模板范文春季期教师教学工作总结(共7篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版春季期教师教学工作总结（共7篇） 第1篇：春季期教学工作总结春季期教学工作总结这一学期已经结束，关于这一学期的得和失，我要总结以下几点:一、高效课堂高效课堂一直是我们追求的目标，但现状是，我的课堂只能算是有效课堂，有些时候甚至连有效都谈不上，我觉得在高效课堂中，老师和学生的情绪都应该是非常高涨的，或者说是精神集中的，要要做到这一点，需要老师付出很大的艰辛，仔细备好每一堂课，怎样才干让学生在每一堂课中更多更快地吸收知识呢？这是一次 创立高效课堂的根本问题，我觉得 创立高效课堂最好的方法就是提高了学生的学习兴趣，让课堂变得生动起来，采取游戏和歌谣等方

2、式，提高了学生课堂积极性和兴趣，激发学生的求知欲、好奇心，兴趣永远是最好的老师，听过很多节优质课，我发现几乎所有老师都努力让课堂变得生动有趣，这样才有望达到高效，在这方面，我还有很多欠缺，以后我会努力搜集一些有趣有效的教学方法，用在我的课堂上，当然在这一过程中，我还会注意组织教学，不会只顾玩闹而耽误学习，轻重倒置，二、小组合作小组合作学习是一种行之有效的学习方式，我在教学中经常用到，也有一定的效果，比方学习了新的单词或句型，在小组中进行练习和考查，既提高了了学习效率，又能及时发现欠缺，但在运用小组合作学习时，也要注意一些问题，我发现有些小组长对待一些基础比拟差的同学缺乏耐心，这时，我会把他们分

3、别找出来进行谈话，讲明团结协作的重要性，争取 创立和谐的小组环境，还有一些小组长自身能力有限，不能很好地完本钱组的学习任务，这时，我会委派学习和协作能力较强的同学协助组长完本钱组任务，争取让小组学习方式，发挥作用，另外，我也借鉴一些胜利小组模式的经验，寻找更好的小组协作方式，打造更优秀的小组，三、感恩教育感恩教育是我校的特色教育，在英语教学中，我也时常渗透感恩教育，特殊是我担任英语老师的同时，还担任红领巾广播站的站长职务，我要负责广播稿的筛选，在老师和同学们主动投出的稿件中，包括着他们真诚的的感恩心声和对学习生活的深刻认识，从中，我也感受到学校感恩教育的功效，由此也说明，感恩教育不是一朝一夕的

4、事，需要我们全校师生逐步提高了觉悟，在生活中努力学习，仔细实践，四、班级管理虽然我没有担任班主任职务，但我也从各位班主任身上学到了很多班级管理的经验，并尝试在我的英语课堂上运用，特别是在组织课堂教学方面，我觉得在管理方面最重要的一点就是身为老师的威信，在学习上，严于律己律人，在教学态度上，一视同仁，讲究纪律，也要做好和每一次学生的心理交流，同时，对于某些班级或学生，我也有很深的体会，如果身为老师不能严明纪律，公平公正，会让学生出现抵触甚至叛逆心理，律己律人，一视同仁，这样，师生才干彼此信任，建立良好师生关系，从而为学生在学校的学习中没有其他疑虑，对他们的身心成长和学习有很大辅助，旧的结束意味着

5、新的开始，我会总结本学期的经验教训，继续新的教育征途， 第2篇：春季期教学工作总结2014年春季期教学工作总结谢勇杰一学期来，自己在教育教学工作中，始终坚强党的教育方针，面向全体学生，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思要，重视学生的次性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作职责心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，一直提高了，从而一直提高了自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务，接下来是自己的教学过程中所得的一些体

6、会：一、要提高了教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了接下来的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按惯例做好课前、课中、课后的各种工作，仔细钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思要，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思想和行为上主动参加学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思想能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思想方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参加、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学

7、习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有档次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯，在进行计算能力训练时，我要求学生先要仔细审题，边审题边思考：“题抄对了没有？先算什么？再算什么？能否简算？”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验，如果发现次别学生做错了题，及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成仔细计算的习惯，平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必需写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神，二、要提高了教学质量，还要做好课

8、后辅导工作局部学生缺乏主动性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思要教育，确立学习的信心，有的学生学习成就不理要，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心，因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先要自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不要学，作业不会做，造成成就低下，我所教三年级的差生比拟多，他们基础比拟差，学习数学很吃力，多次考试都没有及格过，他们主要是对数学发生了畏难情绪，针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做

