云南省中考数学试卷.doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版精选名师资料2019年云南省中考数学试卷一、填空题（本大题共6 小题，每小题3 分，共18 分）1（3 分）若零上8 记作 +8 ，则零下2 2（3 分）分解因式：6记作 2x+1 x3（3 分）如图，若AB CD ， 1 40 度，则 2度4（3 分）若点（3， 5）在反比例函数y（ k 0）的图象上，则k5（3 分）某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试，考试人数每班都为40人，每个班的考试成绩分为A、 B 、 C、 D 、 E 五个等级，绘制的统计图如图：根据以上统计图提供的信息，则D 等级这一组人数较多的班是6（3 分）在平行四边形中

2、， A 30 ， AD 4， BD 4，则平行四边形ABCDABCD的面积等于二、选择题（本大题共8 小题，每小题4 分，共32 分）7（4 分）下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A B CD 8（4 分） 2019 年“ 五一 ” 期间，某景点接待海内外游客共688000人次， 688000这个数用科学记数法表示为（）第 1 页（共20 页）精品学习资料第 1 页，共 22 页精选名师资料4656A 68.8 10B 0.688 10C 6.88 10D 6.88 109（ 4 分）一个十二边形的内角和等于（）A 2160 B 2080 C 1980 D 1800 10（4 分

3、）要使有意义，则x 的取值范围为（）A x 0B x1C xD x 1011（4 分）一个圆锥的侧面展开图是半径为8 的半圆，则该圆锥的全面 积是（）A 48 B 45 C 36 D 32 35，x7，x911，?，x，x?，第n 个单项式是（）12（4 分）按一定规律排列的单项式：xn12n 1x2n+1xn 2n1A （1）B （1）xn1n 2n+1xC （1 ）D （1 ）13（4 分）如图，ABC的内切圆O 与BC 、CA、AB 分别相切于点D 、 E、 F，且 AB 5，BC 13 ， CA 12 ，则阴影部分（即四边形AEOF ）的面积是（）A 4B 6.25C 7.5D 914

4、（4 分）若关于x 的不等式组的 解集是x a，则 a 的取值范围是（）A a 2B a 2C a 2D a2三、解答题（本大共9小题，共70 分）120 + （1）15（6 分）计算：3 +（ x5 ）16（6 分）如图，AB AD ， CB CD 求证： B D 第 2 页（共20 页）精品学习资料第 2 页，共 22 页精选名师资料17（8 分）某公司销售部有营业员15 人，该公司为了调动营业员的积极性，决定实行目标管理，根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励，为了确定一个适当的月销售目标，公司有关部门统计了这15 人某月的销售量，如下表所示：月销售量/ 件数1770480220180

5、12090人数113334（ 1 ）直接写出这名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数；15（ 2 ）如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标，你认为（1）中的平均数、中位数、众数中，哪个最适合作为月销售目标？请说明理由18（6分）为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围，推进平安校园建设，甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生，分别从距目的地240 千米和270 千米的两地同时出发，前往 “ 研学教育 ” 基地开展扫黑除恶教育活动已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5 倍，甲校师生比乙校师生晚1 小时到达目的地，分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平

6、均速度19（7 分）甲、乙两名同学玩一个游戏：在一个不透明的口袋中装有标号分别为1 ， 2， 3，4 的四个小球（除标号外无其它差异）从口袋中随机摸出一个小球，记下标号后放回口袋中，充分摇匀后，再从口袋中随机摸出一个小球，记下该小球的标号，两次记下的标号分别用x、 y 表示若x+y 为奇数，则甲获胜；若x+y 为偶数，则乙获胜（ 1 ）用列表法或树状图法（树状图也称树形图）中的一种方法，求（x， y）所有可能出现的结果总数；（ 2 ）你认为这个游戏对双方公平吗？请说明理由20（8 分）如图，四边形ABCD中，对角线AC、 BD 相交于点O ， AO OC ， BO OD ，且第 3 页（共20

