2022年范文范本二年级上期末班主任工作总结(共5篇) .doc

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1、二年级上期末班主任工作总结(共5篇) YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版二年级上期末班主任工作总结（共5篇） 第1篇：二级上班主任工作总结二年级上班主任工作总结一、本班情况分析本班共有学生32人。那些原来一年级的小学生经过了一次学期，学生一下子长大了许多。他们渐渐地有了自我意识，做事情喜欢以自我为中心，搞“次人主义”。这虽是学生次性的体现，却不利于整次班集体的发展。因此，努力抓好对学生各种惯例的培养，必定是班务工作的重头戏。 二、班级管理工作自从开学之日起至学期结束，我依照本学期的工作规划，有步骤地、科学合理地对本班进行教育管理。每月出版一次学习园地，每周对学生的学习、纪律表示进

2、行评比，公布于红花评比栏中。每天坚强打扫教室以及卫生区。根据本班的情况制定班规，确立班风。如每日一首歌，出操时点名，操后自觉打扫卫生区等等，培养班干部起到带头作用，教育孩子们要团结友爱，爱惜班集体，要以班级的荣誉为荣。 三、对学生进行思要品德教育每周二的下午第二节课定为本班的周会课，周会内容根据上周观察发现学生的优点以及缺点及时指出和肯定。如本班的罗文凯同学，在课下偷偷地用彩色笔把班长的书画脏，私自拿别的同学的玩具玩，当时的我看到他的这些行为非常的气愤，对这次聪明乖巧的孩子非常的失望。但经过和家长的沟通，才了解到孩子的家庭条件比拟困难，父亲对她又不关心，孩子成就下降，父母只有打骂，没有时间和精

3、力管教孩子。于是我多次和他谈话，帮她解决困难，送小礼物给他，教会他去珍惜身 1 边的朋友，鼓励他，上课多提问他，辅助他确立自信心，现在的成就也有了提高了。 四、教育学生努力学习在学习方面我总是以多鼓励，少批评。课堂上积极表示的学生给予鼓励表彰。在课堂上我常以和蔼的笑脸面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里犹如在家里一样的感到温暖。如罗颖同学，这次孩子很聪明，但是没有人管他的学习，上课不爱回答问题。所以成就一直提高了不上来，这学期开始，我发现他经常在老师提问题之后，举起手又在放下，于是，我先找简单的问题让他回答，然后再给他鼓励和表彰，一次次表彰之后，他现在每节课都会举手，回答问题也越来越自

4、信。 在学习上我时时刻刻鼓励孩子们要仔细学习，相信自己才是最棒的。常讲一些名人的事例激发孩子们的学习兴趣，培养他们从小养成“要我学到我要学”的这种学习劲头。 五、做好家庭和学校的教育工作 在教学过程中我注意坚持和家长联系，孩子究竟在家的时间比在学校的时间要多。父母也较了解自家的孩子，在学习和生活上，如有发现问题，我总是及时地和家长联系，做好家访工作。使每位学生都能够快乐健康地成长。总之作为班主任要时时刻刻关注每位学生的一点一滴的进步，让孩子们在轻松和愉快的氛围中生活。2第2篇：二级上学期班主任工作总结二年级上学期班主任工作总结二年级上学期班主任工作总结上学期，我班在学校领导的统一组织、任课老师

5、的大力支持和配合下，各种工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将自己在过去一学期所做的班级管理工作简单总结如下：一确立班级管理理念和着重，制定班级规章管理制度。在开学之初，我们就确立了“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”班级管理理念，我的班主任工作着重也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一次孩子成为能主宰自己命运的人。所以在开学之初，我首先和学生一起制定班级的各种规章管理制度，比方预习过关制度、值日过关制度、早读制度。还公布了班级的纪律考评细则和卫生的评价尺度和要求。比方：有的值日小组早晨值日不彻底、不到位，在卫生委员张璐迪的监督下，多次重新做了值日，提

6、醒他们应该把值日做好。通过这种方法的使用，全班同学在卫生的行为习惯上都有了一定的进步。早上到校后，都能很自觉的拿起卫生工具，打扫卫生，教室收拾的非常干净，明亮，并且很少需要班主任老师的督导。有几次小朋友早读课一到学校就喜欢往小卖部跑，而且早读课不仔细的人也很多，在学习委员的监督下，记下了那些没有仔细早读学生的名单及他们所浪费的时间，在下课的时候拿起书本补回早上的时间。通过这种措施，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，听从学习委员的提醒好好早读。二积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高了至关重要的一环。每次学生都享有受教育、受

