2022年模板范文大班教学反思育心得体会(汇总6篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大班教学反思育心得体会（共6篇） 第1篇：大班育儿心得体会大班育儿心得体会范文3篇育儿是人类永恒的课题，育儿的职责很大一局部落在了母亲的身上,大多数的少女性也很乐于承当这一职责,接下来是 带来的大班育儿心得体会，欢迎大家阅读，篇1：大班育儿心得体会我们班的家铭小朋友非常地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄偏小的原因吧，每天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也非常头痛，总是跟老师说：“我家宝宝怎么总是要哭，小班也是一样，”其实家铭只是养成了一次习惯，当他知道妈妈要送他来幼儿园时，他就知道会很长时间看不见妈妈，就会以哭来宣泄自己的情绪，当我和他说：“

2、家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝宝的，”这时他又会停止哭闹，还有一次原因就是刚刚升入大班的宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来，面对这种情况，我们应该采用应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是次锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表白情绪的一种，家长要以一颗平常心;来看待和儿少女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，岂但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止，、1 面对一些胆小、爱

3、哭幼儿问题，我们应采用以下几点策略： 1、冷处理：面对幼儿一些无原则的要求，家长要坚强不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后，再和她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求，2、条件对换法：如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一次条件并告诉他如果她的事没做到就会有一次很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比方下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改进孩子任性脾气大的特点，、3、分散注意法：这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如

4、她平时爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来打消她刚才分歧理的要法以及做法，4、鼓励法：鼓励和表彰永远是培养一株小苗最优质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，和您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意和你交流，你的要法，她会更愿意采用，孩子也会变得更温和，当她和小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止，相信有了以上几次方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让2 他们感受爱是关键，也让宝宝们开

5、开心心地度过每一天，篇2：大班育儿心得体会我是大班董欣萌的妈妈，现在我把我的心得和大家分享，作为家长首先要经常和老师沟通，因为孩子一整天都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，和老师经常沟通家长能及时了解孩子在学校的情况，可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚强力的，需要老师和家长经常的督促，其次家长要和孩子交朋友，有时间时陪她玩她愿意玩的游戏，玩的时候你可以问她喜欢什么，不喜欢什么，这样可以知道孩子是怎么要的，遇到事情时和她商量，和她交心，教她把事情换位思考一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一颗善良和理解的心，如果孩子和其他的小朋友玩玩突然就不高兴了，也不愿意说是

6、什么原因，可以先放一下，把话题转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件开心的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去道歉，当孩子提出无理要求时，要说明原因，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己比拟一下，虽说孩子的心里不高兴但基本上都会主动放弃，如果孩子同样的错误出现了两次以上，就要提醒她这件事情不应该出错的，妈妈以前和你说过，并告诉她这次可以原谅，如果再出错就必需要严厉起来，不能心软，事后要告诉她妈妈的本意也不愿意这样，是因为你把妈妈给气急了，妈妈也是为了你好，如果有一天孩子3 不必大人督促就能把事情作的

7、很好，那么就要表彰她，宝宝今天真棒，真是次好宝宝，并适当的给些奖励比方“三次吻”或是给点吃的或是玩的，她都很高兴，大人不要轻易的对孩子许诺，如果许诺了就一定要对限，当时不能及时对限诺言就必需解释清楚，在孩子面前不能失信，当大人出错时要和孩子说“对不起”，她会记住的，她出错时同样会和你说“对不起”，记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我和她说“对不起”，当时我就笑了，心要我怎么还不如孩子呢，然后我说我不是故意的“对不起”了，篇3：大班育儿心得体会儿子就读于小象班，小名诚诚，法宝是一名健康，可爱，阳光，善良的小帅哥，如何做一位称职的家

8、长，引导孩子在学习的公路上顺利成长，是摆在我们面前的一次难题，如何在幼儿时就给法宝培养一次良好的学习和生活习惯是我们一直以来追求的目标，接下来来讲讲我的育儿心得，在幼儿园期间，依照老师每天安排的要求做好配合我认为相当有必要，我们首先做好和学校、班组的沟通和配合工作，公园巷是一次充满爱和温暖的大集体，每天园领导和老师都会在幼儿园积极性的迎接孩子们的到来，在幼儿园的宣传栏、家园联系栏里每天都会贴出学校的各种通知、课程及孩子的表示等，每次接送孩子，我总会在这里关注一下，有需要家长配合的工作，我会记下并仔细完成，例如国庆、世博等的图片搜集、五谷杂粮的认知、动植物培养等，我都会第一时4 间配合完成，对老