7、 页）精品学习资料第 3 页，共 22 页精选名师资料AOB 2 OAD （ 1 ）求证：四边形ABCD是矩形；（ 2 ）若 AOB ： ODC 4 ： 3，求 ADO 的度数2221（8 分）已知k 是常数，抛物线y x + （ k +k 6） x+3k 的对称轴是y 轴，并且与x 轴有两个交点（ 1 ）求 k的值；22（ 2 ）若点P 在物线y x+（ k +k 6）x+3 k 上，且P 到 y 轴的距离是2，求点P 的坐标22（9分）某驻村扶贫小组实施产业扶贫，帮助贫困农户进行西瓜种植 和销售已知西瓜的成本为6 元 /千克，规定销售单价不低于成本，又不高于成本的两倍 经过 市场 查发调现

8、，某天西瓜的销售量y（千克）与销售单价x（元 / 千克）的函数关系如图所示：（ 1 ）求 y 与 x 的函数解析式（也称关系式）；（ 2 ）求这一天销售西瓜获得的利 润W 的最大值2DE23（12 分） 如图， AB 是 O 的直径，M 、D 两点AB 的延长线上，E 是 C 上的点， 且 DB?DA ，延长AE 至 F，使得AE EF ，设BF 10， cosBED （ 1 ）求证： DEB DAE ；（ 2 ）求 DA ， DE 的长；（ 3 ）若点F 在 B、 E、 M 三点确定的圆上，求MD的长第 4 页（共20 页）精品学习资料第 4 页，共 22 页精选名师资料第 5 页（共20

9、页）精品学习资料第 5 页，共 22 页精选名师资料2019年云南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（本大题共6 小题，每小题3 分，共18 分）1（3 分）若零上8 记作 +8 ，则零下6记作 6【分析】在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示【解答】解：根据正数和负数表示相反的意义，可知如果零上8记作 +8 ，那么零下6 记作6故答案为：6【点评】本题考查了正数和负数的知识，解题关键是理解“ 正” 和“ 负” 的相对性，确定一对具有相反意义的量22 2x+1 （ x 1）2（3 分）分解因式：x【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可2解： x 2x+1 （

10、 x 1）2【解答】【点评】本题考查了公式法分解因式，运用完全平方公式进行因式分解，熟记公式是解题的关键3（3 分）如图，若AB CD ， 1 40 度，则 2140度【分析】根据两直线平行，同位角相等求出 3，再根据邻补角的定义列式计算即可得解【解答】解： AB CD ， 1 40 ， 3 1 40， 2 180 3 180 40 140 故答案为：140第 6 页（共20 页）精品学习资料第 6 页，共 22 页精选名师资料【点评】本题考查了平行线的性质，邻补角的定义，熟记性质是解题的关键4（3 分）若点（3， 5）在反比例函数y（ k 0）的图象上，则k15【分析】点在函数的图象上，其纵

11、横坐标一定满足函数的关系式，反之也成立，因此只要将点（3 ， 5 ）代入反比例函数y（ k 0）即可【解答】解：把点（3， 5）的纵横坐标代入反比例函数y得： k 3 5 15故答案为：15【点评】考查反比例函数图象上点的坐标特征，用待定系数法可直接求出的值；比较k简单5（3 分）某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试，考试人数每班都为40 人，每个班的考试成绩分为A、 B 、 C、 D 、 E 五个等级，绘制的统计图如图：根据以上统计图提供的信息，则D 等级这一组人数较多的班是甲班【分析】由频数分布直方图得出甲班D 等级的人数为13 人，求出乙班D 等级的人数为40 30% 12 人，即

12、可得出答案【解答】解：由题意得：甲班等级的有13 人，D乙班D 等级的人数为40 30% 12（人），13 12，所以D 等级这一组人数较多的班是甲班；故答案为：甲班【点评】此题考查了频数（率）分布直方图，扇形统计图，弄清题意，求出乙班D 等级的人数是解本题的关键6（3 分）在平行四边形ABCD中， A 30 ， AD 4， BD 4，则平行四边形ABCD第 7 页（共20 页）精品学习资料第 7 页，共 22 页精选名师资料的面积等于或 816【分析】过D 作 DE AB 于 E，解直角三角形得到AB 8 ，根据平行四边形的面积公式即可得到结论【解答】解：过D 作 DE AB 于 E ，在

