八年级生物上册重要重点知识总结.doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版精选名师资料实用精品文献资料分享2018 八年级生物上册重要知识点总结2018 八年级生物上册重要知识点总结一、无脊椎动物体内没有脊柱1、腔肠动物的主要特征和代表动物名称（ 1）主要特征：生活在水里，有口无肛门，消化后的食物残渣仍由 口排出体外。（ 2）代表动物名称：水螅、海蛰、海葵、珊瑚虫等。 2、常见的环节动物和软体动物名称及与人类的关系（ 1）环节动物：身体有很多彼此相似的环状体节构成。常见的环节动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等第一，蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，改良土壤蚯蚓与人类第二，能提高土壤肥力的关系第三，是优良的蛋白质饲料和食品第四，处理

2、有机废物（ 2）软体动物：身体柔软，有贝壳保护常见的软体动物有：河蚌、蜗牛、鱼（贝壳退化成内骨骼）等乌贼（贝壳退化成内骨骼）和章与人类的关系：有益：食用、药用、工艺品有害：有的危害农作物，传播疾病3、节肢动物的主要特征及代表动物名称（ 1）主要特征：身体由体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。（ 2）代表名称：虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣、苍蝇、蝗虫等。 4、昆虫的主要特征和代表动物名称：（ 1）主要特征：身体分头、胸、腹翅三部分；胸部着生3 对足和2 对（ 2）昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。（ 2）代表动物名称：蜜蜂、蜻蜓、蝉、瓢虫、螳螂、菜粉蝶、家蚕 等。二、鱼类1、鲫鱼适于水中生活的形态结构和

3、生理特点（ 1）体色：体背面深灰黑色，腹面白色，不易被上下敌害发现（保精品学习资料第 1 页，共 9 页精选名师资料实用精品文献资料分享护色）。（ 2）体形：梭形，游泳时减少水的阻力。（ 3）体表：有鳞片保护身体，有黏液减少阻力，身体两侧各有一条 侧线，有感知水流、测定方向的作用。（ 4）用鳍游泳，鳍是鱼的运动器官（背、胸、腹、臀、尾鳍）和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能够保持鱼体的前进方向。，胸鳍（ 5）用鳃呼吸鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成，主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。（ 6）雌雄异体，体外（水中）受精，水中发育。 2、鱼类的主要特征及代表动物（ 1）主要特征：生活在水

4、中，体表被有鳞片，用鳃呼吸，通过尾部 的摆动和鳍的协调作用游泳。（ 2）代表动物：淡水鱼类（中华鲟、草鱼、青鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲫鱼、鲤鱼）和海洋鱼类（鲨、带鱼、银鲳、（成对的鳍有胸鳍和腹鳍） 三、两栖类 青蛙生殖和发育的特点：雌雄异体，水中产卵，体外受精，变态发育。受精卵蝌蚪幼蛙成蛙?）等。代表动物：大鲵（娃娃鱼） 、青蛙、蟾蜍、蝾螈等。四、鸟类1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点（ 1）身体呈流线型，减小空气阻力。（ 2）两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有 力，尾部的正羽有控制方向的作用。（ 3）胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。（ 3）骨骼薄，长骨中空，可减轻体重

5、；胸骨发达，有龙骨突，为发 达的胸肌提供附着的场所。（ 4）食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。（ 5）用肺和气囊进行双重呼吸， 可获得充足的氧气。（ 气囊的作用是： 暂时贮存气体，辅助呼吸）精品学习资料第 2 页，共 9 页精选名师资料实用精品文献资料分享2、家鸽生殖和发育的特点（ 1）体内受精，卵生，主要是体外发育。（ 2）卵细胞：包括胚盘（含细胞核） 、卵黄，卵黄膜三部分。卵黄是供胚胎发育的养料， 卵白和卵壳都有保护卵细胞的作用，胎提供水分和养料。3、鸟纲的主要特征卵白还给胚被覆羽毛，前肢变成翼，心脏分四腔，用肺呼吸，并且有气囊辅助呼吸，体温高而恒定，卵生。4、恒温动物

6、的概念体温不随环境温度的变化而改变的动物，和哺乳动物。 五、哺乳类1、家兔的形态结构和生理特点：（ 1）有体毛保温作用叫恒温动物。 主要包括鸟类（ 2）体腔内有膈，这是哺乳动物特有的结构（ 3）血液循环：心脏为完整的四腔，两条完善的循环路线（ 4）消化：牙齿有分化， 门齿、 臼齿。消化管很长， 盲肠特别发达， 这与植食性有关。（ 5）胎生、哺乳（ 6）神经系统发达，由脑、脊髓、神经组成，大脑发达 2、哺乳动物的主要特征及主要哺乳动物名称（ 1）、主要特征：体表被毛，体腔有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温 恒定，胎生哺乳。（ 2）、主要哺乳动物名称：牛、狗、狼、猫、鸭嘴兽、袋鼠等。兔（草食动物）的牙

