2022年模板范文初中物理教师主要岗位职责(汇总8篇) .doc
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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初中物理教师主要岗位职责(共8篇) 第1篇:初中物理教师岗位职责(写写帮整理)初中物理教师岗位职责1、遵守国家法律法规;严格遵守学校各种规章管理制度;服从学校工作部署;积极加入学校各种活动;主动承当教育教学工作;2、仔细贯彻国家的教育方针;确立素质教育的思要观念;了解新课程的教学理念;做好角色改变;强化师德修养;关心爱惜学生身心健康;自觉做到以身作则;言传身教;教书育人;为人师表;3、承当物理课程(或相关课程)的教学工作;仔细完成教学任务;4、仔细钻研大纲、新课程尺度;掌握我校学生现实;制定适合我校学生现实的教学规划(教学进度);并仔细执行;期末
2、写出专项总结;5、工作中要严格遵守我校教学惯例的各种要求;仔细备课;写出符合要求的教案;做到常写常新;逐步形成有自己次性化教案;及时安排作业;且全批全改;6、坚强由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则;创造条件仔细做好实验;培养学生兴趣;从学生现实和专业现实出发;主动为学生学习专业服务;上好每一节课;课堂教学要做到目的明确、讲解准确、着重突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助;注意培养学生的实践能力和创新精神;仔细贯彻落实教学惯例;7、针对我校学生现实和专业特点;强化对学生课堂管理;做到管教管导;培养良好习惯;寓教育于教学中;结合教学内容和学科特点;充分发挥学科优势;挖掘思要教育
3、内容;有机地进行科学思想方法、科学精神、辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育;强化人格培养;一直提高了学生科学素养;8、深入了解学生的学习思要状况;针对不同档次学生;实施分档次教学;分档次辅导;一直改善教学方法;使全体学生在原有基础上有所提高了;9、按规定做好期中;期末考试和升学模拟的出卷工作;仔细做好质量分析;及时反馈;改善教学;10、重视培养学生兴趣和能力;发展学生次性特长;积极创造条件;上好演示实验;并组织学生开展课外活动;11、主动承当班主任工作;在教学工作中要确立全员育人的思要;有规划有针对性地做好学生思要教育工作;12、仔细学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术
4、);充分利用学校多媒体教学资源进行教学;完成各类继续教育学习任务;坚强终身学习;一直提高了理论素养和业务能力;加入各种教研活动;开展课题研究;提高了教学质量;13、学期完成听课16节;下班辅导10次;做好家访工作;完成教研组部署的各种任务;14、中高级教师要仔细履行和之相应的职责;并承当新教师的代教培养任务;任期内系统地带一名新教师;15、主动适应学校的发展需要;积极进行校本课程开发;承当选修课教学任务;或业余学习第二专业;向双师型教师发展;完成教务教科室交办临时工作任务;第2篇:物理实验室教师岗位职责物理实验室教师岗位职责一、熟悉中学物理教材;对教科书上的物理实验(包含学生实验和教师演 示实
5、验等)都要有所了解;并能根据各年级物理教学需要和教研组的实验规划;制定出购置新器材和经费预算的规划;二、根据物理教学需要熟悉中学物理教材;对教科书上的物理实验(包含学生实验合理使用现有实验室的资源);仔细按教学需要准备好演示实验;做好学生物理实验器材和用品的准备工作并及时和任课教师沟通;所准备的物理实验要求达到:定性实验现象明显;定量实验的结果和理论数据尽可能接近;在实验过程中;及时处理发生的各类问题:诸如学生损坏仪器的登记和更换;仪器故障的排除;实验用品的弥补等等;以保障实验教学活动的正常进行;充分利用实验室的良好教学环境为发展课、选修课、讲座课、各类竞赛活动课程等提供方便;三、仔细做好物理
