小学班主任基本功竞赛试题及答案.doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版2020 年小学班主任基本功竞赛试题及答案一、填空题（ 20 分）1公民道德建设实施纲要提出我国公民基本道德规范：“爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”2班主任素质包括思想政治素质、科学文化素质、身体素质、心理素质等。3.班主任与家长联系的主要方式有家庭访问、请家长来校、书信、电话联系、召开、组建家长委员会。4.素质教育的重点是培养学生的和实践能力。5.撰写操行评语的基本原则是原则、客观性原则、全面性原则、教育性原则。6.班集体形成的标志：全班同学具有共同的奋斗目标；有一个团结一致的坚强的集体领导核心；具有正确的；全班有为实现共同目标而进行

2、富有意义的共同活动。精品资料精品学习资料第 1 页，共 8 页7我国加入WTO 对教育服务承诺在项目上不包括和特殊教育。8六个“学会” 是指教会学生：、学会求知、 学会健体、 学会审美、学会劳动、学会生活。9.中小学班级文化的主要内容包括三方面：一是班级物质文化建设，二是班级制度文化建设，三是班级建设。10.课堂教学既要传授知识，又要培养能力，还要进行思想政治教育和。二、选择题（ 10 分）1班级是学校进行教育教学的（）。A、组织形式B、基本单位姓名得分精品资料精品学习资料第 2 页，共 8 页C、骨干力量2班主任是班集体的（）。A、教育者和领导者B、组织者和指导者C、组织者和领导者3养成教育

3、是以（）为依据。A、小学生日常行为规范B、中小学生礼仪规范C、中小学生守则4社会主义道德建设的核心是（）。A、集体主义精品资料精品学习资料第 3 页，共 8 页B、为人民服务C、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义5班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。A、领导与被领导B、分工与合作C、平等互助三、判断题（ 10 分）1.班主任工作评价的职责标准指的是是否形成了有利于全体学生全面发展的班级教育力量。( )2.那些调皮、爱挑刺的学生就是后进生。( )3.班级活动是多个班级成员参加的教育活动。( )精品资料精品学习资料第 4 页，共 8 页4.最有教育效力的是行动而不是语言。( )5.在一

4、个班集体中目标是骨架和灵魂。( )(反面还有题目 )四、案例分析（20 分）案例简述：数学老师反映班上有一个姓赵的同学不知何故连续3 天不交数学作业。把小赵叫到办公室问他：“为什么不交数学作业？”他低头不语。给他讲学习的意义，做作业的重要性，他还是“徐庶进曹营一言不发。”我火了，上课时大发雷霆，责令小赵：必须当天把所缺作业补齐。否则我原以为这最后通牒一定起作用，谁知，第二天小赵不但没有把作业补上，反而不到学校上课了。这下我没辙了。可是若让他开了先例，再有效仿的，那以后教学还怎么进行？1请你分析小赵同学不交作业的可能原因及该老师的做法？2你认为对不交作业的学生该如何处理？精品资料精品学习资料第 5 页，共 8 页五、主题班会方案设计。 （ 40 分）主题：感恩要求：设计一份完整的主题班会方案，要阐明活动的目的意义，有详细的活动过程设计。参考答案一、填空题1明礼诚信2道德素质3家长会4创新精神5公正性精品资料精品学习资料第 6 页，共 8 页6集体舆论7义务教育8学会做人9精神文化10道德品质教育二、选择题1B2C3A4B5B精品资料精品学习资料第 7 页，共 8 页三、判断题1.2.3.4.5.四五（略）精品资料精品学习资料第 8 页，共 8 页