模板范文大班教师工作岗位职责(共11篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大班教师工作岗位职责（共11篇） 第1篇：教师工作岗位职责1遵守职业道德，教学育人，为人师表，严格遵守教学纪律，按时上课，不得擅自停课、调课、找人代课，不得擅自增减学时，如遇特殊情况，须报请教务部分批准， 2贯彻国家的教育方针，遵守规章管理制度，执行学校的教学规划，完成教学工作任务， 3关心、爱惜学生，尊重学生人格，推动学生在品德、智力、体质等方面全面发展，制止有害于学生的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象， 4仔细了解课程的教学基本要求、教学大纲和教学规划，选订合适的教材，并根据教材备课和进行教学准备工作，制定教学进度表，填写教学大纲和教

2、学日志，部署好习题课、实验课、上机课等相关教学环节， 5了解学生的知识基础，选择适当的教学方法，仔细组织课堂教学，努力调动学生的积极性，及时了解学生的反映， 6精选作业题，及时批改学生作业，做好作业的讲评，定期部署答疑，仔细记载成就， 7对学生进行严格要求、严格管理，对于旷课超过该门课程三分之一的学生，予以取消其考试资格，同时将情况通报系、部办公室， 8严格执行各种考试制度，仔细做好考试工作，出好考试题、补考题，使考试成就真实反映学生水平，仔细做好评卷工作，及时将成就上报教务部， 9努力学习政治理论和科学文化知识，一直提高了自身理论水平和综合素质，经常和其他教师沟通、交流，仔细听取教学专家组的

3、意见和建议，一直总结教学经验和方法，努力提高了教学水平， 10学期所讲课程结束后，对任教课程进行教学总结，第2篇：教师岗位工作职责政治老师工作职责1、仔细学习教学大纲、新课程尺度及相关政治教学的指导资料，仔细钻研教材，一直改善教学法，提高了课堂教学效果，2、仔细备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政，3、教学中，态度要恳切，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚，4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位，5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制和购买互补

4、，提高了使用教具的水平；仔细学习计算机操作，一直增强使用现代教学手段的能力，6、仔细安排、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求和减轻学生课业负担相结合，一直丰富学生基础知识，努力提高了学生的政治觉悟和理论水平，7、仔细组织好月考，注意及时反馈，针对不同档次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高了；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度，8、组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义的活动，扩大学生的知识面，提高了自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录，9、仔细组织加入各种竞赛活动，力争取得好成就、好名次；指导学生写好政治小论文，1

5、0、积极加入教研组活动，踊跃加入相互听课和集体备课活动，创造条件和其他学校同行切磋教学经验，提高了教学水平；按时、按量、按质地完成提交和政治教学相关的规划、报表、论文和总结，11、努力学习思要政治理论，有规划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，强化业务进修，在教改试验中，一直更新知识，以适应时代和社会的发展要求，推动教学水平的一直提高了，语文教师工作职责1、仔细写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、着重难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况，对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学，2、坚强文道统一，讲课要充分挖掘教材的思要内容，努力利用教材对学生进

6、行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操，3、认真抓好基础知识的教学工作，充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大纲及课程尺度对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、各学年所应了解的知识，4、大力培养学生的能力，要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思想和形象思想的能力，配合图书馆搞好“读书节”活动，5、搞好作文教学，一直增强学生口语表白、书写能力，做到系列化、档次化、科学化，各阶段、各学年训练的着重要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、缮写编撰成为学生提高

7、了写作、表白、书写能力的重要一环，在安排和评讲前要集体备课，6、积极开展语文课外活动，重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化，各年级课外活动小组训练活动的着重要突出，针对性要明确，内容要切合学生的现实，定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高了学生语文能力的目的，7、强化业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实主动，一直提高了教育教学能力和水平，8、服从学校交给的其他文字资料的收集整理工作，数学教师工作职责1、深入钻研教材，仔细设计教案，上好数学概念

