最全面上海初中英语知识点总结及教材知识点梳理(精华版).doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版初中英语（牛津版）知识点总结中考上海卷考试手册- 英语卷考试性质和命题指导思想上海市初中毕业英语科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。它的指导 思想是有利于推进中小学实施素质教育，有利于推进中小学课程改革，有利于促进 初中教育教学改革，有利于切实减轻中学生过重的学业负担，有利于培养学的创新 精神和实践能力，有利于促进学生全面和谐、富有个性的发展，有利于学生在高中一、教育阶段的可持续发展。考试结果既是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。考试对象为2012 年完成上海市全日制九年义务教育学业的九年级学生。二

2、、考试目标英语科统一学业考试旨在测试考生的英语基础知识和运用英语进行交际的能 力。在语言知识和语言能力之间侧重对语言能力的考核。语言知识包括语音、词汇、语法以及语言功能。 语言能力包括运用语言获取和了解信息的能力，以及按情景或要求传递信息、表达思想的能力。依据上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）（ 2004 年11 月版）规定的:六年至九年级教学目标，确定语言知识和语言能力的考试目标如下语言知识I.主要测试学生在具体语境中对常用词汇、和应用。基础语法和常用语言功能的记忆、理解语言能力听II.1.主要测试学生理解口头英语的能力（1）（2）（3）2.从所听材料中获取事实信息的能力；理解所听材料的

3、基本内容及上下文关系的能力； 推断所听材料的隐含意思的能力。读主要测试学生理解书面英语的能力。（1）（2）（3）（4）从各类语篇中获取事实信息的能力；根据上下文理解词句意义的能力； 理解和归纳语篇主旨大意的能力； 推测语篇隐含意义的能力。3.写主要测试学生根据要求进行书面表达的能力（1）（2）运用词汇和语法知识写出正确的句子的能力；用通顺连贯的语言围绕一个主题进行表达的能力。三、考试内容1精品资料精品学习资料第 1 页，共 41 页以上海市中小学课程教材改革委员会制定的上海市中小学英语课程标准（征求意见稿）规定的教材内容为考试的范围，包括英语（牛津上海版）六年级到九年级（共八本） （上海教育出

4、版社和牛津版大学出版社共同出版）及英语（新世纪版）六年级到九年级（共八本）（上海外国语教育出版社出版）。1、基本素材变化与发展 )城市与国家 )（文化习俗）Changes and development (Cities and countries (Cultures and customs（地球与太空）Earth and spaceFamous people（名人）Features（人与事物的特征）Food and drinks(饮食 )（历史事件）（假日与节日）（疾病与健康）（兴趣与爱好）Historical eventsHolidays and festivals Illness and

5、healthInterests and hobbiesJobs and employment（工作与就业）（文学与艺术）（人与自然）Literature and artMan and natureMass media（大众传媒）（自然世界）Natural world（生活环境）Neighborhood and surroundings（个人信息）Personal information公共场所 )Public places (（娱乐与运动）（科学技术 )Recreation and sportsScience and technology（学科）Subjects（社会交际）（人际关系） 交通运

6、输）（旅行）Social communicationsSocial relationshipsTransportation (Trips and journeys2、呈现形式Advertisements（广告）Chants（吟诵）（对话）DialoguesFables（寓言）Famous saying（名言）Games（游戏） Guides（指南） Letters（信件）News （新闻）2精品资料精品学习资料第 2 页，共 41 页Notes（便条）Passages（语篇）（戏剧）PlaysPoems （诗歌）Proverbs （谚语） Reports （报道） Rhymes （儿歌） Ri

7、ddles （谜语） Songs （歌曲） Stories （故事）Surveys （调查）3、功能意念（能够与不能够）Ability and inabilityAdvice （劝告）（同意与不同意）Agreement and disagreement（道歉）ApologyArguing（争辩）Blame（责备） Boredom（厌烦） Certainty and uncertainty Comparison（比较）（肯定与不肯定）（抱怨）ComplaintConcern（关心）（自信）Confidence（祝贺）Congratulations（决定）（高兴）（描述）DecisionDelig