9、题，给他们自我表示的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表彰和鼓励，使他们逐步确立起学习的信心，这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成就也一直提高了，三、积极参加听课、评课，虚心学习先进的教学方法，提高了教学水平作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时，我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水，所以自身的学习很重要，这一期中，我积极加入各种教研活动，,还牢牢抓住每次出去学习的机会，仔细观看、思考、做记录，然后回来分析、整理、反思，和大家分享，更重要的是在课后经常进行反思，然后慢慢的成长！不外比起优秀教师们，我还是存在着很大差别的，今后还要继续进一步的学习、

10、提高了，对于数学组的活动，我每次都能积极参加，不仅是观看示范课，更多的是参加到评课讨论中去，四、作为一次科任教师，做到有爱心、负职责我做到爱心献给每一次学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一次差生，注意培养小助手，带领学生开展丰富多彩的课堂教学，教育好每位学生，对学生更是像父亲一样关爱每一次学生，深受学生家长好评，通过一学期的教学，学生学习数学的兴趣有所提高了，但差生和优生的距离较大，中差生较多，学习成就不够理要，今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改善教学方法，强化对中下生的辅导，使学生的数学成就有更大的提高了，为教育事业贡献自己的一份力量，第3篇：春季期教学工作总结2013年春季期教学工作总

11、结又一学期结束了，反思一年的教学情况，有得、有失，而更多的是思考！不外在和学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获，一强化业务学习，认真改变教育教学观念，一次教育工作者只有通过一直的学习，一直接受新观念，充实完善自己的教育教学思要，才干有不竭的动力和创新的源泉，新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机，为此，一直地学习新的现代化教学方法，通过学习，一直充实自己，确立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高了自己的教学水平，二、以课堂教学为载体，实施新课程尺度精神，1备课仔细仔细，尽力做到科学、准确、严密，备课时力求深入理解教材，准确掌握着重和难点，仔细编写教案，力争突出新教材

12、、新思路、新方法，2教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中，在平时的教学过程中，以自主教学为主，坚强学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探索、合作交流数学知识的过程中，领悟和了解数学思要方法，注意对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性，三教学管理系统化，学生每单元的测试成就及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的了解和能力提高了进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识和计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思想能力也有一定水平的进步，在校检测中，四强化作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负

13、责检查、指导、督促本组同学完成作业，在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的单薄环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表彰，五对自己的教学经常进行总结，对学生的每次知识点的了解情况均进行动态记录，总之，自己教学态度仔细，任劳任怨，不迟到、不早退，能仔细落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量，今后有许多值得改善的地方和值得吸取的教训，应再接再，第4篇：春季期教学工作总结2019春季期教学工作总结时光荏苒，转眼间一次学期的教学工作已然结束，为了以后更好地展开工作，现将本学期工作总结如下： 一、仔细学习，提高了思要认识，确立新的理念1、坚强每周的业

14、务学习，在课余时间自己主动学习，学习研究学科方面的教学问题及该领域的新技术，将理论联系到现实教学工作中，解放思要，更新观念，丰富知识，提高了能力，将自己所学的知识很好的传授给学生，2、通过学习和实践使自己逐步了解了到“一切为了学生的发展”的教学理念，确立了学生主体观，贯彻了民主教学的思要，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，否认学生次性差别，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处，将学生的发展作为教学活动的着力点和归宿， 二、教学工作1、备课深入细致，平时仔细研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确掌握难着重，在制定教学目的时，非常注意学

15、生的现实情况，完善校本教案，并一直归纳总结经验教训，2、注意课堂教学效果，针对升学班学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚强学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合，在教学中注意抓住着重，突破难点，3、坚强加入校内外教学研讨活动，一直汲取他人的可贵经验，提高了自己的教学水平，多次听公开课，进一步明确了今后讲课的方向和以后该专业课该怎么教和怎么讲，4、仔细及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导， 三、班主任工作作为升学班的班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用，所以在工作中我一直遵循严要求、高尺度的指导方针，

