2022年范文范本初一下册地理教学工作总结(共4篇) .doc

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1、初一下册地理教学工作总结(共4篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初一下册地理教学工作总结（共4篇） 第1篇：初一下册地理第八章、东半球其他的国家和地区第一节中东1、中东处在联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。其周围有五海，分别是地中海、黑海、李海、阿拉伯海和红海。（P51图8.3中知道：一湾二洋三洲五海的位置）2、中东是目前世界上石油储量最大、生产输出石油最多的地区。中东的石油资源主要分布在波斯湾及其沿岸地区。中东主要的产油国有：沙特阿拉伯、科威特、阿拉伯联合酋长国等。3、绝大局部石油运往西欧、美国、日本、等发达国家。该地区的石油运往美国、西欧等的航线为西行

2、航线，最短的西行航线要经过阿拉伯海、红海、苏伊士运河、地中海和大西洋；较远的西行航线：阿拉伯海、印度洋、好望角、大西洋。而石油运往日本等的航线为东行航线，路线为：阿拉伯海、印度洋、马六甲海峡、南海、太平洋。（P53活动3 ）4、中东地区气候干燥（主要有地中海气候、温带大陆性气候、亚热带和热带沙漠气候，其中热带沙漠气候的特点是：全年高温少雨）河流稀少，分布不均，多国共用。5、中东的人种主要是白色人种。伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看着圣城。6、中东多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被称为“阿拉伯国家”。波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教。犹太人主要分布在以色列，信仰

3、犹太教.第二节欧洲西部1、欧洲西部指欧洲的西半部，占欧洲面积的一半多，人口稠密，国家众多，绝大局部是发达国家。2、欧洲西部有次区域性组织，叫欧洲联盟（欧盟），其成员国有25次，都是发达国家，人们使用统一的货币叫 欧元3、英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎；德国的首都柏林，意大利首都罗马。4、欧盟进出口居世界首位，是世界贸易最大的地区。欧洲西部的工业以制造业为主，制造业是把原料进行加工，制造成各种工业产品的工业部分。5、欧洲西部工业的分布：自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利，形成了世界上著名的工业密集地带。6、欧洲畜牧业发达的原因是：气候地处中纬度大陆西岸，属温带海洋性气候（特点

4、：全年温和多雨）有利于多汁的牧草的生长；地形以平原地形为主，致使草场广布 。欧洲西部的人称牧草为“绿色的金子”。因此欧洲西部的畜牧业发达。7、欧洲西部的地形特点是：地势低平，南北多山地，中部平原广大。（参考P64图8.23，记住：斯堪的纳维亚山脉、比利牛斯山脉、阿尔卑斯山脉、西欧平原、波德平原、斯堪的纳维亚半岛、伊比利半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、大西洋、地中海、黑海、波罗的海、直布罗陀海峡）8、荷兰、丹麦等国是世界上主要的乳畜大国。9、主要的旅游地其所在国家：伦敦塔桥（英国），风车（荷兰） ，北欧峡湾风光（挪威），阿尔卑斯山滑雪（瑞士），巴黎埃菲尔铁塔（法国），西班牙斗牛，

5、地中海沿岸风光（意大利），雅典巴特农神庙（希腊）。第三节撒哈拉以南的非洲1、撒哈拉以南的非洲位于世界上最大的沙漠-撒哈拉沙漠以南，东临印度洋，西临大西洋，处于低纬度地区。地形由东南向西北倾斜，以高原为主。（P67图8.26：印度洋、大西洋、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、几内亚湾、撒哈拉沙漠、尼罗河、好望角、乞力马扎罗山）2、本区90%以上是黑种人，故撒哈拉以南的非洲又有“黑非洲”之称。3、非洲黑人的原始居住地主要分布在几内亚湾沿岸和刚果盆地，即主要分布在本区的西部。4、非洲最高峰-乞力马扎罗山 ，称为赤道雪峰。5、撒哈拉以南的非洲经济落后，主要以单一商品为主的经济，出口物品主要