7、锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。我首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生强化心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表示其优点和优点，及时赞扬他们，及时使他们品尝到胜利的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进行耐心的教育。（班主任 ）”冰冻三尺非一日之寒”，要要后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有胜利的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一次后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成一小队。这样后进生就有很多人的关注，而

8、且只要稍稍努力就不一定是队里最后的一名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。三、加强对学生的思要教育 我们班上有次小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏。我多次和他谈话，了解他其实很要要跟小朋友一起玩。教育完这次小朋友之后我也找来他们队的小队长，一起讨论了怎么辅助他的措施，小队长也非常愿意辅助这位小朋友。之后，同桌的小队长会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢地很少听到有小朋友说他在欺负人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成就一下上去很多。四、存在的问题及欠缺1、学生的自控力较差，经常扔纸屑，班级卫生工作有待提高了。2、学生的学习主动性还有待于进一步提高了。总之，在

9、一学期中，班级管理各有优缺点，在今后的工作中，将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更好。第3篇：二级班主任总结小学二级班主任工作总结二年级班主任总结小学二年级班主任工作总结一、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理要和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一次良好的班集体应该有一次集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的现实，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每次成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果

10、，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和职责感。为此，根据班级现实，结合小学生守则和小学生日常行为规范，我和孩子们一起制定了班规，确立了为之奋斗的目标。在此基础上，我还充分利用晨会、品德课进行行之有效的教育，从而规范了孩子们的言行。一学期来，孩子们的行为规范方面有了很大气色：放学排队有秩序，集队做操快静齐，见到老师很有礼，教室里面很整齐，温馨班级月月是，习惯养成乐一生。二、培养正确舆论和良好的班风。一次良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每次学生的心理，规范每次学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每次成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要

11、注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注意学生的行为规范，抓典型，树模范，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的欠缺和今后努力的方向。这学期，学校德育处狠抓了小学生日常行为规范，特殊是教育孩子们“不能随地乱扔纸屑”，我针对班中有次别同学不自觉的现象，就让大家开展一次小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能乱扔纸屑的原因，谈谈其中的利和弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章管理制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，

12、什么事不该做。三、实行班级管理 *、细致化。有句话说：”抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才干使班级管理见功效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表示机会，充分调动全班每次同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表示心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。有些教师老是担心二年级小朋友太小，这样不会做，那样不放心让他去做，于是乎：样样事情都是老师包办代替，搞得自己很累很辛苦。其实我们忽视了孩子们自觉动手活动的能力。我的班级管理，凡是孩子们能做的事情，一定会设法让孩子们自己争着这次岗位好好去发挥自己，于是一次次适合孩子们锻炼的小小

13、服务岗位就这样诞生了。小朋友们一学期来，自主管理着自己的小岗位，他们的能力得到了锻炼，集体荣誉感也得到了增强。四、开展丰富多彩有意义的活动。 集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参加学校各种有意义的活动，在活动中，推动学生相互关心，尊重理解和协作的关系。为此，本学期，我根据学校德育处、少先队大队部的要求，根据学生的兴趣、喜好，在班内开展了“中华经典诵读”竞赛、“红领巾图书漂流”、“阳光体育冬季长跑活动”、“铅笔字竞赛”活动通过活动，小朋友的兴趣提高了了，合作能力得到了锻炼了，同学之间的友谊也促进了。学生对这样的活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活

14、动中去。喜人的是我们编排的爱莲说节目在苏州市“古诗文经典诵读”展示活动中荣获了三等奖。喜爱活动和游戏是儿童的天性。丰富有趣的活动是符合他们生理，心理的一种特有的教育形式，是儿童认识世界，模拟改造世界的一种重要途径和手段，对于二年级孩子而言更是如此。本学期，我根据学校“三五一”项目，积极带领学生充分利用课间开展大课间活动，和他们一起学跳绳，学做广播体操，一起玩游戏，同读一本书，辅助孩子们享受活动带来的乐趣。在平时的学习生活中，我非常注意对孩子的过程性评价激励，在德育处的领导下，我组织学生在班内开展了“雏鹰争章我最棒!”惯例评比活动。我们从“关心班级”“友爱同学”“仔细作业”“积极发言”“文明游戏

