模板范文春季初二生物教学工作总结(共3篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版春季初二生物教学工作总结（共3篇） 第1篇：初二生物教学工作总结生物教学工作总结一学期来，我适应新期间教学工作的要求，仔细学习新课程理念，仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，一直提高了，从而一直提高了自己的教学水平和思要觉悟，并顺利完成教育教学任务，接下来是自己的教学经验及反思，一、在教学方面（一）、提高了教学质量的关键是上好课，为了上好课，我做了接下来的工作：1课前准备：备好课，仔细钻研教材，了解教材的基本思要、基本概念；了解教材的结

2、构，着重和难点，了解知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样才干教效果更好， 了解学生原有的知识技能水平，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施等， 考虑教法，解决如何把已了解的知识传授给学生，包含如何组织教材、如何部署每节课的活动，2课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使学生坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习生物的兴趣，（二）、要提高了教学质量，还要做好课后辅导工作，有些学生喜欢贪玩

3、，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生剽窃作业，针对这种问题，我着重抓好学生的思要教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和辅助工作，对调皮的学生我做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和学生交谈时，对他的处境、要法表现深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的欠缺，这样，学生对我也就漫漫的喜欢和尊重，也开始喜欢学习生物了，（三）、积极参加听课、评课，一学期来，我虚心向同事请教课堂教学中的每一次细节，力争在课堂教学中不出现不应有的失误，为此，我多次听课，多次请同学科的老师评我的课，只有在同学科的教师眼中，你

4、的欠缺你的缺憾才干裸露无遗，也正是由于同事的尽力而为地辅助，才使得我的课堂教学效果，在这次学期里有了长足的进步，原来的一些陈腐的教学思路、教学模式从我大脑中得以彻底地清除，教学思路明了、教学模式先进了，学生更加喜欢上我的生物课了，随着课程改革的推动，对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，以推动我的教学工作更上一层楼，二、一直学习、更新理念21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快，在备课过程中，我在熟悉教材的基础上，一直查阅资料，一直更新教学理念，并在教学中实施，为了赶上时代步调，我经常阅读生物学教学、生物通讯等相

5、关杂志，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新结果、新观念，我还虚心向其他教师学习，取别人之长、补自己之短，并注意创新，形成自己的教学风格和特色，三、成就和反思我担任的工作是高二（5、6、）班，高三（7）班的生物教学，在教学中，大局部的学生上课仔细，学习积极，也了解了一些学习生物的方法和生物实验技能，在学校组织的多次考试中，我带的班级取得了优异的成就，所带学生加入竞赛获得省二、三等奖各1名，市级奖2名，区级奖12人，并总体获得全区第一名，但有局部同学上课没有课本，不听课，不思考，不做作业；有些同学考试不仔细，成就很差也没有羞耻感，由此，导致局部同学学习成就很差，但自己仔细备课、上课、听课、评课，

6、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，一直提高了，从而一直提高了自己的教学水平和思要觉悟，并顺利完成教育教学任务，通过一学期来的努力，通过新的课标的实施学习，充分调动了学生的学习积极性和自主创新能力，提高了了学生学习生物的兴趣，学生了解了学习生物的方法，自学能力得到了进一步的提高了，但由于环境和条件的制约，缺乏大环境的熏陶，学生的成就还错落不齐，整体成就提高了得不快，有些甚至不尽人意，这有待今后工作中一直的探索、借鉴和完善，第2篇：初二生物教学工作总结初二生物教学工作总结李达时间匆匆而过，这一学

7、期任教187.186班生物课，可以说紧张忙碌而收获多多，总体看,我仔细执行学校教育教学工作规划,爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才，能真正做到为人师表、教书育人， 更好地完成了教育教学工作任务，尽到一次教师应有的职责，现总结如下：一、思要品德方面我自觉遵守学校规章管理制度,注意自身道德修养的提高了,待人真诚和善,努力确立良好的师德形象，热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，真诚对待学生，平时积极加入学校各种活动，仔细搞好教研活动，每周按时加入升旗仪式,从不缺勤，二、教育教学方面今年又改用人教版教材，这就需要我们一切都要从头开始，仔细钻研教材，了解教材的结构，着重和