8、htDescriptionEncouragement（鼓励）（道别）FarewellGood wishes（祝愿）（道谢）（问候）（犹豫）GratitudeGreetings HesitationsHope（希望）Identification（识别）（印象）（信息）（指示）（意图）（介绍）（邀请）ImpressionInformation Instruction Intention IntroductionInvitation3精品资料精品学习资料第 3 页，共 41 页Judgment（判断）Like and dislike（喜欢遇不喜欢）（义务）Obligation（提供）OffersOp

9、inion（观点）（允许）（可能）（偏爱）PermissionPossibility PreferencePromise（许诺）Reasoning（推理）（重复）（请求）（满意）（建议）（惊讶）RepetitionRequest Satisfaction SuggestionSurpriseWarning（警告）（意愿）WillingnessWorry（担忧）4、语言知识（ 1）语音读音规则a. 元音母在重读开、闭音节中的读音规则b. 辅音字母的基本读音规则c. 字母组合的读音规则d. 单词重音国际音标朗读a. 句子重音、意群和停顿b. 连读和不完全爆破c. 语调（ 2）词汇参照书本所附的“英

10、语词汇表”词形变化构词法a. 合成b. 派生c. 转化首字母缩略法单词释义4精品资料精品学习资料第 4 页，共 41 页（ 3）语法a.b.c.d.a.b.c.d.e.f.g.a.b.c.d.e.f.g.a.b.c.a.b.c.d.a.b.c.a.b.c.d.e.名词普通名词和专有名词 可数名词（复数形式的构成和数量表达）不可数名词（数量表达法）名词所有格（代词s 的用法、 of 结构）人称代词（主格和宾格）物主代词（名词性物主代词和形容词性物主代词） 指示代词疑问代词 反身代词 不定代词it的用法（表示时间、自然现象、距离、形式主语、形式宾语） 数词基数词 序数词 钟点表达法 日期表达法 年

11、份表达法分数、小数、百分比表达法 基本数学运算表达冠词 不定冠词 定冠词 零冠词 形容词作定语（前置、后置） 作表语作宾语补语 比较级和最高级的构成和用法 副词用法 位置比较级和最高级的构成和用法 介词表示时间 表示地点 表示方法 表示所属关系 其他用法连词5精品资料精品学习资料第 5 页，共 41 页并列连词从属连词 动词连系动词be，get ， become， look ， feel ，sound ， smell等 行为动词助动词a.b.a.， seem， turn ， growb.c.d.情态动词 can， may，must,to等 时态a) 一般现在时的构成和用法 b) 一般过去时的构

12、成和用法 c) 一般将来时的构成和用法 d) 现在进行时的构成和用法e) 现在完成时的构成和用法should,need,shall,will,could,would,oughte.过去进行时的构成和用法f)g) 过去完成时的构成和用法h)过去将来时的构成和用法 语态a) 一般现在时被动语态的构成和用法 b) 一般过去时被动语态的构成和用法 c) 一般将来时被动语态的构成和用法 d) 现在完成时被动语态的构成和用法 e) * 含情态动词的被动语态f) * 短语动词的被动语态g)主动语态向被动语态转换 不定式f.g.a)构成（肯定句、否定句、wh-+不定式、复合结构）b)用法（作宾语、作状语、作表

13、语、作主语、作宾语补主语、不带定式） 动名词a)构成（肯定式）b). 用法（作宾语、作主语、作表语）to 的不h.4） 句法a.b.c.d.a.b.句子的种类陈述句（肯定句、否定句） 疑问句及回答（一般疑问句、特殊疑问句、反义疑问句、选择疑问句） 祈使句感叹句 句子的类型 简单句并列句6精品资料精品学习资料第 6 页，共 41 页c.复合句. 状语从句. 宾语从句（构成、直接引语和间接引语、复合宾语）* . 定语从句（由关系代词who、 which 、 that引导）a.b.c.d.e.f.句子的成分主语 谓语 表语宾语（简单宾语、直接宾语和间接宾语、复合宾语） 定语状语（打 * 号内容只要求