8、课、习题课和复习课，2、努力改善教法，抓住着重，突破难点，讲练结合，注意培养能力，一直提高了学生的空间要象能力、逻辑思想能力和计算操作能力，3、适当安排课外作业，仔细做好批改和讲评，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念评讲，规范解题步骤，培养严谨的学习态度，确保知识了解，注意能力培养，4、仔细下班辅导，积极性、耐心答疑解难，因材施教，让不同档次的学生学有所得，5、仔细分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采用补救措施，做好学习困难生的辅导转化工作，大面积提高了数学教学质量，6、关心集体，着眼大局，仔细做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应着重培养，7、管教管导，教书育人，寓德育工作于

9、教学之中，强化智力因素的培养，8、提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教育，一直提高了业务水平和教育能力，9、乐意完成学校交给的其他工作任务，外语教师工作职责1、努力贯彻外语教学的实践性原则，坚强用英语上课，一直激发学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性，努力提高了课堂教学效率，2、仔细搞好早自修辅导，对学习困难生要给予关怀和辅助；作业批改方式可灵活变动，或全收全改，或局部批改或学生自评互改，搞好评讲工作，其中全收全改的次数不低于60%，3、考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改善教学，每次考试后，做好评卷工作，仔细做好质量分析，以便改善教学，4、抓好外语第二课堂活动，在培养

10、兴趣、提高了运用语言的能力上下功夫，5、努力搞好在职进修，着重放在提高了语言现实应用的能力上，措施是：多读一点，多听一点，多用一点，6、负责学校相关外语翻译工作，7、负责“侨声中学常用英语500句”的传播工作，提高了师生英语口语水平，史、地教师工作职责1、仔细学习马克思主义理论，确立历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观，用以指导自己的工作、学习和生活，2、练习好史地教学基本功，要求每次教师都要精通中学所任学科全部教材，人人都能打通关，了于心、明于嘴，展得开、收得拢，形成知识的点、线、面，3、一直提高了课堂教学艺术水平，讲究教态、教法，绘好地图，努力创新，4、结合史地学科特点，举办

11、史、地知识讲演会、讲座和知识竞赛，指导学生书写科学小论文，5、仔细搞好史地第二课堂教学，做好历史、地理的调查研究工作，物理教师工作职责1、仔细贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表，2、根据教学规划，依照教学大纲的要求，仔细备课，写好教案，3、仔细上好每节课，教学中做到目的明确、要求适度、讲解准确、突出着重、突破难点、指导学生、讲练结合，提高了课堂教学效果，同时要坚强寓德育于物理教学之中，4、仔细做好每次演示实验及学生分组实验，实验前要做好充分准备，达到实验的预期目的，了解各年级的教学工作规划和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组实验的准

12、备工作（教师要提前一周提出实验讲演单和清单），根据教学规划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的洽购规划，部署好洽购工作，保障仪器和药品的供应，准备好实验使用的药品，努力学习专业知识，熟悉药品和仪器的性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，一直改善和提高了实验教学质量；研究和改善实验方法，做好教具自制和维修工作，2、妥善保存好仪器、药品，每学期结束，及时清点仪器、药品、教学挂图，填写使用讲演，损坏的仪器，应尽力及时修好，不耽误实验和使用，学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度，化学药品分类型、分性能特点、分门别类保存，专人入库保存，防止意外事故，购进或调拨来的仪器、药品要及时入账，库

13、存仪器、药品要有明细账，保存好贵重、精密仪器（如投影仪、电表、自动天平）等，3、建立好实验技术档案，做好实验开出记载，作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料，研究并记录每次实验使用的仪器、药品的规格以及改善的使用方案等，作为资料长期保留，供任课教师查阅，这对提高了实验胜利率、交流教师之间的经验、提高了业务素质非常有利，坚持实验室整洁、确保实验室的保险，a、下班前要检查门、窗、水、电等是否关好；b、实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归保险位置，1、根据生物学科特点和教学大纲、新课程尺度的要求，充分运用实物、挂图和模型，培养学生的观察能力；利用实验、实习

