2022年范文范本第二学期教学总结(共4篇) .doc

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1、2022年范文范本第二学期教学总结(共4篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版第二学期教学总结（共4篇） 第1篇：第二学期教学总结一学期的时光就这样过去了，回首一学期的工作，要说的真是太多太多。接下来就是自己对本一学期工作的总结：首先在教学方面。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。我仔细备课，根据要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准着重、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件

2、，制作课件，准备、制作教具。上课时仔细讲课，力求抓住着重，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的现实出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思想，使学生有举一反三的能力。培养学生的学习兴趣。同时，我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并和家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。其次在班主任工作方面。德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是”爱”。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感

3、，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是”超常脱俗”的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利和目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。1、爱学生就要了解学生，包含对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成就、兴趣喜好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提，也是提高了教育管理水平、提高了教育教学质量的必要条件。2、师爱是教育的”润滑剂”，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱惜、关心、辅助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。师爱要全面、公平。3、爱就是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师和学生虽

4、然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和要法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才干和教师缩小心理距离，学生才会对教师发生依赖感。4、爱就是职责。爱学生要深入地爱，爱学生要理智地爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表示出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生未来的发展和前途。最后在次人学习方面我也不松

5、懈。在做好本职工作的同时，我还积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。并积级加入本科函授，并在本学期拿到了本科文凭。回首这一次学期来的工作学习，在我身上还存在着不少欠缺，因而，今后还要在这些方面继续努力：1、强化自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、强化守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教育学生要注意坚持环境卫生，增强主人翁意识和职责感。5、利用各种方法，训练学生提高了、集中

6、注意力。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成就在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一个常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着一直的变更。作为有职责感的教育工作者，必需以高度的敏感性和主动性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，了解其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的公路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培养我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火

7、，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。第2篇：第二学期教学总结随着教学改革一直深入，新一轮课程改革带来了许多新的教学理念，也迫使我们要一直提高了充实自己，用新的观念来武装自己，把新课程弄懂、吃透，改变已有的教学模式，打破已有的陈腐的、传统的观念，使学生在科学课中真的能学到东西，真能亲身感感受实验给自己带来的喜悦，无论胜利和否，真能弄懂哪怕是一次问题，我觉得这也是很大的收获，我教科学课仅一次学期，刚开始真的很茫然，只知道科学是新课程，和自然课有着很大联系，但是其它的却是一无所知，由于一年都没上班，对一些新方法，新要求更是知之甚少，但是通过几次备课，加入

8、了几次座谈会后，使我心理开朗了许多，了解了一些新的方法、新思路和新理念，使我真正懂得，要教好这门课，真的不是件容易的事!通过这半年的教学实践，我有点点体会现在做以小结。第一点体会就是我的教学观念发生了变更，虽然说我也曾教过自然课，但是科学和它有着很大不同，过去只是教师讲，学生听，照着教材讲；而现在呢?是教师用教材教，真正让学生去要、去做、自己去探索，教师只是指导者和辅助者而已，使我知道素质教育不是口号，而是确实要培养学生能力，要着重在这点上下功夫，教师的要求也就更高了。第二次体会是我逐渐有了明确的方向，通过加入教研员国老师带领我们的几次备课和几位优秀教师的上课后，使我逐渐认识到自己上课的方向，

9、不是一味追求课堂要完成任务，达到什么目的，理解多少东西等等，而是落到实处，通过亲自观察现象、探索活动等具体活动来逐步提高了学生科学索养，而情感目标也都做了具体化的小目标而且还给我们提供了教学中具体方法并附加了案例，这样使我这次新手也能在它指导下顺利完成教学了。我的第三体会就是学生兴趣更高了，教材中选择了学生常见的事物，像吹泡泡、玩陀螺这些学生常玩的东西，像热水变凉，哪种资料传热快这些问题；我们穿什么这些学生每天接触的东西。这样学生感觉像平时玩游戏一样，上课极易兴奋，学生兴趣极高，另外对教师的要求更高了，同时也给了我们很大发挥空间，像有些内容我可以把它合并一起讲，有些学过的可以一带而过，不用在浪

10、费时间了，这就真正展示了“用教材”而不是“教教材”。我的第四次体会是科学课的知识 强调了了系统化，它的每一次单元中的内容都是相互联系的，这样有利于学生思想发展，使他们感到自己是在做科学研究，另外新教材处处体现以学生为主，我觉得，每一节课基本都是以探索为主，教师只是给予协助，推进他们顺利完成探索活动，我感觉通过这半年教学，对我的能力要求更高了，我也存在许多差距，我要这对我是一次推进。最后一点，我觉得我对学生的估评低了，刚开始上课时，每次实验我说一步，他们做一步，总不敢放手，怕他们做不好。但是后来我发现，学生完全有能力做好，而且有时超越我的要象，他们收集资料和知道的东西，有时连我都不知道，使我很吃