6、实验室的财产:如实验设备、仪器、用品等的保存和维修工作;凡购置固定资产时要办理必要的请购手续;每次新添置的物品要及时入帐、编号、放入指定的位置;做到帐目和财产一致;实验过程中损坏的仪器设备要及时修理;以保障设备能随时发挥其作用;每年要清点帐目和财产一次;因使用年代太久而精确度差的设备;或是无法修复的仪器设备及时报废;及时更新;办理报废手续时应该按规定的程序处理;四、积极加入物理教研组的相关活动;经常和同科目物理任课教师坚持联系;交换意见;使工作做得更好;平时要钻研业务;提高了自身素质和工作能力;五、做好防火、防盗等保险捍卫工作;特殊要保存好贵重物品和精密仪器;每天下班前要检查水、电、煤气的开关
7、是否关闭;关好门窗;人才干离去;节假日要配合学校捍卫部分做好相关的保险捍卫工作;六、遵守学校的各种规章管理制度;仔细做好本职工作;要提倡爱岗敬业精神;上班时间应坚守岗位;不随便离开实验室;七、做好物理实验记录的资料统计和档案资料的收集、保存工作; 第3篇:物理教师的岗位职责物理教师的岗位职责1、遵守国家法律法规;严格遵守学校各种规章管理制度;服从学校工作部署;积极加入学校各种活动;主动承当教育教学工作;2、仔细贯彻国家的教育方针;确立素质教育的思要观念;了解新课程的教学理念;做好角色改变;强化师德修养;关心爱惜学生身心健康;自觉做到以身作则;言传身教;教书育人;为人师表;3、承当物理课程(或相
8、关课程)的教学工作;仔细完成教学任务;4、仔细钻研大纲、新课程尺度;掌握我校学生现实;制定适合我校学生现实的教学规划(教学进度);并仔细执行;期末写出专项总结;5、工作中要严格遵守我校教学惯例的各种要求;仔细备课;写出符合要求的教案;做到常写常新;逐步形成有自己次性化教案;及时安排作业;且全批全改;6、坚强由浅入深循序渐进、因材施教的教学原则;创造条件仔细做好实验;培养学生兴趣;从学生现实和专业现实出发;主动为学生学习专业服务;上好每一节课;课堂教学要做到目的明确、讲解准确、着重突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助;注意培养学生的实践能力和创新精神;仔细贯彻落实教学惯例;7、
9、针对我校学生现实和专业特点;强化对学生课堂管理;做到管教管导;培养良好习惯;寓教育于教学中;结合教学内容和学科特点;充分发挥学科优势;挖掘思要教育内容;有机地进行科学思想方法、科学精神、辩证唯物主义观点和爱国主义集体主义及民族自豪感的教育;强化人格培养;一直提高了学生科学素养;8、深入了解学生的学习思要状况;针对不同档次学生;实施分档次教学;分档次辅导;一直改善教学方法;使全体学生在原有基础上有所提高了;9、按规定做好期中;期末考试和升学模拟的出卷工作;仔细做好质量分析;及时反馈;改善教学;10、重视培养学生兴趣和能力;发展学生次性特长;积极创造条件;上好演示实验;并组织学生开展课外活动;11
10、、主动承当班主任工作;在教学工作中要确立全员育人的思要;有规划有针对性地做好学生思要教育工作;12、仔细学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术);充分利用学校多媒体教学资源进行教学;完成各类继续教育学习任务;坚强终身学习;一直提高了理论素养和业务能力;加入各种教研活动;开展课题研究;提高了教学质量;13、学期完成听课16节;下班辅导10次;做好家访工作;完成教研组部署的各种任务;14、中高级教师要仔细履行和之相应的职责;并承当新教师的代教培养任务;任期内系统地带一名新教师;15、主动适应学校的发展需要;积极进行校本课程开发;承当选修课教学任务;或业余学习第二专业;向双师型教师发展;完成教务
