语文中考总复习：综合性学习.docx

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1、 中考总复习1：综合性学习课前一开心讲一个笑话，让你明白深入探究材料的重要意义 领导买了一箱牛奶放自己办公室，然后发现好几盒不见了，领导语重心长地希望偷喝的人能主动承认错误并将牛奶还回来，末了，他还加了一句：“其实箱子上是可以查到指纹的！”等下午领导再回去，金题精讲题一：综合性学习：让世界充满爱。（1）【拟写标语】 芦山地震发生后，学校组织“我为灾区儿童献爱心”的捐助活动，同学们纷纷伸出援助之手，有的捐钱，有的捐物，都献出了自己的爱心，并希望灾区儿童能感受到心连心的温暖，微笑着迎接祖国美好的明天，以下是学生会主席为本次活动拟出的宣传标语的上句，请你根据画线文字拟出下句。上句：伸出援手，手拉手战

2、胜困难；下句： ， 。（2）【栏目设计】 班级要办一期“奉献爱心，你我传递”为主题的黑板报，请你仿照栏目示例，再给黑板报设计两个栏目。栏目示例：爱的故事我来讲栏目设计一： ；栏目设计二： 。（3）【材料探究】阅读下面材料，写出你的探究结果。材料一：襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂、卖棉花糖攒下来的钱，持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计：34年来，受他捐助的学校有20多所，金额达10多万元。杨忠共说，能把爱心奉献给孩子们，是自己最大的快乐。材料二：颜拥军是名爱心公益志愿者，他投资近300万元创办襄阳展颜特殊教育学校，接纳自闭症以及其他智障儿童。他说，尽管每年都还贴钱，但看到有孩子顺利转入

3、普通学校，看到孩子们每天都有进步，自己能为这些孩子奉献点爱心，就觉得很满足，很快乐。探究结果： 。题二：阅读下面三则材料，按要求回答问题。【材料一】 成语是浓缩的文化。它言简意赅，深刻隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态。它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠。它深具历史性、知识性和艺术性。【材料二】 许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍。“一鼓作气”语自经典文献左转“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭”。“曲径通幽”语自唐代诗人常建的题破山寺后禅院“曲径通幽处，禅房花木深”。 【材料三】 从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古

4、代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术：一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深。（1）综合以上三则材料，写出你的探究结果。探究结果： 。（2）成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪。请从备选成语中任选一个，依照所给句子的形式，仿写一句话。【备选成语】锲而不舍 雪中送炭 不耻下问 众志成城示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器。 体现了一种的精神，这种精神是 。 题三：综合、探究：【材料一】今天你抢盐了吗？“盐慌谣言”危害甚比核辐射。去年，因为

5、“碘盐可以防辐射”和“海水会受到日本核辐射污染，将来提炼出来的盐不能吃了”两条飞速传播的谣言，全国各地出现了食盐抢购风潮。据悉一包原价1块的普通盐被炒成了10块20块甚至更多。【材料二】“问君能有几多愁，家里没有板蓝根；举杯邀明月，对饮板蓝根”传言板蓝根能对H7N9有很好的防治作用，一些地方的人们便疯狂抢购板蓝根，造成的恐慌气氛漫及各地。而专家告诫，板蓝根其实并不是万能神药，虚寒体质的人不宜服用。【材料三】“2012年12月21日黑暗降临后，地球将会有连续3天的黑夜。”这一谣言在四川一些地方持续发酵，使得一些听信传言的人恐慌起来，开始抢购蜡烛和火柴。这就一度造成了这些地方的部分商场商店产重缺货

6、的现象。（1）探究以上三则材料的共同点，用简洁的语言写出你得到的结论。（2）根据1小题的结论，写一句宣传标语。（25字以内，至少使用一种修辞手法。）小结收获材料探究看材料，信息提取想主题。题型新颖莫慌张，归根结底是词句。每课一积累北方的果树，到秋天，也是一种奇景。第一是枣子树，屋角，墙头，茅房边上，灶房门口，它都会一株株地长大起来。像橄榄又像鸽蛋似的这枣子颗儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期，等枣树叶落，枣子红完，西北风就要起来了，北方便是沙尘灰土的世界，只有这枣子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年之中最好也没有的Golden

7、Days（英语中指“黄金般的日子”）。郁达夫故都的秋综合性学习经典精讲金题精讲题一：（1）示例：献出爱心，心连心笑迎明天。献出爱心，心连心迎接明天。（2）示例：爱的诗词我来吟。爱的名言我来说。爱的誓言我来写。爱的建议我来提。（紧扣活动主题，句式相同即可）（3）示例：帮助他人，快乐（幸福）自己。献给别人爱心的同时，自己也享受了助人的快乐。赠人玫瑰，手留余香。（只要紧扣“帮助他人，快乐自己”的要点作答，表述不同亦可。）题二：（1）成语里蕴含着丰富的文化。（或成语和文化关系密切）（2）示例：锲而不舍体现了一种坚韧执着的精神，这种精神是求学道路上的发动机。题三：（1）由负面信息引发的谣言、传言最终造成