13、Rt ADE中， A 30 ， AD 4， DE AD 2， AEAD 6，在 Rt BDE中， BD 4 ， BE 2，如图1， AB 8，平行四边形的面积AB?DE 8 2 16，ABCD如图2， AB 4，平行四边形的面积AB?DE 4 2 8，ABCD故答案为：或 816【点评】 本题考查了平行四边形的以及平行四边形的面积公式的运用和30 度角的直角三角形的性质：在直角三角形中，30 角所对的直角边等于斜边的一半二、选择题（本大题共8 小题，每小题4 分，共32 分）7（4 分）下列图形既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）A B CD 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解

14、【解答】解： A、此图形旋转180 后不能与原图形重合， 此图形不是中心对称图形，第 8 页（共20 页）精品学习资料第 8 页，共 22 页精选名师资料是轴对称图形，故此选项错 误；B 、此图形旋转180 后能与原图形重合，此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项正确；C 、此图形旋转 180 后能与原图形不重合，此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误；D 、 此图形旋转 180 后不能与原图形重合，此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误故选： B 【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义，根据定义得出图形形状是 解决问题的关键8（ 4 分） 2019

15、年 “五一 ”期间，某景点接待海内外游客共 688000人次，688000这个数用科学记数法表示为（）4656A 68.8 10B 0.688 10C 6.88 10的形式，其中D 6.88 101 |a| 10 ， n为整数确定nn【分析】科学记数法的表示形式为a 10的值时，要看把原数变成a 时， 小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1 时， n 是正数；当原数的绝对值1 时，n 是负数5【解答】解：将688000用科学记数法表示为6.88 10故选： C n的形式，其【点评】此题考查科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a 10中 1 |a| 10 ， n

16、 为整数，表示时关键要正确确定a 的值以及n的值9（ 4 分）一个十二边形的内角和等于（）A 2160 B 2080 C 1980 D 1800 【分析】n 边形的内角和是（n2）?180 ，把多边形的边数代入公式，就得到多边形的内角和【解答】解：十二边形的内角和等于：（ 12 2）?180 1800 ；故选： D 【点评】本题主要考查多边形内角与外角的知识点，解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公式，是需要熟记的内容，此题难度不大10（4 分）要使有意义，则x 的取值范围为 （）第 9 页（共20 页）精品学习资料第 9 页，共 22 页精选名师资料A x 0B x1C x 0D x 1【

17、分析】要根式有意义，只要令x+1 0 即可【解答】解：要使根式有意义则令x+1 0，得 x 1故选： B 【点评】考查了二次根式的意义和性质概念：式子 （ a 0）叫二次根式性质：二次根式中的被开方数必须是非负数，否则二次根式无意义同时考查了非负数的性质，几个非负数的和为0 ，这几个非负数都为 011（4 分）一个圆锥的侧面展开图是半径为 8 的半圆，则该圆锥的全面积是（）A 48 B 45 C 36 D 32 【分析】首先利用圆的面积公式即可求得侧面积，利用弧长公式求得圆锥的底面半径，得到底面面积，据此即可求得圆锥的全面积228 32 ，【解答】解：侧面积是：r底面圆半径为：，24 16 ，

18、底面积故圆锥的全面积是：32 +16 48 故选： A 【点评】本题考查了圆锥的计算，正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键，理解圆锥的母线长是扇形的半径，圆锥的底面圆周长是扇形的弧长35，x7，x911，?，x，x?，第n 个单项式是（）12（4 分）按一定规律排列的单项式：xn12n 1 x 2n+1xn 2n1A （1）B （1）xn1n 2n+1xC （1 ）D （1 ）【分析】观察指数规律与符号规律，进行解答便可1121+1x3解： x （1）【解答】，2122+1x5x （1），3123+17（1）， x9x4124+1xx （1），11（1）x512 5+

19、1， x?精品学习资料第 10 页，共 22 页精选名师资料第10 页（共20 页）精品学习资料第 11 页，共 22 页精选名师资料n 12n+1由上可知，第n 个单项式是：（ 1），x故选： A【点评】此题主要考查了数字的变化类，关键是分别找出符号与指数的变化规律13（4 分）如图， ABC的内切圆 O 与BC、CA、AB 分别相切于点D 、 E、 F，且 AB 5，BC 13 ， CA 12 ，则阴影部分（即四边形AEOF ）的面积是（）A 4B 6.25C 7.5D 9【分析】利用勾股定理的逆定理得到ABC为直角三角形， A 90 ，再利用切线的性质得到OF AB ， OE AC ，所