9、师安排的课后手工等，我会尽抽时间陪孩子完成到完美，例如做树叶剪贴画，我带着宝宝来到郊外，采撷各种树叶，并教会孩子认识，同时找到漂亮的示范图，让他完成画作，同时，我还特殊注意强化和老师的沟通，每天在送孩子的时候，和老师进行简单沟通，告诉孩子在家的表示，同时从老师那儿收集头一天诚的表示，在老师不忙时，再和老师们细细交流，了解孩子在园的最新情况、优缺点及和同学们的差距，让孩子健康茁壮成长，公园巷的教学特色之一是“分享阅读”课程，打从孩子很小时，我们就非常注意孩子阅读能力的培养，我带他逛书店，陪他一起读书，讲故事，幼儿园开办了分享阅读课，作为家长，我们感到非常的开心，孩子也很愿意读这些充满童真的读本，

10、老师在课上开拓孩子们的思想，给孩子安排了许多有意思的续写故事作业，孩子读书读到笑出声，看到孩子对分享阅读课很感兴趣，我也就开动脑筋仔细做好课后作业的辅导，引导孩子发挥要象，展开联要，孩子在启发下经常能写出精彩的故事续结，每当看到孩子的阅读作业本上老师打的那三颗红星时，我们真的非常欣慰，同时，我们非常重视孩子读写能力的衔接，从五岁开始，每天写日记(他说他画我记)已经成为一种习惯，并会一直坚强下去，摘录两段，看看诚的精彩日记; 今天星期六，我们正好是家园互动活动，我早上起的很早很早，妈妈陪我去加入家园互动，家园互动的内容是：“加入王杰军队”，老师带我们加入了纪念馆，我看到墙上许多的图片，是王杰叔叔

11、的照片，还有作战的坦克车、飞机，后来，我们爬楼去参观解放军叔叔的房间，5 他们的被子、帽子、鞋子都放得很整齐，盆、牙刷、牙膏、毛巾都放得很好，我也要做一次整齐的好孩子，今天的风可真大呀，老师做操的时候站在我们前面，都象站在龙卷风里，老师满身都是草，我们今天彩排运动会的项目，我的项目是小小值日生和小小侦察员，我相信自己一定会胜利!明天，我和爸爸加入两人三足跑，我们在家练习了，希望明天会取得胜利! 在注意孩子学习教育的同时，我们也非常看重孩子各方面的发展，以身作则给孩子最直观的教育，我们把孩子当朋友，平等对待，爸妈在犯错的时候，也会俯下身下给他道歉，我们注意培养他拥有一颗积极向上的心，带他去给报上

12、刊登的重病陌生小朋友捐款，带他去医院看望生病的亲人，让他感受到关爱别人，自己也会得到温暖，让他学会感恩，学会关爱，在家庭生活中，培养他尊老爱幼，谦虚礼让，为了开拓孩子的视野，我们每年都会带孩子外出旅游，让他开拓视野，增长见识，感受到生活的美好，同时，对幼儿园组织的各种采摘、参观、游园等活动，我们无一缺席，在课余生活，我们尊重孩子，由孩子自己选择感兴趣有喜好的乐器进行学习，学习架子鼓，更确切的说是迷上架子鼓，是法宝诚诚自己做出的选择，而当音乐声响起时，诚自己趁着鼓点敲打着唱出鼓谱，是何等的快乐享受，音乐，让孩子的笑脸越发的迷人，我由衷的感到他的幸福，这幸福也感染了我，人类胜利80%依靠EQ(情商

13、)，20%依靠IQ(智商)，音乐教育大大有助于孩子EQ的提高了，而这将会成为6 未来决定他们胜利的关键，变成随同他们一生的财产，有鼓相伴，希望法宝快乐相随，做为孩子的家长，我们尽力而为这都是应该做的，到是老师的淳淳教导，无私付出了太多，感谢老师对孩子的关爱，其实每一对父母都有一本难念、难忘的育儿经，和孩子一起成长是做父母的殊荣，我们也要做称职的父母，希望我们的孩子健康、快乐的成长，7第2篇：大班教育教学反思_心得体会大班教育教学反思本文是关于心得体会的大班教育教学反思，感谢您的阅读！篇1：大班教育教学反思为了让家长更全面的了解孩子升入大班后的表示，在大班年龄段所要学习的教育教学内容，以便更好的

