2022年模板范文大学历史老师岗位职责(汇总8篇) .doc

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1、YOUR LOGO原 创 文 档 请 勿 盗 版大学历史老师岗位职责（共8篇） 第1篇：老师岗位职责美术老师岗位职责1、考勤制度：（考勤负责人）1）严格遵守作息制度不得迟到，早退，旷工，协助做好执勤工作，3）教师有事要调休，须在不影响工作的情况下半天向教导主任请假，一天以上须报校长，一般不做调休处理；2、文明办公室建设规范：1）仔细加入学校的教研活动，政治学习，做到不迟到，不早退，不无故缺席；2）每日依照部署的值日老师，负责办公室的打关门窗灯等工作；3）办公室坚持清洁，整齐，做到人走物清，4）不串办公室，不传播小道消息，不在办公室高声喧哗，不干私活，形成良好的办公教研气氛；5）同事之间友好相处

2、，以诚相待，团结合作；3、课堂教学规范：（教导处）1）教师应按课表上课，课程调度权属于教导处，2）做好上课前的准备工作，课前准备好教材，备课本，书写工具，演示仪器，教具等，预备铃结束前到达教室门口，目视学生做好上课准备，使其宁静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课；3）上课教师要精神丰满，举止文明，穿着大方，仪表端庄，教态亲切积极性，上下课均和学生使用礼貌语言；4）教师在教室内不吸烟，不喝茶，不使用通信工具，不做和教学无关的事，不随便离开教室，不拖堂，一般情况下不坐着上课；5）课堂教学必需讲普通话，语言要文明，清晰，准确，生动；符合学科特点，力戒语病和口头禅；要注意音量和力度，讲授速度适中

3、；6）教师的板书要工整，规范，有规划性，着重突出，字体大小适度；4、教研活动制度1）每位教师必需加入学校每周一次的教研活动，不得无故缺席，不得迟到早退，不讲和教研活动无关的话，有特殊情况必需事先向教导处请假；2）每次教研活动(应该做到定时、定点、定人、定内容)，每位教师必需做好记录；3）积极仔细准备好教研活动主讲内容，做到有质有量有助于自身提高了；在教导处的领导下，能积极参加教研课，乐意展示自己的教学能力 (教学研讨课应该群策群力,把它作为是集体的产物,教研组长应该带领每次组员共同对教学研讨课负责,来展现集体的智慧)；5科组长职责：1）科组长应对教导处负责，根据学校现实情况和学科的特点制订出科

4、组规划，确定科组和次人研究课题；部署教研活动时间和理论学习内容；并做好教研活动的考勤工作；2）领导本组成员仔细实施教研规划，活动情况有记载；3）充分发挥组内骨干教师作用，依靠集体力量完成各级各类研究课，公开课任务；4）重视对青年教师各次方面的传，帮，带工作，使他们入门上进；4）科组长定期（每月一次）以各种形式检查负责学科教师批改作业和学生订正作业的情况，要作好记录，及时汇报给教导处，协助教导处做好作业本的抽查工作；5）组织指导本学科课外兴趣小组活动6）每学期举办一次校级艺术节美术竞赛，并组织学科成员加入上级各类学科竞赛，并力争出成就；7）及时总结交流推广经验和结果，期末写出总结第2篇：老师岗位

5、职责1.确立正确的教育目标观和质量观，教书育人,为人师表，遵守师德，2.熟悉教学大纲和教材，仔细备好课，上好课，及时安排作业，批改作业，进行辅导，认真完成教学任务，3.主动协助班主任搞好学生的管理，做好课堂的组织工作，对学生上课出现的问题，应承当教育职责，并及时和班主任取得联系，互通情况，不把问题推给班主任和学校，4.仔细学习教育理论，努力探索教学规律，一直改善教学方法，积极加入教研活动和集体备课活动；努力提高了教学质量，仔细总结自己的教学经验，积极书写教学论文，5.按时上课、下课，不迟到，不早退，不拖堂，未经教务处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂，不坐着讲课，6