6、有矿产、森林、畜产等初级产品：进口物品为机械、汽车等工业制品。（了解P70活动2，图8.32）这样的经济特点使非洲许多国家在国际贸易中处于不利地位。6、非洲一些国家正努力发展民族工业、多样化农业，以改变本国经济依赖单一产品的局面。7、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居首位，为2.2%,撒哈拉以南的非洲更高达3.0%8、撒哈拉以南的非洲地区主要的气候类型有：热带草原气候（分布最广，特点是：全年高温，一年分干湿两季）、热带雨林气候。热带草原地区的国家常受到旱灾的威胁9、粮食供应欠缺，生产水平落后，开垦草地和森林，致使环境恶化， 成为本区各国普遍遇到的问题。第四节澳大利亚1、澳大利亚的四次别称：世

7、界活化石博物馆、独占一块大陆的国家、“骑在羊背上”的国家、“坐在矿车上”的国家。2、该国的谨代表动物有：袋鼠、鸸鹋、鸭嘴兽、考拉3、澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家。4、澳大利亚利用不同地区的自然条件，因地制宜地发展农业，形成了四次不同的农牧业区。（P74图8.37，了解农牧业带的分布。）5、澳大利亚是一次地广人稀的国家，平均人口密度仅为2.5人/平方千米，大约为中国的1/45。农牧业生产机械化水平高，出口产品中，除羊毛之外，还是世界上重要的牛肉、小麦出口国。6、澳大利亚的地形：东部山地，中部平原，西部高原。在P75图中了解澳大利亚的主要地理事物：大分水岭、墨累河、澳大利亚大盆地（大

8、自流盆地）、北艾尔湖、太平洋、印度洋。7、澳大利亚开采的矿石有一半以上用于出口，是世界矿产品的主要出口国之一。矿产分布：铁矿（西部）、煤矿（东部）、铝土（北部）。（P77图8.40知道几种矿产在图中的位置）8、服务业成为澳大利亚的经济支柱工业。9、澳大利亚的城市和人口主要分布在东南沿海地区。首都堪培拉，悉尼是全国最大的工业中心和港口城市，墨尔本是全国第二大城市。（P77图8.40记住主要城市在图中的位置）10、南回归线穿过澳大利亚大陆的中部，澳大利亚位于热带和南温带，热带草原气候和热带沙漠气候分布最广。（P76图8.39 知道澳大利亚的气候类型及分布）第九章 西半球的国家第一节 美国1、印第安

9、人是美国的土著居民。人种构成中白种人占84%，其次为黑种人占13%，华人华侨约有160万人。2、各国移民移入美国后，经过长期间的融合，在文化、语言和生活方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族。3、美国领土构成：本土48次州、阿拉斯加州、夏威夷州。主体局部位于北温带，阿拉斯加州位于北寒带，夏威夷州位于热带。4、美国处于太平洋和大西洋之间，地形浮现南北纵列分布，平原面积占全国总面积一半以上，耕地广大，约占世界耕地面积的10%。5、美国的农业产品的生产量和出口量居世界前列，如：玉米、大豆的生产量和出口量均居世界第一位。6、美国的农业生产实现了机械化和专业化。7、记住P82页图9.5及图上3次框内的内容（

10、在图中知道以下地理要素：太平洋、大西洋、墨西哥湾、加拿大、墨西哥、落基山脉、大平原、五大湖、密西西经河、阿巴拉契亚山脉、圣劳伦斯河）；记住P85图9.9主要农业带在图中的位置。8、美国是世界上的农业大国，是世界最发达的工业国家,是世界高新技术工业的基地,是世界第一经济强国，是世界最大的资源消耗国和废物排放国。9、旧金山东南的硅谷是美国最早、规模最大的高新技术中心。10、记住P87活动1（2）的主要工业城市在图9.12的分布。第二节 巴西1、巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家，印第安人是巴西土著居民。2、巴西少种族偏见，在巴西，白种人占一半多，黑白混血种约占40%，黑种人占6%，印第安人不到