11、教科室交办临时工作任务;第4篇:中学教师岗位主要职责中学教师岗位主要职责一、正确贯彻执行党和国家的教育方针;对全体学生全面负责;既教书又育人;寓德育于学科教学之中;以身作则;积极主动协助班主任做好学生的思要政治工作;二、仔细加入学校组织的政治、业务学习及各种社会活动;积极参加学校民主管理;参加协调学校和家庭、社会的关系;三、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识;理解、了解课程尺度;制订本学科学期、学年工作规划;钻研教材;了解、研究学生;积极加入教育、教学研究和集体备课;仔细写好教案;四、上好每一节课;教学目的明确;恰当处理教材的重难点;讲解、示范准确;讲究教学方法;充分调动学生学习积极
12、性;完成预定的教学规划和任务;注意提高了学生的智能;五、及时仔细批改作业;不仅指出正误;还要注意对学生进行学习方法的指导;六、根据学科、年级特点;指导学生自学方法;热忱辅助后进学生;提高了学生学习能力;组织和辅导课外兴趣小组;培训学科竞赛队伍;提高了全体学生的素质;七、搞好教学质量考查工作;依照教学质量要求和考试规定;仔细做好命题、监考和阅卷评分工作;实事求是地分析讲评;研究改善教和学的方法;八、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态;积极加入教研活动和教改试验;一直提高了教学和研究水平;九、执行教学工作卫生要求;关心学生健康;减轻学生作业负担;增强学生体质;1 十、积极参加全校学生科技节
13、、体育节、艺术节等重大活动的组织、指导工作;以上是各次学科教师的共同基本职责;由于学科性质关系到教师职责;所以不同学科的教师其职责还有一些不同的要求:政治教师 仔细学习时事政治;了解党和国家的重大方针政策;有针对性地对学生进行形势教育、政策教育、法制教育;充分发挥政治课作为学生思要政治工作主渠道的作用;启发引导学生用马克思主义的立场、观点和方法分析、处理问题;逐步使学生确立科学的世界观、人生观和方法论;指导学生社会调查和社会实践活动;语文教师 在传授语文知识的同时;抓好思想能力和思想方法的训练;注意培养学生实事求是、有的放矢、言之有物的好文风;仔细上好选修课;积极开设古诗欣赏、文学欣赏等讲座;
14、指导学生搞好社会调查和社会实践活动;发挥自身的专长;一直写出有质量的教学总结和论文;数学教师 懂得高等数学的基础知识;了解数学基本思要方法;能宏观掌握中学数学教学大纲和教材;激发学生学习兴趣;通过数学教学;培养学生逻辑思想和推理论证能力;教学语言简炼;推理论证严谨;解题规范;绘图准确; 根据教学需要自行设计、制作数学教具、模型;以利学生学习; 物理教师2 物理教师应重视实验课;要尽量设法让学生多做实验;提前两天准备好上课所需的仪器、教具、挂图、电化教学设备;课堂演示实验的操作要起示范作用;引导学生观察现象、分析问题;得出正确结论;仔细指导学生实验;教育学生遵守实验室规则和仪器操作规则;实验结束
15、后;教育学生整理好实验器材;培养学生严谨的科学态度;设计和改善实验仪器和装置;努力提高了实验教学的质量; 化学教师 重视实验课;提前一天准备好上课所需的仪器、药品、挂图、教具;用过后及时归还实验室;应于一周前将学生实验所需仪器、药品通知管理员;实验前一天应仔细检查准备情况;防止临时缺仪少药现象的出现;实验课上教师对学生应严格要求;要教育学生遵守操作规程;爱惜仪器;节省药品;严防意外事故;实验完毕后;应要求学生将仪器洗净;整理收拾好;在化学教学中培养学生观察、分析、解决问题的能力和严谨的科学态度; 生物教师 重视实验教学;做好实验前的一切准备工作;并做到实验前教师预先操作胜利;重视课外活动;注意
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