14、、参观和考察，培养学生的动手能力和思想能力，2、充分运用电化教学手段，论述生物复杂的生命活动规律，化静为动，化远为近，把生物课上得生动活泼，生物教师工作职责3、积极开展生物第二课堂活动（如食用菌的栽培、花卉培养、动物饲养、遗传实验等），4、结合教材内容，向学生进行卫生保健教育，教育学生正确认识自己青春期的特点，5、仔细做好生物实验演示，组织好实验操作，指导好学生假日实验活动，6、负责学校生态园、生物园的维护管理工作，7、仔细辅导、组织学生加入各级生物知识竞赛，力争出成就上名次，生物实验教师工作职责1、实验教师要热爱实验室工作，确立长期做实验工作的思要，严格遵守实验室的各种规章管理制度，努力搞好

15、本职工作，2、实验教师要努力钻研业务，熟悉本科教材，尤其对实验内容要仔细加以研究，对各年级实验所需的仪器、药品等做到心里有数，了解实验仪器的结构、性能、颐养和使用方法，具有一定的实验技能，懂得实验原理，并能熟练地进行操作，3、实验教师要和授课老师密切配合，依照授课教师的实验讲演单提前做好教师演示实验和学生分组实验的筹备工作，并要试做，找到最佳方案，在授课教师上课时要协助指导学生实验，实验完毕按实验单检查，收回仪器、物品，清理干净，分类放回仪器柜，4、仪器要分类放置，做到取用方便，坚持清洁，维护仪器的正确性，采用有效措施，做到夏季防潮、冬季防冻，对仪器和药品要定期检查，妥善颐养，5、坚持实验室和

16、仪器室的整洁，做到窗明几净，提高了实验效果，6、建立健全实验室各种帐目，每半年进行一次仪器的清理工作，对损坏、丢失、陈腐的仪器物品，需要注销或报废处理的，经学校领导检查批准后，方可在册内注销，并报学校总务部分存案，7、实验教师根据教学需要，负责预定，洽购实验器和自制简单的教具，并会培养一些实验资料，8、做好仪器室、实验室的保险捍卫工作，仔细做好防蛀、防火、防盗工作，实验室、仪器室的钥匙由实验教师统一保存和使用，离开实验室前要切断电源，关好门窗，做好保险检查工作，确定“以提高了师生身体素质为目标”的努力方向，积极培养体育苗子，仔细学习体育教学大纲及课程尺度，熟悉各年段的教材，能领导教研组开展体育

17、教学研究活动，贯彻落实学校规划上对体育工作提出的要求，在教学上带头上好公开研究课，全面组织好各种体育竞赛活动，并力争出成就，上名次，体育教研组长工作职责1、期初一周内完成体育教研组规划，2、期初一周内张贴出体锻、大活动的内容部署表，3、每周召开教研组活动，并作好记录，4、每学期组织相互听课10次以上，并组织全校性公开课6次以上，5、组织召开校级运动会，加入市运动会，并公布结果，6、每学期更换体育宣传窗3次，7、组织督促各运动队开展正常训练，8、组织学生加入市区各种体育竞赛，并及时上报名单，获得名次及时公布，9、部署好带领广播操的分工，保存好体育运动器具，10、各种竞赛活动情况，每学期向分管领导

18、汇报一次，11、每学期结束时书面向教务处汇报各班达标的百分率，12、学期结束做好体育工作总结，体育教师工作职责1、热爱学生，既管教又管导，发现问题及时教育，并和班主任取得联系，严禁体罚和变相体罚学生，2、仔细备课，严格执行教学规划，开学前暑假备课量不少于一次月，寒假不少于两周，平时不少于一周，3、期初一周内完成教学进度表，4、仔细进行体锻考试，所任班级平均达标率在区尺度线以上，并力争至少有二次先进班级，5、仔细组织好规定加入的体育竞赛，并力争取得好名次，6、一学期承当两次体育广播工作，协助教研组长保存好运动器具，7、坚强做好运动队的训练工作，每周六将运动队训练的点名册交教研组长查阅，8、教学态