11、1%，有少数日自己和华人，因此，拉丁美洲是一次有大量混血种人的社会。3、巴西的世界之最：最大的平原亚马孙平原；最大的高原是巴西高原；世界最大的河流-亚马孙河，其上覆盖着地球一面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。（记住P90图9.18：马孙平原、巴西高原、亚马孙河、大西洋、巴拉那河、圣保罗、巴西利亚、里约热内卢）4、巴西主体位于热带，是世界上国土广大的热带国家，以热带雨林气候为主。5、巴西铁矿储量大、质地优良，产量和出口量都居世界前列。主要分布在东南部，伊塔比拉露天铁矿是巴西最大的铁矿山。6、在现代工业方面,钢铁、造船、汽车、飞机制造已经跃居世界重要生产国家的行列.7、伊泰普水电站位于巴拉

12、那河上,由巴西和巴拉圭合资修建,是目前世界上已建成的最大水电站.8、咖啡(被称为咖啡王国)、柑橘、甘蔗的产量居世界第一.9、巴西政府在1990年提交了,表明了改变以往以环境为代价的开发方式,转向长久健康发展的新开发方式的决心.10、1992年6月,联合国大会在巴西的里约热内卢召开,通过了以长久健康发展为核心的11、热带雨林的作用:1)为全球提供新鲜空气2)涵养水源,维护淡水资源3)维护土壤,防止水土流失4)调节全球气候5)提供木材6)提供良好的生境,维护生物多样性.12、巴西的城市主要分布在东部沿海地区,而且大城市非常集中.城市人口占到总人口的3/4.圣保罗是巴西最大的城市和工业中心,也是世界

13、特大城市之一.13、巴西把首都从沿海的里约热内卢迁至中部高原巴西利亚第十章 极地地区1、北极位于地球的最北端，指北纬66.5(北极圈)以北的广大地区，包含北冰洋的大局部，以及沿岸的亚、欧、北美一洲的陆地和岛屿。（P100图10.1:北冰洋、亚洲、欧洲、北美洲）2、南极位于地球的最南端，指南纬66.5(南极圈)以南的广大地区，包含南极大陆，以及周围的印度洋、大西洋、太平洋。（P101图10.2：南极洲、印度洋、大西洋、太平洋）3、南极地区是地球上最冷的地方，素有“冰雪高原”之称。此外还被称为地球上的“白色沙漠”和“风库”。冰山是南极大陆附近海面显著的自然景观。4、北极地区终年冰封，降水比南极地区

14、多，但不迭南极地区寒冷。5、企鹅是南极的象征，北极熊是北极的谨代表。6、在北极点，每次方向都指向南方；在南极点，每次方向都指向北方。7、南极地区是一次自然资源的“大仓库”：底下埋着丰富的矿产；储存着大量的固体淡水资源；栖息着无数的海洋生物；有原始的自然规律。8、目前，已有18次国家在南极建立了140多次科学考察站，1985年2月14日在南极洲乔治王岛上建立了我国第一次南极考察站-长城站。1989年2月26日，建立中山站。（记住两次考察站在P101图10.2中上位置）9、为了维护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12次国家签订了南极条约。我国于1983年正式加入南

15、极条约。第2篇：初一下学期地理教学工作总结初一下学期地理教学工作总结本学期我所担任的是初一年五次班的地理教学工作，回首本学期的工作，有得也有失。在教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的现实条件和学生的现实情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下总结：一、仔细备课，岂但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采取的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并仔细搜集每节课的可件和课外

