沪教版五年级下册数学第二单元 正数和负数的初步认识 练习题附完整答案（有一套）.docx

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1、沪教版五年级下册数学第二单元 正数和负数的初步认识 练习题一.选择题(共10题，共20分)1.-5，-45，+7,1.3，0，-不是正数有（ ）个。 A.2个 B.3个 C.4个2.温度先上升6，再上升3的意义是( )。 A.温度先上升6，再上升3 B.温度先上升6，再上升3C.温度先上升6，再下降3 D.无法确定3.下列叙述：几个非零数相乘，如果有偶数个负因数，则积为正数；相反数等于本身的数只有0；倒数等于本身的数是0和1；-， 错误的个数是（ ）。A.0 B.1 C.2 D.34.数轴上，7在2的（ ）边。A.左 B.右 C.无法确定5.某年一月份我国四个城市的日平均气温如表：其中日平均气

2、温最低的城市是（ ）。A.北京 B.沈阳 C.广州 D.哈尔滨6.与(10)(12)结果相同的算式有（ ）。A.(20)(13) B.17(15) C.0(2) D.0(2)7.如果水位升高5m时的水位变化记作5m，那么水位下降5m时的水位变化记作（ ），水位不升不降时水位变化记作（ ）。 A.+5m,0m B.-5m,0m8.如果一个足球的质量超过标准15克记作15克，那么“10克”就表示（ ）。 A.质量超过标准10克 B.质量低于标准10克9.如果规定前进、收入、盈利为正，那么下面错误的语句是（ ）。 A.18米表示后退18米 B.80表示盈利80元 C.4万元表示支出4万元10.甲地的

3、海拔高度为-30米，乙地的海拔高度为20米，甲乙两地海拔高度相差（ ）米。A.-50 B.50 C.10二.判断题(共10题，共20分)1.0表示一个温度。 （ ）2.一个数除以真分数的商一定比原来的数大。 （ ）3.比较-和-的大小，应该是-。 （ ）4.0大于所有正数，小于所有负数。 （ ）5.零上12（12）和零下12（12）是两种相反意义的量。 （ ）6.0既不是正数，也不是负数；1既不是质数也不是合数。 （ ）7.因为10比1大，所以-10也比-1大。 （ ）8.最小的正数是1。 （ ）9.正数都比0大，负数都比0小。 （ ）10.0和-6之间有5个负数。（ ）三.填空题(共10题，

4、共29分)1.在里填上合适的数。2.在4，8，10，12，0中，正数有（ ），负数有（ ），既不是正数也不是负数的是（ ）。3.海平面的海拔高度记作0米，海拔高度为550米，表示（ ）；海拔高度为210米，表示（ ）。4.在数轴上，点A、B、C、D、E各表示什么数。（按A、B、C、D、E的顺序填写）5.以小明身高152厘米为标准，把小强身高记为+2厘米；小丽身高记为-5厘米，则三个小朋友的平均身高是（ ）厘米。6.在数轴上，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是_；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是_。7.某城市一天的气温是-57，最高气温和最低气

5、温相差_。8.比海平面高480米的地方，它的高度记为+480，比海平面低300米的地方，它的高度记作（ ）米。9.用正、负数表示下面的温度。零下7摄氏度表示为_，零下20摄氏度表示为_。10.看温度计填数。_度四.作图题(共5题，共23分)1.有A、B、C、D、E、F六个小孩比身高，比的结果是：B比A高11厘米，C比D矮1厘米，E比B高2厘米，F比B矮7厘米，比D矮2厘米，在一条数轴上，A、B、E已标出，请你将C、D、F也标在图上。2.在下面直线上，画出比3大的数所在区域。3.在直线上表示下列各数。5，3，0，2，0.5，4.下面的数轴，我们认识的数能用数轴上的点表示，在相应的点上写出相应的数

6、。5.从左到右在括号里填数。（填整数或小数）五.解答题(共5题，共29分)1.张老师到我市行政大楼办事，假设乘电梯向上一楼记作+1，向下一楼记作-1张老师从1楼 （即地面楼层） 出发，电梯上下楼层依次记录如下：（单位：层）+5，-3，+10，-8，+12，-6，-10 （1）请通过计算说明李老师最后是否回到了出发地1楼？ （2）该中心大楼每层楼高约3米，请算一算，李老师最高时离地面约多少米？（提示：2楼只有1个楼层的高，以此类推）2.根据某地实验测得的数据表明，高度每增加1 km，气温大约下降6，已知该地地面温度为21。 （1）高空某处高度是8 km，求此处的温度是多少？ （2）高空某处温度为

7、一24 ，求此处的高度。 3.某产品的包装袋上标明重量是1003克，实际测量时，测得产品的实际重量是104克，那么这件产品合格吗?为什么?4.把下面几个城市的最高气温按从高到低排列起来；把最低气温按从低到高排列起来。北京：-7C7C上海：5C10C 成都：8C11C 唐山：-5C6C5.如果规定进库数量用正数表示，请你根据下表中某一周粮库进出大米数量的记录情况，说出每天记录数量的意义。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.A5.D6.C7.B8.B9.B10.B二.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.三.填空题1.-5；-3；-2；0；1；32.4，10；8，12；03.比海平面

8、高550米；比海平面低210米4.2，0，-4.5，-8，65.1516.+3；-67.128.-3009.-7；-2010.-15四.作图题1.解：2.如图：3.根据正负数的意义可知：4.如下：5.解：这些数字如下：-3,-1.5,-1,+2.5五.解答题1.（1）解：+5-3+10-8+12-6-10=0，即回到了1楼。（2）解：第一次：5楼，15米；第二次：2楼，6米；第三次：12楼，36米；第四次：4楼，12米；第五次：16楼，48米；第六次：10楼，30米；第七次，0楼，0米。李老师最高时离地面约48米。2.（1）解：21-6 8=-27 （2）解：7.5km 3.不合格，超重。4.最高气温：11C10C 7C 6C最低气温：-7C -5C 5C 8C5.解：5：进库大米5吨；7：出库大米7吨；10：进库大米10吨；3：出库大米3吨；2：出库大米2吨；8：进库大米8吨。