6、.做好平时和期末工作，搞好学期和学年总评，并向学校提出质量分析讲演，每学期必需写出书面教学工作总结，7.积极开展各种兴趣小组活动，承当辅导任务，音、体、美、科学等学科教师还应组织辅导学生开展课外文娱、体育、美术、科技制作等活动，搞好各类竞赛工作，8.爱惜学生，教学积极性，不歧视学生，不谩骂、殴打学生，不体罚和变相体罚学生，上课期间不得把学生赶出课堂，9.强化教师之间的团结互助，发扬协作精神，遇到教师因病因事请假,应主动辅助代课，10.关心集体、爱惜学校，积极向学校提合理化建议，第3篇：生活老师岗位职责生活老师岗位职责生活指导老师在政教处主任的直接领导下，全面负责学生的思要教育和生活的衣、食、住

7、、行、睡，基本职责是：一、热爱教育事业,协助班主任开展德育工作，二、严格执行生活指导教师的工作规程，悉心指导学生一 日生活起居，搞好学生的次人卫生，培养学生的良好生活习惯，逐步提高了学生的生活自理能力，三、正确教育和指导学生养成良好的行为习惯和学习习惯，四、做好学生的保险工作、保健工作，细心照料病生的生活，配合医疗保健中心做好病生的治疗，五、强化对宿舍文化的建设，努力为学生营造出团结、和谐、轻松、愉快、温馨的以利于学生健康成长的环境，六、组织并指导学生文明就餐，让学生做到不挑食、不喧哗、不浪费饭菜，七、经常了解学生的思要、生活、学习和身体情况，广泛开展同学生谈心的活动，做学生的良师益友，八、完

8、成政教主任及其他领导交办的相关工作，九、经常和家长联系和沟通，把学生在学校的情况和学校管理措施讲演告诉家长，从而赢得家长的支持，携手为共同教育好学生而努力，清镇三联学校第4篇：德育老师岗位职责德育老师岗位职责1、德育老师必需确立服务育人的思要，对待学生必需有职责心、爱心、热心、耐心、细心，任何人不得消极对待学生，更不得打骂、歧视学生，2、准时到岗，不迟到、不早退，佩戴好标记牌.，3、德育老师在岗时间，不得窜岗，不得做私事，不得闲聊，当班时间不能回寝室休息，特殊要强化楼道巡视，保障每次学生都在老师的视线中.， 4、教育学生爱清洁、讲卫生，遵守作息时间，对生活区“四项评比”及时检查、评比、登记，5

9、、教育学生节约用水用电，确立爱校如家的良好风尚，养成随手关灯、关水的习惯；提醒学生保存好自己的钱物.，6、督促学生按时就寝和午休,强化楼道巡视，发现异常情况及时处理，并讲演分管领导，如有意外事故发生，必需立即通知家长，讲演上级领导， 7、教育学生爱惜公物，随时对寝室的环境和设施如桌椅、门窗、钩子、电器等进行检查，及时上报维修，若有学生损坏，必需落实赔偿制度，8、强化对学生进行保险教育，定期进行保险检查，发现不保险的苗头及时讲演，立即整改，9、对学生进行思要教育，多和学生交心、谈心；同时，抓好宿管会和寝室长的工作，10、积极性的做好来电、来函、来访工作，把学生工作做到寝室中去，争取家长的配合，提

10、高了学生身心健康水平.，11、仔细做好值班、交接班的记录，做好家校卡、考勤、星级寝室评比、品行评定等工作；对学生上课期间进出宿舍要有详细记载，如发现学生中途出走，立即和学校、家长联系，配合处理.，12、做好学生乘坐校车的接送和周末托管生管理工作，并仔细做好值班记录，第5篇：幼儿园老师岗位职责幼儿园园长岗位职责一、园长负责制：负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，二、仔细学习党的教育方针和国家的相关法律、法规、政策，全面落实幼儿园工作条例和幼儿园工作规程，三、主持制定全园工作规划和各种规章管理制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制，定期召开园务会，深入第一线检查各种