20、以四边形OFAE为正方形，设OE AE AF x，利用切线长定理得到BD BF 5 r，CD CE 12 r，所以5 r+12 r 13 ，然后求出后可r计算出阴影部分（即四边形AEOF ）的面积【解答】解： AB 5， BC 13， CA 12 ，22 BC+CA2 AB， ABC为直角三角形， A 90 ， AB 、 AC 与 O 分别相切于点E 、 F OF AB， OE AC，四边形OFAE 为正方形，设 OE r，则 AE AF x， ABC 的内切圆 O 与 BC、 CA 、 AB分别相切于点D 、 E、 F， BD BF 5 r， CD CE 12 r ， 5 r+12 r 13

21、 ， r 2，阴影部分（即四边形AEOF ）的面积是2 2 4故选： A第 11 页（共20 页）精品学习资料第 12 页，共 22 页精选名师资料【点评】本题考查了三角形的内切圆和内心：三角形的内心到三角形三边的距离相等；三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角也考查了勾股定理的逆定理和切线的性质14（4 分）若关于x 的不等式组的解集是x a，则 a 的取值范围是（）A a 2B a 2C a 2D a2【分析】根据不等式组的解集的概念即可求出a 的范围【解答】解：解关于x 的不等式组得a 2故选： D 【点评】本题考查不等式的解集，解题的关键是正确理解不等式的解集，本题属于 基础题型三

22、、解答题（本大共9小题，共70 分）120 + （1）15（6 分）计算：3 +（ x5 ）【分析】先根据平方性质，0 指数幂法则，算术平方根的性质，负指数幂的运算，再进行有数的加减运算便可【解答】解：原式9+1 21 10 3 7【点评】此题主要考查了实数运算，主要考查了0 指数幂法则，负整数幂法则，乘 方 的意义，有理数的加减运算，正确化简各数是解题关键计算负整数指数幂时， 一定 要根2据负整数指数幂的意义计算，避 免 出现（3）（3）（2）的错误16（6 分）如图，AB AD ， CB CD 求证： B D 第 12 页（共20 页）精品学习资料第 13 页，共 22 页精选名师资料【分

23、析】由 SSS 证明 ABC ADC ，得出对应角相等即可【解答】证明：在 ABC和ADC中，ABC ADC （ SSS ），B D 【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质；熟练掌握全等三角形的判定方法，证明三角形全等是解题的关键17（8 分）某公司销售部有营业员15 人，该公司为了调动营业员的积 极性，决定实行目标管理，根据目标完成的情况对营业员进行 适当的奖励，为了确定一个适当的月销售目标，公司有关部门统计了这15 人某月的销售量，如下表所示：月销售量/ 件数177048022018012090人数113334（ 1 ）直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数；（ 2

24、）如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标，你认为（1）中的平均数、中位数、众数中，哪个最适合作为月销售目标？请说明理由第 13 页（共20 页）精品学习资料第 14 页，共 22 页精选名师资料【分析】（ 1 ）根据平均数、众数和中位数的意义进行解答即可；（ 2 ）根据平均数、中位数和众数得出的数据进行分析即可得出答案【解答】 解：（1）这15名营业员 该月销 售量 数据的平均数 278 （件），中位数为180 件， 90 出现了4 次，出现的次数最多，众数是件；90（ 2 ）如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标，平均数、中位数、众数中，中位数最适合作为月销售目标；理由如下：因为中位数

25、为180 件，即月销售量大于180 与小于180 的人数一样多，所以中位数最适合作为月销售目标，有一半左右的营业员能达到销售目标【点评】本题考查的是平均数、众数和中位数的定义及运用要学会根据统计量的意义分析解决问题18（6分）为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围，推进平安校园建设，甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生，分别从距目的地240 千米和千米的两地270同时出发，前往 “ 研学教育 ” 基地开展扫黑除恶教育活动已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5 倍，甲校师生比乙校师生晚小时到达目1的地，分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度【分析】设