14、达到家园共育，因此，我们上周对家长开展了半日开放活动早上，大多数家长都早早的来到了幼儿园，很细心的观察着孩子的一举一动，在早操时，全班幼儿积极性较高，这离不开领操老师的积极性，更少不了其他老师在幼儿行为方面的配合，在吃水果的过程中，孩子的惯例不太好，这需要平常我们老师多督促，并养成良好的吃东西的习惯，在家长看完孩子们做操、喝水、吃水果之后，紧接着就是我们的一次教育活动，今天的教育活动是上的逻辑思想课程，对于大局部家长来说都比拟陌生，所以我要通过这次活动，让他们了解这门课程，从而知道让幼儿学习这门课程是对的选择，活动结束后家长们看到孩子的表示很高兴，对于孩子在游戏中的乐趣以及了解的知识，纷纷表现

15、欣慰，次别家长因为自己的孩子表示不好，而且不大但，非常生气，并且斥责幼儿，这种做法是错误的，只会更伤孩子的自尊心，在老师的鼓励下该孩子才化哭泣为笑容， 在本次家长活动中，我总结了以下几点经验：1、必需时常训练幼儿的惯例，训练好惯例是进行一切教育教学的前提，2、教师应更多的给幼儿发言的空间，并尽量保障所有幼儿都能得到老师的鼓励，使家长感受到老师对每次孩子的关心和尊重，3、在活动中，家长能够和孩子一同参加游戏，是次很好的互动方式，让孩子体验家园互动的乐趣，4、在教学时，应适当的提一下家长的存在，感觉有点忽视了他们，并趁此机会介绍一下思想课程家长在家的引导方法，总之，在教学活动中，老师要尊重幼儿、理

16、解幼儿，让孩子成为学习的主人，既要注意培养幼儿的学习兴趣和良好习惯，又要鼓励幼儿通过自主探索学习，使其身心获得和谐发展，篇2：大班教育教学反思一转眼就迎来了炎炎的夏日，在声声知了声中，孩子们即将大班毕业，迎来本文来自于互联网，仅供参考和阅读 他们新的生活，回首这一学期的生活，觉得忙碌而又踏实，孩子们眼中闪烁的星星之光，脸颊上盛开的微笑之花，送给我们太多的感动和美丽，接下来我将这一学期的工作做如下总结：一、主题活动开展方面本学期，我们根据大班第二学期的情况开展了8次活动主题，包含不一样的我走进小学大自然的语言从头到脚动感天地黑夜密语我要飞离园倒计时等，我们积极寻找主题所蕴含的对幼儿发展有利的教育

17、因素，在开展各次主题活动时，我们更多的是让幼儿通过自己的学习、探索，在活动过程中得到发展，如开展走进小学主题活动，对孩子们而言，小学是一次陌生又富有诱惑力的地方，对我们老师而言，如何解除孩子们对小学的疑惑顾虑，如何激发他们对小学的向往是我们面临的问题，所以在最后几周我们就开展了这次主题，而在最后的二周我们部署了离园倒计时，在这次主题活动中我们也部署了很多关于小学的生动形象的课，并要求孩子每天早上在规定的时间内入园，做到不迟到，还将座位排成小学教室的样子，让孩子们提前对小学有更深刻的了解，而这些活动的开展都为孩子们走进小学奠定了一定的基础，二、惯例工作的开展开学初我们就明确了本学期的教学着重做好

18、孩子的幼小衔接工作，抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、集中幼儿的注意力、了解一定的知识技能等这些都是幼小衔接工作要做的工作，首先，我们从幼儿惯例入手，针对我们班幼儿活泼好动的特点，我们两位老师在现实教学活动中就狠抓幼儿的课堂惯例，培养幼儿养成良好的学习习惯，课堂上，我们时常提醒幼儿了解良好的坐姿、写姿和正确的握笔姿势，做到不致辞、不做小动作，回答问题时，我们岂但请举手的小朋友回答问题更请那些不举手的幼儿来回答，如我们班的李洪洁、楼凯等几次小朋友上课时特殊喜欢和旁边的孩子聊天，我们就在他们旁边部署了比拟遵守纪律的孩子，集体活动的时候做到多关注他们，让他们觉得老师每时每刻都在关注他们，从而改