16、知识，保留在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思要情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。二、增强上课技能，提高了教学质量，做到线索清晰，档次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，强化师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一次档次的学生学习需求和学习能力，让各次档次的学生都得到提高了。三、充分利用多媒体教学，提高了教学效果。在七年级下册地理

17、，理解的内容多，知识的空间概念强，根据初一学生的特点，我经常用多媒体教学，增强课堂教学的直观性，提高了学生学习的积极性和对知识的理解力，提高了教学效果。四、积极仔细加入集体备课活动。在每两周定期加入集体备课，研究探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各次章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服自己的欠缺，改善工作。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，特殊是在复习阶段，为不同档次的学生进行相应的辅导，以满足不同档次的学生的需求，防止了一刀切的弊病，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思

18、要的辅导，要提高了后进生的成就，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和进取心，让他们意识到学习并不是一个任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高了他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊注意给他们补课，把他们以前 1学习的知识断层弥补完整，这样，他们就会学得

19、轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、取得了 更好地成就。本学期期中、月考考试所任教班级平均分,及格率，优秀率取得了 更好地成就。学生对学好地理充满信心。七、存在的欠缺是，学生的知识结构还不是很完整，中学的知识系统还存在很多真空的局部，课后反思不够及时，教的学生多，又时对次别学习主动性不够的学生督促不够，这些都有待改善。在以后的教学中，我争取努力做到：1、以学生为主体，注意基础知识教学，调动学生的学习兴趣。2、重视地理概念和规律的教学方法3、重视地理知识的应用4、在开展教学活动的过程中，注意对学生进行心理教育总之，我要一直改善工作方法，更好的完成地理教学工作。总结经验，查找欠缺，争取在

20、新的一年，取得好成就。第3篇：初一下册地理复习资料第八章 东半球其他的国家和地区第一节 中东1、在亚洲西南部和非洲东北部，有次地区称为中东。中东地处三洲五海之地，三洲指亚、欧、非洲，五海中的里海是次湖泊。中东范围包含西亚（除阿富汗）和北非的埃及。2、中东是目前世界上石油资源最多的地区，中东石油主要分布在波斯湾沿岸，运往西欧、美国和日本等发达国家。3、中东地区气候干燥，河流稀少，水资源缺乏。中东的阿拉伯半岛是世界上最大的半岛。苏伊士运河位于埃及。4、中东人种主要是白种人，最多的居民是阿拉伯人，大多信仰伊斯兰教。被伊斯兰教尊为圣城的是麦加，被伊斯兰教、基督教和犹太教尊为圣城的是耶路撒冷。国家：A伊

21、拉克，B伊朗，C埃及，E 沙特阿拉伯E所在地是世界上最大的半岛阿拉伯半岛图中三次被伊斯兰教称为圣城的城市：麦加，耶路撒冷，麦地那。海洋：波斯湾，阿拉伯海，红海，地中海，黑海，里海。海峡、运河：霍尔木兹海峡，苏伊士运河，土耳其海峡，尼罗河第二节 欧洲西部1、欧洲西部人口稠密，国家众多，绝大局部是发达国家。其经济为多元化，以制造业为主的工业，传统的畜牧业和繁荣的旅游业。2、欧洲联盟是一次区域性的国际组织，政治经济联系强。目前共有25次成员国，使用统一货币欧元。3、英国首都伦敦，法国首都巴黎，意大利首都罗马，德国首都柏林。4、欧洲西部大局部为北温带，温带海洋性气候广布。地形以平原为主，畜牧业发达，人