16、自己也能遵循学校惯例管理、教学等的相关要求，对学生进行正面的引导和教育，今年的高考取得一定的成就，我会再接再厉，做出更好的成就， 四、专业副组长工作主要负责科组资助方面的工作，协助学校资助办做好学生的免学费、助学金、奖学金等方面的各种工作，在校长、资助办及相关领导的带领下，及时传达学校的工作部署，依照资助办的工作规划，组织本科组的班主任做好每一次学期的资助工作，让农村的贫困学生能读得起书，并组织学生加入各种资助论文的的评比以及资助演讲竞赛，让更多的学生享受到国家的资助政策，并协助组长仔细组织本科组的班主任开展好每周的班主任例会，及时传达上级工作部署和做好本科组的工作部署，在各级领导及同事的大力

17、支持和辅助下，很好地完成各种任务，受到同事们的一致好评，我会继续做好本职工作，为学校、科组的建设贡献自己的一分力量，希望在以后的工作中能一直提高了自己的能力，更加胜任作为一位人民教师的职责，第5篇：某年春季期教师次人教学工作总结XX年春季期教师次人教学工作总结引航新闻写作风帆教学结果相得益彰XX年春季期是充满活力的一次学期，在思要政治觉悟方面是比拟注意创先争优活动深入开展，有一系列比拟有特色价值的教学理论取得了丰硕结果，新闻写作日益完善成熟，成为玉林市比拟知名的乡镇通讯员之一，从事政府资料工作是驾轻就熟，随叫随到，马上能用，得到领导赏识，6月下旬专程前往南宁市自治区政务服务中心跟班学习，学习相

18、关PPT宣传制作工作，上半年在玉林日报的宣传攻势是比拟理要，上头版的着重稿是比拟多，质量高、震憾感强、视觉冲击力强、内容热点切合得好，将民乐镇党委、政府的工作细致化报道，取得满意的效果，在其它媒体的报道也相当出色，我书写的征文新形势下如何做好广西的民族工作获得了自治区二等奖，奖金3000元，5月上旬我作为广西唯一的乡镇谨代表到北海市加入了理论座谈会并作了发言，建党90周年主题活动宣传报道是相当出色，许多民乐镇亮点跃然纸上，我所任教的105班语文教学在段考当中获得了同类班级第一名，有了进一步提高了学生成就预见性结果，平时教学当中，注意学生知识性和社会性的结合，特殊是能够将影视资料引入课堂教学，深

19、化了文化知识底蕴，也培养了学生健康文明的精神面貌，作业、作文的质量由于学生素质不同，上交率比过去有所提高了，仔细将经典诗词诵读引入课堂，丰富学生的历史文化素养，弟子规一书在市教育局统一组织下，我部署早晚读时间，让学生大专读书，收到较好思要教育效果，同时，我发挥我自己的专长，将我所发表在玉林日报的让学生参考借鉴，提高了“下水作文”的含金量，让我成为学生写作能手的模范，在实施“幸福教育项目”中，真诚诚意地将教育理念引入胜利教学、胜利做人的理念，主动问候关心退休教师，在科组活动中，发挥团队合作精神，仔细批改好重要考试的内容和试题，辅助校长完成述职讲演、教学论文取得了很大成就，也得到了校长欢迎，在教育

20、学生思要方面是比拟有特色化的手段，因为是七年级学生，思要不成熟不稳定，影响到学习兴趣，有些对于学习不够仔细，劳动不够好，我在语文课堂上反复 强调了学习的重要性和自觉努力完成学习的社会意义，我在教育当中，比拟注意科学性，又注意艺术性，对于后进生的转化教育我们利用机会，善于捕获后进生身上的闪光点，及时给予表彰鼓励，用快乐教学法，让学生体会到老师的用心良苦，有一定的道理，让学生佩服老师的能力，让偶像化、形象化的教师指导学生健康成长，积极教师志愿服务队工作，做好义工基本工作，让义工的形成机件有比拟好的社会公德本钱，在年度绩效考核过程中，实事求是，心平气和，正确对待自己的工作得失，获得了很好的效果， 第

21、6篇：2020春季期教师次人教学工作总结2020年春季期教师次人教学工作总结引航新闻写作风帆 教学结果相得益彰XX年春季期是充满活力的一次学期，在思要政治觉悟方面是比拟注意创先争优活动深入开展，有一系列比拟有特色价值的教学理论取得了丰硕结果，新闻写作日益完善成熟，成为玉林市比拟知名的乡镇通讯员之一，从事政府资料工作是驾轻就熟，随叫随到，马上能用，得到领导赏识，6月下旬专程前往南宁市自治区政务服务中心跟班学习，学习相关ppt宣传制作工作，上半年在玉林日报的宣传攻势是比拟理要，上头版的着重稿是比拟多，质量高、震憾感强、视觉冲击力强、内容热点切合得好，将民乐镇党委、政府的工作细致化报道，取得满意的效