19、掉一些不好的习惯，在日常生活中，我们还对幼儿进行生活能力的培养，如：整理书包、管理自己的物品、按时入睡、准时上幼儿园等，注意激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学生活，本文来自于互联网，仅供参考和阅读其次，强化幼儿的知识技能训练，根据大班孩子的特点，我们除了对幼儿进行幼儿园部署的教学内容外，还针对性地进行了识字教学、计算能力的培养，识字教学是从中班开始一直在开展的，经过两年时间的积累，孩子们认识许多次汉字，能尝试独立阅读图书、短文，特殊是能力比拟强的几名幼儿一次简单的故事或者儿歌能整篇的阅读，针对这点，我就在平时的故事复习课中请一名幼儿领读，让其

20、他孩子看着字跟读，在这次过程中让孩子们认识更多的字，在计算能力的培养方面，我们不仅是让孩子们做练习题，还让孩子们自己编题目和好朋友交换着做，通过这一系列对计算能力的加强训练，孩子们熟练的了解二十以内加减法、连加连减、混合加减的运算及简单的应用题，初步了解了小学一年级数学的各种类型习题，孩子们的这些知识技能的了解，给幼小衔接架起了一座坚实的桥梁，使孩子完全可以成为一名优秀的一年级小学，三、卫生保健工作在日常生活中去培养幼儿的良好的生活和卫生习惯，每次孩子们去洗手的时候，我们都会提醒他们用正确的方法洗手，天气热的时候，就提醒孩子多喝水，及时弥补水分，出汗过多的时候要注意休息等，天气冷时候，提醒孩子

21、多穿衣服，以防感冒，利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼，增强幼儿的体质，四、家长工作在几年的现实工作中，我班认识到：幼儿园如果没有家长的密切配合和支持，幼儿园的教育和教学工作将陷入被动的、传统的、单向的、灌输式的教育模式中，只有得到家长们的有利支持，使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾，我们的工作才干真正做到事半功倍，所以在家园共育的过程中，我们为家长提供了很多保教类的知识，让他们理解新的教育理念，达成共识，在通过各种活动，如：家长会、家长开放半日活动等促进家长、孩子、老师三者之间的理解和沟通，我们还在博客中向家长介绍我们在开展的主题活动，让家长和孩子能够共同参加主题的进行，在互

22、动中体验孩子的发展，以前让家长协助带集体活动所需一些的一些物品得提早好几天通知，而且还不一定能带来，通过这一系列很多的开展，家长在了解了我们的工作以后，不管是协助到东西或者是加入家长会、家长半日开放活动都能以一种积极的态度参加到我们的活动中来，如在家长开放半日活动时，本文来自于互联网，仅供参考和阅读 我班家长基本到齐，未能到的也会和我们老师主动联系说明原因，对我们开展各种活动都非常支持，五、欠缺之处总结了这次学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多可贵的经验，增长许多的知识，在欣喜之余，我们也在反思欠缺，如：

23、主题活动的发生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参加科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注意全面性，次别性、深入性不够；创造性游戏的开展较单薄，幼儿的自主性差等，在今后的工作中，我们将继续努力，不松懈任何一次环节，扬长避短，将本学期做的不到位的工作加以改进，争取做得更好！本文来自于互联网，仅供参考和阅读第3篇：幼儿园大班育儿心得体会幼儿园大班育儿心得幼儿园大班育儿心得一：大班育儿心得我们生活的这次世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过 谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才干教育好孩子， 作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要要实现这

24、次目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心，孩子上幼儿园是人生的一次重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活，对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一次全新而又陌生的环境，他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱惜，希望得到老师的爱，这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护，多和孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们，哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当 好孩子 ， 乖孩子 的信念倍增，教育技巧的全部奇妙，也就在于如何爱惜孩子 ，给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，

25、他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人，请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心，让孩子在爱的海洋里一直茁壮成长， 幼儿园大班育儿心得二：幼儿园大班育儿心得（1056字）我们班的家铭小朋友非常地可爱，是从拖班升上来的，可能是因为年龄偏小的原因吧，每天上幼儿园都要哭上一顿，因此妈妈也非常头痛，总是跟老师说：“我家宝宝怎么总是要哭，小班也是一样，”其实家铭只是养成了一次习惯，当他知道妈妈要送他来幼儿园时，他就知道会很长时间看不见妈妈，就会以哭来宣泄自己的情绪，当我和他说：“家铭别哭了，呆会我打电话给妈妈，叫妈妈早点来宝宝，妈妈就会很早来接宝