14、理解）四、试卷结构试卷由三部分构成。第一部分为听力；第二部分为语言知识（词汇、语法和语言功能）；第三部分为读写。试卷结构具体如下：内容分值305070占总分比例20%约 33%约 47%Part Part Part ListeningVocabulary and Grammar Reading and Writing第一， 三部分考查学生的英语语言能力；第二部分以考查学生的英语语言知识为主。试卷采用试卷答题纸分开的形式。所有试题统一排序，用连贯的阿拉伯数字表示。五、考试细则1. 考试内容的比例：见试卷结构。2.测量目标的比例：语言知识：语言能力=1:2 。3. 试题难易比例：易：中：难4. 试

15、卷总分： 150 分。5. 考试时间： 100 分钟。=8:1:1 。6. 考试形式：闭卷书面考试，分为试卷与答题纸两部分，考生必须将答案全部坐在答题纸上。7. 基本题型：选择题、填空题、问答、作文。一名词I.名词的种类： 专有名词国名 .地名 .人名， 团体 .机构名称普通名词可数名词 个体名词不可数名词抽象名词集体名词物质名词II.1.名词的数：规则名词的复数形式：7精品资料精品学习资料第 7 页，共 41 页名词的复数形式，一般在单数形式后面加规则-s 或-es。现将构成方法与读音规则列表如下：例词map-maps, sea-seas, girl-girls, day-daysclass

16、-classes, box-boxes, watch-watches, dish-dishe12一般情况在词尾加 -s以 s, x, ch, sh结尾的名词后加 -esleaf-leaves, thief-thieves, knife-knives, loaf-loaves,wife-wivesbelief-beliefs, chief-chiefs, proof-proofs, roof-roofs, gulf-gulfs变-f 和-fe 为 v 再加-es以-f 或-fe 结尾的词3加-s以辅音字母加-es以元音字母加y 结尾的名词， 变y 为 i 加party-parties, fami

17、ly-families, story-stories,city-cities4y 结尾的名词，或专有名词toy-toys, boy-boys, day-days, ray-rays,Henry-Henryshero-heroes, Negro-Negroes, potato-potatoes, tomato-tomatoespiano-pianos, photo-photos, auto-autos, kilo-kilos,solo-soloszero-zeros/zeroes, volcano-volcanoes/ volcanos radio-radios, bamboo-bamboos,

18、 zoo-zoostruth-truths, mouth-mouths, month-months,path-paths,5以 y 结尾的，加 -s一般加 -es以辅音字母加6不少外来词加-s-o 结尾的名词两者皆可-o 结尾的名词加7以元音字母加-s8以-th 结尾的名词加 -s2.不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：规则例词man-men, woman-women, foot-feet, goose-geese, mouse-mice1改变名词中的元音字母或其他形式sheep, deer, series, means, works, fish, species

19、li, yuan,2单复数相同jin,ashes, trousers, clothes, thanks, goods, glasses, compasses, contentspeople, police, cattle, staffaudience, class, family, crowd, couple, group, committee, government, population, crew, team, public, enemy, partycustoms(海关 ), forces(军队 ), times(时代 ), spirits(情绪), drinks(饮料 ), sand

20、s(沙滩 ), papers(文件报纸 ), manners(礼貌 ), looks(外表 ), brains(头脑智力 ), greens(青菜 ), ruins(废墟 )Americans, Australians, Germans, Greeks, Swedes, EuropeansSwiss, Portuguese, Chinese, Japanese3只有复数形式4一些集体名词总是用作复数部分集体名词既可以作单数（整体）也可以作复数（成员）56复数形式表示特别含义加-s表示 “某国人”单复数同形以-man 或-woman 结尾的改为-men,-women将主体名词变为复数7Engli

21、shmen, Frenchwomen合成名词sons-in-law, lookers-on, passers-by, story-tellers, boyfriends88精品资料精品学习资料第 8 页，共 41 页无主体名词时将最后一部分变为复数 将两部分变为复数名词的所有格：grown-ups, housewives, stopwatcheswomen singers, men servantsIII.名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种：一是名词词尾加二是由介词 of 加名词构成。前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。s构成，1.所s有格的构成：单数名词