7、齿狼（肉食动物）的牙齿六、动物在生物圈中的作用：1、动物在生态平衡中的作用：（ 1）生态平衡：是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比 例总是维持在相对稳定的状态。（ 2）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互精品学习资料第 3 页，共 9 页精选名师资料实用精品文献资料分享制约的关系， 动物是食物链和食物网中的重要组成成分，态平衡有着重要的作用。 （所以不能滥杀动物）2、动物能促进生态系统的物质循环3、动物能帮助植物传粉、传播种子对于维持生4、某些动物对植物有害的汁液。5、动物与生物反应器: 如蝗虫会危害禾本科植物, 蚜虫会吮吸植物利用生物 ( 如动物 ) 做“生产车间”生产人类

8、所需的某些物质, 这种生物就是生物反应器， 目前最理想的生物反应器是“乳房生物反应器”。生物反应器的优点有以下几点：成本低，效率高，设备简单，可减少 工业污染等。6、动物与仿生科学家通过对动物的认真观察和研究，模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，就是仿生。如：雷达与蝙蝠、长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、龟甲与薄壳建筑。 七、动物的行为和运动 1、先天性行为和学习行为（ 1）先天性行为： 凡是动物生来就有的， 由遗传物质所决定的行为， 就是动物的先天性行为。如幼袋鼠爬向母袋鼠的育儿袋、小鸟喂鱼， 蜜蜂采蜜，蜘蛛结网、鸟类迁徙等（ 2）学习行为：动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐

9、建立起来的新的行为活动。如：蚯蚓走“成年黑猩猩取香蕉等。2、社群行为及实例T”字迷宫；大山雀偷饮牛奶；（ 1）群体的组织：群体内的成员有的不同职能。如：白蚁、蜜蜂的群体、狒狒等（ 2）通讯：一个群体中的动物个体向其它个体发出某种信息、接受 信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫通讯。 动物的动作、声音和气味都能够起到传递信息的作用。如：蜜蜂的圆 形舞和“ 8”字摆尾舞，表示距离和方向；蚂蚁能够利用它的分泌物来标志路线；鸟类的鸣声起着传递信息。精品学习资料第 4 页，共 9 页精选名师资料实用精品文献资料分享3、动物的运动（ 1）运动系统组成及功能 运动系统由骨骼和肌肉构成。骨骼肌由肌腱和肌腹构

10、成。 骨一一杠杆作用。关节一一支点作用。 骨骼肌一一连结和动力作用（ 2）骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作当骨骼肌受到神经传来的兴奋收缩时，躯体就会产生运动。 骨、关节和肌肉的正确连接 屈肘和伸肘动作过程示意图 屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 伸肘时：肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。4、关节就会牵动骨绕关节活动，于是右图是哺乳动物关节模式图，请据图回答下列问题：（ 1）写出代号的名称 。（ 2）内有 ，作用是 的作用是 （ 3）在进行体育运动时，如果过于剧烈就很容易脱臼。脱臼是指结构八、细菌从结构中脱出。1、细菌的结构特点：（ 1）微小的单细胞个体，分成球菌、杆菌和螺旋菌三种形态，细菌细

11、胞由细胞壁、细胞膜和细胞质和没有成形的细胞核构成。分裂生殖。（ 2）有的细菌在一定条件下，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体，叫芽孢。芽孢壁很厚，对恶劣环境有很强的抵抗能力，当环境适宜， 芽孢可萌发，形成一个细菌。2、细菌的营养方式和生殖方式（ 1）异养细菌一般不含有叶绿素，只能吸收现成的有机物来维持生活的营养方式。精品学习资料第 5 页，共 9 页精选名师资料实用精品文献资料分享腐生：依靠分解动物植物的遗体，从中吸收有机物来生活。寄生：从活的动植物体内吸取有机物来生活。（ 2）生殖方式：分裂生殖 3、细菌在自然界作用和人类关系（ 1）细菌对于自然界的二氧化碳等物质循环起着重要的作用。（ 2）大多

12、数细菌对人类有益，如：醋酸杆菌（制醋）、乳酸细菌（制泡菜、 酸奶、青贮饲料）、棒状杆菌 （制味精）、甲烷细菌 （制沼气）、根瘤菌（固氮）等。（ 3）少数种类的细菌对人类有害，如：病原菌、结核杆菌、肺炎双 球菌、软腐病细菌。（ 4）根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤4、培养细菌和真菌的一般方法（ 1）配制培养基琼脂的作用：不能作为细菌和真菌的营养，为其生活提供场所；牛肉汁（或蛋白胨等）的作用：为细菌提供营养物质。（ 2）高温杀菌将配制好的培养基、器具放入高温条件下灭菌。（ 3）接种（ 4）培养将少量的细菌或真菌放入培养基中。细菌和真菌生活的基本条件：充足的水和营养、适宜的温度和一定的生存空间。5、