26、甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x 千米 / 小时，则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x 千米 /小时，由时间关系“ 甲校师生比乙校师生晚1 小时到达目的地”列出方程，解方程即可【解答】解：设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x 千米 /小时，则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5 x 千米 / 小时，由题意得：，解得： x 60 ，经检验，x 60是所列方程的解，则 1.5 x 90 ，答：甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度分别为60 千米 / 小时、 90 千米 /小时【点评】本题主要考查分式方程的应用，解题的关键是理解题意，找到题目中蕴含的相第 14 页（共20 页）精品学习资

27、料第 15 页，共 22 页精选名师资料等关系，并依据相等关系列出方程19（7 分）甲、乙两名同学玩一个游戏：在一个不透明的口袋中装有标号分别为1 ， 2， 3，4 的四个小球（除标号外无其它差异）从口袋中随机摸出一个小球，记下标号后放回口袋中，充分摇匀后，再从口袋中随机摸出一个小球，记下该小球的标号，两次记下的标号分别用x、 y 表示若x+y 为奇数，则甲获胜；若x+y 为偶数，则乙获胜（ 1 ）用列表法或树状图法（树状图也称树形图）中的一种方法，求（x， y）所有可能出现的结果总数；（ 2 ）你认为这个游戏对双方公平吗？请说明理由【分析】画树状图展示所有16 种等可能的结果数，然后根据概率

28、公式求解【解答】解：画树状图如图所示，（ 1 ）共有16 种等可能的结果数；（ 2 ） x+y 为奇数的结果数为8， x+y 为偶数的结果数为8 ，甲获胜的概率，乙获胜的概率，甲获胜的概率乙获胜的概率，这个游戏对双方公平【点评】本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A 或 B 的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A 或事件B 的概率20（8 分）如图，四边形ABCD中，对角线AC、 BD 相交于点O ， AO OC ， BO OD ，且 AOB 2 OAD （ 1 ）求证：四边形ABCD是矩形；（ 2 ）若 AOB ： ODC 4 ： 3，

29、求 ADO 的度数第 15 页（共20 页）精品学习资料第 16 页，共 22 页精选名师资料【分析】（ 1 ）根据平行四边形的判定定理得到四边形ABCD是平行四边形，根据三角形的外角的性质得到AOB DAO + ADO 2 OAD，求得 DAO ADO ，推出AC BD ，于是得到四边形ABCD是矩形；（ 2 ）根据矩形的性质得到AB CD ，根据平行线的性质得到ABO CDO ，根据三角形的内角得到 ABO 54 ，于是得到结论【解答】（ 1 ）证明： AO OC， BO OD，四边形ABCD是平行四边形， AOB DAO + ADO 2 OAD ， DAO ADO ， AO DO ， A

30、C BD，四边形是矩形；ABCD（ 2 ）解： 四边形ABCD是矩形， AB CD ， ABO CDO ， AOB ： ODC 4： 3， AOB ： ABO 4： 3， BAO ： AOB ： ABO 3 ： 4 ： 3， ABO 54 ， BAD 90 ， ADO 90 54 36 【点评】本题考查了矩形的判定和性质，三角形的内角和，正确的理解题意是解题的关键2221（8 分）已知k 是常数，抛物线y x + （ k +k 6） x+3k 的对称轴是y 轴，并且与x 轴有两个交点（ 1 ）求 k的值；22（ 2 ）若点P 在物线y x+（ k +k 6 ）x+3 k 上，且P 到 y 轴的

31、距离是2 ，求点 P 的坐标【分析】（1 ）根据抛物线的对称轴为y 轴，则b 0，可求出的值，再根据抛物线与kx轴有两个交点，进而确定k 的值和抛物线的关系式；（ 2 ）由于对称轴为y 轴，点P 到 y 轴的距离为第 16 页（共2，可以转化为点20 页）P 的横坐标为2 或 2 ，精品学习资料第 17 页，共 22 页精选名师资料求相应的y 的值，确定点P 的坐标2y x+ （ k2【解答】解：（1） 抛物线+k 6 ） x+3k的对称轴是y 轴，2 kk 1 3， k 2 2 ；2+k 6 0，解得2又抛物线y x+（ k +k 6） x+3 k 与x 轴有两个交点 3k 02y x 9，