22、果，在其它媒体的报道也相当出色，我书写的征文新形势下如何做好广西的民族工作获得了自治区二等奖，奖金3000元，5月上旬我作为广西唯一的乡镇谨代表到北海市加入了理论座谈会并作了发言，建党90周年主题活动宣传报道是相当出色，许多民乐镇亮点跃然纸上，我所任教的105班语文教学在段考当中获得了同类班级第一名，有了进一步提高了学生成就预见性结果，平时教学当中，注意学生知识性和社会性的结合，特殊是能够将影视资料引入课堂教学，深化了文化知识底蕴，也培养了学生健康文明的精神面貌，作业、作文的质量由于学生素质不同，上交率比过去有所提高了，仔细将经典诗词诵读引入课堂，丰富学生的历史文化素养，弟子规一书在市教育局统

23、一组织下，我部署早晚读时间，让学生大专读书，收到较好思要教育效果，同时，我发挥我自己的专长，将我所发表在玉林日报的文章让学生参考借鉴，提高了“下水作文”的含金量，让我成为学生写作能手的模范，在实施“幸福教育项目”中，真诚诚意地将教育理念引入胜利教学、胜利做人的理念，主动问候关心退休教师，在科组活动中，发挥团队合作精神，仔细批改好重要考试的内容和试题，辅助校长完成述职讲演、教学论文取得了很大成就，也得到了校长欢迎，在教育学生思要方面是比拟有特色化的手段，因为是七年级学生，思要不成熟不稳定，影响到学习兴趣，有些对于学习不够仔细，劳动不够好，我在语文课堂上反复 强调了学习的重要性和自觉努力完成学习的

24、社会意义，我在教育当中，比拟注意科学性，又注意艺术性，对于后进生的转化教育我们利用机会，善于捕获后进生身上的闪光点，及时给予表彰鼓励，用快乐教学法，让学生体会到老师的用心良苦，有一定的道理，让学生佩服老师的能力，让偶像化、形象化的教师指导学生健康成长，积极教师志愿服务队工作，做好义工基本工作，让义工的形成机件有比拟好的社会公德本钱，在年度绩效考核过程中，实事求是，心平气和，正确对待自己的工作得失，获得了很好的效果，第7篇：春季期教师次人工作总结2018年秋季期教师次人工作总结XXXX学校XXX时间过得真快，转眼间本学期即将结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，自己特就这这次学期的

25、工作小结如下： 一、思要工作方面 俗话说：“活到老，学到老”，自己一直在各方面严格要求自己，努力地提高了自己，以便使自己更快地适应新的环境、新的形势，自觉遵守学校的规章管理制度，热爱学校，关心集体，尊敬领导，团结同志，仔细完成教育教学工作任务，取人之长，补己之短，通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高了自身素质，二、教育工作方面一学期以来，自己认真倾听了多位老师的十八节课堂教学，虚心向各位老师学习教育教学方法经验，科目杂，跨度大，极具挑战性，自己对每一节课都仔细对待，在每一节课的教学中，仔细钻研新大纲、力争能够吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的

26、教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，另外，自己还协助值周教师对全校保险卫生工作进行督促检查，放学时指导学生保险通过马路，积极协助并参加办公室、少先队委、教导处开展的各种教育教学活动，三遵守纪律方面 自己严格遵守学校的各种规章管理制度，不迟到、不早退、有事主动请假，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系，平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力， 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高了，自己在

27、教学之余，还挤时间学习教育教学理论，积极学习现代教育技术，初步了解了电子白板的操作技术，能独立制作出简单的多媒体课件，加入学历再提高了培训学习，五、仔细总结欠缺，1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：有时课堂着重不够突出，对于学生整体照顾不够等，2、次别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，教师还需正确引导，3、课堂教学仍需创新， 总之，在今后的教育教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步，幼儿园教师春季学期教学工作总结小班次人教师春季学期教学工作总结化学教师春季教学工作总结春季期末教育教学工作总结春季期小学教育教学工作总结