小学数学—一师一课例模板 (2).doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版一师一课例模板：题目角的分类学科数学年级四年级授课教师工作单位教学目标1、在动手折角、用活动角作角的过程中，认识各种角以及它们之间的关系。2、认识平角和周角，知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的大小关系。3、积极参与动手操作活动，获得愉快的情感体验。教学重难点区分直角.锐角.钝角.平角和周角培养学生自主探索的能力。教学方法微课辅助教学运用的信息技术工具演示文稿，录屏教学设计思路小学四年级的学生的抽象思维虽然有一定的发展，但依然以形象具体思维为主，分析、综合、归纳、概括能力较弱，有待进一步培养。因此设计微课程，让根据角的度数，区分锐角、直角、钝角

2、、平角和周角，并通过观察、学习、探究掌握锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系，让学生感受到数学学习内容是现实的、有意义的，从而体会“学数学”、“做数学”的乐趣。教学过程设计意图时间安排导入：你认识这几个角吗？复习学过的锐角、钝角和直角，为本节课的学习做铺垫半分钟过程：1、讲解直角的概念，知道直角的度数是90度，并会测量直角。2、讲解平角的概念，知道平角的度数是180度，并会测量直角。3、讲解周角的概念，知道周角的度数是360度，并会测量直角。4、知道锐角、直角、钝角、平角、周角之间的关系。5、练习使学生直观观测角，掌握角的分类标准以及各角之间的关系。6分半钟总结知识点回顾知识点，巩固本课新知。半分钟板书设计 角的分类锐角直角钝角平角周角直角90平角1802个直角周角3602个平角4个直角