26、宝的，”这时他又会停止哭闹，还有一次原因就是刚刚升入大班的宝宝自理能力稍弱，总是希望身边有大人，要是你一但离开，宝宝又会哭起来，面对这种情况，我们应该采用应急措施，家长们也不需为此事担心宝宝身体之类的，因为宝宝哭其实也是次锻炼的过程、宣泄的过程，也是幼儿表白情绪的一种，家长要以一颗平常心；来看待和儿少女之间的关系，把这种溺爱，宠爱转化成理智的爱，客观的爱，爱的太狭小，岂但使家长身心交瘁，也剥夺了孩子自身发展的空间，家长要摆正自己的心态，如果孩子的需要是正确的，我们一定要给予满足，但如果是无理的，就要制止，、面对一些胆小、爱哭幼儿问题，我们应采用以下几点策略：1、冷处理：面对幼儿一些无原则的要求

27、，家长要坚强不同意或不理会，让幼儿放任的哭，待幼儿冷静下来之后，再和她分析为什么没有满足她的原因，并要求她下次不许提出这种无理的要求，2、条件对换法：如果孩子哭闹不止的话，可以先答应她的条件，但同时也要求他答应你一次条件并告诉他如果她的事没做到就会有一次很严重的后果，当然我们成人所要求的一定要是孩子能够办到的，比方下次你见到某某小朋友要打招呼等，以次来进行交换，另外我们答应她的事也一定要做到，这样才有信服力，以此来改进孩子任性脾气大的特点，、3、分散注意法：这点很重要也很有用，在孩子哭闹时，家长可用分散法来引导孩子，例如她平时爱听故事爱做的一些事，都可以现在用上来打消她刚才分歧理的要法以及做法

28、， 4、鼓励法：鼓励和表彰永远是培养一株小苗最优质的沃土，在鼓励和赏识的气氛下，孩子会变得越来越自信，和您会越来越贴心，当你们的心近了，孩子则更愿意和你交流，你的要法，她会更愿意采用，孩子也会变得更温和，当她和小朋友友好相处时，当她不再随便哭闹时，当她很勇敢的和别人打招呼时，你都可以说“孩子，你真棒，妈妈很喜欢你现在的样子”相信孩子们会高兴的重复做这些事情，知道行为定型为止， 相信有了以上几次方法，我们一定能改变一些孩子爱哭爱闹的问题，主要还需通过老师和家长，我们大人的一颗爱心去感化他们，让他们感受爱是关键，也让宝宝们开开心心地度过每一天，幼儿园大班育儿心得三：幼儿园大班育儿心得（708字）阴

29、似箭，李欣怡已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一次“小大人”，她的进步首先离不开老师的勤奋培养，作为家长的职责也是很重要的，因为我在小学工作，每天都会抽出一局部时间和她沟通交流，有时是放学回家时，有时是晚上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让她学会关注身边的事物，在和她沟通时，仔细的听她说话，让她感到父母对她的重视和尊重，这样她小小的自尊心就会被确立起来，现在很多孩子的眼睛都出现的问题，我少女儿也检查后大夫说要维护，为此，尽管动画片、游戏是现在少儿们的最爱，作为家长的我，给她规定时间，提前告诉她可以玩多久，看多久，时间到了自己就不玩了，大多数时候她都能够自己了解好

30、时间，在生活中，我们会经常让她自己的事情尽量自己完成，即使做得不好，也会给出一定的鼓励，这样，慢慢地她的独立意识就增强了，而且自信心也有了，比方，我利用业余时间给她报了舞蹈班和电子琴班，刚开始她都不愿意去，慢慢的经过老师和我的再三激励，她也自己喜爱上了舞蹈，还给别人说这是她的喜好，还有一点，统一家庭的教育思要很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会向哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力，所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有辅助，所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采

31、取背着孩子的沟通方式，而不是当着她的面前争执不休，教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信我们做爸爸妈妈都身有体会，既要让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事，让我们一起加油吧！幼儿园大班育儿心得四：幼儿园大班宝宝的育儿心得（1785字）儿子就读于小象班，小名诚诚，法宝是一名健康，可爱，阳光，善良的小帅哥，如何做一位称职的家长，引导孩子在学习的公路上顺利成长，是摆在我们面前的一次难题，如何在幼儿时就给法宝培养一次良好的学习和生活习惯是我们一直以来追求的目标，接下来来讲讲我的育儿心得，一、强化沟通、做好配合二、细节入手，点滴培养（一）年月日今天星期六，我们正