22、在末尾加 sthe boy s father, Jacks book-,inh-elarwsons photo,一般在末尾加 不规则复数名词后加 sthe teachersthe children room, the twins mother,复数名词s toys, women s rights,以 s 结尾的人名所有格加 s或者 Dickens novels, Charless job, the Smiths ho表示各自的所有关系时须加 s,各名词末尾均Japan s and Americabikes s problems, Jane s and M表示共有的所有关系时在最后一词末加sJa

23、pan and America s problems, Jane and Mary表示某人家店铺，词省略所s有格的用法：所有格后名the doctor s, the barber s, the tailor s, my2.2表示时间表示自然现象 表示国家城市等地方的名 词表示工作群体 表示度量衡及价值 与人类活动有特殊关系的 名词today s newspaper, five weeks holidaythe earththe countryindustry s atmosphere, the tree s plan, the worldes s branch s population, Ch

24、ina345the ship s crew, majority s view, the team sa mile s journey, five dollars worth of applesthe life s time, the play s eye view, a stone s plot s throw, at one6a bird s w7某些固定词组end(不知所措 )3. of 所有格的用法：用于无生命的东西： the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the

25、first-year students用于名词化的词： the struggle of the oppressed二冠词冠词分为不定冠词（ a, an），定冠词（the），和零冠词。I.1234不定冠词的用法：指一类人或事，相当于a kind ofA plane is a machine that can fly.A boy is waiting for you.We study eight hours a day. We are nearly of an age.A Mr. Smith came to visit you when you were outThat boy is rather

26、 a Lei Feng.第一次提及某人某物，非特指表示 “每一 ”相当于 every， one表示 “相同 ”相当于 the same 用于人名前， 表示不认识此人或与某 名人有类似性质的人或事59精品资料精品学习资料第 9 页，共 41 页A couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have awalk, many a time6用于固定词组中用于 quite, rather, many, half, what, such 之后用于 so(as, too, how)+形容词之后定冠词的用法： 表示某一类人或物 用于世上独一无二的事物名词

27、前7This room is rather a big one.8II. 12She is as clever a girl as you can wish to meet.The horse is a useful animal.the universe, the moon, the Pacific Ocean表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事 用于乐器前面用于形容词和分词前表示一类人表示 “一家人 ”或“夫妇 ” 用于序数词和形容词副词比较级最高级前3Would you mind opening the door?4567play the violin, play the guita

28、rthe reach, the living, the wounded the Greens, the WangsHe is the taller of the two children.the United States, the Communist Party of China, the FrenchThe compass was invented in China.用于国家党派等以及江河湖海，名词前 用于表示发明物的单数名词前山川群岛的891011在逢十的复数数词之前， 指世纪的某个年代用于表示单位的名词前用于方位名词， 身体部位名词， 及表示时间 的词组前零冠词的用法： 专有名词，物质

29、名词，抽象名词，人名地名 等名词前名词前有 this, my, whose, some, no, each, every 等限制 季节，月份，星期，节假日，一日三餐前 表示职位，身份，头衔的名词前 学科，语言，球类，棋类名词前与 by 连用表示交通工具的名词前 以 and连接的两个相对的名词并用时 表示泛指的复数名词前in the 1990sI hired the car by the hour.12He patted me on the shoulder.III.1Beijing University, Jack, China, love, airI want this book, not

30、that one. / Whose purse isthis?March, Sunday, National Day, spring Lincoln was made President of America. He likes playing football/chess.by train, by air, by landhusband and wife, knife and fork, day and nightHorses are useful animals.2345678三代词：I.代词可以分为以下七大类：人称代 主格I, you, he, she, it, we, you, the

31、yme, you, him, her, it, us, you, them my, your, his, her, its, our, theirmine, yours, his, hers, its, ours, theirsmyself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves this, that, these, those, such, somewho, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever1词宾格物主代 形容词性2

32、词名词性345反身代词指示代词 疑问代词10精品资料精品学习资料第 10 页，共 41 页6关系代词that, which, who, whom, whose, asone/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a few/ a little, other/ another, all/ both, neither/ either7不定代词II.不定代词用法注意点：1. one, some与 any:1) one可以泛指任何人， 也可特指， 复数为 ones。some多用于肯定句， any 多用于疑问句和否定 句。