11、惊，出呼我的意料，这时，我觉得给学生一次正确估计很重要。以上是我通过这半年教学总结出的一点体会，还有许多欠缺之处，但是我有信心把这项工作做好。我相信我们的未来会逐渐变好，科学教育也会越来越好!第3篇：第二学期教学总结网后面为你推荐更多第二学期教学总结！根据教务处期中教学检查通知和学院的教学部署，我院于第十、十一、十二周进行和教学相关的各次环节的教学检查。这次教学活动在资料学院领导的高度重视、全体教职工的共同努力下，特别是各教研室主任、实验室主任的精心组织，同时也和各班级学生的积极配合下，较圆满地完成了本次教学活动，现将本次活动所做工作总结如下：一、动员和准备工作1、为了把本次教学活动落到实处，

12、我院领导非常重视，向各位老师传达了学校的精神， 强调了了期中教学检查的重要性和必要性，以引起大家的高度重视；同时要求大家尽力做好各自的本职工作，积极参加本次教学活动。2、专门成立了我院期中教学检查领导小组，其组成成员是教学院长、教研室主任、实验室主任、教学秘书，负责本次教学检查整次过程中的组织、实施、检查、协调、解决现实问题及资料的汇总工作等。3、教学办公室根据学校期中教学检查的通知及部署及时拟定了结合本院现实情况的详细部署，并印发给我院期中教学检查领导小组成员。4、为保障授课质量，各教研室分别制定了期中教学检查的随机听课部署。二、具体执行情况（一）、课堂教学环节一、检查情况本次教学检查中，任

13、课教师能依照授课规划进行教学，教学文件基本齐全，如均有讲稿、教案、授课规划、点名册、作业批改记录等。各教研室反映，我院绝大多数教师教学工作仔细负责，按时、按质、按量完成任务。根据景德镇陶瓷学院教师教学效果的评价方法要求，本学期各教研室着重关注本学期有教学任务的每位老师的教学文件（含教案、讲义、考勤表、调停课及课堂管理等）、作业安排及批改情况，根据资料学院教学文件检查表的要求，严格公正给出分值（总分为40分），并按高级职称和中初级职称分别进行排序，由于资料项目教研室主任前期在萍乡出差，目前全院的排序结果正在汇总中。二、检查情况1、各位老师都能够依照教学要求做好各种教学工作，教学文件齐全。2、上课

14、的老师都能够依照教学大纲的要求组织教学，备课较充分，教师在授课内容的组织及上课形式都花了不少心血，可以看出通过提高教学质量的建设，教师上课的态度及质量有了明显地提高了；3、教师上课都有考勤记录，从教师和学生的反应看，本学期以来，课堂纪律有明显好转，但有些班课堂纪律仍不理要，上课时局部同学致辞的现象普遍，特殊是现在扩大招生后，班级人数多，有时几次班一起上课，只要有几次同学上课致辞，后面的同学就会听不清上课内容4、据检查。本学期我院教师没有提前下课，擅自停（调）课现象，有些教师担任行政工作或因工作需要出差，不得不进行一些调停课时，都根据教学管理的规定办理了手续；5、各教研室教师均相互听课至少两次，

15、各次教研室都组织了集中听课，听课后教研室组织老教师进行授课经验交流，向年轻教师传授教学经验，进行了热烈的讨论。如5月5日星期一下午4点，教研室在210组织了教师的一堂公开教学课，课程为名义和界面化学，授课班级为材化11一、二班。教研室的教师积极参加了本次公开教学课，并就如何提高了授课质量和教学效果进行了探讨，大家都各抒己见，充分交流了自己在上课时的经验和感受，教学讨论达到预期目的。6、学院抽考了20xx、20xx级学生的学习情况。考试科目为大学英语和高等数学。我院配合教务处，从组织到监考整次过程的运行都是严格按学校的要求操作，力求掌握好考试关，杜绝作弊现象的出现。并组织考试抽查11级资料科学基

