2022年范文范本-2021英语老师教育感想体会总结.doc

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2、来是小编为大家整治的英语老师教育感想体会总结，希望能帮助到大家!英语老师教育感想体会总结1本学期我担任初二的英语教学工作。经过一项学期的奋力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学的教学工作总结。一、奋力建立融洽的师生关系。相对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好关系，从而增进学生学习的兴趣。所以我必须确立正确的学生观，正确认识学生的主体地位。我用个人满腔的爱去关心、尊重学生，耐心细致地引领学生，沟通与学生的思维感情，使个人成为学生欢迎与爱戴的人。上课时我是学生的老师，循循善诱与激发学生学习的热情，大胆求异创新;课后我却

3、成为他们的好朋友，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，关怀备至。二、因材施教，了解难度在这方面，我按照学校老师的建议与我个人的摸索，坚强“备课的同时要备学生”，立足学生，有意识的把教材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断提升学生的热情。同时按照学生性格特点，我采取了相应的措施。班级部分学生比较活泼，尖子生也比较稳定，但差生较多。为了保持良好的课堂纪律，提升教学成绩，我采取小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在分配任务时，按照学生接受能力，分配不同的任务，使每个学生都能体会到成功的喜悦，效果很好。三、激发学生学习兴趣。

4、英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，开展丰富多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境进行英语对话表演，让他们更掌握英语，更喜欢学习英语，才能提升英语水平。四、多称赞，鼓励，唤起他们的自信心在课堂教学开展过程中，我感觉大部分学生不愿意起来发言，经调查得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样回答问题，有的则是胆子比较小，担心犯错。针对这种情况，我把教材难度降低，并采取称赞与鼓励的方式鼓励学生积极发

5、言，纵然他的答案和正确答案相差十万八千里，我也会为他的勇气鼓掌，这样越来越多的学生都举起了手。另外，我利用每天的课余时间辅导英语，主要针对中下等学生的听与读这两大难题，这样他们在课堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了成功感，他们的自信心也会增强，也更加愿意参加课堂的活动了。我在教学工作中还有很多不足之处，希望在下个学期多总结经验，多向其他老师前辈学习，不断提升教学水平。英语老师教育感想体会总结2时间过得真快，本学期的教学工作即将结束。本学期，我担任七年一班的英语教学工作。按照开学初制定的教学工作规划，现就本学期教学工作总结如下：一、学生的基本情况七年一班共有31人，大部分学生都是从农村小学

6、毕业的，他们的基础十分差，拼写不规范，学习不进取，对英语的兴趣不浓。在我们班31名学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度仔细，对英语感兴趣，两名学生的智力十分低，看着书抄单词都抄错，而且除了他俩，5名学生干脆都不学英语。二、采取的措施1、教学过程中，注重抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，注重培育学生的听说读写的能力。2、抓词汇与句型学习，经常进行听写训练，提升学生对记忆单词与句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。3、课内外多听多说英语。上课时尽量用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的日常用语与所学句型表演不同形式的对话，也

7、可以结合实物与图片等用英语进行简要的描述，培育学生的语感。4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。5、为了增加学生的词汇量，让学生每天积累5个单词，并每周检查一次。6、在教学过程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动。三、教学方面1、教学工作本人对工作认认真真、兢兢业业，认为无论什么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成就感。在这种正确的思维与理念引领下，工作起来就如鱼得水。首先，我仔细地分析教材的编写特色及体系，懂得了中学英语必须要求了解的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活现实进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时，我都细心研究教材、考虑学生的分层与知识差异，穿插一

8、些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习积极性与兴趣。而且，我经常有意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯与意识。2、学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一项重要环节。如果老师只注意优秀学生的教学那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法达到班级语言水平的平衡、与谐发展。认识到这一点后，我经常利用课间给差生补课。每次着重选择两个学生，按照课堂里发现的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学知识，大部分学生能对本学期的内容很熟练地运

9、用。为了提升学生的成绩，我还组织了英语兴趣小组，采取互帮互助的活动形式，使他们养成对英语的浓厚兴趣。3、其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不仅仅拓展了学生的知识面，而且提升了学生的学习热情。总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足之处也是在所难免的。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁，各种工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕，领导钦佩目光的认可!英语老师教育感想体会总结3本学年，我担任初二(1)班与初二(2)班的英语教学工作。为了让今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不

10、足，总结经验教训，以增进教训工作更上一层楼。一、工作中所取得的成就1、课前备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。掌握教材的基本思维、基本概念、结构、着重和难点，了解知识的逻辑。掌握学生原有的知识本领。的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。2、课堂上奋力创立与设计英语语言情景。把课堂当作培育与锻炼学生语言运用能力的场所，鼓励学生多讲英语，并经常启发与组织学生用英语简要讨论一些他们感兴趣的或大家都共同关注的话题，既活跃了课堂气氛，提升了他们的听说能力，又深化了教材内容。在课堂上多提问英语成绩不怎么理想的学生，避免他们在上课时走神。3、课后辅导工作。初中