33、One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I donI have some questions to ask. t have any bookmarks.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和 any 修饰可数名词单数时，some表示某个， any 表示任何一个。I have read this article in some magazin

34、e.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示 “大约 ”，any 可与比较级连用表示程度。There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?2. each和 every:each强调个别， 代表的数可以是两个或两个以上，而个以上。every 强调整体，所指的数必须是三个或三Each student has a pocket dictionary. / Each (of us) has a dictionary. / We each ha

35、ve a dictionary.Every student has strong and weak points. / Every one of us has strong and weak points.3. none和 no：no 等于 not any，作定语。 none作主语或宾语，代替不可数名词，谓语用单数，代替可数名词， 谓语单复数皆可以。There is no water in the bottle.How much water is there in the bottle? None. None of the students are (is) afraid of difficu

36、lties.4. other 和 another:1) other 泛指 “另外的，别的 ”常与其他词连用，如：reason, no other way,the other day, every other week, some otherthe other特指两者中的另外一个，复数为the others。如：He held a book in one hand and his notes in the other.Two students in our class failed, but all the others passed the exam.2) another指“又一个，另一个 ”

37、无所指，复数形式是others，泛指 “别的人或事 ”如： I don t like this shirt, please show me another (one).The trousers are too long, please give me another pair / some others. Some like football, while others like basketball.5. all 和 both, neither和 eitherall 表示不可数名词时， 其谓语动词用单数。 both 和 all 加否定词表示部分否定， 全部否定用 neither和 none.

38、All of the books are not written in English. / Not all of the books are written in English. Both of us are not teachers. / Not both of us are teachers. / Either of us is a teacher.11精品资料精品学习资料第 11 页，共 41 页四形容词和副词I.形容词：1.1)形容词的位置：形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：修饰 some, any, every, no和 body, thing, one等构成的复合不定代词

39、时1nobody absent, everything possible以-able, -ible结尾的形容词可置于有最高级或的名词之后alive, alike, awake, aware, asleep等可以后置 和空间、时间、单位连用时 成对的形容词可以后置 形容词短语一般后置 多个形容词修饰同一个名词的顺序：only 修饰the best book available, the onlysolution possiblethe only person awake a bridge 50 meters longa huge room simple and beautifula man di

40、fficult to get on with234562)代词数词性状形容词冠词冠词前的形容 词大小长短 形状指示代词不定代词 代词所有格 thea thisanotheryour性质状态新旧温度国籍产地材料质地序数词 基数词颜色名词allboth suchbeautifulgood poorlargeshort squaresecondonenewcoolblackyellowChineseLondonsilkstonenextfour3)12345II.复合形容词的构成：形容词 +名词 +ed 形容词 +形容词 形容词 +现在分词 副词 +现在分词 副词 +过去分词 副词kind-hear

41、teddark-blue ordinary-looking hard-workingnewly-built6789名词 +形容词名词 +现在分词 名词 +过去分词 数词 +名词 +edworld-famouspeace-loving snow-covered three-eggedtwenty-year10 数词 +名词副词的分类：soon, now, early, finally, once,recentlyhere, nearby, outside, upwards, abovehard, well, fast, slowly, excitedly, reallyalmost, nearl

42、y, very, fairly, quite,ratheralways, often, frequently, seldom,never1时间副词5频度副词2地点副词6疑问副词how, where, when, whyhow, when, where, why, whether,however, meanwhile3方式副词7连接副词4程度副词8关系副词when, where, whyIII.形容词和副词比较等级：形容词和副词的比较等级分为原级，比较级和最高级。比较级和最高级的构成一般是在形容词和副词后加 -er 和-est，多音节和一些双音节词前加more 和 most。a如s ： I am not so good a player as you are.1. 同级比较时常常用asas以及 not so(as)12精品资料精品学习资料第 12 页，共 41 页2. 可以修饰比较级的词有：deal。much, many, a lot, even, far, a bit, a little, still, yet, by far, any, a great3. 表示一方随另一方变化时用progress you will make.“ the morethe more句型”。如： The harder you work, the more4. 用比较级来