最全面济南版初二生物上册知识点汇总汇总(精华版).doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版济南版生物八年级上册复习资料第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生第一节花的结构和类型1、花的基本结构：一朵完整的花包括：花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等六部分， 以上部分都具备的花叫（完全花），缺少其中一部分或几部分的花叫（不完全花）。2、桃花的结构内有花粉接受花粉花的主要部分之一花的主分之一要部保护花蕊保护花蕊外子房壁，内胚珠花柄支支持和输导3、花的主要结构：（雄蕊和雌蕊），因为它与果实和种子的形成有直接关系。花柄：支持和输导 花托：着生花的各部分4、花的各部分作用花萼、花冠：保护，招引昆虫传粉雄蕊和雌蕊：与果实和种子的形成有关5、对

2、每一种绿色开花植物来说，花的（形态和结构）相对固定，（花的特征）作为植物分类的重要依据。6、花的类型.：分类及依据：根据雄蕊和雌蕊的有无，花可以分为（两性花和单性花）。两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花，如桃花、百合花等。 单性花：一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花，如黄瓜花、丝瓜花、杨花、柳花雌花：一朵花中只有雌蕊的花单性花雄花：一朵花中只有雄蕊的花具有单性花的植物：分为雌雄同株植物（黄瓜、玉米）和雌雄异株植物（柳、杨、菠菜）单生花：每一朵花单独着生在茎上，较大。如：桃花根据花的着生情况、月季花花序：每一朵花按一定次序着生在变形的花托即花轴上，每一朵花较小，组成花序后较明显，有利于传粉。如：

3、菊花、 向日葵第二节传粉与受精概念：花开以后，花粉从花药里散发出来落到雌蕊柱头上的过程。精品资料精品学习资料第 1 页，共 10 页自花传粉：一朵花的花粉落到同 一朵花的柱头上。如小麦、水稻、豌豆方式异花传粉：一朵花的花粉落到另 一朵花的柱头上。如鼠尾草、玉米等风媒花：具有艳丽的花冠，芳香的花香，甜美的花蜜虫媒花：没有艳丽的色彩，芳香的气味，花粉多而轻7、人工授粉：目的：弥补自然传粉的不足操作要领：去雄：防止自花传粉的发生袋：保证呼吸作用的正常进行；去雄后套袋：防止其他花粉的干扰；透明关键步骤：人工授粉时，一定要将花粉涂在柱头上8、受精。中央细胞过程：花粉坐落在柱头上，受柱头上粘液的刺激萌发出

4、花粉管，花粉管穿过花柱伸入子房，到达胚珠，花粉管顶端破裂释放出两个精子，精子与卵细胞结合形成受精卵。 概念：精子与卵细胞相融合的现象叫做受精。双受精：一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核。是绿色开花植物特有的现象。有性生殖：经过两性生殖细胞相结合的现象，是生物界最常见、最重要的生殖方式。【点拨】只有同种植物的花粉才能萌发，完成受精作用。第三节果实和种子的形成1、传粉、受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊和雌蕊的柱头和花柱一般都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续膨大（细胞不断分裂、生长、分化的结果）。子房壁果皮子房珠被受精卵 受精极核种皮胚 胚乳果实胚珠种子【点拨】 果实里种

5、子的数目是由每个子房内胚珠的数目决定的。须由果皮和种子构成，没有果皮，不能叫果实。 常见果实：花生、小麦、玉米、豆角、黄瓜、向日葵、西瓜、苹果、桃、梨等/2 区分果实和种子：果实必常见种子：;花生米、大豆、绿豆、西瓜子、南瓜子等精品资料精品学习资料第 2 页，共 10 页2、种子的结构：菜豆种子的结构种皮：保护胚：种子的主要结构发育成茎、叶连接根和茎的部位发育成根种子的主要结构（ 2片）为种子萌发提供营养（食用部位）保护果皮和种皮：保护胚芽：发育成茎和叶胚轴：链接根和茎的部位玉米种子的结构胚胚根：发育成根子叶（ 1 片）：吸收转运营养物质 胚乳：贮存营养物质（食用的主要部位）比较菜豆种子和玉米

