高考英语二轮复习 学习提升课堂：怎样引导学生掌握“七选五”阅读题的解题技巧讲义.docx

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1、高中英语学习提升课堂：怎样引导学生掌握“七选五”阅读题的解题技巧“七选五”阅读题是高考新题型。新课程标准要求：阅读理解题主要考查学生理解书面语篇的能力，其中包括对语篇内容、语篇结构的理解和把握，也包括对语篇内容的分析、阐释和评价。而高考英语新题型“七选五”阅读题的具体考试形式就是将短文中的若干个句子（如五个句子）摘出，打乱顺序后与另外两个句子置于短文之后。考生根据短文内容，从短文后的七个句子中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。此题型主要考查学生理解语篇上下文逻辑关系的能力。下面，文章将介绍“七选五”阅读题的解题步骤以及“七选五”阅读题的解题技巧。一、“七选五”阅读题的解题步骤

2、第一步浏览全文，做出预判。同时理清全文的结构，了解文章大意，关注每个空格的位置。一般来说，小标题类的文章是按总分结构或者总分总结构叙述的。段首句主要起主旨句或者承上启下的作用。段中句用来承上启下或者解释说明。段尾句用来总结全文或者提出希望。第二步，分析选项，尤其根据选项中的代词、连词等来预测前后句可能存在的逻辑关系。第三步，回归原文，根据空格前后进行推理。在推理过程中，关注并列连词、转折连词、相同或相反句式等，排除一些选项，并结合上下文意，推断出可填选项。最后，也是很关键的一步，检查。将所填选项代入，通读全文，看上下文是否连贯，结构、语境、逻辑是否一致。二、“七选五”阅读题的解题技巧1.分析阅

3、读材料中的长难句在阅读过程中，难免会遇到长难句。通常句子较长，一个从句套着另一个从句，环环相扣。但不管句子有多长有多复杂，它只由两部分构成，即主干和修饰成分。主干是整个句子的骨架，主要指主谓宾结构或主系表结构。而修饰成分在句中只起修饰或补充主干的作用，它既可以是单词，又可以是短语，更常见的则是从句，尤其是定语从句和状语从句。我们应通过仔细分析，将每个修饰成分划出来，找出句子的主干，这样整个句子结构就清晰了。例如，2020年秋泰州市高三英语适应性考试“七选五”阅读题中： The government is distributing electric wheels to those who do

4、not have them and funding a switch from wood-fueled to gas-fueled kilns（窑炉）in villages that already have gas devices for cooking.其中，主句为“The government is distributing electric wheels to those and funding a switch in villages，”其余部分为定语分别修饰 those，a switch，villages 。所以在教学过程中，教师要引导学生抓住句子的主干，帮助理解句意，从而有助于理

5、解整篇文章。2.利用思维导图解题思维导图完美结合了文字和图形，学生常用于学习笔记中。在教学中，需要引导学生把握篇章结构，引导学生由词到句再到段到篇，关注语篇的结构和层次性，因此，可以借助思维导图增强对语篇的理解，帮助解题。例如，2021年春泰州市高三英语三模“七选五”阅读题，文本主要围绕 stress，按总分的结构描述，可用线型图和鱼骨图整理出文章结构。3.抓住词汇、句式线索。除了理解句意，我们还应该遵循词汇一致性原则和句式一致性原则。对于词汇，应关注词汇复现，包括原词、同根词、近义词、反义词、同畴词，还有人称代词、指示代词、定冠词等。句式一致性原则，则关注相同句式和相反句式。例如，2021年

6、秋末高三泰州期末考试“七选五 ”阅读题中 Eat healthy.Avoid salty foods，added sugars and fatty foods as much as possible._2._ Fruits and vegetables are thought to in- crease feelings of positivity，while fats and sugars are linked to feelings of depression.此题选择 D 项。Your diet can also have an effect on your mental health

7、。D 选项中的mental health 与原文中的 feelings of positivity 和feelings of depression属于同筹词。再例如，2021年春八省联考中Make it social._ I mean social for real.此题选择 C 项。No，I dont mean posting your progress online 。原文中 I mean 和选项中的 I dont mean属于相反句式。4.抓住逻辑线索逻辑线索即上下文语境，上下文之间的关系。因此可以关注原文和选项的逻辑词，是否符合上下文的逻辑关系。表并列、递进的词有：also，as we

8、ll （as）; first，second，;for one thing，for another; further- more ;whats more; besides; in addition等。表转折、对比的词有：but，however，yet，though，in spite of/despite，while，instead ，on the contrary，by contrast，by comparison 。还有一些表转折对比的感情色彩词：unfortunately，surprisingly 等。表解释、例证的词有：in other words，that is （to say），for

9、 example， for instance 等。表顺序、因果的词有：next，then， later ，afterwards ，eventually 和 because ，since ，as， so，therefore，thus，as a result，consequently 。表概括、归纳的词有：in general，on the whole，to conclude， to sum up，in short/brief/conclusion。了解了逻辑词所表示的逻辑关系后，分析文本的时候就事半功倍了。总之，教师一定要提醒学生：在解答“七选五”阅读题的过程中，要注意解题步骤，关注以上解题技巧，相信一定会攻克“七选五”阅读题！学科网（北京）股份有限公司