22、们称牧草为绿色金子。英国畜牧业占全部农产值的70%。荷兰、丹麦是世界著名的乳畜大国。5、欧洲西部旅游地多，英国的伦敦塔桥、荷兰风车、法国巴黎的艾菲尔铁塔、西班牙的斗牛、挪威的峡湾风光等。国家：B西班牙 C法国 D英国 E德国 F意大利地形、半岛：A斯堪的拉维亚半岛 西欧平原 波德平原 阿尔卑斯山地 亚平宁半岛海洋、海峡：挪威海 北海 波罗的海 英吉利海峡 地中海 直布罗陀海峡第三节 撒哈拉以南的非洲1、世界上最大沙漠撒哈拉沙漠以南的非洲地区，大局部位于热带，90%以上是黑种人，有“黑非洲”之称。居民集中在几内亚湾沿岸和刚果盆地。2、由于殖民主义的长期占领和掠夺，该地大多国家形成了“单一商品经济

23、”，出口价格低廉的初级产品，进口价格昂贵的工业制成品，在国际贸易中处于不利地位。3、非洲自然增长率在各大洲中居首位，人口众多。加上气候全年高温，降水干湿两季分明，农业生产落后，居民经常忍饥受饿。4、非洲气候主要为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候，分布特点为：以赤道为中心，南北对称分布。5、A索马里半岛 B刚果河 C刚果盆地D埃塞俄比亚高原 E马达加斯加岛F几内亚湾 G撒哈拉沙漠 H好望角I东非高原 附近有东非大裂谷 J南非高原第四节 澳大利亚1、澳大利亚国徽上有袋鼠和鸸鹋两种动物，其特有动物还有考拉和鸭嘴兽。2、澳大利亚是世界上绵羊数量和出口羊毛最多的国家，称为“骑在羊背上”的国家。羊

24、只集中在东南部和西南部沿海的混合农业带。由于地广人稀，农牧业生产机械化水平高，产品大局部出口，出口产品有羊毛、小麦、牛肉。3、澳大利亚矿产资源丰富，集中在沿海地区，出口比例大，称“坐在矿车上”的国家。目前，服务业成为澳大利亚的支柱工业。4、澳大利亚的人口和城市主要分布在东南沿海地区，首都：堪培拉，最大工业中心和港口城市：悉尼，第二大城市：墨尔本。城市：A悉尼， B堪培拉， C墨尔本，河湖：D墨累河，E北艾尔湖地形区：大分水岭，中央平原，里面有澳大利亚大盆地，又叫大自流盆地西部高原海洋：太平洋 印度洋第九章 西半球的国家第一节 美国1.位置：北美洲中部，西半球和北半球。北部和加拿大相邻，南部和墨

25、西哥接壤。西临太平洋，东临大西洋，南濒墨西哥湾，海上交通方便。2.领土组成：陆地面积仅次于俄罗斯、加拿大和中国，居世界第四。本土有50次州（本土48次州，2次海外州：3.人口和首都：有2.90亿人口，以白种人为主，属于移民国家。首都华盛顿，位于美国本土的东侧，大西洋沿岸。4.地形：平原为主组成三次南北纵列带； 地势：东西两侧高，中间低a.西部-高大的科迪勒拉山系b.中部-广阔的平原组成, 约占全国总面积的一半以上c.东部-低缓的阿巴拉契亚山脉5.河流和湖泊：.a.密西西比河-是北美洲最长的河流b.五大湖-自西向东为苏比利尔湖（世界上面积最大的淡水湖）、密歇根湖（美国全境）、休伦湖、伊利湖、安大

26、略湖，最终通过圣劳伦斯河流入到大西洋,五大湖中除密歇根湖其余均为美国和加拿大的分界线。6.气候：以温带大陆性气候为主7.农业地区专业化：a.高度发达，机械化水平高；农业生产专门化。是世界上最大的农产品生产国和出口b.主要农产品：小麦、大豆、玉米。c.主要农业区：乳畜带（国土的东北地区）、玉米带（国土的中部）、棉花带（密西西比河下游地区）、小麦区（国土中部，在玉米带的南北两侧）、畜牧和灌溉农业区（国土的西部地区）、亚热带作物带（墨西哥湾沿岸）。仔细看教材P85的农业带的分布图，注意发展农业的同时要维护环境。8.工业：a.特点：工业体系完整，部分齐全。是世界上最发达的工业国家。化工、电子、汽车、飞