6、种子的异同：相同点种皮和胚 种皮和胚不同点菜豆种子玉米种子子叶子叶2 片，营养物质贮存在子叶里，无胚乳1 片，营养物质贮存在胚乳里【点拨】胚的结构相同，是种子的主要部分，是新植物的幼体。第四节种子的萌发1、种子萌发的条件：种子的萌发不仅需要适量的水分、充足的空气和适宜的温度等外部条件，而且种子本身 必须是完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质。2、萌发的过程：种子萌发时，首先要吸收( 水分 ) ， ( 子叶 ) 和 ( 胚乳 ) 中的营养物质转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到（胚的胚轴、胚根和胚芽）。胚根先发育，突破种皮发育成( 根 ) ，胚轴伸长，胚芽发育成( 茎和叶) 。3、注意：实

7、验时瓶内注入较多的水是来验证空气是不是种子萌发的条件的。精品资料精品学习资料第 3 页，共 10 页第五节根的结构和功能根冠：根尖顶端的帽状结构，有保护作用分生区：分生组织，细胞体积小、细胞核较大，分裂能力很强1、 根尖的结构伸长区：出现液泡，细胞迅速伸长，是根伸长最快的部位，能吸收水分和无机盐吸收水分和无机盐的主要部位，成熟区部分细胞分化成导管，表皮细胞分化，向外突起形成根毛（突出特征）。2、根的生长主要靠（分生区增加细胞数量）和（伸长区细胞的迅速伸长）；根吸收水分和无机盐的部位是（成熟区）3、植物的根包括（主根）、（侧根）和（不定根），其中（主根）是由胚根发育来的。4、根系：直根系：由主根

8、和侧根组成（多数双子叶植物为直根系）须根系：由不定根组成（多数单子叶植物为须根系）5、根从土壤中吸收水和无机盐（来自土壤溶液）。有机物是叶子通过光合作用制造。无机盐：氮：促进细胞分裂生长，使枝繁叶茂。（白菜，油菜等）磷：促进幼苗发育和花的开放，使果实和种子提早成熟。（开花期等）钾：使茎秆健壮，促进淀粉形成。（地瓜、土豆小麦等）6、无土栽培：将无机盐按照一定的比例溶解到水中制成营养液。第六节芽的类型和结构1、芽的类型：按着生位置的不同分为：顶芽和侧芽按发育结果不同分：枝芽（发育成枝条）、花芽（花）和混合芽（花、枝、叶）2.枝芽的结构123A4B5C精品资料精品学习资料第 4 页，共 10 页（周

9、皮）保护作用内有筛管，运输有机物细胞不断分裂，此结构使茎章长粗。分生组织，草本植物无内有导管，运输水和无机盐。支持作用3、小树可长成参天大树，其中长高是靠叶芽的（生长点）细胞分裂和生长；茎的加粗是（形成层）细胞分裂和生长，根的长长是（分生区）细胞分裂和（伸长区）细胞伸长的结果。4、果农常环割枝条树皮是因为：阻止有机物运往根，使有机物最大化供给果实。5、某些种类蔬菜或花卉，在生长期间，常常要进行打顶（摘除顶芽），这样做有什么意义？答：打破“顶端优势”，促使蔬菜或花卉多长侧枝，多开花结果。第七节植物的无性生殖1、 营养繁殖：用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式。2、 无性生殖：不经过两性生殖细胞的

10、结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（营养繁 殖是无性生殖的一种）优点：使新个体完全保留母体的优良性状。 应用：扦插、嫁接、压条（无性生殖）扦插：杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等嫁接：苹果、梨、桃压条：桂花、石榴、藏报春等嫁接成活的关键：使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起 嫁接成功的表现：接穗成活，嫁接后表现为接穗的形状植物组织培养：（属于无性生殖）定义：在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的增值和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫。 原理：植物细胞的全能性优点：（1）在短时间内大批培养植物新个体（ 2 ）防止植物病毒的危害第二章第一节动物的

11、生殖和发育昆虫的生殖和发育1、昆虫通过（分泌挥发性物质）或（鸣叫）等不同方式来吸引异性进行体内受精2、昆虫的发育经历（受精卵）、（幼虫）和（成虫）三个阶段，而且幼虫和成虫差别不明显，这样的发育过程叫做（不完全变态），例如：蟋蟀蚱蜢蝼蛄不完全变态发育的昆虫有蜕皮现象，因为外骨骼不能随身体生长而生长。成虫对农作物危害大。3、昆虫的发育经历（受精卵）、（幼虫）、（蛹）和（成）虫四个阶段，而且幼虫和成虫差别明显，这样的发育过程叫做完全变态，例如 : 蚊蝇蝶蚕蜜蜂。幼虫对农业危害大。4、体内受精，有性生殖和卵生，发育分不完全变态和完全变态。精品资料精品学习资料第 5 页，共 10 页第二节两栖动物的生殖