32、好是家园互动活动，我早上起的很早很早，妈妈陪我去加入家园互动，家园互动的内容是：“加入王杰军队”，老师带我们加入了纪念馆，我看到墙上许多的图片，是王杰叔叔的照片，还有作战的坦克车、飞机，后来，我们爬楼去参观解放军叔叔的房间，他们的被子、帽子、鞋子都放得很整齐，盆、牙刷、牙膏、毛巾都放得很好，我也要做一次整齐的好孩子，（二）年月日今天的风可真大呀，老师做操的时候站在我们前面，都象站在龙卷风里，老师满身都是草，我们今天彩排运动会的项目，我的项目是小小值日生和小小侦察员，我相信自己一定会胜利！明天，我和爸爸加入两人三足跑，我们在家练习了，希望明天会取得胜利！三、陶冶情操，健康成长 在注意孩子学习教育

33、的同时，我们也非常看重孩子各方面的发展，以身作则给孩子最直观的教育，我们把孩子当朋友，平等对待，爸妈在犯错的时候，也会俯下身下给他道歉，我们注意培养他拥有一颗积极向上的心，带他去给报上刊登的重病陌生小朋友捐款，带他去医院看望生病的亲人，让他感受到关爱别人，自己也会得到温暖，让他学会感恩，学会关爱，在家庭生活中，培养他尊老爱幼，谦虚礼让，为了开拓孩子的视野，我们每年都会带孩子外出旅游，让他开拓视野，增长见识，感受到生活的美好，同时，对幼儿园组织的各种采摘、参观、游园等活动，我们无一缺席，在课余生活，我们尊重孩子，由孩子自己选择感兴趣有喜好的乐器进行学习，学习架子鼓，更确切的说是迷上架子鼓，是法宝

34、诚诚自己做出的选择，而当音乐声响起时，诚自己趁着鼓点敲打着唱出鼓谱，是何等的快乐享受，音乐，让孩子的笑脸越发的迷人，我由衷的感到他的幸福，这幸福也感染了我，人类胜利80%依靠eq（情商），20%依靠iq（智商），音乐教育大大有助于孩子eq的提高了，而这将会成为未来决定他们胜利的关键，篇2：幼儿园大班育儿心得幼儿园大班育儿心得光彩幼儿园 大一班 李欣怡家长光阴似箭，李欣怡已进入幼儿园大班，随着年龄的增长，自我意识、独立意识的增强，渐渐长成了一次“小大人”，她的进步首先离不开老师的勤奋培养，作为家长的职责也是很重要的，因为我在小学工作，每天都会抽出一局部时间和她沟通交流，有时是放学回家时，有时是晚

35、上睡觉前，谈谈今天过的怎么样，让她学会关注身边的事物，在和她沟通时，仔细的听她说话，让她感到父母对她的重视和尊重，这样她小小的自尊心就会被确立起来，现在很多孩子的眼睛都出现的问题，我少女儿也检查后大夫说要维护，为此，尽管动画片、游戏是现在少儿们的最爱，作为家长的我，给她规定时间，提前告诉她可以玩多久，看多久，时间到了自己就不玩了，大多数时候她都能够自己了解好时间，在生活中，我们会经常让她自己的事情尽量自己完成，即使做得不好，也会给出一定的鼓励，这样，慢慢地她的独立意识就增强了，而且自信心也有了，比方，我利用业余时间给她报了舞蹈班和电子琴班，刚开始她都不愿意去，慢慢的经过老师和我的再三激励，她也

36、自己喜爱上了舞蹈，还给别人说这是她的喜好，还有一点，统一家庭的教育思要很重要，如果父母的意见不统一时，孩子对大人们的洞察力也是很强的，时间一久，在家长的意见不统一时，孩子就会观察家长的一言一行，谁占优势就会向哪一方靠，孩子不会区分谁对谁错时会误导孩子的分辨能力，所以，家庭和睦对培养孩子的规则意识和纪律感很有辅助，所以我们平常对孩子的教育有意见不统一时，都会采取背着孩子的沟通方式，而不是当着她的面前争执不休，教育孩子这门功课说起来简单，做起来可没那么容易，相信我们做爸爸妈妈都身有体会，既要让孩子快乐健康的成长又要丰富孩子各种各样的知识，这并非是件容易事，第4篇：大班家长育儿心得体会大班家长育儿心