16、础课程，考试结果整体较上次学期期末有所好转，反映出学生对课程的基础和着重内容的了解水平较之前更好。三、存在问题在检查过程中存在的主要问题有：1、由于局部毕业生在校外做课题，使得校内指导老师和同学之间联系不方便，导致课题进展较慢，现已督促老师和同学之间的联系，在下一阶段加快课题进度。同时由于毕业课题大多数进入到样品检测阶段，项目中心检测设备较少，大量样品的检测严重滞后，影响了课题进度，希望学校和项目中心进行协商。2、采取多媒体辅助教学时，和学生的互动不够，老师讲老师的，学生在做自己的事，教学效果不明显。3、一些新设专业，教师对课程内容相对较陌生，在授课过程不能脱稿讲授；4、采取多媒体辅助教学时，

17、出现课程内容弥补较多，学生没有足够的时间进行思考。多媒体的制作还需要进一步的改善；以更好地符合教学大纲要求及教学规律。四、整改措施1、听课后，对有些教师上课方式提出整改意见，和上课教师进行交流，以提高了教学水平，特殊是对多媒体辅助教学，要求增加和学生的互动，多用设问，增强趣味性，改善教学效果，对次别授课效果差的老师进行了次别谈话，并在后期着重关注。2、通过集体备课的方式，就某些学生较难理解的课程进行集体协商，以提高了现实教学质量，同时，利用这种方式，提高了本教研室成员的整体教学质量；3、通过实施学校的教改项目，聚集本教研室成员的优点，利用有经验教师的有益教学经验，利用年轻教师在多媒体制备方面的

18、技术，制作出一批符合教学规律的，高质量的多媒体课件。4、针对毕业课题进度滞后的情况，各教研室督促学生尽快回校，并强化师生之间的联系，在下一阶段加快课题进度。第4篇：第二学期教学总结不经意间，一次学期又过去了，来不迭体验，来不迭感受，来不迭道别，就已被无情的时间老人甩在了身后。年复一年，每年的这次时候，都是写教学反思的时候，今年也不例外。于是，我开始反思，反思这一学期教学上的得和失。反思是一种内省，是一种反刍，也是为了更好地进步，让步履更加坚实和坚定。这一学期，课讲得少了，大多时间都在做习题，做完批改，然后讲解。以往讲解，基本上是满堂灌，一堂课下来，声嘶力竭，口干舌燥，头昏目眩，可效果却不理要，

19、学生不会做的还是不会做，即使讲过的，有的学生还是做错误。主要原因，我觉得，还是学生没有主动去做题，研究试题，缺少反思和总结的时间。这一学期，我刻意减少了讲题的时间。学生使用的习题都由我精心选编，讲解时把试卷连带详细答案一并发给学生，给学生足够的时间，让他们对照答案，订正试题，之后反思、总结。然后，我利用10分钟左右的时间讲解，只讲典型问题、方法和技巧，其他一概不说，真正把时间还给学生。这一学期，在试题上可谓做足了功夫，用了不少时间。我一人编写了38张晨读资料，24张专项练习，2次月考试卷，4次作文训练和2次周测练习，纸张全部是B4纸。这么多的练习中，除了晨读资料是我最愿意做的，其他都是我不太要

20、做的，但没措施。要提高了成就，就得做题；要做题，就得研究试题。尽管不要做，但还得要措施做好。这一学期，最大的收获是开始逐日写博文。以前断断续续写过一写博文，但都有始无终，没有坚强下来。这次在李镇西老师的思要激励下，再一次开始书写。从3月29日开始写，到今天，一天也没有间断。坚强多久不好说，但我会尽量坚强下去。文字多少不重要，有没有人看不重要，重要的是坚强，希望这一次不会中途而废。这是我本学期所做的最有成绩感的一件事。这一学期，真正意识到了课外阅读的重要性，没有阅读，就没有语文。只有让学生充分的阅读，学生语文能力才会一直提高了，舍此，别无他途。本学期，开始有意识地为学生创造阅读环境，组建了班级图

21、书室，继续编制晨读资料。讲课的时间明显少多了，给了学生更多阅读时间。此外，利用周六晚自习时间，有意识地给学生播放一些新闻，诸如新闻周刊、新闻1+1等，开阔了学生的视野，增加了学生对时事的了解。这一学期，感觉上课成熟多了，上课不再口无遮拦、口若悬河、滔滔不绝，学会了言简意赅、简明扼要，越来越注意对学生的点拨、启发，更加注意学生的内在体验，尽量让学生说，让学生读，让学生写。这一学期，依然没有找到提高了语文教学成就的制胜法宝，虽说很讨厌应试和分数，但不妨碍我一直尝试、摸索。【关于第二学期教学总结4篇】第二学期教学总结（共4篇）如果还不能满足你的要求，请在网搜索更多其他第二学期教学总结范文。第二学期教学总结第二学期教学总结第二学期教学总结第二学期教学总结第二学期教学总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!