27、机等居世界前列。b.20世纪90年代以来，以信息技术、生物技术为谨代表的高新技术工业蓬勃发展，最著名的是位于旧金山东南部的“硅谷”，它是美国也是世界上最大的高新技术工业中心。c.主要工业区：太平洋沿岸工业区，发展较快；南部工业区，开发较晚；东北部工业区，美国传统的工业区。但是，美国的消耗量极大，是世界上进口汽车、钢铁、石油、纺织品最多的国家。9.城市：纽约：大西洋沿岸，美国第一大城市和最大的海港。10.资源消耗大国世界最大的资源消耗国和废物排放国；能分析人均能源消费统计图11.美国对世界资源、环境的影响(1)大量进口：煤炭、铁矿石、石油和木材。(2)大量排放：废气、废水、废物。第二节 巴西1.

28、位置：西半球和南半球；南美洲的东部，东临大西洋。南美洲面积最大的国家，2.首都：首都：巴西利亚。人口占南美洲人口总数的一半，是南美洲人口最多的国家。3.地形：-平原和高原为主， 地势南高北低a.亚马孙平原-世界上面积最大的平原，这里的热带雨林是世界上现存最大的热带雨林区b.巴西高原-世界上面积最大的高原4.气候：以热带雨林气候和热带草原气候为主。气候湿热。5.河流：亚马孙河，世界第一大河，世界第二长河6.种族构成复杂：有土著印第安人、白仁、黑人、黄种人。各种族之间互相通婚，形成不同的混血型人，是一次有大量混血种人的社会。7.语言：巴西人民的民间娱乐项目为桑巴舞，每年还有狂欢节。语言葡萄牙语。8

29、.农业是巴西重要的国民经济基础部分。热带经济作物品种繁多，咖啡、甘蔗、柑橘的产量居世界第一位，咖啡豆、蔗糖、柑橘汁、大豆是重要的出口创汇产品。巴西有“咖啡王国”之称，咖啡园只要分布在东南部。9.工业：a.主要分布在东南部，因为东南部是铁矿产的主要分布地区。交通方便。在现代工业方面，钢铁、造船、汽车、飞机制造等跃居世界重要生产国行列。从单一的农产品出口国逐渐形成比拟完整的工业体系b.拥有采矿、钢铁、飞机制造、汽车、造船、食品等工业部分，是世界上钢铁、船舶、汽车和飞机的重要生产国家，工业产值居南美洲首位。其中，3/4的工业分布在东南沿海地区。10.人口和城市：主要分布在东南沿海地区，而亚马孙平原地

30、区人口和城市稀少。圣保罗是最大的冬夜中心和城市，也是世界特大城市11.热带雨林的危机：存在的问题是为兴建大型干线公路，跨国公司大量砍伐。发展采矿业，开辟大型农场。垦荒的贫苦农民原始的迁移农业。使雨林面积大量减少，水土流失严重，珍贵野生动物遭劫，全球生态环境受到严重威胁。因此，全世界希望巴西着重维护这片原始的热带雨林。第十章 极地地区一、南极地区1、位置：南极圈以南的南极大陆和周围的海洋合成南极大陆2、地形：以高原为主3、特征：气候特征裂风、干燥、严寒。有“冰雪高原”之称；人类可贵的淡水库；南极大陆是世界上最寒冷、狂风雪最频繁、风力最强的大陆。冬季和夏季之分；地球上的“白色沙漠”。4、极点：极点