37、得体会（一）我是大班董欣萌的妈妈，现在我把我的心得和大家分享，作为家长首先要经常和老师沟通，因为孩子一整天都在学校，老师付出的最多，也最了解孩子，和老师经常沟通家长能及时了解孩子在学校的情况，可以更快的让孩子改掉不良的行为习惯，小孩子是最没有耐性的和坚强力的，需要老师和家长经常的督促，其次家长要和孩子交朋友，有时间时陪她玩她愿意玩的游戏，玩的时候你可以问她喜欢什么，不喜欢什么，这样可以知道孩子是怎么要的，遇到事情时和她商量，和她交心，教她把事情换位思考一下，自己是什么心情，什么感受，交孩子有一颗善良和理解的心，如果孩子和其他的小朋友玩玩突然就不高兴了，也不愿意说是什么原因，可以先放一下，把话题

38、转移，过一会在问，她就会说，这时你要帮她分析让孩子变的大度些，在一起玩是件开心的事不要计较小小的过失，谁都不是有意的，是自己孩子的错时要让她主动去道歉，当孩子提出无理要求时，要说明原因，讲道理，分析这要求对她来说好的影响有多大，坏的影响有多大，让她自己比拟一下，虽说孩子的心里不高兴但基本上都会主动放弃，如果孩子同样的错误出现了两次以上，就要提醒她这件事情不应该出错的，妈妈以前和你说过，并告诉她这次可以原谅，如果再出错就必需要严厉起来，不能心软，事后要告诉她妈妈的本意也不愿意这样，是因为你把妈妈给气急了，妈妈也是为了你好，如果有一天孩子不必大人督促就能把事情作的很好，那么就要表彰她，宝宝今天真棒

39、，真是次好宝宝，并适当的给些奖励比方“三次吻”或是给点吃的或是玩的，她都很高兴，大人不要轻易的对孩子许诺，如果许诺了就一定要对限，当时不能及时对限诺言就必需解释清楚，在孩子面前不能失信，当大人出错时要和孩子说“对不起”，她会记住的，她出错时同样会和你说“对不起”，记得有一次是我把她的什么东西弄坏了，我不记得了，当时我没有说话，也没有对她说“对不起”，她就撵着我让我和她说“对不起”，当时我就笑了，心要我怎么还不如孩子呢，然后我说我不是故意的“对不起”了，大班家长育儿心得体会（二）在教育孩子上，每次家长或多或少都有些困惑，每次孩子的优点和缺点都不一样看你是否了解自己的的孩子，接下来我谈一谈我的育儿

40、经验，1.足够的睡眠是孩子生长发育和健康成长的基本条件，所以我每天规定孩子晚九点之前必需睡觉，早六点半必需起床，让孩子有次良好的作息时间，2.每天放学回家自己部署写作业的时间，在孩子写作业的时候，家长不要看电视，以免分散孩子的注意力，自己也看看书，给孩子营造一次良好的学习环境，每天做完作业一定要复习当天所学的内容加以巩固，3.学会跟孩子交流，我每天晚上都要和孩子谈一谈幼儿园有什么趣事，妈妈单位有什么新鲜事，通过交流能提高了孩子表白能力和分辨是非的能力，4.经常带孩子去书店买书，让他知道知识的重要性，孩子有时候问的问题大人也无法回答，比方：星星为什么会眨眼？水星上有水吗？让他在书中找到答案，孩子

41、非常开心，()这样就培养他从小爱学爱问的习惯，5.对于孩子提出的无理要求，家长一定要坚决地说：“不”，不能有丝毫心软，别看孩子小，他们也会察言观色，你退一步，他们就进一步，下次就不好管了，6.要尊重孩子，不要强求孩子做一些自己不愿做的事，也不要当着别人的面去批评指责孩子，7.父母在家庭教育上要坚持意见一致，通过一直的努力和学习，儿子长大了，做事很仔细，时间观念很强，看来没有教不好的孩子，只有不会教的家长，只要方法得当，任何孩子都是优秀的，只要用心总能找到合适的教育方法，大班家长育儿心得体会（三）父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好模范，带好头，和孩子一起读书学习，营造读

