2021-2022学年高教版英语1(基础模块)电子教案B9U9-3.doc
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1、独家文档请勿盗版感谢支持Unit 9 Everything is made in China (第三课时 教学设计)一、教材分析1教学内容本课时系教材英语2(基础模块 高教版)第九单元的第三课时,主要内容为Language in Use部分,具体内容包括了语法知识(一般现在时的被动语态)、词汇学习(关于物品材料和产地词汇的巩固和应用)。这些内容总结了本单元的重要词汇和语法,并在完成多个任务中达到灵活运用本单元所学语言的目的。2教学重点、难点(1)教学重点通过在情境中学习,学生能正确使用一般现在时被动语态。通过活动操练,熟练掌握有关物品材料和生产的词汇及句型的用法。(2)教学难点 学生能准确运用
2、一般现在时被动语态,根据图片提供的信息和提示词描述食品制作过程。 二、教学目标1. 知识目标(1)学生能掌握有关物品材料和生产的词汇,如produce, deliver, test, put into small packs, pasteurize,etc. (2)学生能熟练掌握一般现在时被动语态的基本结构和用法,如:What is it made of?Milk is produced on the farm.Pans are used for cooking.Shoes are made in China.Where is it produce?What is it used for?2.
3、 能力目标(1)学生能在情境中正确使用一般现在时被动语态。(2)学生能在口头和书面上简单描述物品材料、产地和生产过程。 3. 情感目标游戏中快乐学习。三、教学步骤Step One Lead-in Vocabulary memory: Teacher shows a list of words which belong to different categories, ask students to list as many words as possible. (Activity 19)(设计意图: 通过分类列举单词来进行复习,帮助学生有效记忆。)Step Two PresentationAs
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