11、的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思维教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习引领中去，还要当好对学生学习的辅导与帮助工作，尤其在后进生的转化上。4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极和其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服个人的不足。在汇报课上得到了其她老师的积极肯定。5、学生的成绩。在一年中期中考试与月考中，我所教的两个班的平均分与优秀率基本上都在前十名以内。特别是(2)班，在第二次月考中的英语平均分年级第三，优秀率第一，有2个不及格。二、工作中存在的问题

12、1)坚强兴趣教学，强化课堂的组织管理。2)新授课文中对知识点讲解还不够细，不够透。3)课后检查还不够。4)还要继续加大对学生的能力训练。三、今后工作中的措施1)扬长避短，不断改进课堂教学。2)多向同事请教。3)特殊注意目标教学，因材施教，要让优等生吃得好、又要让差生吃得了。这一学年的工作已经结束了，作为一名新教师我缺乏经验，需要学习的还有很多很多。但无论怎样辛苦，我都会继续奋力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大的进步。英语老师教育感想体会总结4任教以来，我一贯坚强党的四项基本原则，坚强改革开放，热爱党的教育事业，积极投身于教改，始终保持兢兢业业，勤勤恳恳的工作作风，始终保持旺盛的学习积极性与

13、主动欲望，不断汲取现代教育理论的精华，无私奉献，师德高尚。一学期终于结束了。接下来简要地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。一、面向全体学生，为学生全面发展与终身发展奠定基础。1、创设各项情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程中的失误与错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习与直接交流的机会，以及充分表现与自我发展的一项空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合能力。4、创立条件让学生能够探索他们个人的一些问题，并自主解决问题。发展学生自主学习的能力，培育学生自主学习的习惯。二、关注学生情感，创立民主、与谐的教学气氛。学生只有对个人、对英语及其文

14、化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不仅仅会影响英语学习的效果，还会影响其它发展，情态是学好英语的重要因素，因此我奋力创立宽松民主、与谐的教学空间。1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心与热情。2、把英语教学和情态有机地结合起来，创立各项合作学习的活动，增进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创立语言的机会。4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常与学生一起反思学习过程与学习效果，互相鼓励与帮助，做到教学有关。三、强化对学生学习策略的引领，让他们在学习与适用的过程中逐步学会如何学习

15、。1、积极创立条件，让学生参加到阶段性学习目标，以及实现目标的方法。即让学生体会到成功学习的快感。2、引导学生结合语境，采用推测、查阅与协调的方法进行学习。即充分利用好词典。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并按照需要调整个人的学习目标与学习策略。即教会学生发现适合个人的学习方法。新课程改革不是纸上谈兵，后必须要和实践相结合，即将奋力学习，积极主动，积极参加课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思等有机结合起来。在以后的教学中我将会更加注意总结与积累，获得更有效的、更适合学生发展的教学方法。英语老师教育感想体会总结5本学期，我担任小学三年级英语教学，半年来，我在个人的工作岗位上尽职

16、尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我奋力实施课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂。在英语课堂教学中，激发学生的兴趣是小学英语教学的重要环节。接下来我总结一下本学期教学情况：第一、在课堂上，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌、猜谜语等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注意以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习热情。在学生有疑难与不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、在批改作业方面，我做到了全批全改，并且按时及时地批改，详细地当好批注，找出着重出错的地方，重点在全班重复讲解、分析。针

17、对个别学生的作业还要个别辅导，帮助学生解决疑难习题。强化自学，不断积累知识。第三、强化自学，不断积累知识。在教学的同时，既虚心请教其他教师、学习教法，又强化自身的业务学习、拓展视野;既用心收集有助于英语课堂教学的各项资料，又常听录音纠正个人的语音。总之，一学期的教学工作个人付出了很多，收到的.回报也不少：领导的信任，使我精力充沛;同事的帮助，使我干劲十足;学生的渴求，使我信心倍增。我会奋力填补个人在教学中的不足，力争在今后的教学工作中取得更好的成绩。我相信有耕耘总会有收获!工作总结怎么写工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、次人等通过对过去一项阶段的工作进行全面回顾、检查、分析、评判，从理

18、性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体，既是开展部门考核评价的参考内容，也是上级掌握了解部门工作情况、用以辅助决策的重想依据。一、三大想诀（一）想有内容。年度次人工作总结想客观真实地反映一年的工作情况。首先想做到全面收集材料。具体可以按照两次脉络进行：一是纵向的时间脉络，从年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每次月、每次时间段做了什么，想清清楚楚；二是横向的责任脉络，按照你所从事的工作，分门别类、一个一个汇总材料。纵向和横向两次脉络收集的材料汇集到一起，就形成了比较全面的全年工作坐标系，完成了哪些工作一目了然。其个，内容想“实”，不写空话、套话。次人总结的内容以具