15、”等方面组织学生开展专项评比,通过加分,贴星星。赠奖品等不同的方式激励学生做一名合格的、优秀的小学生。在班上,从一些活动中我们看出一局部学生各方面都表示良好。为了发挥这些孩子的模范作用,推动这些孩子间的互帮互助,同时也为了指导他们更快地更好地成长,我们开展了“一帮一”活动,相当优秀的一局部学生都能在学习和生活上辅助一次同学,这样辅助别人的同学明显地体验到了辅助别人的快乐,被辅助的同学也感受到了自己渐渐地进步,小小的喜悦时常挂在他们的脸上。五、注意家校联系，携手共育孩子。一学期来，在班主任工作方面取得了很大的收获，让我收获了这样几次关键词：爱心，细心，耐心，恒心，让我真正明白了这几次关键词的含义

16、。当然，工作中还是存在着很多不尽人意的地方，其原因是平时工作中缺少了“会发现的眼睛”，或是做了“中途而废的逃兵”。可以说班主任工作是任重道远。总而言之，班主任的工作每天都是新的，每天都需要用心对待。内容仅供参考第4篇：二级上学期班主任工作总结讲演精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 二年级上学期班主任工作总结讲演二年级上学期班主任工作总结【一】作为一名老教师，我心甘情愿把一生放在教育这块沃土上勤奋地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。 本学期已接近尾声，接下来，就我本学期的工作总结如下:一、以身作则，为人师表班主任不仅是一次班级的组织者和管理者，更是一次班级的教育者。和其

17、他任课老师相比，班主任所肩负的对学生的教育职责更重。平时和学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生发生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表示对学生具有一种模范和示范的作用，会对学生发生潜移默化的影响，特别是对分辨能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时和学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。比方，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，

18、孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-二、强化思要品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思要品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我要更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下致辞的内容，在班会课上做相应的部署。比方在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找相关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球

19、环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境维护支招;在进行保险宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比方植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己维护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七次互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相辅助，取长补短，共同进步。三、强化班级管理，培养学生能力如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯、培养学生能力呢?我尝试让班级管理

20、成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 的做法：1、由小组负责清洁卫生。卫生由每次小组负责，采取轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，依照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。2、对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采用小小的处分，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理

21、本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换次方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。3、让学生展示自我，确立自信。二年级学生活泼好动，好表示自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一次良好的平台，将学生每周写话选取一些优秀的发到网上，让的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自精选范文、公文、论文

22、、和其他应用文档，如需本文，请下载- 信。4、特殊学生的教育。一次班中总是有一些学生的成就稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来辅助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几次学习有困难的学生进行补习。主要是辅助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几次学生的学习、生活习惯很不好，比方插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我主要将他们分散在班级中，有次别特殊调皮的就

23、部署他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。5、家校沟通，携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常和家长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表示只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表示也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才干收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用家访这一平台，主动和家长们坚持联系，将一些孩子的表示通知家长，共同商量对策，也利用平时放学时和多位家上进行交流。二年级上学期班主任工作总结【二】六月初夏，学期却已接近尾声，又到了盘点一学期班主任工作得失的时候了。对我精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 而言，班主任工作的经验犹如桑田一

24、粟，但同时又觉得自己收获颇丰。不论是处理得当又或有失偏颇的地方，都让我累积了可贵的经验以备后用。接下来就本学期的班主任工作做以下回首总结：一、以身作则，为人师表班主任不仅是一次班级的组织者和管理者，更是一次班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所肩负的对学生的教育职责更重。平时和学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生发生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表示对学生具有一种模范和示范的作用，会对学生发生潜移默化的影响，特别是对分辨能力、自控能力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平时和学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老

25、师先要做到”。比方，要求学生做到随捡，在平时，我看到地上有纸屑时，总是弯下腰去捡起来，我发现，那些近旁的学生看到我这样做之后，也在地上搜索是否有纸屑了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说谢谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。二、强化思要品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思要品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于二年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我要更为重要的是教会他们认识精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合

26、国旗下致辞的内容，在班会课上做相应的部署。比方在三月份进行雷锋精神宣传的时候，我就请小朋友事先找找相关雷锋叔叔的资料或书籍，利用班会课来交流小故事，说说我们要学习雷锋叔叔的哪些精神;在进行环保教育宣传时，我会和孩子们讲一些地球环境的现状，引发孩子们环境危机感，再请小朋友来当“环保小卫士”，给环境维护支招;在进行保险宣传时，我就结合日常生活中的事例让学生来评一评，说一说，议一议此外，我还利用班会课，和小朋友们开展各种活动：比方植树节时让他们通过自制小标签的形式督促自己维护周围的一草一木;母亲节的时候，让孩子们给亲爱的妈妈或奶奶送份节日的祝福或帮他们作件好事;开展以“争做文明礼貌小标兵”为教育主题