19、度必需严谨，要重视惯例训练，有稳定的课堂秩序，课前准备要充分，努力提高了45分钟质量，9、主动配合班主任搞好教育活动，协助维持秩序，承当“体育自由天地”活动的任务，10、重视眼保健操的督促、辅导工作，教学时和学生谈话使用普通话，音乐教师工作职责1、努力钻研教材和教学大纲、新课程尺度，仔细备课，改善教学方法，提高了教学质量，完成教学任务，2、负责组建训练艺术团，排演节目，负责学校文艺演出、歌咏竞赛、音乐节、艺术节、节目汇演及各种节庆日的文艺演出等的组织工作；艺术兴趣小组每周至少训练一次，有规划、有目的、有要求、有记录，每月25日前向学校分管领导汇报，各兴趣小组每学期至少要排练3次节目作为汇报，3

20、、积极加入上级部分组织的各种竞赛，负责一切参赛工作，并经常和班主任沟通，随时做好队员的思要工作，4、负责每周一歌工作，选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，陶冶学生的情操，并负责一年级新生会唱国歌、校歌、团歌、队歌等歌曲，2、每次星期五应到计算机管理室填写下次星期上机规划，3、上机时应组织学生仔细填写上机记录表，教师要填写电脑室使用登记簿，4、组织学生排好队从综合楼西边楼梯进入电脑室，5、上机时教师应管理好学生、坚持电脑室里宁静、清洁，爱惜公共财产，6、碰到异常情况（自己不能解决时）应及时向计算机管理人员汇报，7、最后一节课后，要组织学生装上防尘罩，排好椅子，8、教学所需教材要

21、向计算机管理员借，不得私自把计算机室和管理室设备、软件、资料携带出去，9、每周五都要组织学生到负责电脑室进行大扫除，负责教师要在现场参加劳动，中学三级教师工作职责1、承当初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成就，2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思要品德教育，担任初中班主任，3、加入教学研究活动，每学期至少书写一篇教育教学论文或案例，中学二级教师工作职责1、承当高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成就，2、在课内外对学生进行思要品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动，3、加入教学研究工作，每学期至少书写一篇教育教学论文

22、或案例，中学一级教师工作职责1、承当高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成就，2、在课内外对学生进行思要品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动，3、承当和组织教育教学研究工作，每学期至少书写二篇教育教学论文或案例，每两学年在cn级刊物上至少发表一篇论文，4、指导二、三级教师的教育教学工作，或承当培养新教师的任务，中学高级教师工作职责1、承当学校部署的教育教学任务，指导教育教学研究工作，2、承当至少一个教育科学研究活动，3、指导一、二级教师的教育教学工作，或承当培养新教师任务，4、每学期至少书写二篇教育教学论文或案例，每学年在cn级刊物上发表至少一篇教育教学论文

23、，五学年中发表论文字数累计至少在10万字以上，第3篇：教师岗位工作职责教师岗位工作职责一、校长岗位职责校长是学校的法人谨代表和行政负责人，校长在上级党委、政府和教育行政部分的领导下，依据相关法律、法规、政策，对本校的教育教学和行政管理进行决策和统一指挥，对上级承当学校管理的全部职责，对外谨代表学校，（一）全面落实党的教育方针，仔细执行上级党政和教育行政部分的决议和指示，（二）对学校工作全面规划，统一部署，负责制定和实施学校发展规划和全校工作规划，审批各科室工作规划，定期检查总结，建立正常的教学秩序，并向上级和教职工谨代表大会讲演工作，接受监督，（三）领导和组织学校教学工作，经常深入教学一线，听