31、是南，沿经线其余方向为北，地球自转呈顺时针旋转。5、谨代表动物：企鹅6、考察：我国先后建立了长城站和中山站二、北极地区1、位置：北极圈以北的地区，包含北冰洋绝大局部，及沿岸的亚、欧、北美三洲大陆的最北部和诸多岛屿2、特征：格陵兰岛是地球上最大的岛屿；白令海峡3、极点：极点是北，沿经线其余方向为男，地球自转呈逆时针旋转。4、谨代表动物：北极熊5、考察：建立了黄河站第4篇：初一下地理教学规划地理教学规划教师：一、指导思要忠诚党的教育事业，推动新课程改革，努力提高了教育教学质量，全面提高了学生的地理素养。以人为本，注意学生能力的培养，情感的培养，让学生成为全面型的新世纪人才。二、基本情况分析 学生情

32、况分析通过半年地理学习，学生对地理学习方法已基本了解。学习世界地理相对比拟容易。但由于学生的水平错落不齐，所以应着重在教法上以面向中游学生的“双基”和应用能力为主，同时兼顾两头，让优秀生更突出，让落后生有进步。争取通本学期的学习，让每一次学生都“学会地理，会学地理”，并且会应用地理解决生活中的问题。本年级大局部学生思要觉悟高，进取心强，能够遵守纪律，热爱学习，争取上进。但班级之间教学成就差距教大，特别是三班，有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠妥当，因而学习成就不够理要。面对这种情况，要强化思要教育，注意做到因材施教。 教材情况分析1、这本书力图构建地理综合实践体系。采取这种编排体系，

33、注意教材的实践性，自始至终把地理学习置于实践活动之中；突出教材的综合性，减少头绪，突出地理基本功的培养和次性发展。2、致力于全面挺高学生的地理素养和全球意识。本学期的内容是世界地理的概述局部，要求学生从全球的角度来综合了解知识。各次环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三次方面。力图在提高了学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的地理学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，培养社会职责感和创新精神。教科书内容 强调了工具性和人文性的统一，培养扎实的地理基本功和开发潜在能力、创新能力的统一。3、积极提倡自主、合作、探索的地理学习方式，注意培养学生的创新精神。内容和设计上注意激

34、发学生的主体意识主动精神，充分关注学生的次体差别和不同的学习需求，为学生提供各自的发展空间。阅读局部，选文的练习和提示，都尊重学生阅读的自主性和独立性，引导学生在阅读的过程中自主发现、自主建构文本意义，鼓励学生对阅读内容做出有次性的理解。4、遵循地理教育规律，突出学生的地理实践活动，使学生在实践申学习地理。这套教科书力图使学生学习的过程，变成读写听说的一直实践的过程，在地理实践中受到熏陶感染的过程。5、力求建立开放、有弹性和富有活力的教科书体系。教材展示了课内外和校内外的结合，使教科书由课内走向课外。三、教学措施1、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能变更

35、轻心理体验。新课程 强调了知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观的三维有机结合。2、要注意教学内容的开放性。要使地理课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴趣，扩大了学生的视野，加深了对课文的理解。3、要注意教学方式的互动性和活动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动改变。师生互教互学，彼此形成一次学习的共同体。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读、写、说，而且让他们画、做通过学生的自主活动，让学生了解知识，并融会贯通，烂熟于心。4、注意落实。现在中考中地理的分值有很大提高了，先给学生 强调了

36、本学科的重要性，上课中多多关注学生，尽量让每位学生都能记好笔记，完成作业。作业要全批全改，有错误的一定要让学生改正。5、教师要有规划、有步骤地指导学生学阅读低体等信息资源，提高了读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。6、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱出来，去领略课堂里的精彩世界，要增强了地理课的吸引力，加速了学生盛知过程，推动了认知的深化。7、每次月度考试后，全面做好每次学生，每次班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。8、注意教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，实行

37、全面的评价学生的地理素养。9、积极加入教研教改活动，在教研组，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。四、教学进度 3月 第五单元 4月 第六单元 5月 第七单元 6月 复习、加入考试初一地理下教学工作总结初二下册地理教学工作总结初一地理下册教学规划高一地理下册教学工作总结初一地理下学期教学工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!