27、开展了活泼生动的主题班会;把班级分成七次互助小组，让学生在互助小组中通过多种形式的互助活动互相辅助，取长补短，共同进步。三、班级管理，培养习惯，锻炼能力良好习惯的培养始终是本学期的教育着重之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：1.住校生的午休管理。午休时候是他们最积极的时候，往往蜂拥在床边，议论整次上午发生的有趣的事非常嘈杂。看到他们积极的样子，我大胆请精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 我班黄嘉伟来当生活老师的小帮手，指派他监督午休致辞的同学

28、并时常和生活老师联系了解孩子们在寝室的表示情况，我自己也曾身先士卒在男生寝室过夜和午休，为的是监督他们睡觉。如此一来，睡前睡后秩序井然，保障了孩子们充足的睡眠，也提高了了他们课堂学习的效率。2.放学后的值日情况。放学时的卫生由每次小组负责，采取轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，依照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。3.对于课间纪律稍差，在经过提醒之后仍旧不改的小朋友，我也会采用小小的处分，比方在他跑得满头大汗的时候，我会请他回到自己的座位上休息，当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”，有些喜欢

29、打闹的孩子，我则会请他来帮我做事，比方整理本子，收发本子，拖拖地，抹抹桌子，换次方式让他手不闲着，最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐，从而进行文明的课间活动。4.让学生展示自我，确立自信。二年级学生活泼好动，好表示自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加快速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用学校网站这样一次良好的平台，将学生每周写话精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 选取一些优秀的发到网上，让的孩子和家长能够看到，并且在作文课上朗读学生的作品，学生的反应热烈，写话的兴趣也更浓厚了。此外利用班会开展一些小活动，

30、诸如：查字典竞赛，成语接龙，童话故事竞赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。5.特殊学生的教育。一次班中总是有一些学生的成就稍差一些，常此以往，定会拖班级的后腿。因此，我会利用一些课间时间来辅助他们，在作业上有困难的，就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的，因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间，单独留下几次学习有困难的学生进行补习。主要是辅助他们完成当天的作业和订正，还会和他们明确回家作业的要求，此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。班中还有几次学生的学习、生活习惯很不好，比方插嘴现象很严重，坐立姿势也不端正，针对这种情况，我

31、主要将他们分散在班级中，有次别特殊调皮的就部署他们坐在最前面，上课经常提醒提醒，也便于管理。6.家校沟通，携手共进。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常和家长取得联系是我们的职责，也是义务。孩子在家中的表示只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表示也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才干收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 家访这一平台，主动和家长们坚持联系，将一些孩子的表示通知家长，共同商量对策，也利用班级网站、或是平时放学时和多位家上进行交流。当然我做的还很不够，有时是缺少了会发现的眼睛，而有时是做了中途而废的逃兵，因此才

32、让班级管理出现了很多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。二年级上学期班主任工作总结【三】本学期,我主要担任了二年的班主任工作及本班语文学科教学工作.班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一次好教师的标记，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一次大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、辅助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这次家庭，走向了社会。”一次良好的班集体对每次学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一次良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。我在这学年中是这样做的：一、确立班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标，是

33、班集体的理要和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一次良好的班集体应该有一次集体的奋斗目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的现实，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每次成员的积极性，使实现目标的过程成为教育和自我教育的精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和职责感。因此，根据我班各方面基础都 更好地前提，我给同学们制定了班规和一日惯例-“今天你做到了吗”.结合小学生守则和小学生日常

34、行为规范进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。故此我班学生都做得比拟好。例如：在学雷锋活动中涌现了许多“小雷锋”。在争流动红旗的活动中我班很少出现没戴红领巾的孩子，行为规范方面也做得很出色，打饭排队总是很有秩序，集队做操快静齐。每次学生都能养成良好的习惯。二、培养正确舆论和良好的班风一次良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每次学生的心理，规范每次学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每次成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行

