2022年范文范本七年级下册生物教案范文模板.doc

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1、七年级下册生物教案范文模板YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版七年级下册生物教案范文模板一个好的教学设计是一节课成败的关键，要根据不同的课题进行灵活的教学设计。首先对每一个课题的教学内容要有一个整体的把握。下面就是小编给大家带来的人教版七年级下册生物教案，希望能帮助到大家!人教版七年级下册生物人体的呼吸教案教学目标(一)知识目标：1、描述人体呼吸系统的组成。2、能通过分析有关资料，说出呼吸道对空气的处理作用。3、说出气体交换的原理。4、通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。(二)能力目标：1.培养学生分析问题、归纳总结的能力。2.能动手操作本节实验，并对实验现象进行分析，得出

2、结论。(三)情感目标：1.让学生认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的，自觉维护环境中的新鲜清洁。2.让学生关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。教学重难点教学重点：1.通过资料分析总结呼吸道作用。2.如何防止呼吸道疾3.肺与外界的气体交换。4.肺泡与血液的气体交换。教学难点：1.通过资料分析总结呼吸道的作用。2.通过模拟实验，找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。教学过程一、导入新创设问题情景、调动学生学习积极性为什么新生儿总是啼哭着来到人间?呼吸道对空气的处理我们是通过哪些器官进行呼吸的?对学生回答不表态，继续设疑：是不是这样呢?进一步设疑：请同学们想一想，呼吸道仅仅是气体进出的通道吗?对学生

3、的回答及时评价。给与鼓励。吃饭是为什么不能大说大笑?或问你知道会厌软骨吗?它的作用是什么?学生总结本节课学到了什么。教师总结同学们的阅读能力、思维能力、观察二、过程教师活动肺与外界的气体交换让学生用手按住胸部两侧，深深吸气，在呼气，感觉胸廓变化?肋骨是怎样运动的?用什么方法来验证呢?演示模型：膈肌的收缩、舒张使胸腔上、下径发生变化。肺泡与血液的气体交换引导学生：走到饭店附近为什么就能闻到饭菜的香味呢?教师及时点评，并展示挂图，引导学生说出氧气、二氧化碳的扩散过程。学生总结这节课我学到了什么：教师总结对学生的表现给与评价和鼓励。人教版七年级下册生物人体内废物的排出教案教学目标1、知识目标：描述人

4、体泌尿系统的组成;描述其他排泄系统。2、能力目标：能概述尿液的形成和排出过程。3、情感态度与价值观：认同肾脏的结构是与它承担的功能相适应的。教学重难点1、肾单位的结构及其功能;2、尿的形成和排出。教学过程一、引起兴趣观看与尿毒症有关的新闻二、新课导入学习人体生命活动产生的代谢废物。引出排泄的定义。提问人体生命活动中会产生哪些废物呢?三、人体泌尿系统的组成1、人体泌尿系统的组成器官;2、泌尿系统各器官的功能。课件展示人体泌尿系统的组成图片。引导学生认识人体泌尿系统各组成器官及其功能。四、尿的形成和排出1、形成尿液的器官2、肾脏的结构和功能的基本单位3、肾单位的组成4、原尿的成分5、尿液(终尿)的

5、成分五、其他排泄途径1、二氧化碳的排出途径2、水的排出途径3、无机盐和尿素的排出途径指导学生学习人体其他排泄途径通过二氧化碳、水和无机盐等为例，引出皮肤和呼吸系统的排泄途径。本文库还有一下文章1.人教版生物七年级下册教学设计2.七年级生物下教材目录3.小学健康教学工作方案4.2017七年级下生物教学计划5.七年级生物下册教材分析后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!