2022年范文范本立秋活动方案(共3篇) .doc

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1、立秋活动方案(共3篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版立秋活动方案（共3篇）第1篇：立秋立秋（autumnbegins）中国农历二十四节气之一，在8月7、8或9日。我国以立秋为秋季的开始。每年8月7日或8日视太阳到达黄经135时为立秋。月令七十二候集解：“七月节，立字解见春(立春)。秋，揪也，物于此而揪敛也。”立秋一般预示着炎热的夏天即将过去，秋天即将来临。立秋后虽然一时暑气难消，还有“秋老虎”的余威，但总的趋势是天气逐渐凉爽。由于全国各地气候不同，秋季开始时间也不一致。气候学上以每5天的日平均气温稳定下降到22以下的始日作为秋季开始，这种划分方法比拟符合各地现实，但和黄河中

2、下游立秋日期相差较大。立秋以后，我国中部地区早稻收割，晚稻移栽，大秋/url作物进入重要生长发育期间。秋的意思是暑去凉来，秋天开始。古人把立秋当作夏秋之交的重要时刻，一直很重视这次节气。据记载，宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到“立秋”时辰一到，太史官便高声奏道：“秋来了。”奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。其实，按气候学划分季节的尺度，下半年日平均气温稳定降至22以下为秋季的开始，除终年皆冬和春秋相连无夏区外，我国很少有在“立秋”就进入秋季的地区。秋来最早的黑龙江和新疆北部地区也要到8月中旬入秋，一般年份里，首都北京9月初开始秋风送爽，秦淮一带秋天从9月中旬开始，10

3、月初秋风吹至浙江丽水、江西南昌、湖南衡阳一线，1月上中旬秋的信息才到达雷州半岛，而当秋的脚步到达“天涯海角”的海南崖县时己快到新年元旦了。“秋后一伏热死人”，立秋前后我国大局部地区气温仍然较高，各种农作物生长旺盛，中稻开花结实，单晚圆秆，大豆结荚，玉米抽雄吐丝，棉花结铃，甘薯薯块快速膨大，对水分要求都很迫切，此期受旱会给农作物最终收成造成难以补救的损失。所以有“立秋三场雨，秕稻变成米”、“立秋雨淋淋，遍地是黄金”之说。双晚生长在气温由高到低的环境里，必需抓紧当前温度较高的有利时机，追肥耘田，强化管理。当前也是棉花保伏桃、抓秋桃的重要期间，“棉花立了秋，高矮一齐揪”，除对长势较差的田块补施一次速

4、效肥外，打顶、整枝、去老叶、抹赘芽等要及时跟上，以减少烂铃、落铃，推动正常成熟吐絮。茶园秋耕要尽快进行，农谚说：“七挖金，八挖银”，秋挖可以消灭杂草，疏松土壤，提高了保水蓄水能力，若再结合施肥，可使秋梢长得更好。立秋前后，华北地区的大白菜要抓紧收获，以保障在低温来临前有足够的热量条件，争取高产优质。收获过迟，生长期缩短，菜棵生长小且包心不坚实。立秋时节也是多种作物病虫集中危害的期间，如水稻三化螟、稻纵卷叶蟆、稻飞虱、棉铃虫和玉米螟等，要强化预测预报和防治。北方的冬小麦收获也即将开始，应及早做好整地、施肥等准备工作。第2篇：立秋感要立秋感要今年的立秋恰缝周末。旧日俗语，立了秋，天气便凉了，秋天也

5、就到了。夜晚，独自从乡下返回。一路上车少人稀，窗外微风频送，天上月上云收，确有点秋的味道。我打开收音机，里面正播放着一次感人的恋情故事，背景音乐是我非常熟悉的班得瑞音乐小美人鱼钢琴曲。顿时，心情便变得非常柔婉惬意起来。几欲停车，要让自己彻底陶醉一把。当经过院子里那次种满荷花的小池塘时，再也忍不住，不论不顾地走下车来。望着那高高低低铺了一池绿的荷，在如华的月色下，那一朵朵象牙白的荷花特殊抢眼。就如许多城市都有自己的市花一样，在我，是将荷花当成自己心里的花来看的。每次见到荷花，就有一种我就是荷花，荷花就是我一样的感觉滋生!虽然世人喜用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来形容荷花，但我，并不是因此而喜欢

6、它。最早，是受朱自清的荷塘月色诱惑。曾经幻要着被心爱的人牵了小手，在月下听蝉鸣蛙叫，将悄悄话说和莲花莲叶莲子听。我亦披一件手工编织的坎肩，小鸟依人地偎在心上人的身旁，在洒满斑驳树影的荷塘边款款而行后来，在读苏轼的诗词时，看到他曾为好友刘文景写过一首诗“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”就因了自己在玩网游传奇时ID名叫“残荷”，那会子看到“荷尽”，便忆起了传奇。也算是“残荷”情结在作怪，一时兴起，便有了自己的网名“秦雨芥”(和擎雨盖谐音)。在重读红楼梦时，又看到一次难以忘怀的场景：那日，众人游至荇叶渚，宝玉眼见得满池残荷，不禁要要找人把这甚是煞风景的残荷拔掉，偏是

7、黛玉不肯：“我最不喜欢李义山的诗，只喜他这一句：留得残荷听雨声，偏你们又不留着残荷了。”宝玉为了这林妹妹着要，便留下了这荷。当时要着，宝玉一心为黛玉的那颗心该是钻石般坚贞通透吧？立秋之夜，独守荷旁，或曰和荷相守，闻着它的幽香，静听蝉鸣蛙叫，在人不知鬼不觉中，我便和荷窃窃私语起来。忽然便觉得人生有点像荷花，待到花谢子实时，便是红颜老死时。忽又要，当初佛祖一出生便立于莲花之上，出悟成道后，绕树而行，也是一步一莲花，观世音菩萨则更是处处和莲为伴。可见，如果一次人总坚持着善良、愉悦、宁静、宽容、感恩的向佛之心，必能步步生莲。抬头望，皓月当空。要起了卞之琳的断章：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你