12、和发育1. 生殖行为：鸣叫( 雄蛙 ) 、抱对（体外、水中受精）：提高受精率。【点拨】受精卵上面颜色深，吸收热量，有利于受精卵的发育。2. 青蛙的发育发育过程：变态发育：受精卵、蝌蚪（幼体）、幼蛙、成蛙（成体）四个阶段在青蛙的发育过程中，其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异，而且其内蝌蚪、 幼蛙、部结构和生活习性也发生了很大的变化，成蛙四个阶段，这样的发育称为变态发育。像青蛙这样，发育过程经过了受精卵、两栖动物的概念：幼体生活在水肺中， 用鳃呼吸； 成体既能生活在水，也能生活在潮湿的陆地上，主要用呼吸，这样的动物是两栖动物。.举例：蝾螈、大鲵、青蛙。体外受精3.两栖动物生殖和发育的共同特征：

13、、变态发育。【点拨】两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，从而要保护它们生存的水域环境，因此两栖动物还不是真正的陆生脊椎动物。不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，物。 体外受精、有性生殖和卵生、变态发育如乌龟、 鸭子、 鹅等都不是两栖动第三节鸟的生殖和发育1、 鸟的生殖具有明显的季节性（春季），筑巢后，雄鸟会表现出各种各样的（求偶）行为，然后，雌雄交配，精子和卵细胞在（雌鸟体内）结合成受精卵。为胚胎发育提供营养和水分胚胎发育的部位，内有一个细胞核保护 为胚胎发育提供氧气固着，使胚盘始终向上，为胚胎发育提供营养保护保护作用，上面有气孔：气体交换的通道，2、卵细胞：胚盘（细胞核）3、

14、 鸟的发育、卵黄（细胞质）、卵黄膜（细胞膜）鸟的受精卵在（雌鸟体内）就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟（孵化）才能继续发育，属于无变态发育。雏鸟可分为两类：像雏鸡一样，孵出时已充分发育的，属于（早成雏）亲鸟喂养一段时间的，属于（晚成雏） 增大。；像雏蓝山雀一样，孵出时尚未充分发育、需由。育雏是为了提高后代成活率，并且此时亲鸟捕食量4、体内受精，有性生殖和卵生，无变态发育。晚成雏亲鸟有育雏行为。精品资料精品学习资料第 6 页，共 10 页第三章人类的生殖和发育第一节婴儿的诞生1、人的生殖系统分为（男性生殖系统）和（女性生殖系统）。+2.（睾丸）是男性的主要

15、性器官，也是男性的（性腺），位于 （阴囊）内，其功能是产生（精子）和分泌（雄性激素），附睾能（贮存）和（输送）男性结扎的部位是（输精管）。（精子），（输精管）（输送精子）。输送卵细胞，受精的场所主要性器官，卵圆形，产生卵细胞（人体最大细胞），分泌 雌性激素孕育胎儿，发生月经娩出胎儿，排除月经34、男性与女性性生殖器官的差异称为（第一性征），这是区别人类性别的主要依据。5、人的生殖是从（生殖系统产生两性生殖细胞）开始的。（受精卵）是新生命的第一个细胞，是新生命诞生的起点。（受精卵的分裂），标志着人类个体发育的开始。受精作用是在（输卵管）中完成的，胚胎发育初期的营养来自（卵黄），胚胎发育最终在（子

16、宫内）完成的，这时胎儿的营养物质通过（胎盘和脐带）从母体血液获得。受精和发育过程：6、胎儿通过（胎盘、脐带）从母体的血液里获得（氧气和营养物质），同时把产生的（二氧化碳）等废物排到母体血液里，再由母体排出体外，怀孕时间约（娩过程的结束标志着婴儿的诞生。40 ）周（天），分2807、着床（怀孕）：胚胎植入子宫内膜的过程。胎儿：胚胎发育到第八周末，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎。分娩：成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程。第二节青春期发育是（身高和体重的迅速增长）1、青春期形态发育的一个显著特点2、（生殖器官的发育和成熟）是青春期发育最突出的特征。3、进入青春期，男性开始（遗精、长出胡须、喉结