24、课、检查教学、总结经验，坚强以教学为中心，坚强按教学规律办事，一直推动教学改革，推动教育教学质量上新水平，（四）领导、组织学校的思要教育工作，研究新期间思要政治工作的方法和规律，重视和抓好教师队伍建设，一直改善和强化思要政治教育，培养良好的育人环境，（五）领导学校的体育卫生工作，督促相关方面合理部署学生学习、文娱、体育活动，（六）负责教职工的聘任、调配和管理，提议任免学校的基层干部，决定学校内部机构设置和人员配备，（七）关心群众工作生活，了解熟悉全校教职工的教学，业务水平和工作特长，合理部署他们的工作，（八）领导和组织教职工政治业务学习，（九）审查学校经费预算，监督学校经费和校舍设备的合理使用

25、，督促相关部分管理好教职工和学生生活，注意维护他们的健康，（十）主持校长办公室会议，讲演工作，研究教学，行政重大工作及事务工作，并根据需要修改、建立健全规章管理制度，二、教导处岗位职责（一）负责教导处的全面工作，仔细贯彻党的教育方针，全面推动素质教育，搞好教育教学改革，（二）协助主管校长制定、实施学校教育、教学工作规划，总结学校教育教学工作；审查和检查教研组、班主任的工作规划教案及落实情况，（三）组织教学评估和负责教学档案资料的收集、整理工作，召集教务会议，协调教育教学工作，（四）协调校领导作好招生、会考以及其它各类考试的考务工作，（五）定期组织教师举行优质课和各类讲座，总结交流教育教学经验，

26、培养教学骨干，（六）抓好本处工作人员的德、能、勤、绩的考核工作，（七）负责实验室和电教方面的工作，（八）工作仔细负责、积极主动、经常深入级组做调查研究，及时地给校长提出教育、教学改革的建设性意见，（九）做好新课程改革和推广工作，总结教学经验，反馈信息，收集、整理教师的教学论文，三、团委书记岗位职责（一）负责组织团委的全面工作，服从校党支部和上级团组织的领导，及时传达贯彻校党支部和上级团组织的决议、指示和精神，经常请示和汇报工作，（二）结合学校现实，主持召开团委会，提出团工作的总体思路，主持制定团务工作规划，并做好团委成员的思要政治工作，做好团干部的政治和业务培训，一直提高了干军队伍素质，（三）

27、动员和带领广大团员青年在工作学习中起到模范作用，积极开展各种形式的文体活动和适应青年特点的义务劳动，使团的工作富有生气，增强组织的凝聚力和吸引力，（四）做好和其它部分的协调工作，完成学校交办的临时性工作，四、教研组长岗位职责（一）定期组织教师学习上级教育行政部分的相关方针政策和各种法规，钻研教育理论，执行学校教学规划，（二）集思广益，确定教研专题，有效利用教研经费，定期开展教研开支，积极进行教改试验，了解本学科教育教学新动向、新情况，（三）有规划地组织教师进行汇报课、公开课、观摩课、示范课教学活动，评教评学，并交流教学经验，（四）按学校要求，积极组织，选派教师进行学习，培训提高了，提高教师的整

28、体文化素质和工作能力，（五）部署教师指导学生开展课外小组活动及竞赛辅导，（六）进行教学日惯例范检查，整理和收集各种资料、资料，客观、科学地检查教和学的质量，（七）指导并组织教师开展教育科学研究，书写研究论文，及时上报主管部分参评或向报刊投稿发表，（八）实事求是、一丝不苟、勤于学习、勇于探索、组织并带动大家团结一致，完成教学任务，（九）作风民主，团结同志，协调好各方面关系，（十）公正、公平、科学评价组内成员工作业绩，向学校提供教师评优先先的真实资料，向阳中学2011年3月1日第4篇：教师岗位工作职责教师岗位工作职责1.、仔细学习贯彻幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要，全面负责本班幼儿的保教工作，