32、 k 3此时抛物线的关系式为因此k 的值为32y x 9 上，且P 到 y 轴的距离是（ 2 ） 点 P 在物线2，点 P 的横坐标为2 或 2，当 x 2 时， y 5当 x 2 时， y 5 P（ 2， 5）或P （ 2， 5）因此点P 的坐标为：P（ 2 ， 5）或P（ 2， 5 ）【点评】主要考查二次函数的图象和性质，以及二次函数图象上点的坐标特征，善于将线段的长转化为坐标，或将坐标转化为线段的长22（9分）某驻村扶贫小组实施产业扶贫，帮助贫困农户进行西瓜种植和销售已知西瓜的成本为6 元 /千克，规定销售单价不低于成本，又不高于成本的两倍经过市场调查发现，某天西瓜的销售量y（千克）与销

33、售单价x（元 / 千克）的函数关系如图所示：（ 1 ）求 y 与 x 的函数解析式（也称关系式）；（ 2 ）求这一天销售西瓜获得的利润W 的最大值【分析】（ 1），根据函数图象得到直线上的两点，再结合待定系数法即可求得y 与 x 的函数解析式；（ 2 ），根据总利润每千克利润 销售量，列出函数关系式，配方后根据x的取值范围可得W 的最大值第 17页精品（学共习资2料0页）第 18 页，共 22 页精选名师资料【解答】解：（ 1 ）当 6 x10 时，设y 与 x 的关系式为y kx+b （ k0 ）根据题意得，解得y200x+1200当10 x 12 时， y 200故y 与 x 的函数解析式

34、为：y（ 2 ）由已知得：W（ x6 ） y当 6 x 10 时，2W（ x 6）（200x+1200 ）200（ x）+1250200 0 ，抛物线的开口向下x时，取最大值，W 1250当 10 x 12 时， W（ x6）?200 200x 1200y 随 x 的增大而增大x 12 时取得最大值，W 200 12 1200 1200综上所述，当销售价格为8.5 元时，取得最大利润，最大利润为1250元【点评】本题主要考查的是待定系数法求函数解析式及二次函数的应用，根据相等关系列出函数解析式，并由二次函数的性质确定其最值是解题的关键；2且 DE23（12 分） 如图，AB 是 O 的直径，M

35、 、D 两点AB 的延长线上，E 是 C 上的点， DB?DA ，延长AE 至 F，使得AE EF ，设BF 10， cosBED （ 1 ）求证： DEB DAE ；（ 2 ）求 DA ， DE 的长；（ 3 ）若点F 在 B、 E、 M 三点确定的圆上，求MD的长第 18 页（共20 页）精品学习资料第 19 页，共 22 页精选名师资料2 DB ?DA ，即可求解；【分析】（ 1 ）D D ， DE（ 2 ）由，即：，即可求解；222（ 3 ）在 BED中，过点B 作HB ED 于点 H ， 36 （ x）x（），解得：x，则cos，即可求解2 DB ?DA ，【解答】解：（1） D D

36、 ， DEDEB DAE ；（ 2 ） DEB DAE ，DEB DAE ，AB 是直径， AEB 90 ，又AE EF ，AB BF 10 ， BFE BAE ，则BF ED 交于点H，cos BED ，则BE 6， AB 8，即：，解得： BD， DE，则AD AB+BD ，ED ；（ 3 ）点 F 在 B 、 E、 M三点确定的圆上，则BF 是该圆的直径，连接MF，BF ED ， BMF 90， MFB D ，第 19 页（共20 页）精品学习资料第 20 页，共 22 页精选名师资料在 BED中，过点B 作HB ED 于点H ，设HD x，则EH x，2（22则36 （ x） x，解得： x，则 cos ，则sin ，MB BFsin 10 ，DM BD MB 【点评】此题属于圆的综合题，涉及了直角三角形的性质、相似三角形的判定与性质、三角函数值的知识，综合性较强，解答本题需要我们熟练各部分的内容，对学生的综合能力要求较高，一定要注意将所学知识贯穿起来第 20 页（共20 页）精品学习资料第 21 页，共 22 页精选名师资料在 BED 中，过点B 作HB ED 于点H ，设HD x，则EH x，2（22则36 （ x） x，解得： x，则 cos ，则si