13、细菌菌落和霉菌菌落的特点（ 1）细菌菌落：菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。（ 2）真菌菌落：一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌（真菌的一 种）菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还呈现红、黑、绿等不 同颜色。九、真菌1、真菌的主要特点和主要真菌的名称（ 1）主要特点：细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质和成形的细胞核构 成；以孢子生殖；体内没有叶绿素，营养方式是异养。（ 2）霉菌和蘑菇由多细胞的菌丝构成。青霉长有孢子的直立菌丝呈 扫帚状，曲霉长有孢子的直立菌丝呈放射状。（ 2）主要真菌的名称：酵母菌（单细胞） 、青霉、曲霉、蘑菇（多细 胞）。精品学习资料第 6 页，共 9 页精选名师资料实用精

14、品文献资料分享2、真菌在自然界作用和人类关系（ 1）促进自然界中二氧化碳等物质循环。（ 2）有些可使农作物患病，食品、纺织品霉变，使人患病。（ 3）藻类和真菌共生形成地衣。 十、病毒形态结构和生命活动1、病毒形态结构：比细菌小得多，形态多种多样，病毒没有细胞结 构，只有由蛋白质的外壳和遗传物质（核酸）组成。2、病毒生命活动：不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里，一但离开寄主细胞， 就不会再有任何生命活动了。过复制、利用宿主细胞的物质和结构来繁殖后代。它在宿主细胞中通3、病毒种类：动物病毒（专门寄生在动物体内）、植物病毒（专门寄生在植物体内）、细菌病毒（又称噬菌体，专门寄生在细菌体内）。十一

15、、根据生物的特征进行分类1、生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类的意义是弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。方面的特征。分类的基本单位是种。分类的依据是生物在形态结构等2、在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据3、动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部 构造和生理功能。4、分类单位，从大到小依次是: 界、门、纲、目、科、属、种。分类 单位越小，共同特征越多。读下面表格，回答相关问题：叶脉为平行脉（一片子叶）种子有果皮包被E类植物有种子叶脉为网状脉（两片子叶）F 类植物种子无果皮包被G类植物植物无叶H类植物无种子有叶有根 I类植物无根（假根）J 类植物（ 1

16、）下列关于 E、F、G、H、I 、J 六类植物的分类等级的叙述正确的精品学习资料第 7 页，共 9 页精选名师资料实用精品文献资料分享是（）A、六类植物分属于单子叶植物、双子叶植物、裸子植物、蕨类、苔藓和藻类植物B、 E 属于被子植物，C、 J 属于蕨类植物，D、 F 属于被子植物，H 属于蕨类植物，G属于裸子植物，J 属于苔藓植物，I属于藻类植物I属于苔藓植物H属于藻类植物（ 2）下列有关种子植物的叙述不正确的是A、种子植物可以分为裸子植物和被子植物（）B、被子植物可以分为单子叶植物和双子叶植物C、单子叶植物有一片子叶，双子叶植物有二片子叶 D、被子植物的种子有种皮包被，裸子植物的种子没有种

17、皮包被（ 3）上述 E、F、G、H、I 、J 六类植物按由简单到复杂的顺序排列依次为（）A、 E FG H I J B 、 JI H GFEC、 E FJ I HG D、 HJI GFE（ 4）从上述分类可以看出，植物分类主要考虑了（ ）A、主要考虑了子叶和果皮B、主要考虑了叶脉和根C、根、茎、叶、花、果实和种子的形态特征需要 十二、生物的多样性与保护1、生物多样性的含义：D、主要是根据人们的包括生物种类的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性实质上是基因的多样性。2、生物的各种特征是由基因控制的。生物的细胞内有成千上万个基因。同种生物的个体之间也各不相同， 因库。3、生物多样性的保护：由于不同种生物的基因有较大差别，可以说每种生物都是一个丰富的基保护生物的栖息环境， 保护生态系统的多样性，根本措施。 建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。是保护生物多样性的精品学习资料第 8 页，共 9 页精选名师资料实用精品文献资料分享健全法制和圈养（如送入动物园），也是生物多样性保护的措施之一。4、我国特有的珍稀动植物：动物：金丝猴（哺乳动物） 、白鳍豚（哺乳动物），扬子鳄（爬行 动物，动物中的活化石） ，朱 ?q（鸟类）植物：银杉（植物中的活化石，为裸子植物）石，为被子植物）、珙桐（植物中的活化精品学习资料第 9 页，共 9 页