错的唯一美中欠缺的是宣传这一块的展板没有发挥出预料的效果，而且次人觉得展板的数量适当的增加一次放在校园不同的位置这样宣传面会更广一些，中期工作是确定考试的教室和指引考生到制定的教室，发卷，监考，收卷这一过程基本没有出现

34、很大的问题，后期工作是改卷记录分数和统计分数用短信的方式把考试的分数发给每位考生，在这最后的，没有及时的把分数发到考生手里这一工作没做好，是我的失职原因是没有正式通知确认是否改卷的干事是否做这一工作，总之这次活动的收尾工作不是很理要，这次我有不可堆卸的职责，这学期的惯例活动做得都很好，惯例活动主要是授课，给会员讲关于计算机方面的知识，地点是教育大楼1316，1316机房是学校比拟好的机房正应为如此在在我们教学过程中和学校的培训机构发生的时间的冲突，导致的结果是我们去了看到机房被占用了又原路返回，不外对于这一问题已经得到了解决，找一次备用机房，借机房是比借教室难得多的事，要找领导，书记，院长和管

35、理机房的老师，这些都是小安会长一次一次去跑的，很辛苦的，第二次也是最后一次大型活动是“计算机维修”面向对象是全体湖北师范学院的师生地点设立在问山居旁边这次活动是和计算机科学和技术学院的维修组一起举办的，当天局面火爆有很多学生前来提出维修要求，比预要的结果好很多举办的很胜利，由于经验欠缺的原因和没有预要到的人多，没有确立一次维修流程，应该要形成从迎宾到问题分类再到维修工作人员的一次大概流程，尽管这次学期活动中遇到的困难比拟突然棘手但总体来说都很圆满，我相信通过我们的努力在下次学期的工作中会做得更好把每次活动举办的更圆满，第9篇：大学毕业班班主任工作总结,大学班主任工作总结论文大学班主任工作总结

36、回首过去担任信息科学系0605 班班主任的一年的工作，可以说：既有压力，也 有收获，有压力是因为0605 班2009 年6 月毕业，学生在一年中都会有浮躁情绪 出现，如何引导学生既要保障正常上课的到课率，又要让学生出去找工作（特殊 在最后一次学期）？如何提高了毕业班学生就业率？这是我们做毕业班班主任工作 最关心的问题，为进一步推进学生工作的顺利开展，以及班主任工作再上一次新 台阶，现就一年来的工作总结如下：一、寓思要政治教育于日常管理之中 学生良好思要道德品质的形成，既要靠教育又要靠管理，为了更好的落实对学生 的思要政治教育，结合我班学生数较少（26 人）的情况，针对毕业班本论文由 无忧论文网

37、 整理提供和新生的不同特点开展思要政治教育工 作，毕业班学生面临学习、就业等压力，且临近毕业往往有浮躁情绪出现，结合 这些情况我们充分发挥班委、学生党员在学生中的模范带头作用，以点带面，在 保障每次宿舍都有班委及党员分管负责的前提下，确保宿舍学生思要稳定，保险 有序， 另外，针对上课出勤，家庭经济情况，学生性格特点，次人喜好等有特 殊情况的学生，定期谈话，随时了解其思要学习动态，求职需求等情况，确保了 沟通渠道的畅通，保障了班级的稳定发展，二、仔细完成日常事务工作 仔细完成了毕业班奖学金评定、优秀毕业生评选，毕业生的信息核对，成就大表 生成，档案整理投递，毕业生党员发展转正及组织关系转接等工作

38、，在工作中， 积极发挥班级干部和学生党员的积极作用，指导他们开展工作，协助我顺利地完 成了以上各种工作任务，且没有出现任何错误， 在毕业班学生即将离校时，我们还仔细配合学生处做好学生保险离校的教育工 作，为了增强同学们的离校保险意识，学会维护自己，班级还开展了反传销知识 学习，上网了解一些违法传销活动等受骗人的经历，引起了同学们的警惕，通过 此次活动学生们的自我维护意识强化了，也意识到离开家长的维护更要学会维护 自己，三、着重抓好毕业生就业工作 对毕业班来说，学生的自我管理能力已经很强，班干部的工作也很有条理，这方 面我不太费心，但是正因为面临毕业，学生的就业压力比拟大，不太安心学习， 我一方

39、面积极引导学生安于学习，一方面配合学校就业部分，积极辅助学生联系 工作单位，解除他们的后顾之忧， 在最后一次学期，学生几乎没有什么本论文由无忧论文网 整 理提供校内课程，整次学期都在外找工作、进行毕业实习，在系领导的关心和支 持下，建立了毕业生实习基地，同时我们积极为学生找实习单位，带领学生集体 到信息技术、软件公司参观学习，学生愿意就现场签订实习协议，提供实习和就 业机会，在学生就业找工作中，我们组成帮扶小组，相互介绍工作，以党员、学 生干部为领头，指定帮扶对象，班主任定期查问情况，同时，我还积极找大学同 学帮忙，通过各种渠道让同学去他们的公司实习就业，对班级次别学习成就比拟 差的同学，积极

40、给予辅助和指导，以便他复习加入最后的毕业补考，解决他的就 业问题，不留下一次同学，这样使我班毕业生一次性就业率达到了90%以上，最 终达到了100%， 总之，通过多年的班主任工作，自己得到了一次很好的锻炼机会，和年青人在一 起也让我充满了活力和生气，增加了和学生之间的交往，对我的教学工作也有很 大的辅助，虽然我在班主任工作中有收获，但是也有工作不细心的地方，对后进 同学教育方法有待进一步完善，要更加关爱学生，还要注意强化班级干部建设， 建设高效率的干军队伍，作为毕业班班主任，更应该多考虑学生的学习和就业矛 盾问题，能充分利用已毕业的学生作为一次关系网，一直和他们以及用人单位取 得联系，了解用人

