中学语文—B2微课程设计与制作-微课程设计方案+教学设计(国培微能力认证优秀作业) (8).doc
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YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版主 题：湖心亭看雪之多角度赏析景物描写教学目的： 1、多角度赏析景物描写。 2、了解白描手法。教学对象：九年级教学过程： 1、找出描写雪景的句子，学生齐读。 2、翻译（注意：沆砀，一白，芥）意译即可 3、多角度赏析写景句子 颜色上下一白 角度远 近 意象大 小 词语“与”连用，茫茫一片，难辨分界 “痕”浅淡，隐约 “点”圆形 “芥”小草，草叶，“芥为之舟”庄子消遥游 “粒”沧海一粟 句式倒装句正面侧面正面 （雪） 侧面 （影子） 4、总结：同学们从这么多角度赏析句子，让我们感受到了天地被雪所笼，苍茫阔大的景象。人处其中，被天地包容，足见人的渺小，物我相融，这样的奇景作者却仅用42个字就传达出来，没有修辞，更没有修饰，质朴文字勾勒出事物的特征，这种手法叫“白描”。 举例天净沙 秋思
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