8、的杀伤力往往远大于事件本身。（或：谣言、传言造成的危害巨大。或：轻易相信谣言传言就会造成很大的危害。或：不要轻易相信谣言传言，要相信科学。）（抓住“谣言传言”和“造成危害”的、言之合理的答案都可。）（2）示例：相信科学，认清谣言。科学给予我们智慧的眼睛，我们用它看清传言背后的真实。谣言让人恐慌，科学使人理智。盲从是谣言的翅膀，科学是戳破谣言的利器。只要我们紧握科学之手，谣言的身影就无处遁形。 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司课后练习题一：综合性学习。最近，为配合“书香宁波”活动的推广，某校开展相关活动，请你参加并完成以下任务。活动一：本次活动设计了三个板块，请你根据活动内容

9、拟定【板块二】的名称。【板块一】书藏古今：藏书文化调查【板块二】： ：经典好书推荐【板块三】书香四溢：读书心得交流活动二：下列材料中能为“藏书文化调查”活动所用的两则是： 。材料：电视剧向东是大海反映了宁波帮低调的作风，实干的精神，创新的思想，这与宁波海派文化务实思想有着直接的关联。材料：自宋代以来，宁波的私人藏书蔚然成风，历代著名的藏书楼有80余座。材料：徐霞客游记开篇所记载的那条行经路线被命名为“徐霞客古道”，这条古道现已成为宁波的旅游亮点。材料：历经430余年的天一阁是宁波藏书文化的典范，也是中国藏书文化的象征。如今天一阁已被人们形象地称为“宁波的书房”。活动三：请你以主持人的身份为学校

10、“读书心得交流”活动拟一段开场白。（不少于80字）题二：学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动，请你完成下面的任务。【活动一】从下列材料中任选两则，参照示例，探究中国龙的象征意义。材料一：古老的东方有一条龙，它的名字就叫中国；古老的东方有一群人，他们全都是龙的传人。巨龙脚底下我成长，长成以后是龙的传人；黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人。(摘自歌曲龙的传人)材料二：在中国封建社会里，皇帝被称为“真龙天子”。皇帝的身体叫“龙体”，脸叫“龙颜”，穿的衣服叫“龙袍”，坐的椅子叫“龙椅”，睡的床叫“龙床”，乘坐的车子叫“龙辇”，就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”。材料三：在喜庆的日子里，人们喜欢舞龙灯

11、，跳龙舞，赛龙舟，以祈求风调雨顺，国泰民安。材料四：龙具百兽之形态，汇天地之灵气。古人有“龙有九似”的说法：角似鹿，头似驼(马)，眼似兔(龟)，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。龙能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨。示例：我选材料三，探究的结果是：龙象征着吉祥平安。我选_，探究的结果是：_。我选_，探究的结果是：_。【活动二】同学们收集了不少与龙有关的谚语佳句。这些语句形象生动，耐人寻味。请从下列四句中任选一句，写出你从中悟出的道理。不下大海，难捉蛟龙。龙无云不行，鱼无水不生。山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。我选第_句

12、，悟出的道理是：_。题三：综合性学习。材料一 汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，一位已经停止了呼吸的年轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”材料二一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五年的饭吃。”材料三调查显示：某普通高校大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37、7%。（1）研读上面的材料，写出你的探究结果。（2）每

13、年五月的第二个星期日是中国人的母亲节。在母亲节到来之际，请你向班内同学提出一项活动倡议。（3）仿照示例写一句话，表达你对母爱的理解。 示例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春。 题四：阅读下列材料，回答问题。材料一中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。世界卫生组织资料材料二全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人，要比从不吸烟的人平均少活2025年。CCTV新闻材料三 吸烟有害健康烟盒上的警示语（1）从材料一、二的数据中，你读出了哪些信息？（2）有人

14、认为材料三的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。题五：阅读下面三则材料，按要求回答问题。材料一古往今来，人们以各种各样的方式崇拜龙凤，造就了丰富的龙凤文化。龙以腾云驾雾、遨游在天的形象和蓬勃向上的气势，成为中华民族的象征；凤以展翅翘尾、五色备举的形象和高雅美善的气质，成为世间祥瑞的象征。材料二闻一多先生在龙凤一文中写道：“龙与凤代表着我们古代民族中最基本的两个单元夏民族和殷民族。因之，把龙凤当做我们民族发祥和文化肇(zho，开始) 可以说是再恰当没有了。”材料三龙凤文化发展到现代，既是一种民俗文化的继续表达，也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知，是数千年来中华民族凝聚力的生动

15、写照。文史中国（1）请综合以上三则材料的内容，写出你的探究结果。（2）请根据以上三则材料的内容，完成对联。上联：_炎黄千载江山难老下联：凤呈祥华夏万年_题六：结合材料，综合探究。【材料一】2011年7月，为拯救12岁男孩东东的生命，湖北孝感学院学生田强毅然选择“弃考捐髓”，并先后两次走进骨髓血采集室。随后，田强又将营养费和慰问金捐献出来，被网友赞为“90后最美大学生”。【材料二】从2005年开始，湖北省长阳土家族自治县花坪小学教师刘发英在网上注册“英子姐姐”账号，后又开通“英子姐姐”助学网，组织网络募款助学活动。6年多来，她结识了数百位网络助学爱心人士，组建了遍布世界各地的“英子姐姐”网络助学