11、工作实施情况，四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估，五、全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据现实情况及时调整，尽量减少工作中的失误，充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，强化“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设，六、全面了解教职员工的思要动态，开展经常性的政治和业务学习，提高了修养，关心教职工的生活，改进生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高了凝聚力，七、定期召开家长会，展示教育结果，宣传家教方法，听取家长意见，提高了办园质量，八、及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新结果，关注幼儿教育发展的新动向，

12、幼儿园班主任岗位职责一、严格遵守学校教师行为规范和各种规章管理制度，二、全面负责本班教育和保育工作，根据幼儿园工作规程提出的要求，结合本班现实，制定教育工作规划（包含观察、分析、记录幼儿发展情况），并仔细执行，三、对幼儿态度要和蔼和亲，做到耐心、关心、细心、热心，和本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作，四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细部署好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长，五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作着重，和本班教师和保育员共同搞好班内的工作，六、坚强正面教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚，七、努力

13、钻研业务，积极加入教研活动及业务学习，积极创编教材，制作教具，一直提高了自身素质及水平，八、坚强做好交接班工作，一般情况口头交接，重大情况要作书面交接，家长特殊要求、患儿药品、物品要登记交接，九、做好家长工作，向家长宣传正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心里有数，积极配合，十、仔细填写“家园联系手册”，经常和家长坚持联系，及时交换意见， 十一、仔细做好教研活动记录和每周教育小结，每学期写出质量较高的教育工作总结或论文一至两篇，幼儿园教师岗位职责一、严格遵守学校教师行为规范和各种规章管理制度，二、全面负责本班教育工作，结合本班现实和班主任共同订好教育工作规划（包含学期、

14、月、周、日规划），三、仔细执行作息制度，坚强户外活动和体育锻炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替，贯彻保教结合的原则，悉心照顾好幼儿的进餐、睡眠、日常生活，注意幼儿身体冷暖，及时增减衣服，注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，使幼儿身心愉快，情绪稳定，四、对幼儿态度要和蔼可亲，细心观察幼儿，有规划有目的地选择教育内容，运用多种教育形式，推动幼儿在不同水平上获得发展，五、努力钻研业务，积极加入教研科研活动及业务学习，仔细开展各类游戏活动，制作教玩具并创设教育环境，仔细学好每周教育小结，一学期写出一至两篇质量较高的经验总结或论文，六、做好家长工作，仔细填写“家园联系手册”，发现幼儿问题要及时和班主任、保

15、育员配合，及时通知家长，取得家长的配合教育，七、注意幼儿保险，强化幼儿自我维护意识教育，做好交接工作，填写交接班记录，八、根据天气变更，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡视，注意纠正幼儿的不良睡姿，及时解尿、抹汗和盖被，幼儿园门卫岗位职责一、门卫必需坚守岗位，按时开关大门，二、幼儿出入园门要有大人陪伴，防止幼儿独自跑出幼儿园，三、非本园人员不能随意出入幼儿园，陌生人出入要询问，因公来访登记方可入园，四、携带包裹、行李及其他贵重物品，必需由相关负责人开出证明，门卫进行核对后方可带出，五、做好幼儿园院内的环境卫生及绿化工作，坚持美观整洁，六、院内各处设施发现有脏乱现象或不保险现象要及时发现，及

16、时采用相关措施， 幼儿园卫生保健制度一、新生入园和新工作人员到岗均要经体检合格后方可入园，不招收患有先天心脏病、癫痫、高烧抽搐等有事故风险疾病的幼儿，二、幼儿及工作人员每年全面体检一次，每学期丈量身高体重一次、测视力一次、验血色素一次、对幼儿身体健康发展状况进行分析，三、坚强晨检制度，发现疾病及时处理，并做好记录，发现传染病及时隔离讲演，采用相应防治措施，防止疾病扩散，四、制定合理的一日作息时间，两餐间隔不少于3小时，每日户外时间不少于3小时，五、建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施，六、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会，七、每