17、突出、肌肉发达、声音低沉）女性开始（出现月经、骨盆宽大、乳房隆起、声调变高），称为第二性征。精品资料精品学习资料第 7 页，共 10 页4、生殖器官发育成熟的标志是：男出现遗精，女出现月经。5、（青春期）是人体生长发育的关键时期，讲究青春期（生理和心理）卫生，保证（身体 的正常发育），能为我们一生的健康打下良好的基础。第三节强身健体：合理膳食，适当的体育运动。走向成熟1、2、3、正确对待异性：男女生进行正常的交往。保持稳定情绪：合理宣泄、适当倾诉和体育娱乐，自我调节。第四章生物的遗传与变异第一节遗传的物质基础1、遗传：生物学上把后代与其亲代相似的现象叫做遗传。2、遗传的控制中心是（细胞核）。（

18、伞藻嫁接实验：说明伞帽的形状是由细胞核内的遗传 物质控制的）。3、染色体、DNA、基因都是遗传物质，DNA是生物的主要遗传物质。染色体：（细胞核内有能被碱性染料染成深色的物质）在生物的传种接代中具有重要作用。特点： 成对存在；同种生物的体细胞内都含有数目相同、同种生物的染色体数目不同，形态不同。形态相似的染色体。不成分：包括蛋白质和DNA 是生物的主要遗传物质。 结构：双螺旋结构DNA，4、 DNA上有许多与遗传相关的片段，叫基因。控制着生物的性状。5、每条染色体上通常含有一个6、遗传物质之间的关系。DNA分子，每个DNA分子包含许多基因。第二节人类染色体与性别决定1. 类型：常染色体：性染色

19、体：对221 对（女：XX 或男：XY）。22 对常染色体22 对常染色体【点拨】人类体细胞染色体组成：男：XY；XX条常染色体女：精子的染色体组成：卵细胞的染色体组成：条常染色体22 条常染色体X 或X2222Y;精品资料精品学习资料第 8 页，共 10 页2. 传递：体细胞3. 性别决定：母亲对染色体，生殖细胞（精子、卵细胞23 条染色体，受精卵23 对染色体。23父亲XXXYXXYXXXY女儿生男生女的机会是均等的各站儿子50%。（ 1）女性的性染色体为xx ，男性的性染色体为XY。卵细胞中的染色体只含X，精子中的性染色体是X 或Y。当含X 的卵细胞和含x 的精子结合的受精卵，最终会发育

20、成女孩；当含X的卵细胞和含y 的精子结合的受精卵，最终发育成男孩。（ 2）生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合。（含卵细胞结合的机会是均等的。）第三节X 染色体的精子与含Y 染色体的精子与性状的遗传1、生物体的（形态、结构、生理特征和行为方式）统称为性状。2、在遗传学上，把同种生物同一性状的不同表现类型称为相对性状。一般有显性性状和隐 性性状。（举例、判断）3如双眼皮由D 控制，单眼皮由d 控制，则DD、Dd、dd 的表现性状分别是（双眼皮）（双眼皮分别是）（( 父亲单眼皮)）。如某对夫妇都是双眼皮，孩子是单眼皮，则一家人的基因组成（母亲）和（孩子）。DdDddd精品资料精品学习资料第 9 页，

21、共 10 页4、在生殖过程中，亲代的基因随着染色体传递给后代，并控制着后代的性状表现。（遗传的是基因，表现的是性状）第四节生物的变异1. 生物学上把（后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象）叫做变异。生九子，连母十个样”。2. 遗传的类型：（举例、判断） 不遗传的变异：环境因素 可遗传的变异：遗传物质改变有利变异：有利于自身生存，如小麦矮杆抗倒状、抗药性不利变异：如小麦白化苗“一母3. 意义：生物的变异有利于（物种的发展和进化）。强，更加适应环境。4. 应用：培育优良品种。杂交、诱变。各种有利的变异通过遗传不断积累和加第五节人类优生与基因组计划1、2、3、4、遗传病是由于（基因或染色体改变）而引起的疾病。常见的遗传病有（白化病）（先天性愚型）（血友病） 禁止近亲结婚的目的：为了减少（遗传病）发病几率1999 年 9 月，我国科学家加入人类基因组计划的研究工作，的（ 1% ）负责测定人类全部基因序列（ 2000 年） 6 月 26 日，美国、德国、法国、英国、日本和中国等国的科学家宣布，“人类基因组框架草图”的绘制工精品资料精品学习资料第 10 页，共 10 页