19、体、有针对性为宜，让人能够通过总结掌握总结者工作的真实情况，看出其不同于他人之处。切忌把一些大的政策和活动生硬地套在总结里，只字不提你具体做了哪些工作，甚至空喊一些口号，把总结写得很宏观、很“高大上”，飘飘然不知所云。（二）想有逻辑。年度次人工作总结行文有其特定的逻辑，一般应包括几次方面：年度工作学习的基本情况；取得的成绩、积累的经验；存在的不足和问题；下一步工作打算。这一逻辑比较符合认识事物中“是什么为什么怎么办”的一般规律。（三） 想有着重。一篇总结如果平铺直叙、四平八稳，那么阅读者就会不得想领，无法深入把握总结者工作的情况，读来也会味同嚼蜡、索然无味。因此，一定想把工作中的着重、亮点找出

20、来，这些着重、亮点便是写总结的关键点和出发点。一般而言，着重、亮点应从几次方面去总结：一是理论学习方面着重学习了解的内容，如近几年开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，其想求的学习内容必然成为相应阶段的学习着重，再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出台的党内法规，这些时效性比较强、影响力比较大的内容往往也都是学习的着重；二是业务方面的着重工作任务，包括所承担和参加的着重工作、难点工作、有较强创新性的工作、取得明显成效的工作；三是参加的重想会议、培训等活动，其中给你带来较大的收获和感受的，也都是需想总结的内容。在总结时，想力求内容翔实、着重突出、不吝

21、笔墨，写清楚你是怎么做的、有什么考虑、取得什么成效，结论性的东西想有具体事例或数据支撑。二、基本格式（一）标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。1.单标题。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如：市财政局2014年工作总结2014年上半年工作总结如果标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等：2014年教学工作总结群众路线教育活动工作总结文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结，如：一年来的谈判及前途让新闻现场激荡历史回声2.双标题。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题，点明文章的主旨或重心;副题采用公文式标题，补充

22、说明单位、时限、内容等。如：构建农民进入市场的新体制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结；强化医德修养确立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的经验；全面强化党的建设深入挖掘精神富矿为公司灾后重建和跨越发展提供坚持保证易明矿业有限公司2014年党委工作会报告凝心聚力求发展灾难考验显真情拼搏奉献创佳绩攻坚克难促跨越易明2014年生产经营工作报告。三、正文（一）开头总结的开头主想用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主想任务、时代背景、指导思维，以及总结目的、主想内容提示等。作为开头部分，应以简明扼想的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思维以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引

23、言，便于把接下来的内容引出来，只想很短的一段文字就行了。例如：2013年1月，是易明全体干部员工战胜困难，实现矿山灾后生产恢复重建的关键阶段。在公司领导的正确领导下，各单位、部门及协作单位，紧紧围绕2013年工作思路及目标，积极投身到公司生产恢复攻坚战的热潮中，按照预定规划实现了矿山全面复产目标，为2013年各项生产经营目标顺利实现赢得了有利先机，为2013开了次好头。（二）主体这是总结的主想部分，内容包括成绩（亮点）和做法（关键指标完成情况）、经验和教训（问题和不足）、今后打算（下一阶段规划）等方面。这部分篇幅大、内容多，想特殊注意层个分明、条理清楚。工作总结主体部分常见的结构形态有三种。想

24、根据现实需想选择好。第一，纵式结构。就是按照事物或实践活动的过程部署内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几次阶段，按时间顺序分别叙述每次阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法主想以工作回顾连带谈及经验教训。基本上是按工作展开的程序和步骤，分段说明每次步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地引出相应的经验教训。这样写，主想着眼于工作过程的回顾。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。第二，横式结构。按事实性质和规律的不同，分门别类地依个展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层个的内容鲜明集中。第三，纵横式结构。部署内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注

25、意内容的逻辑联系，从几次方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各次阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。具体写法是总结经验教训为主，用工作回顾阐明经验教训。一般是先归纳和提炼出几条经验或教训，分别展开检视，把工作过程、工作办法、取得的成效等等穿插在里面写，使经验和教训看起来更加充实。但是这样写，整次工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本情况中适当加以详述，使人对工作概貌有一项总的掌握。主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来

26、显示层个。小标题式将主体部分分为若干层个，每层加一项概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。序数式也将主体分为若干层个，各层用“一、二、三”的序号排列，层个一目了然。四、结尾结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容想与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。结语部分。主想写明的打算，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。总结正文写完以后，应该在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的时间。 后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!