17、天保障供应充足的温度适中的开水，每天起床后、课间、运动后提醒幼儿饮水，培养幼儿自觉饮水的习惯，八、培养幼儿良好的卫生和生活习惯，对幼儿进行保险教育，增强自我维护意识，养成正确的坐、立、行、走姿势，为幼儿成长奠定良好基础，九、搞好环境卫生工作，保障空气流通，做好日常用品清洗消毒工作，幼儿园保险检查制度一、教师保育员要以幼儿为中心，关注幼儿在各种活动中的保险，带班时间不得和人聊天，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野，活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿情绪、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律和玩法）；活动时注意观察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评，二、上班人员交接时一定要仔细

18、清点幼儿人数，户外活动外出返回均要仔细清点人数，家长接送孩子按接送程序进行，三、值午睡班时，工作人员勤巡视，细心观察，防止幼儿在被窝内发生意外，四、常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危险物品，以防伤害幼儿，五、妥善保存药物，喂药时要仔细核对，有毒物品由专人管理，严禁在班上存放，药物的保存和服用由医务人员负责，药品和洗涤水（粉）的保存：写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；成人无论什么药都不能放在外面，六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤，拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走，热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方，开饭时，饭菜、汤

19、不烫手才干让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过，不随便倒开水，七、幼儿保险教育“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师，教育幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事，八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危险物品要放在幼儿不易取到的地方，注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的保险使用，每月检查一次，大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录，防止触电、砸伤和摔伤等事故发生，九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，所有电插座放置在幼儿摸不到的地方，节假日需切断电源，防止火灾，十、若发生人身事故，必需送交医务人

20、员处理，及时到正规医院就诊， 十一、事故职责人必需在一天内写出讲演，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理，十二、每学期签订一次保险职责书，各种保险措施落实到人， 十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包含幼儿园宿舍），如有亲属需要暂时留宿，必需先讲演给园长审批同意后方能留宿，幼儿园班级卫生消毒工作细则一、环境卫生：1、坚持室内外清洁卫生、物品要整齐，每日一小扫，每周五一大扫，2、坚持室内空气流通，每日早晨、中午起床后开窗换气，4、班上厕所每天随用随清洗，周五用洁厕精洗1次，5、班上活动室每天拖地3次，周五用消毒水拖地1次，桌椅柜每天抹1次，7、床上用品每月洗晒1次，二、次人卫生：1、幼儿饭前

21、便后要用肥皂洗手，饭后漱口擦嘴，每周剪一次指甲，2、工作人员要坚持仪表整洁，不留长指甲，三、消毒工作1、餐具和餐巾每餐后洗净蒸20分钟，水每天洗后蒸20分钟，毛巾每天换洗并蒸20分钟，2、每天用紫外线消毒灯消毒一次睡室和活动室，每次20分钟（幼儿不在场时），门把手、楼梯扶手等处每天用消毒液擦洗一次，3、幼儿玩具用每0.3%的消毒水泡15分钟，不能浸泡的玩教具及书籍在阳光下晒1小时或紫外线灯下照20分钟，第6篇：生活老师岗位职责生活教师岗位职责 1、遵守纪律，爱岗敬业，尽职尽责，关爱学生， 2、按学校规定时间上下班，依照值班教师一日工作程序要求，仔细做好就餐、就寝、午休及上课前时段宿舍 卫生及学