29、开发幼儿的潜能，对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育，2.、遵守“职业道德规范”，为人师表，仪表端庄，言行文明，态度和蔼可亲，坚强正面教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿次性得到发展，3.、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和幼儿园教育指导纲要精神，结合本班幼儿年龄特点、次性差别，制定次人的保教工作规划，4.、以保教目标为中心，选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活，5.、为幼儿创设良好的教育环境，充分发挥环境的教育作用，6.、严格执行幼儿园保险、卫生、保健和幼儿作息制度，确保幼儿的保险，管好幼儿的生活，7.、采用多种形式做好家长工作，仔细填写“家园联系册”（每周两次）、“幼儿语

30、录本”（3岁以下随时填写），和家长配合、沟通，共同完成教育教养任务，8.、积极加入业务学习和教科研活动，一直提高了专业水平和操作技能，以适应落实保教目标的要求，9.、仔细如实填写交接班记录，两篇观察记录，积累素材，仔细总结经验，每学期填写阶段性教学结果，每年写一篇教学论文或专题总结，第5篇：教师岗位工作职责教师岗位工作职责一、教师的岗位工作任务是推动学生的身心和谐发展，指导学生完成自己的发展，二、教师是人之师表，要严格遵守中小学教师职业道德规范，要严格遵纪守法，成为遵纪守法的模范，三、期初拟定教学规划，期末写出工作总结，通过总结一直提高了自己的教育教学工作质量，四、按尺度要求备课，仔细学习了解

31、了新课程尺度，钻研教材，分析学生心理，研究选择教法和学法，仔细编制教学方案，教案的编写按备课尺度，不可有疏漏项目，五、上课要充分重视组织教学，充分保障学生的主体地位，兼顾好中差生，调动学生的积极性，培养学生的参加意识和良好的学习习惯，保障课堂教学的完整性和严谨性，注意方法的灵活性和巧妙性，六、批改要仔细执行批改尺度，注意实效，做好批改记录，做好批后分析，一直地改善批改方法，提高了批改的效益，七、辅导要目的明确，规划性强，善于提问和调动学生互相辅导，同时要选定恰当的辅导内容，八、做好对学生的考核和评定工作，注意平时考核和阶段性考核相结合，平时考核要做好记录，阶段性考核要编制好试题，做好质量分析，

32、九、教师在对学生进行知识传授和能力培养的同时，要负起指导学生思要品德健康发展的职责，特殊是要把学生的思要品德教育寓学科教学中，真正做到教书育人，十、教师要一直地改革课堂教学，改善教学方法，改进育人方法，不可墨守成规，不可因循传统的教育教学方式方法，十一、教师要一直地更新自己的知识，拓宽知识视野，强化教师基本功和教学基本功的训练，为提高了教学能力，提高了教育教学质量一直地学习，积极提高了自己的学历档次，十二、教师要主动协调各科的教学，主动和班主任沟通，十三、教师要积极开展招生活动，为学校发展重视保生保苗工作， 十四、要按时完成学校分配的各种工作，第6篇：教师岗位职责1、师德师风方面应做到：依法执

33、教，恪守职责；爱岗敬业，锐意创新；热爱学生，教书育人；求真务实，端正师风；遵纪守法，团结协作；作风正派，廉洁从教；品德高尚，为人师表， 2、依照大纲要求规范教学程序， 3、做好辅导、答疑工作，一般以次别答疑为主，适当进行集中辅导，应安排适量的作业，并仔细批改， 4、根据所受课程内容部署好教学进度，按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处，做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成就统计工作，成就评定并上网录入，纸质成就表一式两份，在规定的时间内交系教务员处， 5、积极参加课程建设和课程改革，积极加入教学研究，一直总结和改善教学方法，采用现代化教学手段，努力提高了教学质量， 6、指导毕业设计、