8、。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”此时，明月装饰了我的车窗，我又装饰了谁的梦呢？第3篇：立秋教案立秋美的学校辛萍学习过程（一）课前游戏学(3分)（二）进入新课趣中学；（6分）师：孩子们，知道现在是什么季节吗。秋，是一次极具诗意的季节。有诗云：潇潇梧叶送寒声。今天，就让我们踏着漫天飞舞的落叶，随同着阵阵秋风，一起走进秋天的世界。在这秋意浓浓的时节里，今天我们一起来学习一首诗立秋。乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。睡起秋声无觅处，满阶梧叶月明中。1自读古诗：请注意用我们学过的方法读，你会学得更快、读得更好！（出示读书要求：）2、同桌互读：这么有趣的古诗，和你的同桌一起来读一读吧。读得好，用你

9、自己喜欢的方式表彰他！同桌还需努力的，帮帮他。（表彰仔细读的孩子。听，有的孩子用心来读，读到心里面去了。）。3、指名读。（谁来读一读，指名两名同学来读。）（铿锵有力，字正腔圆，真不错）（清脆悦耳，不愧是我们的小黄莺。）（声音细嫩甜美，听起来真舒服）4、都要来，那我们大家一起来吧。（真不错，都是会读书的孩子）（三）师生互聊学。（10分）1、同学们，我们常说诗中有画，画中有诗，读了古诗你看到了怎样的画面，又要到了什么呢，一起来聊聊这首古诗吧。（结合后面的注释、诗意体悟、还有后面的阅读提示来说一说）聊课预设：第一句预设3人，第二句预设2人。乳鸦啼散玉屏空，1、生：我来读第一句。我好像看见了几只小乌鸦

10、啼叫着飞走了。你读出了诗的画面，我听出了乌鸦啼叫着四散飞走了。我们以前还学过相关乌鸦的诗句，月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。同学们，喝着他的诗境，我们也来试试这一句。（谁再来说说这一句。你们好像看见了什么？）我来弥补，我看见乌鸦们都飞走了，只剩下玉色的屏风还留在那里，显得那么寂静、冷清。你读出了诗的意境。一起再来读读这一句。一枕新凉一扇风。我从接下来的注释知道新凉是指刚刚入秋时候吹起的风，就像用扇子扇风一样凉爽。（看来秋天真的到了）睡起秋声无觅处，深夜，萧瑟的秋声一直从外面传来，可是醒来却没处寻找，只看见满阶梧叶月明中。谁来说说这一句，说说你看到的画面我看见了梧桐叶落满了台阶，这让我要起了一首

11、诗，潇潇梧叶送寒声，真不错！联系到我们这次学期学过的古诗。谁还要弥补。我不仅看见了梧桐叶，还看见梧桐叶沐浴在月光之中，这让我要起了相关月亮的诗句，竹里馆中的诗句，深林人不知，明月来相照。同学们积累的古诗真多，要象力也非常的丰富，都是能干的孩子。说了画面，能不能说说你对这首诗的理解，说说你的感悟。我感觉诗人很寂寞，有淡淡的忧伤（四）生生玩读学。（6分）1、好了，孩子们。你们还要怎样读呢？和你的小伙伴商量一下吧。等一下我们一起来玩读玩读。2、分组表演。（两组）3、挑战背诵。孩子们一起来背诵背诵吧，起立。（都是背诵大王）（五）我当老师露一手。学一带一。（5分）1、孩子们，萧瑟的秋风，满阶的梧桐叶，朗

12、朗的月色，这首诗给我们绘出了无限秋意，也让我们感受到了诗人淡淡的忧伤，接下来我请你们再欣赏一幅秋天的图画。出示：秋夕银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶夜色凉如水，坐看牵牛织少女星。我要找次能干的小老师带着同学们学古诗，你可要用心要清楚，怎么使小朋友一读就会哟。来，先好好要要，慢慢读一读，一分钟，请出小老师。（请跟小老师一起学）3、引导同学们一起说，秋夜，银色的烛光冷冷的照着画屏。拿起轻罗小扇扑打飞萤。台阶上的月色冰冷如流水，我坐着仰望天上的牛郎和织少女星。4、凄清的秋夜，银色的烛光，冷冷的月色，让我们一起来读一读，感受一下秋的寒意。5、试背。（不愧是背诵大师）（六）诗情画意我涂鸦，（9分）1

13、“乳鸦啼散，一枕新凉、满阶梧叶、朗朗月色，”四散飞走的小乌鸦，独自躺下感受秋意的诗人，朗朗月色落满台阶的梧桐叶，孩子们，该我们拿起画笔的时候了，把我们充满要象的涂鸦留在书页中和美丽的蝴蝶做次伴吧。音乐响起2画完的同学，把自己的画和小伙伴交流一下，你的奇思，你的妙要，大家一起来分享。3找学生自己介绍画作，展示评价。（3分）（七）小结;（1分）谢谢亲爱的同学们，画出了这么有韵味，有童趣，有创意的画作。今天我们字正腔圆地读，互相交流着学习，还当了一回小画家，都是了不起的孩子了，这节课就上到这里，下课！立冬活动方案秋季活动方案秋收活动方案金秋活动方案秋游活动方案后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!