22、生保险管理工作，未经同意，不得随意调班， 3、负责学生宿舍及其以外区域的清洁卫生、整理工作，管理好学生床上用品、生活用品，坚持宿舍整齐有序，干净无异味，4、学生开餐时，组织学生排队打饭、吃饭，就餐完毕，清点学生人数后，带回宿舍，5、当班时，多注意校内多事部位，注意学生宿舍内外的防火、用电、刀具等问题，白班教师平时要在值班室值守，有事随叫随到，夜班教师视听课期间要接听好电话，并做好记录，6、接班时，要和当班生活老师交接学生人数，交班时，要记录好当班时学生情况，并在值勤表上注明学生实在学校人数、已走人数，如有病号或其他情况，要写明相关注意事项，并详细做好当班小结，7、督促学生按时就寝，组织学生在自

23、己的床位住宿，不得擅自调换床位；晚班教师要起夜巡视两次以上，及时发现并处理异常情况； 8、休息期间，制止学生随便走动、吵闹行为，以免打扰他人休息， 学生起床后，督促、辅助学生穿好衣服、穿好鞋袜，学生上课时间离开宿舍后，要把宿舍门窗锁紧关好，9、学生离校、回校时，要检查衣袋或包，不允许学生带刀、火柴、火机、烟等不良物品及危险物品进校园，被检查有问题的学生，在值勤表上要有记录，10、依照学校的要求，做好学生餐具消毒工作，11、服从校总务处调换、部署等管理事项，12、做好接、送学生登记手续， 第7篇：保育老师岗位职责保育教师工作职责1、热爱幼儿保育工作，耐心、细心、热心对待幼儿，配合正副班主任教师，

24、全面细致地照顾幼儿每日生活，做好保健、教育工作，2、做好活动前的准备和整理工作，协助教师组织各种活动和游戏，3、严格执行保险等制度，做好保险检查及预防工作，发现隐患及时上报或处理，每天及时统计幼儿人数，4、做好幼儿的生活管理工作，根据天气变更，及时为幼儿增减衣物、被褥，午睡和夜间睡眠时多加巡视，及时解尿、抹汗和盖被，辅助幼儿洗头、洗澡、剪指甲，5、做好幼儿的卫生保健工作，经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录，发现异常情况及时讲演医务人员；班上发现有传染病要及时隔离，并对玩具、被褥、用具进行消毒，对体弱幼儿要作特殊照顾，6、仔细妥善保存班上幼儿衣物及本班设备、用品；负责领

25、取和保存本班所需物品；幼儿起床后整理清洁好寝室，放学前整理好幼儿离园的衣服和书包，7、坚持班内环境和设备的清洁、整齐，做好公共卫生区的打扫工作，做好餐前准备和餐后的收拾整理，下班前要关好门窗、关闭电源，8、及时和家长沟通孩子生活方面的成长变更，取得家长的理解、支持和配合，9、根据教育要求配合班级教师自制玩具，并协助教师搞好环境安排，第8篇：培训老师岗位职责培训老师上级：人力资源总监 岗位职责1、负责对新入职人员及新开门店人员的业务知识培训及素质类课程讲授，对加入人员进行考核，2、负责检查门店的各种培训工作，总结分析培训效果，及时上报，3、组织门店销售人员的产品知识培训，4、组织公司各类知识培训

26、、讲座、演讲等活动，并做好记录和存档，5、编制培训规划，制定和实施专项培训规划，6、组织收集、筛选、编写、翻译、审校各类培训教材和资料，7、设计培训评估体系并组织或协助培训效果，8、跟踪外部培训市场的变更，发掘并利用外部培训资源，9、部署和管理外派培训员工，审核公司员工业余学习费用报销申请，10、围绕公司人才需求的尺度，和人力资源部共同打造员工晋级通道并配合各层级专业技能培训，设计训练模式，激发员工的潜能，11、根据公司经营方针和公司在管理、服务上存在的问题，分析培训需求，制定公司年度培训规划和月度培训规划，12、负责公司年度、月度培训规划实施的组织、协调工作，历史教师岗位职责教师历史学科岗位职责高一历史教师岗位职责八年级历史教师岗位职责大学老师岗位职责岗位认知