34、论文时，应重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风，培养学生理论联系现实、分析问题和解决问题的能力，特别是要培养学生的创新思想和创新能力， 7、因故需要调课、停课、必需次人提出申请，经系主任同意并报请主管教学副院长批准，由教务处教务科统一部署，严禁私下调课，杜绝各类教学事故， 8、积极加入科研活动，跟踪本学科的理论和技术发展，并在课堂教学中反映出来， 9、服从教研室主任部署的教学和其它工作， 10、完成院系安排的临时任务，第7篇：教师岗位职责一、助教（一）经批准担任某些课程的局部或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承当课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等

35、教学工作，同时在指导教师的指导下，进行系统性听课和培养性讲课，一直改善教学方法，提高了教学质量，（二）加入组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作，（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必需担任两次岗位，工作满一年以上），（四）加入教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极书写综述、教学法研究或其他学术论文，（五）深入学生中间，关心学生思要、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，加入和指导学生加入第二课堂活动、社会实践活动，加入岗前培训，（六）加入学校、学院、系的读书讲演、专题讲演、讲座、论文讲演和学生论文答辩等学术活动，二、讲师（一）担任一门

36、或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计，（二）参加实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书，（三）加入科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，加入教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极书写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学结果，（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等，（五）积极书写高质量的学术讲演，每年至少在教研室讲演一次，（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作，（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教

37、学工作，（八）听取同行教师讲课，一直提高了授课技巧，三、副教授（一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包含专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计，（二）了解本学科范围的学术发展动态，加入学术活动并提出学术讲演，每学年必需公开面向全院学生做一次学术讲演，发表高质量的学术论文，根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或加入审阅学术论文，（三）主持或加入编写、审议新教材和教学参考书，主持或加入教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学结果，（四）加入实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容，（五）根据需

38、要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参加学科梯队建设，（六）结合教学工作，对学生进行专业思要教育，辅助学生确立坚定正确的政治方向和为人民服务的思要，了解学生、青年教师思要状况，做好学生及青年教师思要政治工作，（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作，（八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改善意见，四、教授（一）承当一门或一门以上本科生、研究生课程的讲授工作（其中至少有一门是本科课程），在教学过程中，能根据科学技术的发展，一直改革、更新、充实教学内容，并完成相应课堂讨论、社会实践、毕业设计和论文书写的指导工作，开设前沿

39、性、边沿性的选修课、必修课或专题讲座，引导师生开拓学术视野，掌握研究动态，（二）了解本学科国内外发展的动态，能站在学科前沿提出本专业研究方向，开拓新研究领域，担任某一学术及学科领域学术带头人，提出具有较大学术、技术意义的研究课题，主持和指导研究经济建设及社会发展中的科研课题，（三）发表或指导研究生、青年教师发表高质量、高水平的学术论文，发表教学法研究文章每年至少1篇，或取得其他教学结果，（四）书写高质量的学术讲演，每学期面向全校或学院师生讲演一次，（五）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改善意见，（六）指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，主持或指导学科梯队建设，第8篇：教师岗位职责任课教师岗

40、位职责1、仔细学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，一直提高了政治理论水平和思要素质，2、努力钻研业务，仔细学习教育教学理论，仔细学习教学大纲、教参和教材，积极加入上级业务部分组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，一直提高了业务水平和工作能力，3、严格遵守教师职业道德规范、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表，4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等，5、制定好学年、学期工作规划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、着重和难点，6、仔细备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识

41、，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，仔细做好课前准备，充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神，7、严守教学规律，严格要求学生，仔细辅导学生，及时准确批发学生作业，按时加入教研活动及各种会议和活动，8、严格遵守大纲，按教学规划、进度授课，仔细完成教学研究规划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动，9、任课教师要配合好班主任做好学生的思要工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时和班主任和学年组长沟通，并予以解决，10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高了教学质量，所教学科要达到市平均成就以上，11、坚决杜绝“三乱”现象（乱收费、乱罚款、