35、议论、评价，形成”好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。因此，我注意学生的行为规范，抓典型，树模范，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的欠缺和今后努力的方向。这学期，学校德育狠抓了小学生日常行为规范，其中“不带零食到校园”这一条行为规范，针对班中有次别同学不自觉的现精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 象，我就让大家开展一次小小讨论会，让大家一起来谈谈为什么不能在外面吃东西的原因，谈谈其中的利和弊，让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章管理制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，

36、什么事不该做。三、实行班级管理民主化、细致化有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才干使班级管理见功效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参加管理，创设各种表示机会，充分调动全班每次同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表示心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每次干部都要清楚地明白自己的职责，及时仔细的完成每一个工作。为此我在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把班级管理好，两次学期来他们表示得都非常出色。在班干部中，我定期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光辉，

37、应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步的同时也要辅助这些后进生一同进步，效果比拟明显。班主任和同学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基础。四、开展各种有意义的教育活动。二年级班主任工作总结集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，又能充分体现素质教育。精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载- 班主任要积极组织、参加学校各种有意义的活动，在活动中，推动学生相互关心，尊重理解和协作的关系。因此，两学期，我根据学校大队部的要求，根据学生的兴趣、喜好，结合”我能行”活动，在班内开展了”智力”竞赛、

38、每周进行班级星评比要求学生小组合作、同学合作共同完成任务。通过活动，学生的合作能力得到了提高了，促进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。长此以往，就会不自觉地喜欢上这次集体。这学期，我班小朋友自己举行了“五心教育”主题班会，取得了圆满的胜利。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自己回家收集资料，分组研究，汇总资料，课堂中能畅所欲言,达到了教育学生养成良好品德的效果.总之,只要班主任和全体同学同心协力，掌握好道德行为习惯的航向，我相信我们这次班级会建设得越来越好。|精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-精选范文、公文、论文、和其他应用

39、文档，如需本文，请下载-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-第5篇：新版二级上学期班主任工作总结2015-2016学年度二年级第一学期班主任工作总结李 雪本学期我担任二年级三班的班主任工作，在学校整体思要的指导下，经过全体师生一学期的共同努力，己经形成了班风正，学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相辅助、遵守纪律的良好局面，是一次具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下：一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不

40、是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果了解不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作空闲之余，仔细钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。开学初，我和学生一起学习小学生守则小学生日常行为规范及值周班长负责制，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用怎样做好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我让每次值周班长在工作期间选择一个工作进行主抓，并让班干部协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的职责感又从中挖

41、掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。二、培养学生主人翁意识。现在的学生娇生惯养，在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这次时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一次多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才干使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净，再也不必老师去指派了，对这些同学我及时的予以表彰，夸奖他们爱干净、讲卫生的优良

42、品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯。三、爱惜学生，亲近学生“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才干教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思要交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和”爱”。这是班主任顺利开展各项工作的基础。研究学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化档次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的次性特征，了解次人的生活环境，了解哪些是积极分子，哪些是特殊需要注意的学生等等。在亲近和研究学生的过程中，使学生对你”既亲近又崇拜”，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，确立起班主任

43、崇高的威望。四、以加强惯例训练带动教育教学工作。良好的惯例是进行正常的学习和生活的保障，一次学生调皮捣蛋、分歧惯例的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整次集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地强化一次学生的惯例训练。 训练的内容包含小学生守则和小学生日常行为规范要求的惯例、课堂惯例、集会和出操惯例、卫生惯例、劳动惯例、参观惯例以及路队惯例等等诸多角度。训练可以通过集体或次人、单项加强或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每次学生具有”服从集体，服从命令”的思要，具有自我约束力，形成习惯。具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班

44、级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了，时刻要着集体的多了，人人争先为班添光彩。五、激发学生竞争意识。 使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的辅助差生活动，互相推动，共同提高了。重视对后进生的教育工作 ，针对每一次学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的辅助，使每次学生都能得到良好的充分的发展。由于本班次别学生学习不刻苦，成就也较差，所以利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思要工作，让他们确立学习的信心和勇气，辅助他们制定学习规划，和划分学习小组，提高了他们的学习成就。六、重视和家长的联系班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育胜利的，

45、必需力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校和家长联系的重要途径，应高度重视，确保会议质量，尽量和家长取得共识。会上可以请次别优秀家长介绍胜利教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，这样班主任工作才干更加顺利轻松。经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成就，但也存在着一些问题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中一直改善。二年级上期期末班主任工作总结二年级班主任期末工作总结二年级班主任期末工作总结初二年级期末班主任工作总结九年级上期末班主任工作总结后记：本文档可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!