41、单位的需求，了解用人信息，为学生铺就就业之路，第10篇：大学班主任工作总结2012学年第一学期班主任工作总结 光阴似箭，2012学年第一学期即将结束，在这次学期里，外国语学院日语专业090803班在学校及学院领导的指导及辅助下，团结奋进，以提高了我班学生的综合素质为目标，强化自自我教育，总体来说表示优秀，但也有次别同学管理起来难度比拟大，但经过一学期的努力有明显好转，现将自己班主任工作总结如下：一、班级情况简介 我班现有37名学生，其中，只有10名男生,其余为少女同学，6名同学为中共党员，2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表示良好， 二、班级建设工作 1、制定工作规划 在学期初，我制定了班

42、级工作规划，简单概述如下：一、工作目标：1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，形成团结友爱上进积极的班风，2、学生以学为本，力求班级整体成就更上一层楼，二、具体工作规划：（一）选举班委，建立坚强的班集体核心，通过民主选举，成立班团委，成为班级“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的核心，（二）开展学风建设，确立学习第一的观念，培养良好学习氛围，鼓励同学报考日语一级、二级，开展毕业论文准备工作，为毕业做好相应的准备，（三）开展就业指导，引导同学们确立正确的就业观，摆正心态，积极就业，（四）在班、团委的带领下，通过大家的努力，争强化班级管理工作， 1、培养学生干部 要做好班级管理工作，必

43、需培养以班干部为中心的学生骨干力量，我将培养班干部作为班级管理工作的一次着重，学期初，我通过对学生档案的了解，通过新一轮的民主选举，成立了班团委，我采取了学生“自我教育，自我管理，自我服务、自我约束”的班级管理方式，注意从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导，辅助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼和为同学服务的关系，同时在学习上、生活上严格要求他们，在班级管理工作上鼓励她们大胆去做，使她们成为班级建设的排头兵，培养得力的班干部，开展学生自我管理，以形成班集体的向心力，确立良好的班风，让学生感受到主人翁地位和团队亲和力，将使班级管理更加轻松，也在一定水平上达到了培养学生的目的， 2、班级制度建

44、立 我班充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度，在班级工作中力求做到制度化、常规化、科学化，将整次090803班凝聚成一次团结向上的集体，我们班成立了班委会和团支部；由生活委员负责班级财务及值日部署，使得班级财务明晰，此外，考勤副 班长负责班级考勤，并规定病假事假需有相关证明方能请假，有效地规范了班级考勤秩序，班团委争取每次同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的职责心， 3、学风建设 .抓学风，抓学习质量，向学生灌输知识的价值，就业的压力，珍惜大学四年的重要性，通过和学生们的

45、共同努力和积极配合，我班学风一直比拟向上，每学期补考人次较少，同时，我班有一批成就优秀的学生，他们现已作考研准备，他们进一步带动了全班的学习风气，,日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求，而我班学生在这方面的基础相对较弱，很多同学是出于对动漫等日本文化喜爱而选择了日语专业，因此，我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练，我们经常召开学习心得讲演会，同学们互相分享彼此的经验体会，效果良好，结合学院的学风建设月活动，我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育，提倡同学们多看书，好好利用图书馆，多练习专业技能，多考证书，多加入社会实践，提高自身的核心竞争力，尽早规划大学生

46、涯，尽早找到自己今后的人生方向，全班同学开展定期阅读，写作读书笔记，并加入了国际日语能力测试，我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级，通过率达50%，在半年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步，目前班级已基本形成你追我赶，积极向上的班风和学风，受到任课老师的肯定，学习工作将是我今后班主任工作的着重， 4、强化学生思要品德教育 我注意和学生沟通，和他们进行平等的交流，从学习上关心他们，在课堂上对学生们的表示给予肯定和鼓励，增强他们的自信，在授课的同时，不仅传授书本知识，并且经常结合自己的体会和学生交流做人的道理及对生活的感悟，教书的同时做好育人工作，我很少批评或埋怨学生，在我眼里

47、每次学生都有闪光点，我从心里爱惜并关心他们，让我欣慰的是我的学生绝大局部能和我配合好、理解老师的用心， 5、强化家校联系 尽力辅助学生解决一些难题，做他们的知心朋友，面对学习、生活的压力，我班少数学生真的不容易，这些学生容易发生心理问题，他们非常需要老师的指点，我也清醒地意识了这点，也尤为关注这些学生，定期找他们谈心，给他们一些精神上的鼓励，请心理老师给他们指点，.和任课教师坚持联系，了解班上学生的情况；发现问题及时解决，此外，也和局部家长取得联系，把他们子少女的情况作一反馈， 6、就业指导 积极指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作，毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一次极其重要的工作内容，工作非常细致，任何一次微小的细节所填信息的每次数字甚至标点符号，都关系到同学们毕业信息的准确无误，而生源信息的准确和否直接影响到毕业生能否正常毕业和派遣，谢老师指导同学们严格依照生源审核规定的方法和步骤，仔细做好毕业生生源资格的初审工作，报送相关资料， 之后就工作签约问题向同学们做了详细的讲解，并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