42、乱办班），12、仔细做好学生学习成就的考评工作，仔细监考、阅卷和质量分析，填好各种表册，13、及时上交学期初、末各种资料， 数学教师岗位职责1、能在数学教学中对学生进行思要教育，2、能仔细分析大纲，钻研教参和教材，3、教学中能选择运用适当的教学方法，培养学生的创新意识、创造能力，4、语言生动，善于激发学生学习兴趣，5、能培养学生运算能力，发展思想能力和空间概念，6、能培养学生使用数学语言表白问题，展开交流，形成用数学的意识，7、能运用变式训练，培养学生一题多证、一题多解的能力，8、板书设计合理、清晰、工整，有条理性，9、能指导学生开展数学课外活动， 语文教师岗位职责1、能指导学生正确地理解和运

43、用祖国语文，提高了阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思想，养成学习语文的良好习惯，2、能培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情，培养社会主义思要道德品质，3、努力开拓学生视野，注意培养创新精神，提高了文化品位和审美情趣，发展健康次性，逐步形成健全人格，4、说话语言清晰，意思明白，条理清楚，态度自然，朗读各种文章做到感情真挚，5、仔细学习快速作文理论，并指导学生快速作文，能写记叙文、说明文、议论文的“下水”文章，要有一定的示范性，6、能熟练驾驭教材，抓住教材着重，处理好难点，以大纲指导教学，7、选择好课堂结构的类型，恰当地运用各种教学方法及教学手段，目的明确，突出着重，知识覆

44、盖面广，8、板书设计合理，做到简洁，书写工整、直观、规范、明了，力求美观，体现课的着重， 理化教师岗位职责1、能培养学生学习理化的兴趣，实事求是的科学态度，科学的方法，良好的学习习惯，以及关心自然、关心社会的情感，2、能培养学生的能力和创新精神，并能运用所学知识解释或解决一些简单的问题，3、能了解学科教学大纲，指导学科教学，4、能熟练驾驭教材，抓住教材着重，处理好难点，知识准确，板书工整，5、能熟练绘画实验仪器及装置图，6、能指导学生设计和动手操作理化实验能力和演示各种实验能力， 英语教师岗位职责英语教师应具备“听、说、读、写、唱、画”等项基本功， 听：能听懂比拟通俗的英语故事、原版带，说：能

45、流利地进行日常会话，能流利地运用课堂用语， 读：语调优美，发音准确，连续基本准确，写：能准确地、流畅地进行书写，大小写分明，笔顺正确、美观，四线三格了解准确，唱：会唱教材中出现的英文歌曲，画：了解简笔画，并能运用在教学中，对课文中出现的人、物能快速在黑板上勾画出简单的画面，了解教学大纲，熟悉初中各阶段的全部教材，能独立编教案和组织教材，能利用各种电教手段进行授课，培养学生听、说、读、写的能力，组织学生开展丰富多彩的课外活动，创设学习英语的良好环境，生物教师岗位职责1、钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务，目标，重、难点及双基内容，2、培养学生观察、实验和思想能力的同时，还要培养一直获取和运用生

46、物学知识的自学能力，3、培养学实事求是的科学态度，一直探求新知识的精神，4、板书工整、简洁、规范，有条理，画图正确、清楚、美观，富有表示力，5、能正确使用生物术语，语言准确、简练、生动，6、正确使用教具，指导学生上好实践课，指导学生采集标本，制作标本，7、对实验课，教师应熟练了解实验技能，要有明确的实验效果，指导学生正确的操作过程，政治课教师岗位职责1、经常收听收看中央新闻联播节目，关心国家大事，学习党的各种方针政策，学习政治思要理论，端正教育、教学思要，全心全意为学生服务，辅助学生确立远大理要，2、了解了大纲精神，熟悉教材，组织好教材，3、板书工整、简洁、明了，4、注意语言的思要性、知识性、科学性和艺术性，5、善于鼓励学生，激发和调动学生学习的积极性，6、注意教书育人，发挥德育主渠道作用，因势利导，不失时机地向学生进行正确的思要教育，培养学生正确的人生观，7、能培养学生运用所学政治理论，科学、辩证的分析、说明一些社会现象，史地教师岗位职责1、了解大纲，