16、团队。【材料三】听闻54岁的母亲肝炎晚期需进行肝移植手术、却因器官供源紧缺而命悬一线的消息，22岁的广州赴美留学生彭斯马上放下学业，回到广州，割下自己60%的肝脏移植给母亲，挽回了母亲的生命。彭斯“割肝救母”的孝行经媒体报道后感动了很多人。（1）仔细探究三则材料，它们的相同点是：_。（2）评选活动结束后，学校准备将校园内孝敬父母的事迹编辑成书，请你拟写一个合适的书名。 书名：_综合性学习经典精讲课后练习参考答案经典精讲题一：活动一：示例：书海导航活动二：材料和材料活动三：老师们同学们大家好，宁波是一座弥漫着浓郁书香的城市，生活在这座城市，我们应该更好地传承宁波人爱读书、读好书的传统，让我们在“

17、书香四溢”的读书心得交流活动中，分享读书的快乐吧！ 解析：活动一，“推荐”好书，所以用“导”概括很到位，名称要求语言精练。活动二，与藏书文化调查有关的，材料和材料。活动三，开场白要注意称呼问候语，内容强调“读书”，最好用感叹句。题二：【活动一】示例：材料一：龙象征着中华民族(炎黄子孙)。材料二：龙象征着皇权(皇帝)。材料三：龙象征着喜庆(吉祥)。材料四：龙象征着超凡的力量(兼容并包的精神)。【活动二】示例：要想实现心中的志向和抱负，就要不惧艰辛，敢于尝试，勇于拼搏。(或：不经历艰险，就不能取得成功。)缺少必要的条件，就无法施展才干。不要过于在乎外表，而要注重内涵。(或：一个人只要有高尚的精神追

18、求，就不会在乎物质上的贫乏与否。)要实现自己心中的理想，就要日积月累，脚踏实地，一步一个脚印地努力奋斗。解析：活动一要求探究“龙”的象征意义，可以仔细阅读这四则材料来归纳。由材料一可知，“龙”的名字叫“中国”，中国人都是龙的传人，所以在这里“龙”象征着中国、中华民族、炎黄子孙。由材料二可知，皇帝即“真龙”，与皇帝有关的称呼皆与“龙”有关，所以在这里“龙”象征着皇帝、皇权。由材料三可知，“龙”与“喜庆”有关，所以在材料三中“龙”象征着喜庆、吉祥、平安、如意。由材料四可知，“龙”“具百兽之形态，汇天地之灵气”“能显能隐，千变万化，腾云驾雾，上天入海，呼风唤雨”，可见“龙”在这里象征着超凡的力量、兼

19、容并包的精神。活动二要求写出与“龙”有关的谚语佳句包含的道理。由可知，要想成功必须经历艰险；由可知，成功必须具备一定的客观条件；由可知，不要重视外在物质，而要看重内在的精神；由可知“积累”的重要性。回答时答出大意，言之成理即可。题三：（1）母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。（2）示例：开展一次以“感恩母亲”为主题的演讲或征文比赛活动；替母亲做一次家务劳动；为母亲送一束康乃馨。（3）答案示例：母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净；母爱是一丝轻风，让你的身心即使在炎热的夏天也能感到清凉爽快。解析：（1）能正确答出矛盾关系。意思对即可。（2）“活动倡议”要求合

20、乎实际。（3）仿写要运用比喻、假设和兼语等句子式样，语意恰当。题四：（1）示例：中国烟民队伍庞大；吸烟导致死亡的人数很多；吸烟减短人的寿命。(写出两点，意对即可)（2）示例：吸烟导致致命肺部疾病；吸烟致癌；孕期吸烟危害胎儿健康；吸烟会要你的命。(写出一点，意对即可)解析：（1）从材料一的数据中可以看出中国吸烟的人数很多，即：烟民队伍庞大。从材料二“全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡”可知，吸烟导致死亡的人数很多。（2）注意题干要求要有冲击力、有力度。题五：（1）中华龙凤文化源远流长，影响深远。（2）龙腾云；情意永存解析：（1）探究结果可扣住三则材料的关键词“龙凤文化”来概括。（2）要结合材料和对联的要求来补写。是“凤呈祥”的仿写；是“江山难老”的仿写。题六：（1）示例一：善行传承了中华民族的美德。示例二：为人以善为本。示例三：做人都要有一颗爱心。（2）孝义无价、平凡的人 伟大的心、大爱有大美、牵连世人的感动解析：（1）做这道题首先要知道这三则材料说的都是“善行”和“爱心”，所以在概括时应该紧扣这两个方面来答题。（2）答案比较开放，围绕“孝敬父母”来组织答案。注意：书名的拟写要尽量简洁。