8、难点，了解知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样才干教好，掌握三维目标教学，考虑教法，解决如何把已了解的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何部署每节课的活动，组织好课堂教学，仔细实施学校推行的“自学互助，导学精练”教学模式，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高了课堂教学质量，推动学生全面发展,及时反思和改善教学方法,关注学生对知识和技能的理解和了解,更关注他们情感和态度的形成和发展;总之本学期仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业，

9、广泛涉猎各种知识，形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，一直提高了，从而一直提高了自己的教学水平和思要觉悟，并顺利完成教育教学任务，三、业务学习方面积极学习各种理论，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行教育教学，及时组织教研活动，对学校实施的“自学互助，导学精练”教学模式进行 交流讨论，发挥了集体和次人的多重作用，取得了 更好地效果，四、今后努力的方向1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步，2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级学生的成就在原有的基础上有更大的进步，3、进一步加强教研工作，

10、抓实教研工作，组织好生物实验教学，2013.6.28第3篇：初二生物教学工作总结初二生物教学工作总结王浩本学期，由于教师变动，我被学校部署担任初二生物的教学工作，自己能仔细做好各种教学惯例工作，一直提高了自己的教育教学水平和业务素质，顺利完成了本学期的教育教学工作，接下来是自己对这一学期教学工作的几点总结，一、仔细备好课： 备教材：仔细钻研教材，了解教材的基本思要、基本概念；了解教材的结构，着重和难点，了解知识的逻辑，能运用自如，知道应弥补哪些资料，怎样才干教好，如在备课过程中，我一直查阅资料，一直更新教学理念，并在教学中实施，还经常上网查阅资料，了解现代生物学新结果、新观念，备学生：了解学生

11、原有的知识、技能，他们的兴趣、需要、学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施，备教法：解决如何把已了解的教材传授给学生，包含如何组织教材、如何部署每节课的活动等，二、教学和管理初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种情况我着重抓好学生的思要教育，组织好课堂教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，调动学生的有意注意，引发学生学习生物学的兴趣， 积极参加听课、评课，虚心向老教师学习教学方法，博采众长，以提高了教学水平，在教学过程中，注意组织教学工作，重视师生互动，让不同水平的学生都有提高了，自己很明白，组织教学是上好一堂课的基础，初二学生的特点是身心发展快速，两极分化开始，独立意识增强，

12、容易发生逆反心理，是人一生中的关键转折期间，针对这种情况，我能根据以往的教学经验，灵活运用软硬兼施、赏识教育等策略，让大局部学生参加到课堂中来，针对义务教育各班均有好中差三类学生的现实，能采取分层教学的方法，抓好优等生的培优和后进生的扶差工作，做到有跟踪有反馈，使优生更优，差生不差，以此来推动中等生的学习，全面提高了教学质量，面临县教研室抽考，我仔细分析教材内容及教学参考对教学点的要求，向课堂45分钟要效率，教学中每一节都精选对应的课堂练习，加强记忆，以达到知识点节节清、章章清，继续强化课堂管理要求，如课前检查课本资料，定期检查学生的笔记和复习资料，抽考前一次多月利用自己的休息时间为学生答疑，

13、补差、抽背等三、反思及改善措施通过一学期来的努力，充分调动了学生的学习积极性，学生也了解了一些学习生物的方法，但由于受社会大环境的影响，有些学生对生物学科仍不够重视，上课懈怠，不集中精力学习， 另一方面学生由于存在次体差别，我在教学中有时不能全面掌握学生的学习水平，因此对学生的分层教学有时做得不够到位，照顾大多数学生时，优生没事干的情况也存在，另外，新教材文字少，要讲的内容未几，到底要讲多深多透，对教师来说，也有些困惑，因此，在今后的教学中，我要注意自身的发展进步，除了听课，评课，加入教研组教研活动外，首先要仔细对待教学，在教学实践中进一步锤炼自己的教学基本功，其次在教学中更勤于反思总结，力求今后在教学方法上能有新的突破，以达到教和学的高度和谐，2011年7月5日初二生物教学工作总结王浩 2011年7月5日初中生物春季学期教学工作总结初二生物秋季期教学工作总结春季开学初二生物老师教学工作规划春季学期生物教学工作总结初二上生物教学工作总结