42、书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一次有知识的人的自豪感，别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一次有爱心、容纳心的家长，当今社会的家庭，独生子少女的教育成为人们关注的问题，望子成龙、望少女成凤是我们天下父母们的共同心愿，我们作为父母，要把孩子培养成一次独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立次体，但要怎样教育孩子，特别是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题，家庭是孩子的第一次生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大和深远，以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会，第一，尊重孩子的提问，

43、注意智力的培养，我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候仔细回答她提出的问题；在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书和碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣，第二，尊重并引导孩子的思要的培养，重视孩子的道德培养，不论在什么场所，要求做到不打人，不骂人，不说脏话，我们做父母的是孩子的第一次启蒙老师，在家里，在和孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为，在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动否认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于否认，第三，注意孩子的独立性培养，在孩子的成长过程，离不开教育，

44、教育离不开尊重，尊重不等于纵容，在平时，要把孩子当成一次独立的人来看待，就必需多听取孩子的要法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗？我们不能用自己的观念、模式、自己的思想方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的要法，让孩子有自己的要法和独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力和知识，上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子少女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一次从无知到渐知的过程，在教育子少女这方面，家庭环境的区别

45、，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子少女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定能取得胜利，走向辉煌，第5篇：看育儿书籍的心得体会家长育儿心得体会大班家长育儿心得体会看育儿书籍的心得体会家长育儿心得体会大班家长育儿心得体会家长育儿心得体会大班家长育儿心得体会看育儿书籍的心得体会导语：大家在看了育儿书籍之后有什么感受呢 ?如何写 好育儿心得呢?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希 望对大家有所辅助! 看育儿书籍的心得体会 ( 一 ) 小学是孩子一生学习的起始阶段，很显然这次时段显得尤为重要，这是一次知识 从无到有，从有到逐渐加大面的过

46、程，很多人都知道小孩子 的好奇心很强，什么都要问次为什么?这次时候我觉得最重 要的是培养孩子去弄清问题过程的兴趣，孩子的提问.疑惑， 知道的可以用有趣的比方或故事来回答，不清楚的可以暂缓 回答，比方说容我思考一下，或查一下资料等，千万不要轻 易的回答不知道，别烦，因为这样会打断孩子的兴趣，使之 心灰意冷，久而久之孩子要知道的由于怕遭到拒绝而变得不 要多问了，孩子对去弄清问题的兴趣培养起来了，你会觉得 做家长面对孩子的学习很轻松，因为随之而来的是孩子学习 的主动性，良好的学习习惯也是自主学习的重要一面，没有章法毫 无头绪的学习会使你很被动，因此平时我也很注意孩子的学 习习惯，逐渐引导孩子在时间上

47、的部署，比方背诵的时间放 在早饭前，做作业的时间放在早饭后或晚饭前，阅读的时间 放在睡觉前，孩子很配合使我引导很得力，现在的他作业没 有完成，偶尔他妈妈叫他先吃好晚饭后再继续做时，他都会请求我们等他一会儿，我也觉得有一点道理，一篇作文一道 题目思考到一半突然停止，肯定不利于今后的学习，小孩子 都有顽皮的一面，有时也会因为要玩而出现作业拖拉现象， 我会适时的微笑提醒，对于偶尔滥看电视或玩电脑游戏的他 一旦被我发现绝不纵容，他的恳求是毫无商量的余地，引导孩子遇到有些问题时让他自己先思考是我教育儿 子的另一方面，最好的结果是由他的嘴巴说出答案或亲手完 成，他做错时我会问他为什么要这样做?理由是什么?

48、怎样要 的?我绝不会骂他，相反我还会表彰他，然后再告诉他正确 的思考方式，如果对孩子有些问题的提问总是直接回答，表 面上看是辅助孩子学到了知识，孩子也轻松了，而在我看来 不见得对每次孩子都是好事，时间长了有些孩子会发生依赖 性，不肯动脑筋，遇到问题就问人，这样对培养孩子爱动脑 筋很不利，孩子的学习是多方共同努力的事，说实在的，在孩子一 些学科学习方法上的指导我也很无奈，很外行，有句成语叫 事半功倍说得好，好的方法会使孩子的学习轻松自如，这还 要求我平时要多请教孩子的老师，有优秀经验的家长，让我 们为培养下一代合格的人才而共同努力吧! 看育儿书籍的心得体会(二) 依照学校的相关要求，配合学校的部署，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育，学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校和家庭的一次互动的平台，家长可 以及时了解学校的部